好習慣作文合集6篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的好習慣作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好習慣作文 篇1
莎士比亞說過：“習慣的好壞，直接影響著一個人，一個民族，甚至一個國家�！别B(yǎng)成一個好習慣，在我們成功的路上鋪下基石，為我們未來的生活增添一份光彩。
古今中外，大凡取得成功的各界人士，之所以能站在成功的巔峰，是因為他們都擁有良好的習慣。
科比，一位有名的NBA球員，他在球場上打出了令人驚嘆的成績，當記者采訪他為何會有如此驚人的成績時，他回答道：“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”從這句話中，我們知道了許多事，原來正是他養(yǎng)成了早起努力鍛煉的好習慣，才使他有了強壯的身體，高超的技藝，讓他成為了舉世矚目的籃球巨星，可見養(yǎng)成好習慣的重要性。
在人生的道路中，擁有好習慣是事業(yè)成功的基石。圣賢孔子正是因為其養(yǎng)成了不恥下問，在自己犯錯時知恥而后勇的習慣，這才使他成為了萬世之師。現(xiàn)在赫赫有名的馬云，也是因他不怕失敗，養(yǎng)成了有想法立即付諸行動的好習慣，讓他成功創(chuàng)立了阿里巴巴集團，成為現(xiàn)代的“創(chuàng)業(yè)之父”。
習慣有好有壞，擁有好習慣做人成功，而壞習慣則會貽害終生。
清代大貪官和珅正是一例。和珅一生貪臟枉法，家中累積的財富不可勝數(shù)。正是因為他養(yǎng)成了貪財，對錢財來者不拒的惡習，換來了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄。他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的是后世的唾棄。他并不是愚昧之人，卻因自己的惡習，做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。他沒有養(yǎng)成良好的習慣，無法抵抗錢財?shù)恼T惑，才得如此下場。
擁有一個好習慣，是人生中的第一步，是成功路上的基石。養(yǎng)成一個好習慣吧，讓我們?yōu)槌砷L的航程點亮一盞明燈!
好習慣作文 篇2
今天，天氣晴朗，是一個開學的好日子。我今年上五年級了，代表著我又長大了一歲。一大早，媽媽就喊我起床去學校報到，媽媽總是把事情說好幾遍，聽得我有點不耐煩。媽媽又開始重復(fù)昨天晚上的話了，“帶好暑假作業(yè)，學校通知書，還有成績測試單等，不要落下了又要回家取。”我懶洋洋的從床上起來，隨意的`回應(yīng)了媽媽的話，把該帶的東西都裝進了書包。這才從房間里出來，洗漱吃早餐。媽媽總是喜歡催我，“你今天快點，我?guī)湍戕k完入學，還有急事。”媽媽拿著早餐對我說。我應(yīng)了聲好，就跑去廁所了。媽媽看我慢吞吞的，就有點生氣，把早餐放到桌子上，就去臭美打扮去了。
等我們收拾好準備出門的時候，我忘記拿書包了，媽媽很認真的提醒我，不要總是馬馬虎虎，做事丟三落四的，做事要上心細心點，才能進步成長。你上次考試就是這個原因，才考試考不好。要記得檢查試卷，要細心點。媽媽又要求我檢查書包，看我是否忘記帶東西了，一經(jīng)檢查，媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)拿錯了。于是，我們又回家去取暑假作業(yè)，花費了更多的時間，等我們辦完入學手續(xù)，都已經(jīng)是中午了，媽媽和朋友們打電話說去不了了，就和我一起回家了。我知道，是我的原因?qū)е铝藡寢尩氖虑榈⒄`了，因為我的疏忽大意浪費了媽媽和阿姨們的時間，我非常愧疚。
回到家后，我和媽媽道歉了，媽媽也原諒我了。我明白了做事不仔細是會麻煩別人，耽誤別人的，其次還可能浪費自己的時間。在學習上，會因為疏忽不仔細，會導(dǎo)致學習成績變差。從那之后，我養(yǎng)成了仔細謹慎的好習慣。
好習慣作文 篇3
好習慣成就大未來，我養(yǎng)成了上課專心聽講的好習慣。
原來我上課時，不是在手里玩鉛筆，就是走神和別的同學竊竊私語。那是一次語文課，王老師在黑板上一遍又一遍的分析作文應(yīng)該怎樣寫，而我卻在講臺下和同學說話。老師先是不想搭理我，好像是在想給我機會，讓我別再說話。可是我見老師不去說我就更加的來勁了，說得聲音也高了。隨后老師忍無可忍了，大聲地對我說：“你快給我去教室后面站著去！”老師這嚴厲的話語，讓我認識到了自身的錯誤。我只好拿上書本和筆，到教室的墻根后面站著去了。
還有一次也是在語文課，我習慣的老毛病再一次犯了，又開始走神了。那是別的同學都在大聲背誦著課文，這時，老師那敏銳的眼睛看見了我又走神了，于是讓所有同學都停止背誦，要我站起來背一遍課文。我站起來之后不知所措地看著老師，有同學告我要朗讀一次課文，我變清了清嗓子，拿起語文書大聲朗讀起了課文，還沒有讀到一半，老師就示意讓我停下來。我也就停了下來，頓時教室里鴉雀無聲。下了課的時候，我去辦公室?guī)蛿?shù)學老師發(fā)卷子時，正巧遇到王老師，他沒有批評我，只是很和藹地對我說：“王凱風你以后上課時一定不能走神了！可以嗎？”我給了老師一個肯定的眼神之后，很不好意思地走了。
從那次之后，每當我上課的時候，再也沒有走神了。老師每一次喊我起立，回答問題時我都能準確地回答出來，都可以把課文背的十分熟練。老師也經(jīng)常表揚我。
好習慣作文 篇4
在生活中，人們會有各種各樣的習慣，并且在習慣的引導(dǎo)下做事，習慣與我們的關(guān)系如此密切那他對于我們的生活有什么影響呢？我有一個好習慣就是做筆記。
在語文課上老師讓我們記住字的讀音，段落的解釋和主要內(nèi)容一一記錄在相應(yīng)的地方，到復(fù)習的時候語文書上除打印的宋體文字和插圖外都是密密麻麻小到沙粒好花花綠綠的便利貼。數(shù)學課上雖然做的筆記比語文的少很多，但全部定理都記下來了。英語書上雖然沒啥筆記，但在補習班上的老師家里記得可不少。我對初中的單詞比較陌生，所以單詞記的最多，除了單詞之外還要記句式……
這次真讓我記住了一句話：“好記心不如爛筆頭哇﹗”但做筆記的好習慣有了收獲，期末考試成績語文98。5分，數(shù)學99分，英語96分。由此可見，習慣擁有巨大的能量，對我們的生活有著重要的影響。例如居里夫人小時同樣是個愛做筆記的人。她平時認真學習，注重知識的積累，每次上課都全神貫注，認真做好筆記，所以她是班上最優(yōu)秀的學生，后來成為了偉大的女科學家。
好習慣就像一位經(jīng)驗豐富的應(yīng)路人，它能帶領(lǐng)我們攀山越嶺，登上理想的高峰﹗
好習慣作文 篇5
這一學期在我校掀起了“好習慣伴我行”的活動。同學和老師的熱情空前高漲。
“叮鈴鈴”下課了，同學們個個喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開自己的座位。來到操場上開始踢毽子，我們班的彭夢月同學踢得花樣可多了，單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場上一片熱鬧的場面!再也沒有同學追逐打鬧了。放學了各個班級在操場上喊對集合，有的班級在齊聲背誦上課習慣;有的班級在背誦課間習慣;有的同學在背誦放學路隊習慣……那認真勁真比得上是在開比賽會。
同學們之間相互團結(jié)多了，課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺得這一學期我們班的紀律比以前好多了，我們班的劉一博同學原來紀律極差、生活散漫，通過這一次的活動，不但紀律好了而且學習也比以前更用功了。
希望學校能把這活動在學生當中開展下去。
好習慣作文 篇6
我們班有一個每天都過得很快樂的孩子，在她眼里，世間的萬物都是新奇的。在常人眼里一個不起眼的東西，在她眼里卻能變得鮮活起來，她都能從中有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，她就是我們班最善于觀察的鑠，也是作文寫得最出彩的那個快樂天使。
課間總能看到她抱本書，在書海里獨自暢游，即便上廁所，也不忘品味書香;課外，小花、小草是她視線放飛的泉源;小蟲子，小動物是她追逐的對象。閑暇時間總能看見她這瞧瞧，那摸摸，時不時駐足仰望大樹，時不時追逐翩飛的蝴蝶，時不時靜心冥思......那專注、那驚喜、那快樂讓你感受到孩子眼里的世界是多么的美好。
別看她個兒不高，肚子里的學問可不少，動物是她的兄弟，植物是她的姐妹，有關(guān)它們的書是她形影不離的朋友，與它們在一起，她總是那么如饑似渴，饒有興趣。她就是這樣一個可愛的孩子，在自己的世界里追逐著屬于她自己的快樂，享受著屬于她自己的獨有的童年幸福時光。
據(jù)我觀察，她從沒把觀察當作一種任務(wù)，而是把它當成一種自然的習慣，當作一種特殊的愛好，久而久之，大自然的一切在她眼里逐漸豐富起來了。在她的筆下，鳥兒是藍天的精靈，小兔是青草地的王子，小魚是溪流中的勇士……生動有趣的文字和獨特的表達方式讓你總想看到她的新作，批改她的習作與小練筆成了我工作中的一種享受。
一種良好的習慣造就了一個孩子眼里豐富的大千世界，一種別樣的生活情趣造就了一個富有幻想天賦的孩子，她創(chuàng)造了可以跳動的語言文字，難道說這種好習慣不是一種財富嗎?
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