習(xí)慣作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的習(xí)慣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
那天中午，我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過(guò)海”。班中的肖翰陽(yáng)，就是那個(gè)肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過(guò)，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來(lái)，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無(wú)可奈何�！按髩K頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽(yáng)一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過(guò)。中午我跑到文具商店又買(mǎi)了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(zhǎng)，老師上課時(shí)似乎都沒(méi)發(fā)現(xiàn)米尺的更換。
但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步，無(wú)以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
記得那是三年級(jí)，我在徐州市青年路小學(xué)讀書(shū)。
“咔！”“呀！班里的教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺(tái)前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來(lái)。“快去告訴路老師！”班長(zhǎng)發(fā)話了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來(lái)，臉紅紅的，眼淚都快掉下來(lái)了，試著對(duì)接，終究不能成功。誰(shuí)都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無(wú)前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。
下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，買(mǎi)一把一摸一樣的不就“瞞天過(guò)�！绷藛�。說(shuō)干就干，中午我就花了2塊錢(qián)買(mǎi)了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表?yè)P(yáng)我為班級(jí)著想的同時(shí)，也批評(píng)了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事，受表?yè)P(yáng)，那個(gè)事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，米尺又遭遇不幸！的家伙。沒(méi)隔一天，知道來(lái)龍去脈的路老師非常隆重地表?yè)P(yáng)了俺，說(shuō)俺幫助別人不惜代價(jià)，肖翰陽(yáng)理應(yīng)把尺子錢(qián)給俺，云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。
幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長(zhǎng)！
習(xí)慣作文 篇2
當(dāng)愛(ài)成為一種習(xí)慣每個(gè)母親給予孩子愛(ài)的方式或許會(huì)不同，但她們的目的是相同的——用生命詮釋愛(ài)，讓愛(ài)成為一種習(xí)慣。
最痛的幸福有人說(shuō)，人一生中最大的痛就是母親分娩時(shí)的痛。然而，當(dāng)母親聽(tīng)到孩子那“哇、哇”的哭聲時(shí)臉上洋溢的幸福，你愿意說(shuō)是痛？痛并著快樂(lè)、幸福！其實(shí)，我們還沒(méi)有出生就在享用著母愛(ài)，“十月懷胎”或許是母親的天職，可是在那十個(gè)月中，母親是那么小心翼翼，那么艱難，對(duì)母親來(lái)說(shuō)，這難道僅僅是“十個(gè)月”的時(shí)間概念？
那盞不滅的燈小時(shí)侯，始終不明白，為什么我的小屋里總有一盞不滅的燈。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，該上學(xué)了，家里廚房的燈總比別人家的先亮，盡管有時(shí)只有一個(gè)荷包蛋和一點(diǎn)剩菜剩飯，或許還會(huì)伴隨著我的埋怨，但那盞燈依舊亮的最早，為此母親患上了失眠。 農(nóng)村的家庭都不富裕，小孩子能穿一件新織的毛衣就可以炫耀半天，惹的其他小孩那么羨慕�？墒悄菢拥囊患禄ㄙM(fèi)了母親多少個(gè)日夜啊，昏暗的燈光下，母親疲憊的臉色，還有那些機(jī)械的動(dòng)作。就是這樣，還不領(lǐng)情，再大一點(diǎn)的時(shí)候，看到別人穿著買(mǎi)的羊毛衫，就成吵吵嚷嚷的……再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，終于明白了，原來(lái)那盞不滅的燈就是母親的愛(ài)，燈油便是母親的心血。
斷了線的風(fēng)箏“凡事不能太強(qiáng)求，須知道控制我的是大自然的風(fēng)，而不再是手中那斷了的線……”
青春歲月了，聽(tīng)到母親的責(zé)罵時(shí)，會(huì)頂撞，有時(shí)也會(huì)惱火，總認(rèn)為母親成了自由的羈絆，限制著游戲時(shí)間，束縛著一顆渴望飛翔的心。
終于，有一天母親答應(yīng)讓我試飛，她說(shuō)，不要飛的太高，否則在風(fēng)雨中會(huì)被吹的支離破碎。在母親的拌護(hù)下，終于慢慢習(xí)慣了風(fēng)雨的日子，不在懼怕。而今呢，為人處世，原本方正的棱角已有些圓滑。
斷了線的風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)，渴望落下時(shí)才明白，控制我的已經(jīng)是大自然的風(fēng)……從北方到南方遠(yuǎn)離了家，才體會(huì)到什么叫家的溫暖，什么叫母愛(ài)。自從我們呱呱落地，到長(zhǎng)大成人，這其中的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)著父母的心！又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻(xiàn)呢？一碗飯菜或許是那樣的簡(jiǎn)單，可母親竟做了一輩子，母親的雙手由白皙變的粗糙，我們認(rèn)為那僅僅是歲月的痕跡。冬天，冰冷的水中依舊是母親的雙手，已經(jīng)皸裂的雙手，可是有幾個(gè)兒女為母親買(mǎi)過(guò)一雙防水手套？
今天，許多農(nóng)村里依舊忽略著母親節(jié)，平平淡淡，一如既往；城市中或許兒女都記得母親節(jié)，會(huì)讓花店的人為老人家送上一束康乃馨，可那里面有多少愛(ài)，更多的是一種社會(huì)的潮流吧？！難道我們就那么忙，陪老人家吃頓飯、說(shuō)說(shuō)話，或許半個(gè)小時(shí)而已啊，不是我們沒(méi)有時(shí)間，而是借口、理由、應(yīng)付太多。
無(wú)論我們?cè)鯓訉?duì)母親，母親都依舊愛(ài)著我們，或許是血濃于水吧，可是我們不要以為那是理所當(dāng)然，因?yàn)橛幸惶煳覀円矔?huì)為人父母的。
母親節(jié)快到了，希望大家提前安排一下，在母親節(jié)那天騰出一點(diǎn)時(shí)間，為母親祝福一下。雖然母愛(ài)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，但是，我們做兒女的，不要讓母親在自己的節(jié)日里失望也變成了一種習(xí)慣……后記：母親的節(jié)日只有一天，兒女應(yīng)該更注重平時(shí)，陪老人家說(shuō)說(shuō)話、吃頓飯。在外的兒女，更要記得常回家看看。
習(xí)慣作文 篇3
鞋，不僅是雙腳的保護(hù)，更是一種身份與地位的標(biāo)志。成功人士锃亮的皮鞋，那是氣派從容的威嚴(yán);年輕女子輕巧的高跟鞋，是精致雍容的高貴。地位的高低，可以從鞋的面料里感受;品位的高低，也可以從鞋的氣質(zhì)里體味。鞋有鞋的哲學(xué)，鞋有鞋的道理。
人生如鞋，習(xí)慣如鞋。
新習(xí)慣是雙小鞋，看上去舒適美觀，符合己意。但實(shí)際上有時(shí)卻會(huì)擠腳，甚至擠得人的腳生疼。怎么辦?其實(shí)，鞋小也沒(méi)有多大關(guān)系，因?yàn)榇┐┮簿痛罅�。正如我們�?zhǔn)備要將已經(jīng)根深蒂固的惡習(xí)徹底鏟除，植入新的優(yōu)秀的習(xí)慣時(shí)的疼痛。我們要想建設(shè)一幢美德的摩天大樓，建造一座金碧輝煌的人格別墅，惟有狠下決心推倒那青苔叢生、亂草縱橫的惡習(xí)舊屋，重新開(kāi)始謀劃、考慮，慢慢地用一磚一瓦，一點(diǎn)一滴地積累，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次枯燥的重復(fù)，才能打下新的好習(xí)慣的結(jié)實(shí)的地基。
老習(xí)慣是雙舊鞋，經(jīng)過(guò)天長(zhǎng)日久的磨合，已經(jīng)很合你的腳了。穿著它，你很舒服;想脫掉它，你需要極大的勇氣。你依戀它，懷念它，時(shí)時(shí)刻刻想著的都是它的好處。只有到了實(shí)在無(wú)法穿了，你才不得不忍受折磨去尋找一雙新鞋。正如耍奸偷懶等壞習(xí)慣讓你吃盡了苦頭，你才不得不去改變自己，努力去養(yǎng)成好的習(xí)慣。但是，我們?cè)谏钪型窍矚g新鞋，卻又舍不得丟棄舊鞋，這并不是“節(jié)儉”的意識(shí)，而是適應(yīng)新要求時(shí)的擔(dān)心。正如我們從橫塘中心小學(xué)來(lái)到橫塘中學(xué)，從一名懵懂的小學(xué)生成為一名光榮的初中生，這不僅是角色上的轉(zhuǎn)變，更重要的是心理上的變化、要求上的變化。小學(xué)時(shí)，老師像慈母，處處呵護(hù)著我們;初中時(shí)，老師更像嚴(yán)父，時(shí)時(shí)糾正我們身上出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，幫助我們養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)我們的自理能力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常面臨這樣的抉擇：是心安理得地穿著舊鞋度日，還是鼓足勇氣換上美麗的新鞋?好習(xí)慣是堅(jiān)實(shí)耐用的鞋，它的保修證就是主人那顆堅(jiān)毅勇敢、不斷追求完美的心;壞習(xí)慣則是由懶惰的人東拼西湊起來(lái)的劣質(zhì)產(chǎn)品，沒(méi)有質(zhì)量保證，更沒(méi)有保修期……養(yǎng)成好習(xí)慣就像制鞋一樣，需要我們以恒心作鞋面，以耐心為鞋底，以專(zhuān)心為鞋幫，用一針一線地慢慢制作而成。
習(xí)慣如鞋。選擇了一雙鞋，就c是選擇了一種生活;選擇了一種習(xí)慣，就是選擇了一種人生。好習(xí)慣益終身。讓我們永遠(yuǎn)以好習(xí)慣為伴吧!
習(xí)慣作文 篇4
天冷得厲害，又下雪了。
無(wú)所事事，總想做點(diǎn)什么打發(fā)無(wú)聊！或上網(wǎng)，或聽(tīng)一首歌，和著吼出內(nèi)心的壓抑。相信你只是怕傷害我，不是騙我。很愛(ài)過(guò)誰(shuí)會(huì)舍得，把我的夢(mèng)搖醒了，宣布幸福不會(huì)來(lái)了。
我不想被打擾，是因?yàn)椴幌肼?tīng)對(duì)不起它顯得多余而且蒼白無(wú)力。在你殘忍轉(zhuǎn)身的那一刻，我明白一切都變了。兩顆不同軌跡的心，永遠(yuǎn)不能相碰。雖然會(huì)時(shí)常想起，但那已然不能再算愛(ài)情，是遺憾，是哀傷，是凄涼，是回憶，回不去的回憶！想回家了，一部分是因?yàn)楝F(xiàn)在工作不太好，另外在這呆下去實(shí)在毫無(wú)意義。
要的給不起，給的不是要的。習(xí)慣就是慢慢習(xí)慣。在空氣中找尋你的氣息，你的影子，最后在心底發(fā)現(xiàn)了你存在的痕跡，然后莫名其妙的難過(guò)起來(lái)，很久很久漸漸的就習(xí)慣了，心也就不那么疼了！
聽(tīng)人說(shuō)：魚(yú)只有七秒的記憶，七秒一過(guò)就什么都不記得了，所以在那小小的魚(yú)缸里它永遠(yuǎn)不會(huì)感到無(wú)聊。真希望自己是一條魚(yú)，七秒一過(guò)就忘了所以的快樂(lè)和不快樂(lè)，所有哀傷�？晌也皇囚~(yú)，我無(wú)法忘記曾經(jīng)，曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)的人，曾經(jīng)許多的承諾。更無(wú)法忘記那些冷漠，決別時(shí)的堅(jiān)定，轉(zhuǎn)身時(shí)的殘忍，盡管我看到了你回眸，但結(jié)果是你斷然走了！后來(lái)，我漸漸明白，該走的都要走的。
他們說(shuō)：喜歡一個(gè)人那你就放她走，是你的她會(huì)回來(lái)找你的，不是你的，她早晚會(huì)走！我信仰愛(ài)情，是因?yàn)槲蚁嘈潘梢宰屛铱鞓?lè)，可以幫我迷失的'心找到回來(lái)的路。那年，遇到你。我也天真的以為可以一直拉住你的手不放開(kāi)，你每次都說(shuō)：你會(huì)等我。我也深信，只要你愿意等我始終會(huì)找到你!其實(shí)，也是現(xiàn)在才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是個(gè)美麗的誤會(huì)，我卻信以為真！
我總說(shuō)：心態(tài)絕對(duì)一切，心態(tài)調(diào)整好了就OK了。而這一切在遭遇你的時(shí)候都會(huì)失衡。當(dāng)然，也會(huì)殷切的希望知道你的境況。卻不是你的對(duì)不起，所以你打擾我了。想想也挺那什么的。其實(shí)也沒(méi)什么，你過(guò)的好我會(huì)高興，過(guò)的不好會(huì)難過(guò)，僅此而已，并且只是在內(nèi)心深處發(fā)生，不應(yīng)該為此動(dòng)容。
看到了嗎？遠(yuǎn)山黃葉飄零，那橋，那路，那山，那遠(yuǎn)方。
習(xí)慣作文 篇5
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)偷看別人的試卷。
一年級(jí)的時(shí)候，我總是偷看別人的試卷，到了二年級(jí)，老師讓我們拉開(kāi)桌子，我看不到別人的試卷了，所以打下課鈴了我才寫(xiě)了一半！第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了八十四分，心里非常難受，我決定，下次一定要好好聽(tīng)課，不再看別人的試卷了！
我還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是早上起床太晚，媽媽喊我，我總是對(duì)媽媽說(shuō)：“我再睡一會(huì)兒！沒(méi)事的!”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就要晚了！”我沒(méi)有說(shuō)話。最后我和媽媽都晚了，老師還把我說(shuō)了一頓，回到家，我發(fā)誓以后再也不睡懶覺(jué)了！
壞習(xí)慣養(yǎng)成很簡(jiǎn)單，改掉卻很難，所以我要控制住自己，改掉壞習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇6
20xx年的六七月份，我在深圳打暑假工。
離開(kāi)熟悉的環(huán)境到另一個(gè)陌生的地方剛開(kāi)始大多數(shù)人或許都會(huì)有點(diǎn)水土不服吧。我不習(xí)慣吃外面快餐的辛辣，可能是因?yàn)榫奂谝粋�(gè)工業(yè)區(qū)的人來(lái)自四面八方，而云貴川、湖南河南那邊的又是比較食辣的，四處的菜幾乎都添加著多多少少的辣子。而對(duì)于一個(gè)東南沿海的我而言，清淡吃慣了，可能就是習(xí)慣了吧，我有些難接受有辣椒的菜。
所以，在上夜班12點(diǎn)下班吃飯的近一個(gè)小時(shí)里，當(dāng)大家趕往與廠里合作的快餐店的時(shí)候，我往往一個(gè)人繞過(guò)三條街，我去喝碗湯以及買(mǎi)根玉米。這樣的日子差不多就持續(xù)了一個(gè)月的夜班時(shí)間，即使是在下雨的夜晚。
后來(lái)想想我也覺(jué)得奇怪，當(dāng)時(shí)對(duì)同一種不變的食物的追求那么有耐心，是因?yàn)槲伊?xí)慣上了一種食物而不想再去改變自己的口味，還是有著其他的原因呢？直到后來(lái)我的手機(jī)壞了之后我對(duì)這件事情也就有了點(diǎn)解釋。我不大清楚新手機(jī)的功能，即使它的性能與外表都比壞的那臺(tái)舊手機(jī)先進(jìn)，但我還是嘆息我的舊手機(jī)，還是習(xí)慣我的舊手機(jī)。這也就是我不大愿意改變的原因了，我害怕接受新的事物與環(huán)境，不熟悉它們以及對(duì)他們的感情不大。也是因?yàn)榱?xí)慣的借口，我讀書(shū)時(shí)在一個(gè)陽(yáng)光不充足的地方住了近兩年，因?yàn)槲也幌氚醽?lái)搬去即使有物美價(jià)廉的地方，后來(lái)才知道自己不愿意接受麻煩不想去改變。
如果凡是都接著“習(xí)慣”的借口，而不去適應(yīng)新的環(huán)境以及追求更加有意思的東西。那么當(dāng)我們老了之后，便會(huì)覺(jué)得回憶像一塊貧瘠的土地，上面寸草不生。我們那時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直住在同一個(gè)地方，沒(méi)有走出去看看外面的世界；我們也會(huì)驚訝，我們對(duì)食物的味覺(jué)已經(jīng)變得很單調(diào)，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)年累月都是在食用著那么幾種食品而已。
外面的世界很精彩，不要因?yàn)椤拔伊?xí)慣呆在這個(gè)地方”而不敢去冒險(xiǎn)，不要因?yàn)榱?xí)慣不敢嘗試而錯(cuò)失許多改變一生的機(jī)會(huì)。
習(xí)慣作文 篇7
今天上午起床時(shí)，怎么也找不到拖鞋。
我連忙問(wèn)媽媽:"媽媽?zhuān)阌袥](méi)有把我的拖鞋拿去洗了?"媽媽說(shuō):"沒(méi)有洗。"
真奇怪，昨天晚上，我明明不拖鞋放在床前的，哪兒去了呢?我赤著腳到處找，找了半天，幸虧找到了拖鞋，不然媽媽又要訓(xùn)我了。因?yàn)榇┩闲氖虑椋铱偸前づ?/p>
我寫(xiě)了這篇文章之后，希望能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇8
“冬冬冬——”門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲�！霸趺锤愕模皇怯虚T(mén)鈴嗎？”我一邊嘀咕著，一邊放下手中的書(shū)跑去開(kāi)門(mén)�！鞍�，爸爸，原來(lái)是你！你怎么不按門(mén)鈴？這玩意還是你前天剛裝上去的呢！”爸爸摸了摸腦袋，笑著說(shuō)：“哎，習(xí)慣成自然了�！�
家里有門(mén)鈴就是好，客人只要輕輕按一下門(mén)鈴，門(mén)鈴就會(huì)發(fā)出美妙的聲音，聽(tīng)著音樂(lè)去開(kāi)門(mén)，多好��！
“嘭嘭嘭——”門(mén)外又傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是表弟。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，一副急匆匆的樣子。我剛要開(kāi)口說(shuō)他幾句，表弟已明白了我的意思，忙不迭地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！薄氨淼芤膊涣�(xí)慣�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。對(duì)了，寫(xiě)幾個(gè)字提醒大家一下吧！
于是，我拿出一張白紙，在上面工工整整地寫(xiě)下了“請(qǐng)按門(mén)鈴”四個(gè)字，然后把它貼在了門(mén)上。正當(dāng)我要回屋時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)，門(mén)關(guān)上了�！鞍职郑扉_(kāi)門(mén)！”我大聲嚷著，還使勁地敲了一下門(mén)。當(dāng)我再次舉手敲門(mén)時(shí)，一抬頭，“請(qǐng)按門(mén)鈴”那幾個(gè)字頓時(shí)映入我的眼簾。哦，原來(lái)自己也是……
怪不得人人都說(shuō)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣難，改掉一個(gè)習(xí)慣更難呢！以后，我可得注意養(yǎng)成好習(xí)慣了。
習(xí)慣作文 篇9
當(dāng)?shù)谝蛔經(jīng)_破了凝固的桎祰，便有了“黃河之水天上來(lái)”的壯美；當(dāng)?shù)谝涣?shù)種擺脫了枝葉的束縛，便有了“紅樹(shù)青山日欲斜”的清雅，當(dāng)?shù)谝慌既祟?lèi)拋棄了茹毛飲血的古習(xí)慣，便有“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”的文明創(chuàng)造�！把�
這是一個(gè)真實(shí)而悲涼的故事：曾有一名冒險(xiǎn)家九死一生后，他習(xí)慣性沿著他人留下的腳印向前，最終卻命喪沼澤。我在傷感之余不禁疑惑：是啊，人生之路不止一條，可大多數(shù)人卻在僵化的習(xí)慣中庸碌了一生。
的確，習(xí)慣如水，能載你到彼岸，亦能一個(gè)巨浪將你吞沒(méi)，它是效率與速度的生母，但更易成為你心中的毒瘤，在最不經(jīng)意間阻礙我們的思維，摧殘人們的意志，因此一個(gè)善于利用習(xí)慣的人，也必然會(huì)是一個(gè)敢對(duì)戲慣說(shuō)“不”的勇者。
如果細(xì)看人類(lèi)的發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)說(shuō)“不”的精神就是人類(lèi)社會(huì)經(jīng)久不衰的思想紐帶，人類(lèi)文明發(fā)展的最原始動(dòng)力。江河日下，秦孝公一紙求賢是對(duì)“重武輕文”的否定，于是秦國(guó)日益昌盛；內(nèi)憂(yōu)外患，大化改新讓一個(gè)年輕的民族在東方崛起；神學(xué)充斥，文藝復(fù)興者反抗的吶喊帶來(lái)了黎明的曙光；國(guó)敝民困；改革開(kāi)放為固步自封蓋上了否定的印章……誰(shuí)能夠說(shuō)人類(lèi)文明不是在對(duì)傳統(tǒng)習(xí)慣說(shuō)“不”的過(guò)程中衍生出來(lái)的呢？而一個(gè)國(guó)家民族的進(jìn)程不也正由此不斷向前升華發(fā)展嗎？
反觀不思進(jìn)取，墨守成規(guī)帶來(lái)的悲劇又何曾少呢？當(dāng)蘇格拉底提出異于常人的理論時(shí)，他便注定要在他人仇恨的目光中死去，這是世人的不幸，卻是說(shuō)“不”者的光榮；而中國(guó)近代的百年國(guó)恥，其原因除了清政府的腐 敗無(wú)能外，難道就與當(dāng)時(shí)人們不敢對(duì)封建習(xí)慣說(shuō)“不”沒(méi)有絲毫關(guān)系嗎？今天，作為新時(shí)代青年的我們還要讓這種悲劇重演嗎？
從個(gè)體而言，說(shuō)“不”代表了不羈的靈魂與純潔信念的堅(jiān)守。朋友，如果你有對(duì)習(xí)慣說(shuō)“不”，那么它將是你開(kāi)拓進(jìn)取的好友，純潔心靈的慰藉。面對(duì)這樣一個(gè)紛繁冗雜的社會(huì)，面對(duì)世間諸如貪 污受 賄，墨守成規(guī)，見(jiàn)死不救……這樣或那樣以“約定俗成”為借口的社會(huì)糟粕，你定會(huì)發(fā)出反抗之聲，那么為官，你是一名清正廉潔的人民公仆，做工，你是一位創(chuàng)新進(jìn)取的時(shí)代新星；做人，你能成為一名見(jiàn)義勇為的公民……
當(dāng)然說(shuō)“不”也并非胡亂的批駁，而是理性的審視，它是對(duì)一切謬論的顛覆，真理的完善升華，一個(gè)敢對(duì)落后習(xí)慣說(shuō)“不”的人，必然是一個(gè)朝氣蓬勃的青年，這樣的民族也必將是一個(gè)理性進(jìn)取的民族。
朋友，對(duì)落后習(xí)慣說(shuō)“不”的精神如涼風(fēng)雅竹，教會(huì)我們純潔之心的保持。
像寒冬的火種，帶給你進(jìn)取開(kāi)拓的希望。
恰似滾滾長(zhǎng)江水，同你書(shū)寫(xiě)波瀾壯闊的人生。
不必害怕在遠(yuǎn)離傳統(tǒng)習(xí)慣的大漠上踽踽前行，因?yàn)樗闶悄阋簧膿从选?/p>
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