【必備】習(xí)慣作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
有的人每天都會做同一件事情,而且有時忘了做就會渾身不舒服,很多時候他會微笑著把這件事情做完,并做到讓自己心里舒暢。
在我家里有這種習(xí)慣的人就是我爸爸,他每天堅持去外面跑步,如果下雨的話他會去健身房。每天晚上吃過晚飯,就自己離開座位,換上運動鞋,戴上耳機,拿好水杯,準(zhǔn)備出發(fā)。我有時會想:天天這樣跑步,難道在路上有什么好玩的東西嗎?所以在我思考過后,決定第二天要和爸爸一起去。
次日,爸爸又像往常一樣準(zhǔn)備出發(fā),在他準(zhǔn)備戴上耳機走的時候,我叫住他說:“我今天想和他一起去跑步!彼故峭λ欤骸翱梢园。憧梢衔,要是掉隊了,我可就不等你了。”我則不屑一顧撇了撇嘴:“掉隊?試試就知道看我會掉不會了!比缓笪乙矒Q上運動鞋,戴上耳機,一路小跑跟在爸爸后面。爸爸在跑的時候會不停地加快速度,好像這個地方只有他一個人,仿佛跟在他后面的我就是一縷空氣。我不敢懈怠,跟在他的后面一路加速,跑著跑著我好像感覺心里突然變得舒暢,讓自己忘掉了白天發(fā)生的煩惱。
爸爸的步伐開始放慢了,這好像在提醒我,我們該回家了。路上,爸爸問我跑完之后有什么感覺,我說:“跑完之后感覺心情非常舒暢!卑职中α似饋恚骸霸谖铱磥砼懿娇梢宰屛曳潘尚那椋ぷ饕惶斐鰜碜咦,心情會非常好!
在那之后,我只要放假就會跟爸爸一起出去跑步,也許在不久的將來,爸爸的這個生活情趣也將更深地感染我,給我歡樂和力量……
習(xí)慣作文 篇2
我的壞習(xí)慣就是愛笑話別人,而且老改不掉.可是上學(xué)期寒假里發(fā)生的一件事,卻使我受到深刻的教育......
那是一個星期天的上午,我和媽媽一起到街上去買東西.看見有一個阿姨只有我這么矮,我就跟媽媽說;媽媽那個阿姨只有我那么矮.還真難看啊!媽媽責(zé)備我說:阿姨的身子只有這么矮可能是因為她得了什么病就變成那樣了.你這樣講話,使她多痛苦啊!你呀,為什么不就能改掉笑話別人的壞習(xí)慣呢?
真是;無巧不成書,當(dāng)天下午,我就嘗到了別人笑話我的滋味.
那是在公園里,我是聽背后一位小男孩說:看,她瘦得像根火柴棒,一陣風(fēng)就可以把她吹跑.我回頭看見他指的竟是我,其的淚水不住地流下來.
媽媽一邊給我擦眼淚,一邊勸慰我:小妹妹笑話你是不應(yīng)該,但這也是一件好事,它能是你嘗到受別人笑話的滋味.你應(yīng)從這件事中吸取教訓(xùn),下決心改掉自己的壞習(xí)慣.從那以后,我深深地得懂得了:人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺點,笑話別人,別人心里多么痛苦啊!對一個有缺點的人,我們不要去嘲笑他,而應(yīng)盡力去安慰他,讓他從痛苦中站起來......
習(xí)慣作文 篇3
在我的印象中有這么一句話:思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運!這句話時刻讓我記得我應(yīng)該做的事,然而在這句話中,“習(xí)慣”二字的分量也很大。∷瓶刂覀兊男愿,而性格又掌控著我們的命運!
每個人應(yīng)當(dāng)在從小就養(yǎng)成各種好習(xí)慣,習(xí)慣也有很多,比如:舉手投足是一種習(xí)慣,一顰一笑是一種習(xí)慣,優(yōu)雅的談吐是一種習(xí)慣,理性的思考是一種習(xí)慣……我也養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,這個好習(xí)慣還要從我的壞習(xí)慣說起呢!
我以前特別的懶,不愿意收拾自己的東西,也不愿意多勞動,更不愿意運動,所以呢,我現(xiàn)在就很胖。但是,最近我發(fā)現(xiàn)整理自己的東西,多多勞動,多多運動,是一件很好的事情。整理自己的東西,會讓自己找東西時,不在迷茫;勞動會讓自己給家人分擔(dān)一些痛苦;運動會讓自己的形象好一點。
所以,我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,就是要多多勞動,而勞動了也就運動了,這還是個一舉兩得的事情呢!
有時候人會不自覺的養(yǎng)成好習(xí)慣,但有時候人就做不到,但他們也知道有一種好習(xí)慣是多么的好,多么的重要。所以我相信每個人一定都想努力養(yǎng)成更多的習(xí)慣的!
習(xí)慣作文 篇4
今天,我看了《好習(xí)慣故事》,這本書主要講了要學(xué)習(xí)各方面的習(xí)慣,有衛(wèi)生小習(xí)慣、學(xué)習(xí)小習(xí)慣…… 我就講講其中一個《皮皮還不來》的故事吧!
一次,皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩,可是,奇奇等不到皮皮,他還在睡懶覺。又一次,小兔妹妹腳扭了,大家輪流背她上學(xué),輪到皮皮了,他竟因為考慮穿哪雙鞋出門,耽誤了時間,使兔妹妹上學(xué)遲到了。這個星期天,動物學(xué)校要去旅行,大家非常高興。小鹿老師說早上八點集合,小動物們一大早就來到了學(xué)校。皮皮因為前一天晚上看電視太遲,現(xiàn)在還在睡覺呢!等皮皮急急忙忙跑到學(xué)校時,除了清潔工河馬伯伯,已經(jīng)沒有一只小動物的身影了,皮皮傷心地哭了。皮皮認識到了不守時,沒有按照約定的時間去做事的壞習(xí)慣,保證一定要改掉。最后,皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。
讀完了這本書,我要學(xué)習(xí)書里面各個主人公,不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……養(yǎng)成各方面的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇5
一個人的習(xí)慣很重要,我們從小要培養(yǎng)起來,對學(xué)習(xí),工作,人生都有好處。
書 是知識的寶庫,是她,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我們不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我們幸福和滿足。歷經(jīng)苦難的高爾基說:"書籍使我變成了一個幸福的人。"朋友可能會離你而去,書卻是你一生最忠誠的伙伴。
記得以前我不愛讀書,有一次老師推薦了一本《馬小跳》,讀著讀著我被里邊的內(nèi)容吸引了,馬小跳的故事,馬小跳的動作,馬小跳的神情,一下就吸引了我,幾個小時過去了,我還在讀,簡直就是愛不釋手。
還有一次媽媽給我買了公主童話,我認真的讀起來,我被書里小公主的勇敢,智慧深深打動,幻想著自己也要變得強大,媽媽說,自己要強大就要好好學(xué)習(xí),努力讀書,我每天堅持讀書,從此作文也寫的有內(nèi)容了,也會用詞了。
發(fā)生這些變化后,我深深覺得我再也離不開書l了,書使我變得更聰明,更像才女了,那是我美麗的夢。
習(xí)慣作文 篇6
奶奶,近來,還好吧!
呵呵!過去我總說您“土包子”一個,今天,我還不是落俗了嗎?
奶奶,聽說,您住院了,是嗎?是因為脖子上那個不起眼的大包,對嗎?聽說,那個不起眼的大包是個腫瘤,對不對。
奶奶,答應(yīng)我,您一定要好好的,好好的。您一定要看著我大,看著我考上大學(xué),看著我順利畢業(yè),看著我找到好工作,看著我掙好多好多的錢,看著爸爸回家,看著我們一起為您舉辦80大壽……奶奶,知道了吧!您還有好多好多的任務(wù)沒有完成呢!不能先走哦!要不然食言了,我會瞧不起您的。況且,您總教育我,不能不守信,若果您失信了,就成壞榜樣了。您以前不都是以身作則的嗎?今日又怎能不做到呢?
奶奶,在醫(yī)院里呆著一定很難受吧!不過,您可要堅強哦,絕對不許掉眼淚哦,不然別人會笑您的.。奶奶,您一定很想我吧!那您現(xiàn)在好好養(yǎng)病,健健康康的在家等我。等過年了,我一定是第一個回家的乖孩子。到時候您一定要給我做好多好多好吃的,看著我一個一個把它們解決掉。然后,拍拍肚子,留下一口。這時候,您又會開始喋喋不休地講論。而我,又會捂著耳朵,沖您調(diào)皮地吐吐舌頭,一蹦一跳地去看電視了。站在身后的您,無奈地搖搖頭,卻一臉幸福地收拾著碗筷。
奶奶,等我回家了,請不要讓我面對空蕩蕩的屋子,我會怕的。奶奶,等我回去了,請不要讓我找尋不到我的歸屬地,我會哭的。奶奶,等我回來了,您一定還會在深夜起來為我蓋好被子的吧!奶奶,等我回來了,您一定還會給我準(zhǔn)備好我的東西的吧!奶奶,等我回來了,您一定還會出來迎接我的到來的吧!奶奶,等我回來了,您一定還會……
奶奶,您一定還記得這些吧。奶奶,您總對我說要堅強,可是,我還是忍不住……奶奶,我早已習(xí)慣了有你的一切。奶奶,我想您了。這個冬天,您一定會熬過的,是吧!因為我們的約定,更因為您是我的奶奶!
習(xí)慣作文 篇7
一. 養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習(xí)慣。
奧地利著名小說家卡夫卡說:什么叫寫作?寫作就是把自己心中的一切都敞開,直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白,沒有絲毫的隱瞞,也就是把整個身心都貫注在里面。目前,在同學(xué)的作文中,存在著比較普遍的虛假現(xiàn)象,寫進作文中的人是虛的,事是假的,觀點是強加的,感情是浮泛的,失去了生活的真實性。這種情況不僅僅出現(xiàn)在應(yīng)付作文的同學(xué)身上,即便有些同學(xué),作文功底煞是了得,但沒有養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習(xí)慣,他們的作文即使極有文采,依然脫不了胡編亂造的弊病,因此難以打動人,難以獲得高分。記得前不久我布置了一道參加全國作文競賽的作文題目《溫暖》,先是布置作文興趣小組的同學(xué)完成,準(zhǔn)備從這些寫作能手中發(fā)現(xiàn)幾篇佳作作為校報稿件,然而事與愿違,多數(shù)同學(xué)編造的痕跡明顯。最終寫得最打動人的是未參加興趣小組的普通同學(xué)。這位同學(xué)飽含深情地敘述了母親與父親離婚后突患重病,舅舅姨姨們傾全力救助母親的經(jīng)過。此文寫得令筆者動容?梢,文章貴在真情,要寫好文章,一定要養(yǎng)成說真話訴真情的習(xí)慣。只有敢說真話,肯吐心聲,才能讓讀者感到真誠可信,才能使你寫出的那些話產(chǎn)生說服力和感染力。
有些同學(xué)在寫作中,一味地說套話,以為只要朝著光明的一面去寫就是沒錯的,其實,這種思想的框框是完全應(yīng)該摒棄的。人類的感情多種多樣,不論高下,只要是自己的真情就可以如實表現(xiàn)。有些同學(xué)在平時的言談中,對有些教師批評有加,但在寫老師的作文中卻一味地對教師歌功頌德,這樣的作文能寫得好嗎?只能給人作假的印象,倒不如直言不諱地指出老師的缺點。
語文教育老前輩都是強調(diào)學(xué)生作文要說自己想說的話的。葉圣陶先生說:在作文教學(xué)中,首先要求學(xué)生說老實話,絕不允許口是心非,弄虛作假。呂叔湘先生也說:對于作文可以首先要求它有實實在在的內(nèi)容,少搬‘公式’,少說廢話。學(xué)生作文創(chuàng)作是否有發(fā)自內(nèi)心的真情,是衡量創(chuàng)作的一個重要尺度。作文創(chuàng)作應(yīng)以敞開心靈,表現(xiàn)個性,真實坦白地抒寫自己為創(chuàng)作原則。真誠是一切文學(xué)之本,尤其是初學(xué)寫作者學(xué)生所必須遵從的。對于如在某年中考作文《戰(zhàn)勝脆弱》中,有不少學(xué)生臆造父母去世的悲痛來作文的現(xiàn)象,應(yīng)該予以深思,并予以糾正。
二. 養(yǎng)成觀察感知、體驗積累的習(xí)慣。
常常有一些同學(xué)害怕寫作文,說是無話可說,無事可寫,其原因大都是對生活缺乏觀察,或是不習(xí)慣于思考。殊不知,大至世界和社會,小至學(xué)校和家庭,叩擊我們心弦,引起我們關(guān)注和興奮的事時有發(fā)生。同時,我們每一個活生生的人,其中就有很多可取作寫作的材料。只要我們善于觀察、善于思考,寫作的源泉一定是汩汩滔滔,長流不息。問渠哪得清如許,為有源頭活水來,觀察就是汲取生活源泉、獲得作文素材的重要手段之一。
對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。 寫作者必須熱愛生活,對生活有敏銳的感悟力。熱愛生活,筆底才會淌出源源清流,妙筆才會生花。觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活中的真善美,假惡丑,積累生活,思考生活,才能擁有自己的思想,對周圍的點點滴滴形成自己的看法或獨到的見解。對生活觀察得越細致,則描寫的事物越生動形象。因此,必須培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察感知的習(xí)慣。
大文豪蘇軾主張:博觀而約取,厚積而薄發(fā)。 魯迅先生也說過:必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限。這都說明積累在作文中具有十分重要的作用。有的同學(xué)提筆作文,左右逢源,信手拈來,一氣呵成,大有取之不盡,用之不竭之勢,究其原因,便是在積累上下過功夫,材料儲備豐富。不少同學(xué)寫作苦于無言,只好望題興嘆,其根本原因是缺乏素材,腹中空空。倉庫里貯存的素材多寡,直接關(guān)系到作文的質(zhì)量。有一則古代笑話說:一秀才寫不出文章,痛苦萬狀。其妻見曰:怎么比我生小孩還難?對曰:當(dāng)然更難。你生孩子是肚里有貨,我寫文章是肚里沒貨。學(xué)生寫作文也往往就是肚里沒貨。因此,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累素材的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生勤寫觀察筆記,多作讀書筆記,把平時看到的現(xiàn)象、讀到的好素材、感受到的思想火花,都記錄下來,這樣才不至于隨讀隨忘,隨見隨忘。
三. 養(yǎng)成多閱讀多思考多練習(xí)多修改的習(xí)慣
我們每一個人,憑直接經(jīng)驗,對社會的了解總是有限,要積累素材,也不可能樣樣親歷,這就必須學(xué)會多積累間接經(jīng)驗。而獲取間接經(jīng)驗的最有效途徑便是閱讀。閱讀是寫作的基礎(chǔ),是獲取寫作范例的唯一途徑。讀書破萬卷,下筆如有神,勞于讀書,逸于作文,這都是前人在讀寫實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗。讀書是吸收、積累的過程,思想、素材、感受以至語言的表達方法都在不知不覺中儲存起來。一旦需要,這些儲存就會蜂擁而至,跳出來供你應(yīng)用;你可以很自然地隨手拈來,不費思索而順理成章,進而推陳出新,把自己的情意表達得生動、完美。多讀的確是一條通向?qū)W好寫作的成功之路。
自然,多讀還要多寫,任何技能技巧,都需要反復(fù)歷練,寫作也一樣,訓(xùn)練達不到一定強度或熟練程度,就難奏效。寫作更是一種創(chuàng)新,必須在反復(fù)實踐中體味、揣摩才能悟出其中的規(guī)律。要養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。滴水穿石,熟能生巧,寫作能力是在不斷實踐中提高的。多讀多寫文自工,只有多寫了,作起文章來才能得心應(yīng)手。連大文豪魯迅先生說起自己的寫作體會,也是這樣強調(diào)的:文章應(yīng)該怎樣做,我說不出來,因為自己的作文,是由于多看和練習(xí),此外并無心得或方法的。因此,初學(xué)寫作者應(yīng)勤練筆,只有堅持練筆,才能以量來促進質(zhì)的飛躍。持之以恒,寫作習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
多思考,除了指平時對所見所聞要多思考,對周圍的點點滴滴要有自己的看法或獨到的見解之外,在寫作時,也要養(yǎng)成構(gòu)思、列提綱的習(xí)慣。沒有思考就沒有深邃雋永的文章。動筆之前,要思考選什么樣的材料,定什么樣的主題,以及對材料要如何組織等等。最好養(yǎng)成列提綱、打腹稿的習(xí)慣,這樣,下筆才能一揮而就,不至于一句一句像擠牙膏似的硬擠出來。
吟安一個字,捻斷數(shù)莖須,好文章一半在起草,一半在修改。修改是寫作不可缺少的重要步驟,是提高文章質(zhì)量的有效方法,文壇上流傳著不少方家修改文章的故事。而修改又重在養(yǎng)成學(xué)生自改習(xí)作的習(xí)慣。葉圣陶先生當(dāng)年曾大力提倡,積極主張學(xué)生自己修改文章。大綱也要求學(xué)生養(yǎng)成多寫多改的習(xí)慣。好文章是改出來的,這是公認的事實。文章不厭百回改,越改越精美。從起始年級起,就應(yīng)教給學(xué)生自改作文的方法,調(diào)動學(xué)生自改作文的興趣,多方面培養(yǎng)學(xué)生自改的習(xí)慣。
用我眼看世界,用我手寫我心,有了良好的寫作習(xí)慣,作文自然能夠?qū)W得扎扎實實,循序漸進,寫作水平也就能夠得到不斷提高。
習(xí)慣作文 篇8
我覺得我的壞習(xí)慣很多:粗心大意、愛亂發(fā)脾氣、愛唱反調(diào),我希望我能丟掉這些壞習(xí)慣。
我最想改掉的壞習(xí)慣是粗心大意,因為有一次期末考的時候,我英語考試考了九十三分,我被媽媽罵了一頓,因為我有上英語課,怎么還考那么爛?我被媽媽罵得像熱鍋上的螞蟻一樣緊張,我希望我能告別這個壞習(xí)慣。
我很希望我能夠達到最完美,我只可以幫忙做家事、幫忙掃地和照顧弟弟,讓媽媽和爸爸好開心,希望我可以改掉我的壞習(xí)慣。
我終于改掉我的壞習(xí)慣,可是,我還是有一些小缺點,可是我還是很開心!雖然我已經(jīng)改掉了壞習(xí)慣,可是我還是要做到最完美,我希望把壞習(xí)慣甩掉,好習(xí)慣變多。
習(xí)慣作文 篇9
有個經(jīng)歷過很多戰(zhàn)爭并得過很多勛章的步兵退伍了。剛回到城里,他的朋友就給他介紹了一個女友,于是他們倆有了一個約會。在他出門之前,他朋友給了他很多忠告:“你可能在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷過很多事物,但有些事你要聽我的。第一,你下車后要替你女朋友開門;第二,你女朋友入座時你應(yīng)在她椅子后幫她;第三,她說話時你要溫情地看著她;第四,她需要什么東西你一定要搶先做好,不要讓她動手。”那個步兵說記住了,于是就走了。
第二天,當(dāng)朋友打電話問步兵昨晚如何時,步兵沮喪的說:“我沒有希望了!”
于是朋友問他:“你是不是忘了替她開車門?”
步兵說:“不,我替她開了車門,她很高興!”
朋友又問:“你是不是忘了幫她入座?”
步兵說:“不,我?guī)退胱,她說我是紳士!”
于是朋友又問:“你是不是在她說話的時候東張西望?”
步兵說:“不,我一直看著她,她說我很溫柔,并且說我的眼睛很有魅力!”
最后朋友問:“那你是不是在某事上讓她自己動手了?”
步兵沮喪的說:“如果真是這樣就好了。我們回家時,她說口渴,于是我就跑去替她買料!迸笥颜f:“那很好呀!”
步兵又說:“可是出于多年的習(xí)慣,我一拉開飲料罐,就向她砸了過去,自己躲到了草里!
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