實用的習(xí)慣作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的習(xí)慣作文6篇，歡迎大家分享。
習(xí)慣作文 篇1
“習(xí)慣”朋友圈里有一些”壞朋友”，現(xiàn)在我要向你們開戰(zhàn)，打出我的朋友圈。
我向第一個＂壞朋友＂——瞌睡蟲開戰(zhàn)。上語文課了，在老師的文字世界里，一陣睡意突然襲來，使本來神清氣爽的我一下子變得無精打采了。我在心里想：不行一定要打倒它！我就開始了第一戰(zhàn)術(shù)，精神對抗法。我開始在心底念叼，不能睡、不能睡……，可是不行，睡意越來越濃。我開始第二戰(zhàn)術(shù)，疼痛對抗法。我開始用筆去扎我的手，哦疼！睡意淡了一些。終于敖到下課了，可我的手以經(jīng)變得通紅。這一戰(zhàn)，我嬴了！
我又向第二個＂壞朋友＂——開小差開戰(zhàn)了。開始做作業(yè)了，開小差這個＂壞朋友＂出來了，開始對我攻擊。一聲鳥叫轉(zhuǎn)來，我停下手中的筆，向窗外看，看了會兒，我想到我還要寫作業(yè)，就打了自己一下，開始寫。一聲狗叫傳來我又向窗外看去，看了一會，又想到了作業(yè)，又打了一下自己，開始寫。又是一陣笑聲傳來，我又停下筆去看……哎，這一戰(zhàn)，我敗了。
我又向第三個＂壞朋友＂貪玩君開戰(zhàn)。放假了，我下樓去玩。我開始邊玩邊看時間，可是到了后面，貪玩君好像把回家的念頭偷走了，我就一直在下面玩，玩到天要黑了，我才想起來我要回家了，一看時間六點了。我一下子跑
回了家。這一戰(zhàn)，我和貪玩打了一個平手。
還在的＂壞朋友＂們，你們聽好了，下次我向你們開戰(zhàn)時，你們就沒那么走運(yùn)了！
習(xí)慣作文 篇2
貪玩這個壞習(xí)慣是大多數(shù)孩子的通病，我也是其中之一。
這壞習(xí)慣可能會害了我們的一生，因此我要不惜一切改掉這個壞習(xí)慣，讓我的生活換一個新的色彩。
我除了在睡覺的時候不想玩，其余時間都想著：我慢點出去要玩什么呢？在我的生活里，學(xué)習(xí)的時間不到四分之一。我因為貪玩而誤了不少事。例如：以前放暑假，因為貪玩，到了要報名那天作業(yè)才寫得五分之四。該怎么辦啊，我想著，不管它了看看運(yùn)氣，不知道老師是否仔細(xì)檢查作業(yè)呢。我懷著蒙混過關(guān)的心理，帶著錢到學(xué)校報名。老師一看到我就問：“黃浩天，這次作業(yè)不會又沒寫完吧，如果沒完成，可不會像以前再那樣給你報名了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答：“寫完了�！睕]多久老師就檢查到我沒寫完，叫我晚上回家去補(bǔ)，補(bǔ)好了再來報名，不然就沒機(jī)會來了。那天晚上，我寫得頭昏眼花才寫完的。 這個假期，我又是一玩起來就沒心情去復(fù)習(xí)了。我的老師曾經(jīng)說過：會玩的人能玩大半輩子，不會玩的人就玩過這幾年。意思是：會玩的人，現(xiàn)在抓緊時間學(xué)習(xí)知識，長大工作比較輕松，沒事的時候就可以和朋友玩，退休后還可以坐享天倫之樂；而不會玩的人，玩到十八歲父母就沒有責(zé)任再養(yǎng)你了，你就只有靠打工來賺錢，又累錢又少，一天不做就沒飯吃。
我看過一篇文章，雖然記不清里面主人翁的名字，但還記得他是怎么努力學(xué)習(xí)的。他小時候讀書不用心，考試是全年級最后一名，學(xué)校準(zhǔn)備不要他，經(jīng)過他的懇求，學(xué)校答應(yīng)他試讀一年，如果再沒有進(jìn)步，就真的不要他了。在這一年里，他奮發(fā)圖強(qiáng)，晚上學(xué)校斷電了，他沒錢買煤油，就到廁所下借路燈那微弱的亮光來看書。一年過去，學(xué)校又進(jìn)行測試，他居然考得了全校第一名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師驚嘆不已，把他重新請回了學(xué)校。最后，他成了世界上有名的科學(xué)家，有許多實驗都是他來完成的。
為了以后自己的前途，為了一家人是否幸福，我應(yīng)該向那位科學(xué)家學(xué)習(xí)，改掉貪玩的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，爭取考上理想的中學(xué)，將來也為社會做貢獻(xiàn)。
習(xí)慣作文 篇3
老教授知識淵博，平易近人，嗜愛喝茶，做事慢條斯理，卻令人感觸頗深，為期五天的講座，頗不滿登。
老教授似乎很勤快，每次都是第一個到，并會把會議廳的大門敞開，酌一杯茶，微呡，等著滿堂的聽客，即使中途有聽客不經(jīng)意帶上門，他也會再次去把門敞開，人們私下議論他的細(xì)膩心思，再加上老教授精彩的講演，更是好評如潮。
人們往往見到講演結(jié)束時，老教授的茶杯都已見底，于是每每最后一次聽老教授啜茶的聲音，吸引著聽客，于是那聲音，深深地鐫刻在每一個聽客心里。
第四天，老教授突然在最后一口茶之前，講了一個人人都耳熟能詳?shù)墓适�，狼來了。聽客紛紛感到陣陣不解，如此幼稚又膚淺的童話，為何會出現(xiàn)在老教授的講座中，最后的話更匪夷所思：“不知道大家是否聽出了些許不同的情結(jié)。故事中那個小男孩喊了一次，人們相信了，喊了兩次，人們相信了，可第三、第四次，人們卻不再相信了，即使狼真的來了，其實這種感覺時時存在，明天，我們會現(xiàn)場設(shè)計一個類似的實驗。
第五天，第一個聽客早早就來到門口，心中不禁暗自竊喜，今天竟比老教授先來了，他邊想邊站到門的一邊，靜靜地等著，又過了一會兒第二個人來了，看看緊閉的門，門邊的聽客，于是立刻意會，這種持續(xù)的堅持不言喻，第三個人、第四個人、第五個人，漸漸的，門前滿滿的都是聽客，卻只是靜默的等待，畢竟老教授每次都是那么早來，最后一天，有點事務(wù)耽擱不必埋怨。
半小時后，正到人群中按捺不住的時候，卻聽到了一陣熟悉的聲音。
那是啜茶的聲音，有幾個聽客恍然大悟。
“咣當(dāng)！”主講席上，老教授正安詳?shù)刈谀抢�，慢調(diào)斯地喝茶，卻令人感觸頗深。再一回神，茶已見底。
老教授開了口：“今天是最后一天，我就多講一點，還記得昨天讓大家留意故事中的細(xì)節(jié)么？先開始，人們相信男孩，可后來，就不了，這是緣于一種定性的思想，多次的欺騙，最后人們就會將那些話特定的放到說謊的那個閘子里，在心中深刻，這種定性，我們姑且稱它為習(xí)慣”說罷，轉(zhuǎn)身離去。
眾人愕然，講座還沒開始，便已結(jié)束，內(nèi)容雖然空白，余味卻足夠濃烈。
那扇門，那扇習(xí)慣著敞開的門真正關(guān)閉時，我們卻因習(xí)慣而忘卻，再將它推開。
習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣是一種優(yōu)秀，好的習(xí)慣能讓人受益匪淺，壞的習(xí)慣能讓人誤入壞的道路。所以我們必須改掉壞習(xí)慣做一個好孩子，讓二十一世紀(jì)變的更加美好，辛福，就從我們做起吧，這樣世界才會美好，世界才會辛福。
如果朋友有壞習(xí)慣，你做為他的朋友，就有責(zé)任把他的習(xí)慣改為壞習(xí)慣，這樣世界才會美好，才會辛福。朋友優(yōu)秀，他就會把他的優(yōu)秀帶給你，你就會變的優(yōu)秀，當(dāng)然要付出努力才會有的。我們千萬不有看見朋友有壞習(xí)慣就不幫他改正，這樣世界就不會美好，就不會辛福，我們一定要把好友變的優(yōu)秀，這樣世界才會美好，才會辛福。
我有一個朋友他非常優(yōu)秀，我問他為什么會這么棒，他給我介紹了一種方法，要我晚上寫日記。我按照他說的，一個月過去了，一次測驗，試卷發(fā)下來了，語文老師驚奇的問我，為什么作文一下子提高了，我如實告訴他，語文老師立即讓全班人從今天開始每個人都要寫日記，不然就罰寫一千遍不同的作文。我很高興因為他沒騙我，可誰也不知道他一前走錯了道路，是我們這些好友把他從錯誤的道路上拉回來……
優(yōu)秀是一種好習(xí)慣，習(xí)慣分兩種：一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣，記住你的朋友入了壞的道路，作為他的朋友你，一定有把他從壞的道路上拉回來，這樣世界才會美好，才會辛福。
習(xí)慣作文 篇5
我們大家都有自己的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；有的人習(xí)慣多，有的人呢，習(xí)慣少。
我弟弟的習(xí)慣可多了，有好的有壞的。
先說說好的習(xí)慣吧！他的好習(xí)慣就是非常熱情，見誰都會打招呼，雖然他并不會打招呼，但一見人就會“啊啊”的叫著，接著就會問：“你在干什么？”就是那個人就是來收衣服的那一段時間，他都要說，如果那個人走了，但他的話還沒有說完的話，他一定要媽媽抱著他追上去，和他說完話才愿意回家，像這樣一個愛打招呼的小孩誰都喜歡。
但到它調(diào)皮的習(xí)慣時候，你們一定會對他有幾分討厭。
第一種壞習(xí)慣：吃飯時必須抱著吃，不對胃口絕不吃：
他呀，是一個十足的“大少爺”不對胃口不吃飯不說，而且，你問問我媽媽，那一天吃飯不要抱著呀！有時候，他不想吃，就是抱著東走西竄他也不吃。
弟弟的第二個壞習(xí)慣：吃飯時要如果是坐在那里的話，那必須把腳放在吃飯的桌子上：
吃飯時，弟弟一定要把腳放在桌子上，如果你把它的腳拿下來的話，那可要大吃一驚了——他會使出“秘密武器”——哭。
弟弟的第三個壞習(xí)慣:喜歡玩電腦:
雖然他不會，但必須玩，要是不給他玩呀，他就會使勁的哭。而且，它要是打出一些東西，他會興奮地“啊啊”叫。
弟弟的習(xí)慣還有許多，我就不像你們一一介紹了。
習(xí)慣作文 篇6
在人際交往中，別人對你的態(tài)度，往往取決與你對別人的'態(tài)度。
現(xiàn)在，有許多的人都在感嘆人與人之間的關(guān)系越來越差，一些人在一個地方居住了很多年都不知道自己的鄰居叫什么或姓什么。春晚小品《鄰居》中，一個住在城市的一位女士，因事要出國，就找了一個人為她看房，而就在他外出時，家里卻挑起了一場”戰(zhàn)爭“樓上、樓下的鄰居都因敲門無果而從窗戶外翻進(jìn)來。而這邊女士因相貌不合而未能出國，回到家中，而這三個人都認(rèn)為對方是小偷，經(jīng)過了很久才解釋清楚，面對鄰居，女士受他們每次來時手里都握著扳手什么的，他才不敢開門的。
這個小品充分體現(xiàn)了現(xiàn)代社會人與人之間的冷漠，俗話說：遠(yuǎn)親不如近鄰。但現(xiàn)在的人們或多或少的對鄰居漠不關(guān)心，形同陌路。我們因該給予他們一些問候，哪怕是一個小小的微笑。
其實，反過來想一想，面對陌生人時，發(fā)出感慨的自己又給予了多少微笑呢
這就像有人說的——你的播種，決定了你的收獲。
在加利福尼亞的一個小鎮(zhèn)上，流傳著一個故事：一個名叫庫克的人，因工作要在小鎮(zhèn)上居住，他很擔(dān)心鄰居是否容易相處，便趁著買東西的時候問一個老人：”請問鎮(zhèn)上的人容易相處嗎？“老人慢吞吞地回答：”昨天也有一個人這樣問我，他說那些家伙糟糕透了，很難相處。我也只好回答他：那我們這的人也糟糕透了。現(xiàn)在請你回答我，你以前的鄰居怎么樣？“庫克回答道：”他們好極了，如果不是因為工作的原因，我也不想離開他們�！袄先诵χf：”很好，我現(xiàn)在告訴你，我們這的人也很友好�！�
這個片段中，老人就是生活的智者，他悟出了人生哲理：別人對你的態(tài)度，往往取決與你對別人的態(tài)度。
在生活中，我們應(yīng)該善待自己身邊的每一個人，知道這已經(jīng)成為自己的一種習(xí)慣。當(dāng)面對陌生人時，可以流露出絲絲微笑，或許與此同時你一沉醉在陌生人的笑容里了。
請把微笑當(dāng)作習(xí)慣吧！
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