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      好習(xí)慣作文

      時間:2021-06-05 10:37:39 習(xí)慣 我要投稿

      【精選】好習(xí)慣作文四篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】好習(xí)慣作文四篇

      好習(xí)慣作文 篇1

        中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦” 而聞名于世,是一個注重品德教育,個人修養(yǎng)的民族。文明的社會需要文明的我們。

        那么,文明是什么?文明是指從歷史文化種沉淀下來的有益增強人類對客觀世界的適應(yīng)和認知,符合人類精神追求,能被絕大多數(shù)人認可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。

        好習(xí)慣指有益于自己、有益于他人、有益于社會的事,并長期堅持,直到成為習(xí)慣性的行為。有人肯定會問,那都有哪些好習(xí)慣呢?好習(xí)慣可多了,比如有學(xué)習(xí)好習(xí)慣:愛提問題,及時改錯,認真書寫等;有禮貌好習(xí)慣:進別人的房間要敲門,使用禮貌用語,雙手接遞長輩的東西等;有勞動好習(xí)慣:自己的事情自己做,家里的事情主動做,別人的事情幫助做。

        古人云:“不學(xué)禮,無以立”。這就是說你不學(xué)“禮”,就沒辦法在社會中立身。我們中國被稱為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學(xué)“禮”。有人肯定還不明白為什么要學(xué)“禮”,是因為禮儀是人們約定俗成的,對人、對己、對鬼神、對大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意識,各種慣用形式和行為規(guī)范。重禮儀是中國人極為看重的做人準(zhǔn)則,所以說,作為一名合格的中國人必須要知禮儀,懂禮儀,講禮儀。

        我們要做一個講文明的人,把文明好習(xí)慣堅持下去。

      好習(xí)慣作文 篇2

        每個人都有一些習(xí)慣,或好或壞,一種習(xí)慣甚至?xí)殡S著人的一生。

        我的好習(xí)慣是愛整潔,我從來不會在家里弄的一團糟,看到亂的地方,就會主動打掃打掃,就連寫字也很注意,盡量不寫錯字,不亂涂亂畫。我還有一個有禮貌的習(xí)慣,我喜歡樂于助人,看到老師,長輩,我會主動上前打招呼,我不會對父母大呼小叫。

        當(dāng)然,我也有許多不足的地方,有時會講謊話,不夠勇敢,有時粗心大意,怕吃苦,有時候不經(jīng)意間這些壞習(xí)慣就會犯到了,每次事發(fā)過后,我都決定要改正,把把也經(jīng)常對我說,我還有一個最大的壞習(xí)慣就是說話聲音太小,這一切一切的壞習(xí)慣,我都在努力的改正

        人們常會說好習(xí)慣,壞習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的,那為什么不有個好習(xí)慣呢?養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易,養(yǎng)成好習(xí)慣卻很難,但只要用心,什么都不是事。

        我也非常愿意交朋友,多一個朋友總比少一個強,不管什么樣的朋友我都喜歡去接觸,愛朋友,關(guān)心朋友,用心去相處。

        所以,愿我會改掉那些壞習(xí)慣,將壞習(xí)慣化成好習(xí)慣。雖然我不會是一個十全十美的人,但我也要做一個十全九美的人,好好與他人相處。(指導(dǎo)教師:崔保偉)

      好習(xí)慣作文 篇3

        小小的個子,圓圓的腦袋,鼻梁上架著一副小眼鏡,柔弱得有點禁不住風(fēng)雨的感覺。但小身軀里卻有著強大的能量,他倔強而執(zhí)著,認準(zhǔn)的事情就堅持到底,直到結(jié)果令自己滿意。這就是劉治鑫。

        古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。確實,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)生成人成才的重要基礎(chǔ)。對此,劉治鑫同學(xué)深有感觸,他認為:養(yǎng)成好習(xí)慣,將收獲好性格;培養(yǎng)好性格,將擁有好命運。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能成就美好的人生。

        小學(xué)六年,劉治鑫連年被評為優(yōu)秀學(xué)生。當(dāng)你問到他學(xué)習(xí)的秘笈時,他只是淡淡地說:“我也沒有什么秘訣,只是有幾個比較好的習(xí)慣而已!

        習(xí)慣一:愛讀書

        這個習(xí)慣是媽媽在他小時候有意識地培養(yǎng)的。最初是媽媽每晚講的睡前故事,讓他喜歡上了聽故事。一年級時,媽媽和他一起讀拼音故事,他覺得很有意思,讀完一個還想讀下一個,天長日久,便對讀書產(chǎn)生了興趣。二年級時,他就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。一看見書就想讀,一天不讀書,心里就覺得空蕩蕩的。因為視力不好,媽媽每隔半小時就讓他休息一會兒,可他一看起書來就癡迷,媽媽只能強行將書拿走,為此他還挨了不少批評,F(xiàn)在的他,泛舟書海,陪著高爾基回憶痛苦與甜蜜交織的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》;跟著冰心在暗夜中的小桔燈的指引下,感受樂觀堅強的生命;看著曹雪芹筆下賈府的興衰,感嘆世事的變遷……總之,博覽群書,不僅讓他了解了世界,增長了才智,豐富了頭腦,也提高了他的寫作水平。

        習(xí)慣二:及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)

        在家的時間,他會分成若干個時間段,為每個時間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),要求自己盡可能完成。這樣做能夠減少學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的狀況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。在完成每個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生的成功的喜悅,使他能夠愉快地投入到下一個時間段的學(xué)習(xí)中去。有時,他也會因遇到“攔路虎”而拖延時間,媽媽勸他放棄或第二天再做,但倔強的他一般都執(zhí)意不聽,還說:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!”正因為他珍惜時間,合理利用時間,才取得了事半功倍的效果。

        習(xí)慣三:獨立思考,不盲從

        在學(xué)習(xí)中,他善于獨立思考,不期望現(xiàn)成的答案,遇事總要問個為什么,總要用自己的腦袋去思考,尋求解決問題的辦法。這種習(xí)慣不僅有利于發(fā)展思維能力,而且為未來的.學(xué)習(xí)奠定了一定基礎(chǔ)。

        劉治鑫同學(xué)能夠取得優(yōu)秀的成績,與這些良好的習(xí)慣是分不開的。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會受益終生,讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓今天的好習(xí)慣成就我們美好的明天。

        祝愿所有同學(xué)在好習(xí)慣的引領(lǐng)下走向成功的彼岸!

      好習(xí)慣作文 篇4

        一個人的習(xí)慣很重要,我們從小要培養(yǎng)起來,對學(xué)習(xí),工作,人生都有好處。

        書 是知識的寶庫,是她,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我們不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我們幸福和滿足。歷經(jīng)苦難的高爾基說:"書籍使我變成了一個幸福的人。"朋友可能會離你而去,書卻是你一生最忠誠的伙伴。

        記得以前我不愛讀書,有一次老師推薦了一本《馬小跳》,讀著讀著我被里邊的內(nèi)容吸引了,馬小跳的故事,馬小跳的動作,馬小跳的神情,一下就吸引了我,幾個小時過去了,我還在讀,簡直就是愛不釋手。

        還有一次媽媽給我買了公主童話,我認真的讀起來,我被書里小公主的勇敢,智慧深深打動,幻想著自己也要變得強大,媽媽說,自己要強大就要好好學(xué)習(xí),努力讀書,我每天堅持讀書,從此作文也寫的有內(nèi)容了,也會用詞了。

        發(fā)生這些變化后,我深深覺得我再也離不開書l了,書使我變得更聰明,更像才女了,那是我美麗的夢。

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