習(xí)慣作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
每個(gè)人都有許多習(xí)慣。不論是好的習(xí)慣，還是壞的習(xí)慣。但這些習(xí)慣是我們成長(zhǎng)時(shí)期形成的。反映了一個(gè)人的個(gè)性，品質(zhì)和道德修養(yǎng)。但是，我的這個(gè)習(xí)慣與眾不同。
小時(shí)候，我不懂事，再加上我和太太沒有感情。因此，每當(dāng)我見到她，都會(huì)”欺負(fù)”她。而這次也不例外。暑假，我回老家玩。他們都會(huì)出來迎接我。而我一到家就滿屋找太太，先打個(gè)“招呼”。找到她后，要么推她，要么就擋她的路。每當(dāng)這時(shí)她就會(huì)苦苦哀求道：“不要推我了，如果把我推倒了就遭了！”聽到她說的話，我會(huì)更加開心。當(dāng)她坐著時(shí)，我會(huì)一下爬到她腿上，抓她的頭發(fā)。那天晚上，奶奶對(duì)我說：“你不要欺負(fù)太太了。今天她哭了，還說你不喜歡她，經(jīng)常欺負(fù)她。別這樣了，好不好？”我只是在一旁傻笑，根本就沒有聽進(jìn)去。
幾天后，太太生病了。我很愧疚，很傷心。我認(rèn)為是我的任性、粗暴導(dǎo)致她生病的。那天，太太想要什么我都會(huì)給她，而且時(shí)不時(shí)和她講幾句話。起初她還有點(diǎn)害怕，以為我不安好心。時(shí)間長(zhǎng)了，便自然不少。從那以后，每天和太太說話就成了我的習(xí)慣，每次回老家我也最先找她。可她的身體卻一天不如一天。
最終，太太在我三年級(jí)時(shí)去世了。當(dāng)時(shí)快要期末考試了，所以家長(zhǎng)們沒有告訴我這個(gè)消息。暑假時(shí)，我又去了老家。一下車，我就大喊：“太太，我來了！”可是，沒有那熟悉的身影，也沒有那高興的聲音。我忽然感覺到了什么。我轉(zhuǎn)過身一問才知道：太太去世了。這個(gè)消息就好像是一個(gè)晴天霹靂，將我一下?lián)舻埂Ｎ覜_出了家門，向屋后的樹林跑去，跑得筋疲力盡才停下，大哭了一場(chǎng)。我回到家，一言不發(fā)地把我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的美好時(shí)光寫在了日記本上，希望在許多年以后，當(dāng)我再次翻看這本日記時(shí)，能想起那熟悉的身影。淚眼朦朧中，我仿佛又看見太太笑著向我走來。
物品雖然會(huì)隨著使用的時(shí)間而被替換，結(jié)論雖然會(huì)隨著人們的探索而變更，住所雖然會(huì)隨著家庭成員的事業(yè)而改變。但是，一個(gè)習(xí)慣、一種記憶、一份愛是很難改變的�；蛟S它永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。而這別樣的習(xí)慣，會(huì)被我藏在內(nèi)心的深處。
習(xí)慣作文 篇2
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名，獲利和享樂的路上，這是莎士比亞說的一句話。我特別喜歡這句話，是的，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，可想而知習(xí)慣是多么重要，在我小的時(shí)候，有許多不好的習(xí)慣，一直想改怎么也改不了，特別是有一個(gè)毛病，之后是老師幫我才好不容易改掉的。
我小學(xué)時(shí)有一個(gè)特別大的毛病，“丟三落四”習(xí)慣，總之就是東西放在哪，哪都丟？每天上學(xué)的時(shí)候老是忘記帶東西，今天忘記帶鉛筆盒，明天忘記帶語(yǔ)文書，每次都是讓爸爸媽媽從公司趕回家再趕到學(xué)校送來，可是這樣爸爸媽媽上班就遲到了呀，搞得爸爸媽媽每次給我送東西的時(shí)候都老說一句，“你啥都丟，怎么不把腦子丟家啊？能不能學(xué)會(huì)記住��？”
這天，我又忘記帶東西了，我居然忘記帶飯費(fèi)了，“那可怎么辦呀？別的不帶都行，飯費(fèi)不帶我可連飯都吃不上了呀？”想著想著，我趕緊拿著手機(jī)給爸爸媽媽打電話，可是打了半天，也接不通，我開始著急了心想“怎么辦呀？她們不接電話怎么交飯費(fèi)吃飯呀，一會(huì)兒老師訓(xùn)我該怎么辦呀？”
老師開始收飯費(fèi)了，每個(gè)人都帶了錢，好像全班就我一個(gè)人沒帶飯費(fèi)，我開始害怕了，害怕老師會(huì)當(dāng)著所有同學(xué)的面訓(xùn)我一頓，飯費(fèi)收完了，老師把交了的飯費(fèi)都統(tǒng)計(jì)了一下，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，祈求老師不要點(diǎn)到我的名字，可老師還是查到了，“趙雅婧！”老師喊我過去，我的心跟小兔子一樣心砰砰跳，想要跳出我的嗓子眼，等我走到老師跟前，我準(zhǔn)備好被“吐沫星子”淹死的準(zhǔn)備，沒想到老師卻并沒有訓(xùn)我，老師說：“趙雅婧，你是不是沒有帶飯費(fèi)。”我羞愧地不敢看老師的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說：“那飯費(fèi)老師先幫你墊上，等你下次帶了你再給我。”我心里頓時(shí)放下心來，馬上跟老師說：“謝謝老師”老師又接著跟我說：“不過，趙雅婧你的這個(gè)丟三落四的毛病要改一改，你可以在每天睡覺前，認(rèn)真檢查書包，老師布置的作業(yè)，認(rèn)真記在本上，這樣就不會(huì)忘了�！�
之后，我每天都按照老師的方法改正，果然丟三落四的毛病好了不少。雖說，有時(shí)還會(huì)落下啥，總之比原先好了很多，一個(gè)好的習(xí)慣是很難養(yǎng)成的，但是一個(gè)壞的習(xí)慣在不經(jīng)意間就會(huì)養(yǎng)成。正好學(xué)校開展二十一天好習(xí)慣活動(dòng)，咱們一起努力吧！
習(xí)慣作文 篇3
大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧！當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫．下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂等．學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿做英語(yǔ)題來說吧，在寫英語(yǔ)題的過程中總有不認(rèn)識(shí)的單詞吧，我總是想偷點(diǎn)懶，認(rèn)為會(huì)做題就行了，而有的題就因?yàn)檫@個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)而不會(huì)做，就算是這樣，我仍然不愿意查詞典，因?yàn)樘闊┝�，我認(rèn)為查一個(gè)詞的時(shí)間，我都能寫完好幾道題了，但是正確率不是很高。初一的時(shí)候老師總讓查詞典，自己查的詞記憶更牢固，可以拓寬自己的詞匯量，但是懶惰的我仍然不愿意查，直到有一次我寫閱讀理解，因?yàn)槲覍?shí)在是看不懂，然后我開始翻箱倒柜的找出了我的英語(yǔ)詞典，我就開始查不會(huì)的詞，就這樣半個(gè)小時(shí)過去了，詞的一個(gè)個(gè)意思顯露出來，我開始試著理解這篇閱讀，發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含了一個(gè)小道理，這我才開始覺得自己翻譯出來的短文更有趣。但是我有的時(shí)候還是比較懶惰，查完自己直到意思就行了，也不寫在題上，第二天有的單詞就不認(rèn)識(shí)了。
上了初二我發(fā)現(xiàn)題不再向初一那樣簡(jiǎn)單明了，一道題幾乎需要認(rèn)識(shí)所有的單詞，考慮學(xué)過的所有的時(shí)態(tài)。此時(shí)老師也開始規(guī)定查詞，查出后在題上做標(biāo)記，做標(biāo)記的同學(xué)還可以加到雙倍的作業(yè)分，這就更讓我更對(duì)這件事感到重要，從此我就算作業(yè)再怎么多，我也會(huì)盡量查出我不會(huì)的單詞，在題上做標(biāo)記，在課堂上別人不會(huì)的詞你知道，即使你不說，自己也會(huì)感到驕傲，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)查詞是很重要的，
我一定要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去，好的習(xí)慣鋪平人生路，人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：＂取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，＂養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣？習(xí)慣是什么？習(xí)慣是每一個(gè)人習(xí)慣如何去做好一件事。一個(gè)人的習(xí)慣是否好壞，就要從一個(gè)人的平時(shí)行為上看，就知道這個(gè)人的習(xí)慣是否好壞。
從我們踏進(jìn)中學(xué)大門的那一刻起，我們作為一名初中生就應(yīng)該去學(xué)會(huì)如何做好平時(shí)行為習(xí)慣。初中三年都是在給予我們重新學(xué)好個(gè)人習(xí)慣的機(jī)會(huì)。初中三年每一個(gè)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上的種種難關(guān)都是在考驗(yàn)我們個(gè)人的行為習(xí)慣。如果一個(gè)人的行為習(xí)慣不好的話，往往只要踏錯(cuò)一步，那就會(huì)在你的學(xué)習(xí)生涯上，留下一項(xiàng)不良的記錄。所以在初中生涯里，我們要做好每一步，走好每一步，不要讓自己以后悔~~
我記得有一次，我回到學(xué)校時(shí)，重新見到了我的`小學(xué)老師，簡(jiǎn)老師，我很興奮。便與簡(jiǎn)老師聊著聊才知道了一件，另我不太敢相信的事。以前我有一位很聰明，成績(jī)總能排前十，這讓我感到驕傲。可是.....我看這老師的臉，不經(jīng)意的發(fā)覺，眼角的皺紋比以前多的，白發(fā)也比以前多了。老師有點(diǎn)不想提起傷心事，可是她還是說了下去。老師說：雖然學(xué)習(xí)好，但是個(gè)人行為習(xí)慣不好也沒用。我又點(diǎn)不理解便問：您不是比較看重個(gè)人的行為習(xí)慣嗎？老師回答：是��！但是這位學(xué)生卻不肯聽我的勸說，改正自己的行為習(xí)慣，結(jié)果就誤路歧途。這令我很失望，也很痛苦。我不解的問：犯了什么事？犯了偷竊罪我心想老師肯定心都碎了，教出了一名品學(xué)不能兼優(yōu)的學(xué)生。老師對(duì)我說了一句話：你一定要把自己的行為習(xí)慣學(xué)好��！要做到品學(xué)兼優(yōu)，不要誤入歧途。我會(huì)的我嚴(yán)肅的對(duì)老師說。看著老師離去的背影好瘦��！我驚嘆了一聲�？磥硪粋�(gè)人的行為習(xí)慣，真的很重要。
一個(gè)人就算學(xué)習(xí)不好，也沒關(guān)系。但是個(gè)人品質(zhì)，個(gè)人上的行為習(xí)慣，不能差。如果學(xué)習(xí)好，行為習(xí)慣不好也沒有作用，當(dāng)然最好的事品學(xué)兼優(yōu)~~
習(xí)慣作文 篇5
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是我已經(jīng)這么大了，還什么事都依賴爸爸。特別學(xué)習(xí)上，有一點(diǎn)不會(huì)的地方就要爸爸幫助解決。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開始有些難了。我經(jīng)常有些題目不會(huì)做，于是就問爸爸。爸爸總是先給我一些提示，如果我還是不會(huì)做，他就干脆把結(jié)果直接告訴我，還告訴我應(yīng)該怎樣一步一步的做出來。就這樣，我一有不會(huì)就問他，他有時(shí)也懶得給我講那么多，就直接告訴怎樣做。時(shí)間久了，我已經(jīng)養(yǎng)成了依賴爸爸的習(xí)慣。有時(shí)爸爸不在家，我寧愿等幾個(gè)小時(shí)，都懶得自己動(dòng)腦經(jīng)去思考題了。
這樣下去的壞處馬上就顯現(xiàn)出來了。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，前面的計(jì)算題和式子題都不太難，所以我做起來幾乎沒停下筆。可是做到應(yīng)用題時(shí)，每做一題我都要經(jīng)過艱苦的思考，才能勉強(qiáng)做出來，還不知道對(duì)不對(duì)。做到倒數(shù)第二題的時(shí)候，我無(wú)論如何想不起該怎樣做，隱隱約約覺得做過類似的題，但就是不知是怎樣做出來的，因?yàn)槟鞘前职纸涛易龀鰜淼��？蛇@是考試呀，老爸怎么可能來幫我呢?我的腦子里一片空白。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我急急忙忙的寫完最后兩題，不知道自己在卷子上寫了些什么。當(dāng)把所有題目做完后，我的手心里已經(jīng)被汗水濕透了。
我這個(gè)學(xué)習(xí)上依賴爸爸的壞習(xí)慣，給我的學(xué)習(xí)帶來了不小的麻煩。因?yàn)槲胰狈Κ?dú)立思考的好習(xí)慣，只要到考試，就束手無(wú)策。原來比我的成績(jī)差一些的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都超過了我。唉，我真是恨死我了。
六年的小學(xué)快結(jié)束了，我決定一定要改掉依賴爸爸這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)。以新的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接中學(xué)的到來。
習(xí)慣作文 篇6
我家租住的房子昨天來了幾個(gè)看房子的人。
我和父母三人租住在一個(gè)年代較久遠(yuǎn)的房子里。房子有三層，每層一個(gè)廳，整棟房子被廳子分成兩半，我家人在左邊，右邊原來是一對(duì)五六十歲的中老年夫婦帶著兩個(gè)孫子和一個(gè)孫女在那邊住的他們一家人是鄉(xiāng)下來的，兩位老人樸實(shí)，也還健談，我們兩家人處得不錯(cuò)，唯一讓我和母親不滿的是他那三個(gè)孫兒，每天幼兒園回家就瘋玩，吵個(gè)不停。媽媽是個(gè)難入眠的人。每每中午剛要睡著時(shí)，就會(huì)讓他們吵醒。我本就討厭喧鬧，加之學(xué)業(yè)緊張，我也對(duì)他們抱有不滿。最糟時(shí)我甚至叫父母搬離這里。
自他們搬走后，安靜了許多，我們的耳朵終于閑了下來。但當(dāng)我夜晚望向那漆黑`空洞的房間時(shí)，竟會(huì)想起那三張嬉笑的臉龐。一時(shí)間竟適應(yīng)不了這安靜的氛圍。
是習(xí)慣了他們的吵鬧吧。只是我從不曾發(fā)覺而已。和他們一起時(shí)我只有看到他們的缺點(diǎn)，卻想不到我已經(jīng)習(xí)慣了他們的習(xí)慣。只是在新房客來了后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)早已經(jīng)習(xí)慣了他們，他們甚至是我生活的一部分。自他們離去后那么久，我也只記得他們的好。至于那些吵鬧，想起來，我微笑而待。不得不承認(rèn)，我是個(gè)懷舊的人。
一切都是我習(xí)慣了曾經(jīng)的習(xí)慣吧。
習(xí)慣作文 篇7
本來簫劍憑借自己那“三腳貓”的文采還足以立足網(wǎng)絡(luò)文壇，還可以在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)占得一席之地�？墒侨缃�，網(wǎng)站不要他做編輯，甚至還封了其ID，論壇也不要其做斑竹，甚至揚(yáng)言說只要是簫劍的帖子哪怕再好一發(fā)就給立馬刪除。想想剛進(jìn)去那會(huì)兒，人氣那個(gè)足，叫人羨慕，論壇網(wǎng)站搶著說要其做斑竹做編輯。難不成是時(shí)過境遷，人民的審美觀變化？不喜歡簫劍那批判的文字了？不是！難道是簫劍文字不再批判，不再直刺人內(nèi)心最脆弱的神經(jīng)了？也不是，簫劍一直堅(jiān)持自己那囂張跋扈的批判氣勢(shì)！那是為什么呢？說實(shí)話，是因?yàn)橄嫖髂虾崉Φ牧?xí)慣，先別吃驚詫異，且聽慢慢道來。
簫劍有個(gè)習(xí)慣：實(shí)事實(shí)干。在網(wǎng)站做編輯那會(huì)兒，他認(rèn)真地對(duì)待每一份稿子，可是其他編輯卻草草了事。他實(shí)話實(shí)說：“會(huì)員是網(wǎng)站的顧客，是網(wǎng)站的上帝，怎么能夠這樣對(duì)待呢？”那人罵他傻，可是他硬是傻到把人家的文章重新審閱一遍。看到精華稿件全是編輯內(nèi)部人員的，我點(diǎn)看一看，文章真不咋地，實(shí)話實(shí)說：“這樣的文章怎么能夠設(shè)為精華呢？”人家說精不精華還不是我們做編輯的一句話，你說文章精華就精華，你說是垃圾就是垃圾。于是他感覺上當(dāng)受騙，于是他實(shí)話實(shí)說地寫文章寫日記告訴會(huì)員這個(gè)編輯部的秘密，可是文章就是發(fā)不出來，日記發(fā)出來也很快被刪除。他實(shí)事實(shí)干地在那些精華文章后面留言訴說自己的心聲，實(shí)話實(shí)話。很快，他的ID封了，他換個(gè)馬甲繼續(xù)，結(jié)果IP也封了。
簫劍還有個(gè)習(xí)慣：人人平等。湘西南簫劍經(jīng)歷那次失敗后轉(zhuǎn)而向另一個(gè)網(wǎng)站進(jìn)發(fā)，很快又再次任命為編輯。在編輯群里面，他是責(zé)任編輯，也就是官最小的，剛進(jìn)來那些網(wǎng)站“大腕”總要拿些動(dòng)物開他玩笑。簫劍有個(gè)習(xí)慣：人人平等。于是也拿狗啊貓啊什么開網(wǎng)站“大腕”的玩笑，“大腕”一句“沒大沒小，不懂一點(diǎn)規(guī)矩”就把簫劍T出群。簫劍哪里知道什么“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的事情。第二次向輝煌進(jìn)軍再次夭折在路上。
簫劍也有個(gè)習(xí)慣：少數(shù)服從多數(shù)。對(duì)網(wǎng)站失望后，簫劍決定進(jìn)軍論壇，這不，八卦連篇的簫劍一下子成為論壇斑竹。論壇本來發(fā)帖要經(jīng)過審閱的，但是論壇管理員一下子突發(fā)奇想說要如博客一樣帖子一發(fā)出來就可以發(fā)表，無(wú)需審閱，當(dāng)即所有斑竹表示反對(duì)，那么我們這些斑竹是不是沒用。但是管理員不容商量的說就那樣定了。簫劍趕忙拉住管理員用QQ私聊說那樣的話色情泛濫，不利于論壇的發(fā)展，動(dòng)之以情，曉之以理，而且還堅(jiān)持自己的習(xí)慣：少數(shù)應(yīng)該服從多數(shù)。管理員當(dāng)即撤銷他的斑竹，留下一句話：多數(shù)應(yīng)該服從少數(shù)，這樣才好管理。就這樣簫劍再次失去可能輝煌的機(jī)會(huì)。
如今的簫劍，是游客，不管在哪里，甚至有些網(wǎng)站論壇點(diǎn)擊還來一句：你無(wú)權(quán)點(diǎn)擊該網(wǎng)頁(yè)。簫劍學(xué)習(xí)孟子“吾日三省吾身”，經(jīng)過腦細(xì)胞加速死亡的代價(jià)，終于明白：是習(xí)慣毀了自己，習(xí)慣就是一種軟暴力，在不知不覺中把自己的夢(mèng)想毀掉。
簫劍知道最大的錯(cuò)誤就是按著書本行事，按著中華民族的傳統(tǒng)美德行事，于是養(yǎng)成這種習(xí)慣，習(xí)慣成自然。在做事為人方面受到習(xí)慣的驅(qū)使就會(huì)按本能去行事，不知道社會(huì)是發(fā)展的，我們對(duì)待問題看待事務(wù)要以發(fā)展的眼光去看，習(xí)慣束縛自己，自己的思想就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的潮流。
從小形成的好習(xí)慣是一種束縛，限制了你的思想，讓你不知道變通不知道圓滑，自然也就不受歡迎。人有三六九等之分，就像你很難讓自己和乞丐坐在一塊吃飯，自然，那些大官貴族和你在一起也會(huì)有那種感覺，你只能“搖頭擺尾”，討人家歡心，你要真的相信人家人人生而平等，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。上級(jí)的話就是命令，不要以為底下的人都反抗就不去實(shí)施，還以為真的會(huì)是“少數(shù)服從多數(shù)”，其實(shí)大多數(shù)情況下是多數(shù)服從少數(shù)，所謂的少數(shù)服從多數(shù)更多的時(shí)候只是一種形式主義。還有對(duì)待事情要爭(zhēng)一眼睛閉一只眼，烏紗帽比你大你就得閉眼，眼不見為凈；烏紗帽比你小你就睜開眼，要不人家就騎到你頭上，以為你好欺負(fù)。
現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，別讓自己的習(xí)慣阻礙了自己前進(jìn)的腳步。習(xí)慣已經(jīng)是一種“古板”，歷史上屈原就是因?yàn)椴煌〞r(shí)務(wù)，形成自己的習(xí)慣，黯然高唱“舉世混濁而我獨(dú)清”溺江而死；雷鋒也是因?yàn)槭艿搅?xí)慣的束縛于是被車壓死；孔子也因?yàn)樽约汗虐宓牧?xí)慣才導(dǎo)致自己周游列國(guó)但是一無(wú)所獲，最后只好守護(hù)著自己的弟子；現(xiàn)在也不知道有多少人因?yàn)樽约旱牧?xí)慣掉飯碗炒魷魚。可見，習(xí)慣在潛移默化中已經(jīng)變成一種“暴力”。
習(xí)慣絕對(duì)是一種軟暴力，讓你在不知不覺中失去前程，失去工作。但是當(dāng)我們摒棄我們那些從小學(xué)課本上學(xué)到的習(xí)慣后，我們的社會(huì)文明和社會(huì)道德還有誰(shuí)存在么？還有誰(shuí)積極擁護(hù)呢？是不是也名存實(shí)亡了呢？
習(xí)慣作文 篇8
習(xí)慣了，也就不再悲愴了
煙花飛滿天，我們醉眼看過�！俺了纪铝堦�(yáng)，當(dāng)時(shí)只道是尋�！�，繁華過后，是沉默，還是寂寞。遺忘重拾來時(shí)的初衷，卻不再有昔日里的悸動(dòng)。一縷寒風(fēng)從季節(jié)里穿塵而過，又是誰(shuí)在驀然回首時(shí)的霎那，淺淺低吟，訴說惆悵�？傄沧卟怀龆喑钌聘械氖澜纭�
每到一個(gè)地方，就意味著新的開始，我卻固執(zhí)的堅(jiān)守著本色，自詡著高傲。不想，竟會(huì)落得一無(wú)所有。舊的，新的，歸屬權(quán)益不在我這里，并非總可以做主角。我只是太過于自以為是。守候了亙古之后的亙古，等待了花謝之后的花開，最初的地方，一曲浮華落盡，凄婉悲涼的離歌。
當(dāng)匆忙的腳步揚(yáng)起漫天的風(fēng)塵，汽車的鳴笛吹落了最后一片黃葉，你我早已換上一身的落寞，平添了一份陌生。遠(yuǎn)去的身影，空留記憶，我并不是傷感于某些人，某些事。如果有，只是我不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。物是人非，對(duì)于流轉(zhuǎn)的時(shí)光，輕而易舉的辦到。我不是害怕通往夢(mèng)想的道路有多么崎嶇，而是害怕無(wú)人陪我欣賞沿途的風(fēng)景�；蛟S是想得太多，就無(wú)法釋懷。尼采說，人世間最痛苦的事莫過于兩件，那便是得到了與得不到。而人生中，我們太多的時(shí)間里亦在患得患失，負(fù)重的無(wú)法呼吸。
思量卻是，無(wú)情有思，幾番起伏總不平，到如今都成追憶，我一身的憔悴，獨(dú)自在風(fēng)里。
又或許是我一直耿耿于懷，刻意掩飾那早已不存在的美好。
回首向來蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
其實(shí)，我已習(xí)慣了一個(gè)人去面對(duì)，而曾經(jīng)的揮手成了訣別。我卻不再感傷�？捱^，笑過，亦讓我懂得付出，也學(xué)會(huì)欣然接受。在孤獨(dú)中，我慢慢長(zhǎng)大，慢慢堅(jiān)強(qiáng)，慢慢云淡風(fēng)輕。
經(jīng)歷的太多，到最后，就麻木了，也就不再悲愴了。一個(gè)人需要勇敢，一個(gè)人需要堅(jiān)強(qiáng)。即使流淚了，也不再有痛的感覺。原來，一切都可以這樣自然。
猶如自在的花開花落，年輕是可以這么無(wú)所謂的，我，勇敢地盡數(shù)著世間的滄桑。你我的悲喜，一城花絮的飛過，也有芳香彌漫，更何況青春的日子。唯美的時(shí)光里，我去看夕陽(yáng)，而不必哀嘆黃昏的遺憾，因?yàn)槊魈�，我們一同升起在東方。
習(xí)慣作文 篇9
習(xí)慣就是因?yàn)榻?jīng)常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)，有的人會(huì)成功地利用習(xí)慣達(dá)到自己的目的。相反有的人切因?yàn)閴牧?xí)慣害了自己。
我先個(gè)大家講個(gè)故事：印度和泰國(guó)的馴象人在小巷出生不久時(shí)就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫，想想逐漸習(xí)慣不掙扎直到長(zhǎng)成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的繩子，習(xí)慣了不掙扎的大象就這樣被小小的繩子拴住了。這個(gè)故事里馴象人利用了大象的惰性習(xí)慣，成功地用小小的繩子拴住了力大無(wú)窮的大象，我深深地感到驚訝。
回想自己的壞習(xí)慣：上學(xué)時(shí)少帶文具書本；東西亂放經(jīng)常找不到；吃完糖果沒把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習(xí)慣，可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習(xí)慣：吃飯不發(fā)出聲音；吃完飯會(huì)把碗里的飯粒吃干凈；能自己上學(xué)放學(xué)：不懂的字自個(gè)查字典......
我想自己應(yīng)該養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，逐漸改掉自己的壞習(xí)慣，讓自己的學(xué)習(xí)和生活更輕松更快樂。
習(xí)慣作文 篇10
當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時(shí)為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經(jīng)成為了習(xí)慣。
晨起，我揣著饑餓的胃來到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來，卻看到對(duì)面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來并不濃郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對(duì)我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時(shí)一暖。
正午的太陽(yáng)毒辣，外婆開好了房間里的空調(diào)，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動(dòng)靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開房間門的樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。
天邊從清亮的魚肚白過渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來，問我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會(huì)又忘了吧�！蔽疫�沒來得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來：“我可沒忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來：“廣場(chǎng)舞有什么好跳的，真不明白�！蔽衣犞麄儼枳�，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心下一暖：這樣真好。
像漫山遍野的葵花總朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，依賴那生命的光源；像成群結(jié)隊(duì)的候鳥彼時(shí)在頭頂盤繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會(huì)像這樣，度過生命。
三生有幸，我見證了這段陪伴，這個(gè)習(xí)慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細(xì)水長(zhǎng)流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕保黄鹱叩缴谋M頭，而我心里的暖流，也會(huì)一直流動(dòng)下去，愿它能在心臟里，循環(huán)很久。
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