【熱門】好習(xí)慣伴我成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的好習(xí)慣伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
好習(xí)慣伴我成長作文1
我有很多的好習(xí)慣。比如,上課認(rèn)真聽講。我每天按時(shí)完成作業(yè),語文課上,我端正的坐在座位上,認(rèn)真聽老師講課。作業(yè)認(rèn)真完成,寫不完不出去玩。老師夸我真棒!
在數(shù)學(xué)課上,我積極舉手發(fā)言。數(shù)學(xué)老師夸我回答問題很完整。我寫字從不磨蹭,因?yàn)檫@樣我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。每次考試都進(jìn)前五名。
每個(gè)星期的星期一,我都帶著三本課外書來學(xué)校。下課后,我先整理好課桌,就把課外書拿出來看。我最喜歡看《成長好故事》。我把里面的好詞好句寫在我的日歷本上,有“打草驚蛇,風(fēng)光秀麗……”如果忘記帶課外書,就借其它同學(xué)的。
在生活方面我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我每天早睡早起,宿舍老師總夸我是第一個(gè)睡著的。我還在生活老師的幫助下養(yǎng)成了早晚刷牙的好習(xí)慣。
看看我身上這么多的好習(xí)慣,我都禁不住開心起來,我還會努力保持好習(xí)慣,爭取把壞習(xí)慣也變成好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長作文2
我的好習(xí)慣是愛看書,因?yàn)閺臅形覀兛梢詫W(xué)到很多科學(xué)知識,還能從讀書中獲得很多樂趣,所以每次爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí),我都說給我買一套好書。當(dāng)新書拿到手后,總是迫不急待地把它讀完。
有一次語文考試,其中有一道題是讓列出一篇安徒生寫的童話。我寫的是《白雪皇后》,老師給我打了個(gè)叉,說只有《白雪公主》沒聽說過《白雪皇后》。下午我拿著我看過的《安徒生童話選》把這個(gè)故事指給老師看,老師又給我打了對勾,還表揚(yáng)了我,夸我讀得書多。我心里高興極了。
當(dāng)然,我也有很多不好的習(xí)慣,比如看書姿勢不對,總喜歡躺著看書,寫作業(yè)磨磨蹭蹭,總要讓爸爸媽媽催上很多次。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣,多培養(yǎng)一些好習(xí)慣,而且要讓好的習(xí)慣一直陪在我身邊。
好習(xí)慣伴我成長作文3
好的習(xí)慣決定了我們的一言一行,梁啟超說過,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。我們是祖國的花朵,是未來的主宰,但是我們之間卻還存在著許多不文明的行為。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提;養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能樹立健康的人格!傲(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),過程決定結(jié)果,細(xì)節(jié)決定成敗!边@句話很讓我受啟發(fā),但是我一個(gè)人受啟發(fā)沒有用,一定要有許多人都這樣想,這句話才真正有用。
愛比克泰德說過,是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于習(xí)慣。由此可見,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要啊!我們要在做任何事的同時(shí),提醒自己,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果我們不抓好自身的道德修養(yǎng),即使我們有了再多的知識,于人于己于社會又有什么用呢?所以,我首先要提醒大家要做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
我堅(jiān)信,經(jīng)過我們共同的努力,我們一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,營造一個(gè)文明美好的校園!
好習(xí)慣伴我成長作文4
人們常說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!蔽易詈玫牧(xí)慣是讀書,下面,我來給大家講一講我是怎樣養(yǎng)成的吧!
有一次,媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,里面講的是,有一位木匠用閑時(shí)間做了一個(gè)會動還會說的木偶,而這個(gè)木偶呢,就東奔西跑,最后,它終于回到了家里。
從我把這本書讀完以后,就開始喜歡上了看書,放暑假時(shí),幾乎每天早上起來都要看一會兒書,中午吃完飯都要看一會兒書,還在晚上睡覺以前看半個(gè)小時(shí)再睡,從此,我便養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
這個(gè)習(xí)慣對我影響是,讓我在學(xué)習(xí)中可以名列前茅。讓我在學(xué)習(xí)語文的過程中不會遇到不會的詞。這個(gè)習(xí)慣讓我覺得我進(jìn)步了,不再向以前那樣笨。
我建議大家也讀書吧。書就像一盞路燈,照亮前方的路;書就像一艘船,把我運(yùn)到河的對岸;書就像一壺茶,發(fā)出沁人心脾的香味;書就像一位老師,指引我走出迷宮。
讀書和學(xué)習(xí)是我們的職責(zé),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的習(xí)慣就是讀書,可以讓我們知道更多的知識。
文/郭高研
好習(xí)慣伴我成長作文5
習(xí)慣是什么?就是一種長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為。好習(xí)慣能讓我們受益一生,同樣,壞習(xí)慣也能毀了我們的美好人生。
從小,在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下,我心靈的深處早已播下了一顆“習(xí)慣樹”的種子,它在我幼小的心靈中生根發(fā)芽,逐步成長,幾年來,樹上現(xiàn)已碩果累累了。
先說最大的果子,也是最香最甜的果子,就是“從不挑食”。打小我就不挑嘴,媽媽說,就算給個(gè)白饅頭,我也能吃得津津有味,還嘖嘖嘴呢!其次就是“愛運(yùn)動”。在家沒事我糾纏著爸爸媽媽陪我打打羽毛球,踢踢毽子,騎騎自行車,打打網(wǎng)球,現(xiàn)在我的身體可結(jié)實(shí)啦!還有一個(gè)很關(guān)鍵的果子,就是“不亂花零用錢”。家里人讓我買油鹽醬醋等找回的零錢,大人都會給我,可我從不會去買零食,而是小心翼翼地放好,存起來,只有文具沒了的時(shí)候我才會拿出來用,家里人都夸我,心里美滋滋的。
好習(xí)慣是幫助我們前進(jìn)的小能手,為什么我們不去好好利用它呢?好習(xí)慣是我們的良師益友,為什么我們不去交這個(gè)好朋友呢?讓我們行動起來,讓好習(xí)慣伴著我們成長吧
好習(xí)慣伴我成長作文6
好習(xí)慣可以改變我們的一生,你有好習(xí)慣嗎?我就有!我的好習(xí)慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢!
從幼兒園開始,我總是纏著爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙,沒有時(shí)間講,就買了一些拼音故事書打發(fā)我。那時(shí),我就對書有了濃厚的.興趣。一下課,我就拿出書來看。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后,我也為她傷心落淚;當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后,我高興的手舞足蹈;當(dāng)我看見…正因?yàn)槲铱吹臅,認(rèn)識的字也不少,同學(xué)們都夸我,我感到可自豪了!‘
如今,我已經(jīng)長大,閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》,楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等,都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然,那樣的流暢。文中的好詞佳句對我寫作有很大的幫助。我寫的作文一次次被表揚(yáng),一次次當(dāng)做范文,使我看書的興趣又大幅度提升。而愛看書這個(gè)好習(xí)慣已經(jīng)讓我連得三屆“讀書小博士”和“書香家庭”的稱號了。
愛看書是一個(gè)好習(xí)慣,它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個(gè)好習(xí)慣,并讓其他的好習(xí)慣伴我們成長吧!
好習(xí)慣伴我成長作文7
在成長的過程中,每個(gè)人都離不開好習(xí)慣,而我認(rèn)為最重要的習(xí)慣便是讀書了。許多人也是這樣認(rèn)為的,例如高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯,開學(xué)時(shí)我加入了小記者好習(xí)慣養(yǎng)成讀書群,養(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。
在這段時(shí)間里,我讀了很多本書,每本兒書都讓我感受頗深。比如四大名著中的《三國演義》,這本書是我明白了,每個(gè)人都有自己不同的性格,有的人光明磊落,有的人陽奉陰違,有的人俠肝義膽,有的人冷漠無情……當(dāng)我看到中意的君子,我便會新生敬佩之情。當(dāng)我讀到狡猾的小人,我變直他們的鼻子痛罵一番。還有老舍寫的《駱駝祥子》,他讓我體會到了舊社會北平那里最底層勞動人民地獄般的悲慘生活,也讓我感受到了,那時(shí)殘酷的生活是如何將一個(gè)心思純潔的人變成行尸走肉的。
讀書這個(gè)好習(xí)慣,我將一直堅(jiān)持下去,我相信日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著時(shí)間的流逝,我的知識會越來越豐富的。
好習(xí)慣伴我成長作文8
“習(xí)慣決定命運(yùn)”,你的習(xí)慣決定了你一身的命運(yùn)。你的好習(xí)慣對你有益,壞習(xí)慣對你有害。所以,我們得擁有許多好習(xí)慣。
上課我們要專心聽講,不講小話。老師寫在黑板上的東西要及時(shí)記錄下來。有時(shí),老師說的話也要記錄下來。在學(xué)習(xí)時(shí),我們應(yīng)該自覺準(zhǔn)備好一本“學(xué)習(xí)本”,用來記錄那些你不懂的地方,等到復(fù)習(xí)時(shí),就可以用來加強(qiáng)記憶。這是關(guān)于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
做人得要拾金不昧、樂于助人。當(dāng)撿到別人東西時(shí),應(yīng)該在原處等待失主,不應(yīng)該占為己有。借別人東西時(shí)應(yīng)該及時(shí)歸還。看到別人需要幫助時(shí),應(yīng)該主動、盡自己所能地去幫助他人。這是關(guān)于做人的好習(xí)慣。
當(dāng)看見認(rèn)識的人時(shí),應(yīng)該禮貌的對別人說,叔叔好,或阿姨好,或老師好……這是關(guān)于禮貌的好習(xí)慣。
當(dāng)在地上看見紙屑、水果皮等應(yīng)該隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)在大街上看見別人準(zhǔn)備亂扔垃圾,應(yīng)該主動去制止他們。這是關(guān)于衛(wèi)生的好習(xí)慣。
當(dāng)在紅綠燈時(shí),我們應(yīng)該不亂穿馬路,不闖紅燈,應(yīng)該遵守交通規(guī)則。當(dāng)在家時(shí),我們應(yīng)該遠(yuǎn)離那些鋒利物品,如刀、玻璃片等。我們應(yīng)該做到不做危險(xiǎn)動作、不玩火等。這是關(guān)于安全的壞習(xí)慣。
好習(xí)慣非常重要。讓我們開始擁有好習(xí)慣,擁有好的命運(yùn)。
好習(xí)慣伴我成長作文9
生活中我們隨時(shí)都要有好習(xí)慣。大到尊老愛幼、孝敬父母,小到飯前便后要洗手、不隨地吐痰。下面是我生活中的小故事,因?yàn)槲业暮昧?xí)慣讓我收獲了贊揚(yáng)與快樂!
有個(gè)周末我和媽媽在家大掃除,媽媽不停地忙碌著,額頭上已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的汗珠。我心里想媽媽這么辛苦,一定口渴了。我趕緊拿起水杯為媽媽倒了一杯水,遞到了媽媽面前。媽媽接過水杯笑著說:“謝謝寶貝,你真的長大了,已經(jīng)懂得關(guān)心媽媽了!闭f完還親了一下我的臉蛋,我的心里像吃了蜜一樣甜。
國慶節(jié)的時(shí)候,我和媽媽坐公交車外出,車上很擁擠,透過人群我看到了一位步履蹣跚的老奶奶。她扶著柱子,由于車子的顛簸,好像有些站不穩(wěn)。我急忙站起來把座位讓給了老奶奶,老奶奶對我笑了笑說:“好孩子,謝謝你!蔽椅⑿χ鴮夏棠陶f:“這是我應(yīng)該做的!碑(dāng)時(shí)周圍的大人都像我投來贊許的目光,我感覺非常自豪。
就是這些好習(xí)慣伴隨我一路成長,讓我感到生活是那么的快樂!生活中需要我們養(yǎng)成和堅(jiān)持的好習(xí)慣還有很多,我會繼續(xù)努力,讓自己在成長的道路上收獲更多的贊許與快樂!
好習(xí)慣伴我成長作文10
習(xí)慣是一顆種子,你不播種就沒有收獲,相反,只要你肯播種,就可以收獲很多好習(xí)慣。
曾經(jīng)我上課時(shí)非常懶散,總是與同桌打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。而且手腳像被控制,坐也坐不好、站也站不好。我坐著時(shí),雙腳叉開很大,背靠在墻壁上。老師叫我站起來,我就像飲彈的巨人一樣,站也站不直,總是彎著身子。
在家我總是喜歡弄弟弟哭,我覺得這樣太好玩了!媽媽教訓(xùn)我,我也充耳不聞,還是一直弄弟弟。弟弟哭得越厲害,我笑得也越大聲。媽媽說我的木頭腦袋怎么都不肯聽話。
但現(xiàn)在我正在改正,坐姿端正了,一旦同桌跟我玩,我還是改不了跟他玩,F(xiàn)在弟弟沒有被我弄哭,但我生氣時(shí)總拿他出氣。我發(fā)誓一定把壞習(xí)慣連根除掉。
因?yàn)槲医?jīng)常閱讀,所以我的作文成績名列前矛。知道為什么嗎?那是因?yàn)槟潜尽逗◆[日記》從而讓我喜歡閱讀。正如一句古話“世上無難事,只要肯攀登”這句話體現(xiàn)了世上沒有笨的人,只有自己認(rèn)為自己是笨的人。閱讀給我?guī)砹艘簧呢?cái)富,它使我連續(xù)二次獲得快樂杯的二等獎(jiǎng),但這不能滿足我,我希望能得一等獎(jiǎng)。
我非常遵守交通規(guī)則。我過馬路,心里一直記著紅燈停、綠燈行,過馬路走斑馬線。
我要把我的壞習(xí)慣改掉,好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
好習(xí)慣伴我成長作文11
在小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)不太好,壞習(xí)慣也比較多,比如:作業(yè)沒寫完就撇在一邊,大聲嚷嚷:“不寫了,不寫了,此刻作業(yè)多死了!钡丝炭磥恚瑢懸郧暗淖鳂I(yè)用5分鐘就夠了。之后,我決定發(fā)奮拼搏,成為一位優(yōu)秀的學(xué)生,于是,那段時(shí)間,我一向按時(shí)完成作業(yè),同學(xué)們都說我變了?蓻]過幾天,我又迷上了一部電視劇,正好是晚上五點(diǎn)演的,正好是我寫作業(yè)的時(shí)間,太巧了!于是,我白天也不學(xué),光想著這些電視劇,晚上也不寫作業(yè),成天光想著電視劇,想得我好不容易上升了一點(diǎn)點(diǎn)的成績又落了下來,唉!
之后的某一天,我在青島的一個(gè)公園里,看到了一個(gè)小姑娘在乞討,便問她這是怎樣一回事。她說,她想上學(xué),可是家里沒有錢,所以來乞討。她的一番話深深的打動了我,使我陷入了沉思中:連一個(gè)比我還小的小姑娘都有想上學(xué)的欲望,那我如果不好好學(xué)習(xí),還能怎樣辦,難不成,我也去乞討?
最終,我改變了一切,我每一天按時(shí)完成作業(yè),晚上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,成績在不斷提高,這時(shí)的我才明白:養(yǎng)成良好的習(xí)慣原先有這么大的用處!
此刻,我成為了一名光榮的初中生,而好習(xí)慣一向伴隨著我,在一向走,一向走……
好習(xí)慣伴我成長作文12
一眨眼,期中考試已經(jīng)結(jié)束。在這次考試中,我取得了較為優(yōu)異的成績,在老師和同學(xué)的信任和支持下,我萬分榮幸地成為了八位“優(yōu)秀之星”中的一員。在此,我先衷心地向大家說一聲“謝謝!”
同時(shí),我也連續(xù)兩屆被評為“好習(xí)慣”章獲得者,深深地感受到了好習(xí)慣給我?guī)淼囊嫣帲浅芬馀c大家一起分享我在學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣。
首先,我上課認(rèn)真聽講,開動思維,做好筆記,積極舉手發(fā)言。然后,我每天都抓緊時(shí)間,一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。光有這些,當(dāng)然不夠,接著,我會利用課余時(shí)間及時(shí)做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作,防止上課時(shí)發(fā)生“一問三不知”的現(xiàn)象。為了使自己能更好地掌握每個(gè)知識點(diǎn),雙休日時(shí),我會完成一些課外輔導(dǎo)書,例如《一課一練》、《每周一測》、《課后直通車》等。有了這些,我覺得還不夠完美,所以我早已養(yǎng)成了睡前閱讀半小時(shí)的課外書籍,擴(kuò)大自己的知識面。
當(dāng)然,這些僅供參考,我相信,大家自己也有許多好習(xí)慣,它們將會讓我們受益匪淺。真心希望大家從此擁有更多的好習(xí)慣,說不定下一個(gè)“好習(xí)慣”章獲得者兼“優(yōu)秀之星”就是你哦!
好習(xí)慣伴我成長作文13
一位哲人說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。” 9月27日至28日,我們四年級各班利用班隊(duì)課進(jìn)行了一次養(yǎng)成教育——《好習(xí)慣伴我成長》的主題班隊(duì)活動。
這次活動同學(xué)們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、待人、處事等各個(gè)方面,用講故事、演小品、相聲、順口溜、拍手歌等形式,談了對“好習(xí)慣”的認(rèn)識。
《被鎖住的大象》《細(xì)節(jié)決定成敗》《華盛頓的法典——“與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條”》等正反兩方面的故事,更是讓同學(xué)們懂得習(xí)慣對人的影響,知道好習(xí)慣讓人受益終身,壞習(xí)慣對自己成長極其不利。從而深刻認(rèn)識到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
活動中大家暢所欲言,坦誠地分析了自身存在的壞習(xí)慣,討論了怎么克服壞習(xí)慣,并且定下了養(yǎng)成好習(xí)慣的個(gè)人計(jì)劃。相信在不久的將來,我們將看到一群蓬勃向上、好學(xué)樂群、充滿自信的鐘實(shí)小少年!
好習(xí)慣伴我成長作文14
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是很不容易的。當(dāng)然這需要堅(jiān)持,千萬不要讓壞習(xí)慣伴我們成長。
習(xí)慣是生活中離不開的,例如:夜晚睡覺時(shí),總是忘記關(guān)燈,因此,燈就開到了第二天早上。每天如此,你就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)你收到電費(fèi)單時(shí),一定很驚訝,怎么用了這么多電?所以生活中的壞習(xí)慣,你不及時(shí)改正,就可能一輩子改不過來了。接著,我再來給你舉一個(gè)學(xué)習(xí)上的例子:我們都背過姿勢歌,其中有一條是這樣的:胸里桌沿一拳。但是大部分同學(xué)胸都貼在桌子上,我也試了一下,很舒服,但時(shí)間久了,你一起來,胸口就特別的疼。這樣對身體有危害,我勸大家千萬不要這樣做。
再一個(gè)就是寫字的姿勢,有的同學(xué)頭一歪,本子一斜。嘿,挺舒服。但是這更容易讓你帶上眼鏡,把本子也放歪,這種姿勢既不文雅又讓你養(yǎng)省成了不好的習(xí)慣。
看,這是多么樸實(shí)的列子啊,讓你受到啟發(fā)。我們一定讓好習(xí)慣留在我們身邊,讓壞習(xí)慣永遠(yuǎn)走開,讓好習(xí)慣伴我們成長!一個(gè)小小的習(xí)慣就可以改變?nèi)说囊簧。一個(gè)小小的動作,一句小小的話,你的言行舉止都在習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益終身,讓好習(xí)慣陪伴我們成長。
好習(xí)慣伴我成長作文15
好習(xí)慣能讓人終生受益,我的好習(xí)慣是愛讀書。
讀書,是我一出生就開始的。我還不會說話時(shí),媽媽就幫我訂了《幼兒畫報(bào)》,每天都堅(jiān)持讀給我聽,直到我會說話;我會讀帶拼音的字時(shí),那是我讀大班的時(shí)候,媽媽每月都幫我把畫報(bào)領(lǐng)后,就讓我自己拼著讀;我讀小學(xué)了,媽媽不再幫我訂《幼兒畫報(bào)》,而是幫我訂《小百科》、《故事作文》,買童話書、故事書、作文書、老師要求讀的必讀書等等……我一但遇到不認(rèn)識的字就去問爸爸媽媽。漸漸地,我認(rèn)識地字多了,問爸爸媽媽的時(shí)間也少了;家里的書已經(jīng)堆積成“山”了;如果我一天不讀書就不習(xí)慣,不舒服。
讀書給我?guī)淼囊嫣幨悄茉鲩L知識,使我變得聰明睿智,讓我變得勤學(xué)好問,讓我的作業(yè)得高分……
如果我們從小就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的話,那我們的人生將會更精彩!
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