習(xí)慣小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的習(xí)慣小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣小學(xué)作文1
一個(gè)讓我不敢面對(duì)的事實(shí)－爺爺去世了．
記得兩年前一個(gè)陰雨天，爺爺因?yàn)榧依餂](méi)有鹽，所以騎自行車(chē)出去買(mǎi)，結(jié)果在途中不小心從自行車(chē)上摔了下來(lái)，爺爺?shù)耐染瓦@樣不能動(dòng)了．全家人都很擔(dān)心，因此把爺爺送來(lái)廣州的醫(yī)院治療，希望能把爺爺?shù)牟≈魏茫恢朗遣皇翘煲馀�，治療幾個(gè)月的時(shí)間爺爺?shù)牟〔坏珱](méi)有好轉(zhuǎn)反而病得更厲害．
就在一個(gè)陰沉沉的夜晚＿爺爺走了，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)這個(gè)事實(shí)．生怕我最尊敬的爺爺真的會(huì)離開(kāi)我，但事實(shí)卻擺在眼前，讓我不得不相信．爺爺真的死了嗎？但總覺(jué)得他就在我身旁，一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)．
以前每次吃飯前我總要說(shuō)一聲：＂爺爺可以吃飯啦�。⒍鵂敔斆看味紩�(huì)回答：＂哦！我就來(lái)了，你們先吃吧．＂現(xiàn)在爺爺雖然不在了，但每次吃飯前我都會(huì)像以前那樣叫＂爺爺可以吃飯啦�。⒍嗝聪Ｍ麪敔斈苷f(shuō)一聲＂哦！我就來(lái)了，你們先吃吧�。�
每當(dāng)我叫爺爺可以吃飯啦！奶奶的眼里總會(huì)一絲的眼淚在滾動(dòng)，媽媽就叫我以后不要這樣叫了．因?yàn)槟棠虝?huì)傷心的．但不知道為什么我總是改不掉這個(gè)習(xí)慣，一句＂爺爺可以吃飯了＂成了我這幾年吃飯前的習(xí)慣．
習(xí)慣小學(xué)作文2
習(xí)慣，大家一定都知道是什么，每個(gè)人也都有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣，今天就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧！
好習(xí)慣一：
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。只要一有書(shū)看，我就會(huì)看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場(chǎng)景牽住眼球。在生活中，書(shū)已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個(gè)真正的愛(ài)好。記得有一次，媽媽新給我買(mǎi)了一本好書(shū)，我迫不及待地打開(kāi)看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺(jué)，我還真要看到天亮呢！
好習(xí)慣二：
我還是一個(gè)勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃，我總是第一個(gè)提議幫媽媽干。平時(shí)，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂(lè)意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學(xué)些家務(wù)怎樣做。
好習(xí)慣三：
我的習(xí)慣還有許多，我還是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子。我的房間我時(shí)不時(shí)要整理一下，并且整理、打掃起來(lái)，那一定是一塵不染，我不會(huì)放過(guò)眼前的一�；覊m，連桌子、門(mén)窗、小物品、地板、我都要認(rèn)真仔細(xì)的擦一遍。有時(shí)，連床底的臟東西也要認(rèn)真清理一下呢！
我的好習(xí)慣都怎么樣？其實(shí)，我的好習(xí)慣還沒(méi)有說(shuō)完呢！你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
習(xí)慣小學(xué)作文3
當(dāng)我寫(xiě)這篇日記的時(shí)候，人家的作文已經(jīng)快謄完了。為什么人家在謄作文的時(shí)候而我卻在寫(xiě)生活日記呢？是因?yàn)槲抑`得快，已經(jīng)完成了嗎？不是。哎，就是因?yàn)閬G三拉四的壞習(xí)慣啊。
昨天，奶奶幫我洗了書(shū)包，所以把書(shū)啊本啊全都拿出來(lái)了，到了晚上，我才把它們整理好，我的作文因?yàn)橐虻诫娔X上，所以小作文本又被另外拿了出來(lái)，可沒(méi)想到，一順手放在桌子上竟鑄成了大錯(cuò)。錢(qián)子雨來(lái)找我玩，玩著玩著就忘了，所以我的小作文本仍安靜地躺在桌子上。
“哲哲，書(shū)包收拾好了嗎？”每天晚上奶奶都要習(xí)慣性地問(wèn)我�！昂昧��！蔽乙擦�(xí)慣性地回答�？墒�，我把小作文本放進(jìn)書(shū)包了嗎？我早已把這個(gè)拋到了九霄云外去了。
今天一早，我拉著書(shū)包去上學(xué)，可憐的小作文本孤獨(dú)地躺在書(shū)桌上，陪伴它的只有桌子。
中午，老師把作文簿發(fā)下來(lái)并讓我們謄寫(xiě)周記，我一愣，趕緊翻找書(shū)包，可是，書(shū)包空空如也，并沒(méi)有什么小作文本。無(wú)奈，只能告訴老師，老師讓我自己看著辦，于是我寫(xiě)了這篇周記，反思了自己的行為，以后要改正丟三拉四的壞習(xí)慣。
習(xí)慣小學(xué)作文4
我叫李景琪，是五年級(jí)的`學(xué)生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》已經(jīng)整整5年啦。
記得上一年級(jí)時(shí)，我看到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》就被它豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引住啦。訂啦這份報(bào)紙后，我每次一拿到報(bào)紙就會(huì)迫不及待地看起來(lái)。我總是先大致瀏覽一遍，領(lǐng)略啦它的整體風(fēng)采，再仔細(xì)閱讀，體會(huì)它字里行間的味道。
我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢(mèng)幻童話里；遨游于充滿樂(lè)趣的知識(shí)迷宮里；暢想于優(yōu)美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》這整個(gè)過(guò)程，并從中學(xué)到啦許多知識(shí)，明白啦許多道理，真正體會(huì)到啦學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)，報(bào)社還經(jīng)常組織一些適合小學(xué)生參與的活動(dòng)，提供啦許多讓我們參賽的機(jī)會(huì)，給啦我們一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。
很感謝《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是你，讓我的求學(xué)之路充滿啦鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你是我最真摯的朋友。
習(xí)慣小學(xué)作文5
新學(xué)期開(kāi)始了。我們?cè)谑罴倮锏膲牧?xí)慣也要全部改掉了，在新學(xué)起里，我一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
在放暑假的期間內(nèi)，由于我們沒(méi)有暑假作業(yè)，所以就養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，在暑假里我一沒(méi)事就坐在電腦旁邊玩游戲，在新學(xué)期里我一定不能在玩游戲了，要認(rèn)真讀書(shū)，爭(zhēng)取取得最好的成績(jī)。在新學(xué)期里我還要多讀一些課外讀物，來(lái)豐富我的課外知識(shí)，我以后上學(xué)不能像暑假里一樣，睡得很遲。以后放學(xué)一回來(lái)就要把作業(yè)做完后才能看電視，不能像小學(xué)一樣，先把電視看到8點(diǎn)多鐘才寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)還要認(rèn)認(rèn)真真的再檢查一遍，檢查完后還要做第二天的預(yù)習(xí)，把筆記做在書(shū)上，記完后還要聽(tīng)30分的英語(yǔ)。
在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，字跡要寫(xiě)的很工整很漂亮，不能把字寫(xiě)的很難看。在新學(xué)期里，我還要每堂課都舉手發(fā)言，不能像小學(xué)的時(shí)候一樣一學(xué)期也不舉一次手。再晚上時(shí)也要早點(diǎn)睡覺(jué)，白天早點(diǎn)起來(lái)不能像暑假里一樣經(jīng)長(zhǎng)睡懶覺(jué)。
在新學(xué)期里不能在像小學(xué)一樣，要改掉許多的壞毛病。
習(xí)慣小學(xué)作文6
為了養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，我決定先從習(xí)字冊(cè)做起。以前我寫(xiě)習(xí)字冊(cè)總是我行我素、草草了事，字寫(xiě)得龍飛鳳舞。先在我決定寫(xiě)字時(shí)一筆一劃，起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆。我一筆一劃按照例字用心臨摹，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，不敢有半點(diǎn)馬虎。哈哈！“羽”字寫(xiě)成了！右半邊的“習(xí)”比左半邊的“習(xí)”略大一點(diǎn)。橫折鉤，點(diǎn)，提，每一個(gè)筆畫(huà)都是那么完美！又開(kāi)始寫(xiě)“錄”了，瞧，筆畫(huà)都向中心聚，挺直腰桿多精神！就這樣，一個(gè)字，兩個(gè)字……一頁(yè)，兩頁(yè)……一天，兩天……現(xiàn)在，我的字進(jìn)步越來(lái)越大。除了習(xí)字冊(cè)，我還把寫(xiě)字總結(jié)出的心得用在了我的練筆本、小作本上，甚至自備本、草稿本上。只要一寫(xiě)字，我便以練字的要求來(lái)要求自己，每個(gè)字都寫(xiě)得端正平穩(wěn)、漂亮整潔，像是鋼板刻出來(lái)的一樣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字的習(xí)慣，老師也夸我字寫(xiě)得好看。在三月份的書(shū)法比賽中，我還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我一定要再接再厲，更上一層樓！
“讀好書(shū)，寫(xiě)好字，做好人。”就讓我們養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。從寫(xiě)好每一個(gè)字，讀好每一本書(shū)做起，讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
習(xí)慣小學(xué)作文7
每個(gè)人身上都有不同的習(xí)慣，我的習(xí)慣卻是――受傷。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)習(xí)慣嗎？唉，上帝的心真是長(zhǎng)偏了，為什么給我安上這個(gè)習(xí)慣呢!從小到大，我身上早以是“傷痕累累”啦！
我身上的傷疤可以分為幾個(gè)類型：“生物類”、“機(jī)械類”、“人為類”……先說(shuō)生物類吧，某一天，我走在街上，看見(jiàn)路邊有一只大狼狗趴在地上，我們是同類呀（我屬狗）！我便走過(guò)去，親切地跟它打了個(gè)招呼，沒(méi)想到……那狗竟然把我當(dāng)成了它的骨頭，豎起前肢一下?lián)涞轿疑砩希瑢?duì)著我腰就是狠狠的一口，哎呦喂!一個(gè)清晰的牙印在我的腰上“誕生”了。結(jié)果打了一個(gè)多月的“狂犬疫苗”。這是生物類最杰出的“代表”了。當(dāng)然還有很多：黃蜂蟄、對(duì)貓?zhí)H熱掉頭發(fā)、螃蟹夾……羨慕吧！
再說(shuō)機(jī)械類，某一天，（好像是7、8歲）我騎著自行車(chē)與老友比賽，我如離鉉的箭般沖了出去，一路領(lǐng)先，一直沖到馬路上，已經(jīng)沖到終點(diǎn)了！這時(shí)，一輛吉普車(chē)向我沖來(lái)！恐怖！緊急煞車(chē)！“咚”一聲，我仍撞在車(chē)門(mén)上，在空中轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，掉在地上，腰（怎么又是腰？）立刻青了，擦掉一大塊皮，腫的老高，結(jié)果又在床上躺了一個(gè)星期！成了“植物人”。人家比賽是撞線，我是撞車(chē)。唉……
習(xí)慣小學(xué)作文8
下午，我們放學(xué)了，我也開(kāi)始往外走。
走著走著我好像覺(jué)得有什么東西忘了，于是東看看，西瞅瞅，哦!我怎么把飯兜給忘了，我又氣喘吁吁地跑了一趟。等我出來(lái)以后，家長(zhǎng)都把同學(xué)們接走了，就剩我一個(gè)了，我趕緊跑了過(guò)來(lái)，爺爺在外面等了我好長(zhǎng)時(shí)間。我心想：“我今天回家肯定要晚了�！�
等我回到了家，老師布置的作業(yè)里有練習(xí)冊(cè)的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我把練習(xí)冊(cè)落在教室里了。我很害怕地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的練習(xí)冊(cè)落在了學(xué)校�！眿寢尩哪樕R上變了，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“你確定練習(xí)冊(cè)落在了學(xué)校�！蔽艺f(shuō)：“確定�！庇谑菋寢屧俅握f(shuō)道：“哎！你真是個(gè)馬大哈，那你明天去學(xué)校做吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在下面的事情里都想著沒(méi)做練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)王老師會(huì)批評(píng)我。
第二天，等我到了學(xué)校，就開(kāi)始做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。但是王老師并沒(méi)有說(shuō)我。
總之，我一定要改掉丟三落四的壞毛病，變得更好。
習(xí)慣小學(xué)作文9
我的自主合作習(xí)慣故事：我們小組有四個(gè)人我、張?zhí)旌�、王中濤、高雅子�?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一個(gè)優(yōu)化的問(wèn)題，讓我們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行解決問(wèn)題。
我們?cè)谛〗M內(nèi)每個(gè)人的意見(jiàn)各不同，彼此之間產(chǎn)生了矛盾，為了不讓這個(gè)矛盾越來(lái)越大。我向我的組員建議：把自己的想法寫(xiě)在各自的紙上，小組內(nèi)在交流，大家認(rèn)真傾聽(tīng)他人的見(jiàn)意，結(jié)合自己的想法對(duì)比出，自己忽略的問(wèn)題，然后進(jìn)行改正。我的意見(jiàn)讓組員受到了啟發(fā)，當(dāng)我們聽(tīng)完組內(nèi)其他組員的想法后，我們不再只顧自己的想法，自說(shuō)自語(yǔ)，不再爭(zhēng)論不休，而是齊心協(xié)力解決這道題，俗話說(shuō)；“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮。”4個(gè)腦袋想一個(gè)問(wèn)題，最終我們解開(kāi)了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我從中學(xué)到了很多，各方面的能力也得到了提高。我體會(huì)到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)合作，再合作中傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，和優(yōu)點(diǎn)，來(lái)完善自己，讓自己變得更加完美。
習(xí)慣小學(xué)作文10
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多好習(xí)慣，比如：一放學(xué)就寫(xiě)作業(yè)、回頭檢查、自己整理書(shū)包和書(shū)桌，這些好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，使我受益匪淺。
就拿回頭檢查來(lái)說(shuō)吧，這習(xí)慣是從幼兒園時(shí)一次畫(huà)畫(huà)比賽中養(yǎng)成的�！邦A(yù)備！開(kāi)始”畫(huà)畫(huà)比賽開(kāi)始了，旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)他們飛快的拿起水彩筆就畫(huà)，而我是先把老師給的樣品看清楚了，才開(kāi)始動(dòng)手，顏色選的恰到好處，涂的特別均勻，又沒(méi)有出格子。最后，老師來(lái)檢查了，說(shuō)我畫(huà)的既漂亮又準(zhǔn)確，我受到了老師的大力贊揚(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來(lái)，考試中，我都是做一題檢查一題，一步一回頭，這樣正確率就大大提高了，也沒(méi)有遺忘題目的現(xiàn)象，上學(xué)期我的語(yǔ)文就得了100分。
當(dāng)然，我還有很多壞習(xí)慣，比如：吃飯愛(ài)挑食、膽小、好動(dòng)，這些壞習(xí)慣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，會(huì)讓我退步。因此，今后我要從我做起，從每件小事做起，堅(jiān)持好的習(xí)慣，改掉壞的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
習(xí)慣小學(xué)作文11
我有一個(gè)好習(xí)慣，我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。
以前的我，是個(gè)把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上，我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來(lái)一看，哇！衣服有的在床上，有的在地上，襪子是東一只，西一只，害得我找來(lái)找去，費(fèi)了好大的勁兒才找齊，慌慌張張總算穿好，可耽誤了不少時(shí)間，上學(xué)差點(diǎn)兒遲到。
我把這事兒告訴了姐姐，姐姐對(duì)我說(shuō)：“每晚睡覺(jué)之前要把衣服有序地放好，第二天起來(lái)就不會(huì)麻煩了。”聽(tīng)了姐姐的話，我把襪子放在枕邊，把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然，第二天起來(lái)我就不要為找衣服而忙亂了，只一會(huì)兒的工夫，我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養(yǎng)成了愛(ài)收拾的好習(xí)慣，現(xiàn)在我不僅不要為找衣服而浪費(fèi)時(shí)間了，而且我的房間、課桌、書(shū)包……我都能收拾得整齊有序了。
記得，爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)！
習(xí)慣小學(xué)作文12
儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢(qián)儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí)，儲(chǔ)蓄我們剩余的錢(qián)是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有很多好處。
俗語(yǔ)說(shuō)：天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。意外是難以預(yù)料的，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時(shí)之需。
除此之外，身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些課外讀物，例如：書(shū)刊，參考書(shū)等有益身心的讀物來(lái)充實(shí)自己，還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。
不止如此，我們還能夠用我們儲(chǔ)蓄的錢(qián)去旅行。所謂：行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)，我們應(yīng)該要自己游歷觀光來(lái)開(kāi)闊視野，增見(jiàn)觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識(shí)，如此，才不會(huì)成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：百聞不如一見(jiàn)。
另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機(jī)構(gòu)和幫助有需要的人等。
儲(chǔ)蓄錢(qián)的確有許多好處。因此，我們因該要從小就培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣。
習(xí)慣小學(xué)作文13
習(xí)慣忘記我有一個(gè)習(xí)慣，忘記性太差。
我老是忘記自己要做什么事。放學(xué)了，回家做作業(yè)，一打開(kāi)書(shū)包一看，作業(yè)本沒(méi)帶！
上街買(mǎi)本子，逛街時(shí)忘了買(mǎi)本子，回到家才想起來(lái)，想看看書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)本夾在書(shū)里！
為了不讓自己老忘記要干什么，我買(mǎi)了一個(gè)小本本隨身帶，我要上街買(mǎi)墨水，記在本子上，到了街上，忘記拿出來(lái)，在回家的路上才想起要買(mǎi)東西，買(mǎi)什么呢？忘記了，習(xí)慣性地往包包里一掏，本子也忘記帶了！
暈啊~~雖然這個(gè)習(xí)慣給我?guī)?lái)不少煩惱，但也有好出啊。那就是，忘記煩惱。在一次課堂上，老師問(wèn)我們完成了課外作業(yè)沒(méi)有，班上百分之九十七的人都沒(méi)做，便被罰抄課文，我做了作業(yè)，不用抄，可是，由于一時(shí)半會(huì)找不到了，前后左右的同學(xué)都說(shuō)我沒(méi)做，裝的，我很傷心，決定再也不和他們玩了，可是，過(guò)了一會(huì)兒，我什么都忘記了，還是和大家玩了起來(lái)。
你說(shuō)，我這個(gè)習(xí)慣是好，還是壞呢？
習(xí)慣小學(xué)作文14
我的好習(xí)慣有很多很多，如;愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、愛(ài)動(dòng)腦筋、樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩、不亂花錢(qián)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物、誠(chéng)實(shí)、可接受別人說(shuō)自己的不足、并改正……這些都是我的好習(xí)慣，這離不開(kāi)平時(shí)的好習(xí)慣。
珍惜時(shí)間是個(gè)好習(xí)慣，人們常說(shuō);"時(shí)間不等人"，我感覺(jué)是這樣的，時(shí)間不會(huì)等人的，這個(gè)時(shí)間你抓住就是你的，抓不住就是浪費(fèi)時(shí)間。
誠(chéng)實(shí)一個(gè)人必備的品質(zhì)，城市也是人生第一美德，作為一個(gè)“人”必備這個(gè)品質(zhì)。
愛(ài)學(xué)習(xí)就是決定一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，愛(ài)學(xué)習(xí)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，你就不是一個(gè)好學(xué)生，學(xué)生學(xué)生就是要學(xué)習(xí)，所以你的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)好。
樂(lè)于助人就是一個(gè)熱心，善良的人做的事，我想做一個(gè)善良的人，我想為大家做事，為社會(huì)做事。
這些習(xí)慣都離不開(kāi)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力，我爭(zhēng)取在今后成長(zhǎng)的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習(xí)慣。
習(xí)慣小學(xué)作文15
小明是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，他很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，書(shū)不離手，隨身攜帶。每天放學(xué)回家的路上，他不顧川流不息的汽車(chē)，捧著一本漫畫(huà)書(shū)邊走邊看，還差點(diǎn)撞上電線桿。多危險(xiǎn)��！
回到家，小明胡亂地做完作業(yè)，為了擠出時(shí)間看漫畫(huà)。他連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)，還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看呢！
睡覺(jué)的時(shí)間到了，媽媽關(guān)了燈退出了小明的房間。小明偷偷摸摸地開(kāi)了昏暗的小夜燈，拿出了漫畫(huà)書(shū)躲在被窩里繼續(xù)看。
漸漸地小明的視力下降了。終于有一天他連黑板上的字也看不清了。媽媽帶小明去醫(yī)院看眼睛。醫(yī)生阿姨指著視力表，小明認(rèn)了半天也沒(méi)看清楚那個(gè)“E”是朝左還是朝右的。醫(yī)生阿姨很?chē)?yán)肅地告訴小明：“小朋友你以后都要戴眼鏡了！”
小明這時(shí)才覺(jué)得自己是多么傻。雷鋒叔叔的名言“時(shí)間是擠出來(lái)的！”并不是這么用的。但世界上沒(méi)有后悔藥，他告誡自己以后要少看漫畫(huà)書(shū)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注意用眼衛(wèi)生，可不能再這么近視下去了 ！
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