我的壞習(xí)慣小學(xué)作文(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的壞習(xí)慣小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的壞習(xí)慣小學(xué)作文1
我心里很難受，因?yàn)閶寢尩谝淮紊任野驼�，我感覺臉上火辣辣的。爸爸又過來罵我?guī)拙�，又打了我一下屁股，我的身體又剛好碰到水盆。我不敢再說了。一直躲在廁所哭，兩只手用毛巾堵住自己的耳朵，不想聽到任何的聲音，因?yàn)槁牭竭@種聲音就感覺害怕。
媽媽問：“你為什么不改正自己的一些不好的生活習(xí)慣？”我哭著說：“因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒有機(jī)會去改�！眿寢層謫枺骸盀槭裁凑f沒機(jī)會？”我難過地說：“因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有吃飯。我拖鞋老是亂扔�，F(xiàn)在洗完腳不想讓腳臟了�！眿寢尳又鴨枺骸澳浅燥垥r(shí)你要改掉哪些壞習(xí)慣呢？”我無精打采地說：“飯前要洗手。飯盡量不要撒出去。吃完要把碗拿到廚房。
吃飯要快一點(diǎn)。吃菜不挑食，什么菜都要嘗一嘗。除了辣味不要吃。”媽媽最后說：“說到要做到！”我難過地說：“我今天又讓老媽失望了�！本团吭诖采洗罂奁饋�。
我的壞習(xí)慣小學(xué)作文2
我有個(gè)壞習(xí)慣，就是做事拖拖拉拉，老師批評過我很多次，但我總是管不住自己。
有一次，老師讓我們在課堂上完成寫字本，我一會兒東張西望，一會兒玩玩手指甲，不一會兒，下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)本交給老師了，我的作業(yè)本還有一大半空在那兒。老師把我叫到辦公室，讓我把作業(yè)補(bǔ)上了才回去。
還有一次數(shù)學(xué)單元測試的時(shí)候，我做好前面幾題，又開始磨蹭了，抽屜里放著新買的沙漏玩具，我實(shí)在心癢癢，忍不住想摸一下，玩一下，結(jié)果等到老師開始收試卷了，我才著急地開始趕著寫試卷。老師看到我的試卷很生氣，問了原因之后沒收了我的沙漏玩具，我后悔極了……
我吃足了拖拉的苦頭，浪費(fèi)了時(shí)間，該做的事情沒做好，總被批評，我一定要努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣！
我的壞習(xí)慣小學(xué)作文3
老師讓我們反思有什么壞習(xí)慣，經(jīng)過我的冥思苦想，便豁然開朗。我的壞習(xí)慣就是做作業(yè)、做事馬虎。
說起馬虎這個(gè)壞習(xí)慣，我就是說三天三夜也說不完，因?yàn)槲乙呀?jīng)犯了數(shù)不勝數(shù)次的馬虎。馬虎這壞習(xí)慣纏著我許多年了，比如，很多次考試我都馬馬虎虎地做完，最終與第一名失之交臂。
記得最清楚的.是五年級的那一次期中考試，卷子剛發(fā)下來時(shí)，我心想：soeasy！于是我提筆就寫，不一會兒，就興奮不已地在那玩了，因?yàn)槲胰紝懞昧�。成績單出來了，我得了個(gè)第二名，我心中很是不滿，心急如焚地等待試卷發(fā)下來。在拿到試卷的那一刻，我真正意識到自己有多么馬虎，連最基本的計(jì)算都出錯(cuò)。
像這類事情還多著呢！還有一回，我火急火燎地從家里來到學(xué)校。等到了學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書包輕飄飄的——里面空空如也。上課時(shí)，老師冷嘲熱諷地說：“李偉豪，你這是來吃飯的嗎？”同學(xué)們都哄堂大笑，我都無地自容了。
習(xí)慣決定成敗，這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)讓我吃過很多苦頭了，我毅然決然地想把它改了，真希望我能早日改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣小學(xué)作文4
“晨程，又邊做作業(yè)邊玩吧！快點(diǎn)！限你十分鐘做完。”媽媽疾言厲色地說。這就是我的壞習(xí)慣邊玩邊做。
記得一個(gè)星期五的晚上，媽媽說：“明天我們一家人要和干媽一家出去玩，所以你要快點(diǎn)做完作業(yè)，否則你就不能出去了�！蔽乙宦牳吲d得手舞足蹈，張著嘴大笑連連說：“好！好！好！”說完就連蹦帶跳，一溜小跑跑回房間，翻開作業(yè)本寫起作業(yè)來。寫了一會兒，我想著明天會發(fā)生什么事？想了一會兒，又寫作業(yè)；寫了一會兒，我又盯上了儲錢罐，打開鎖，數(shù)了數(shù)里面的鈔票、硬幣，又關(guān)上鎖。又寫了一會兒作業(yè)，看見了桌子角上的彩色紙，手情不自禁地伸過去，剪起紙來，剪了一會兒紙，又寫作業(yè)。就這樣一會兒玩一會兒做作業(yè)，半天都沒做好。
最后因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完，媽媽把我關(guān)在家中寫作業(yè)，寫完后還要讀文章，讀了才能出去玩。哎！這都是壞習(xí)慣惹的禍。
這個(gè)壞習(xí)慣就象小貓釣魚一樣，可我要是有小貓的決心和精神就好了。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們也不要學(xué)我喲！
我的壞習(xí)慣小學(xué)作文5
每個(gè)人都有欠好的習(xí)慣，也會有很好的長處，由于全世界的人沒有一個(gè)是完美無瑕的。而我在小的時(shí)分去上學(xué)的時(shí)分總是愛大哭大鬧的，讓家人很憂慮；我有時(shí)分也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)分我會無聊想玩弄他人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更傷心。
今日開端，我要今日事今日畢，因 為我覺得每一次開校園長都跑來教室經(jīng)驗(yàn)我，讓我有一點(diǎn)欠好意思，這樣反而讓我變成校園的風(fēng)云人物；而我有時(shí)分太大嘴巴，總是害到很多人，也沒有很高興，還會被教師罵，也沒有得到收獲。原本我僅僅想要讓我們笑，但是被我害的那個(gè)人心里很傷心，也讓我很懊悔。
假如我們肯給我一次時(shí)機(jī)的話，我會好好把握，不讓我們絕望，從每天做起，日行一善地協(xié)助每個(gè)人，得到我們的肯定。
而假如我能成功改動的話，我的朋友一定會變得更多，教師也會更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充溢顏色！
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