我有一個壞習慣作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我有一個壞習慣作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個壞習慣作文1
沒有一棵樹是整潔高大的；沒有一只狗是巨大忠誠的；沒有一個教室是毫無灰塵的。我們人也一樣，誰都會有壞習慣。
我的壞習慣就是卷面不整潔。每次考試，都要寫作文。在那方格里填上一個又一個字。我開始厭倦作文：為什么要寫作文，說出來不好嗎？
又一次寫作文，我心不在焉，無聊得很。在方格本上，我寫錯了一個字，于是把它涂掉。我心里想到游戲、電腦。于是，我莫名其妙得寫上了游戲名稱，玩法……這又要大面積涂改。
我養(yǎng)成了習慣。等到我寫作文專心時，我習慣往前看一看，結果經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有字落了，或是寫錯了。于是，密密麻麻的涂改痕跡頻繁地出現(xiàn)在我的試卷上。像一群藍衣士兵，其中出現(xiàn)好幾個紅衣士兵，讓人整體感覺不好。
于是，我決心改掉這個壞習慣，我為自己定下目標：從慢開始，我用兩到三個小時，去寫一篇作文，每一個字我都謹慎寫下，然后，從慢到快，我的卷面果然整潔了許多。
目標是用來實現(xiàn)的，而不是用來放棄的。樹木矮小，但它可以長高；小狗懶惰，但它能變勤奮、忠誠；教室骯臟，但它可以變整潔。
我們人有壞習慣，也可以改正，不追求完美，只追求更好！
我有一個壞習慣作文2
我有一個壞習慣——丟三落四。
在學校，我老是忘記帶東西。記得有一次，我忘了帶試卷，搞得第二天到學校，作業(yè)一樣也拿不出來，老師發(fā)現(xiàn)了，問我：
“為什么不帶作業(yè)？”
“我……因為……”
“我再給你一張卷子，跟著我到辦公室去�！�
我的眼淚在眼睛里打轉，鼻涕蟲不停的沖出來……我跟著老師來到辦公室，心里不停地念叨著：“我以后不可以這樣了，要是再這樣，以后再也不能看電視了�！�
可是幾天后，這樣的事情又一次發(fā)生了。我回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的語文大練又不見了。不好了，不好了！我急得像熱鍋上的螞蟻，語文組長聽了，安慰我說：
“沒關系的，跟老師說一聲，明天再帶來不就行了嗎？”
“不行啊，上次我沒帶試卷，都把試卷重做了，說不定這次會讓我抄大練呢！”
語文小組長聽了，一時語塞。
這時鈴聲響了起來，我的心像一只兔子，“咚咚”。老師師問誰沒帶作業(yè)，我低著頭，膽怯地舉起了手。老師見了，說：
“明天你把大練交給我�！蔽铱嚲o的心終于松開了。
我回到家，把大練放進了書包，并且在手背上寫下了“大練在第四層”。
丟三落四沒收了我的時間，沒收了我的好心情，沒收了老師對我的信任。我以后一定要改掉這個壞毛病。
我有一個壞習慣作文3
自從開學延遲后，我發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)成了一個壞習慣，它是關于起床的一個習慣。不知道大家有沒有跟我一樣，晚上睡覺睡不著，早上聽見鬧鐘響后又不想起，這種習慣不知道從什么時候開始形成的，但我每次睡覺起床時，都會是這樣。
昨天睡覺的時候，我本來是很困的，因為我昨天11點多才去洗澡，但是洗完澡，人馬上就精神了，神清氣爽的，一點困意也沒有。躺到床上，翻來覆去、換各種姿勢，就是沒有睡意。尤其是別人給我關燈的時候，那就更睡不著了，明明在沒睡覺之前非常困，可一到真要睡覺躺到床上的時候，我就是怎么也睡不著，你說奇怪不奇怪？
早上起床的時候，我總是在鬧鐘快響的時候，就會睡的沒有那么熟，也可以說是睡眠淺，但只要鬧鐘一響，我就會以迅雷不及掩耳之勢地關掉鬧鐘。按理來說，在鬧鐘快響的時候，我已經(jīng)快要自然醒了，被鬧鐘叫醒后應該直接就起床了，可我卻特別奇葩。鬧鐘一響，在關掉鬧鐘后，我就會特別的困，每次都要再睡一會兒，睡到必須起床的鬧鐘響起后才會起床。你說說這奇葩不奇葩？
我以前的`時候，有時也會這樣，但頻率很低。不像現(xiàn)在，每天都會有。這可不是一個好習慣啊，本來睡得就晚，加上還睡不著，那早上肯定起不來��！這習慣不行，我一定要把它改正過來！晚上早睡一會兒，保證睡眠時間。鬧鐘只定一次，響了就起床，不給自己賴床的借口。希望我按照這個計劃能夠早日改掉這個壞習慣吧！
我有一個壞習慣作文4
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時，我做作業(yè)時，總是把那些小時候的玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個字，又敲敲小象。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)本上大部分是判了"死刑"的紅叉。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學回家后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個字，可不知怎么的，我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛"嘿嘿"笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時針又無情地走了一大段落。貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天開始做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……
我有一個壞習慣作文5
我有許多壞習慣，其中最讓我頭疼的就是容易分心。
在學校上課時，我容易分心。老師們正講著課，我起先是很認真地在聽，但是到后來，我認為那些太簡單了，肯定能懂。我的心就不知飛到哪去了，想著昨天看的電視劇和周末同學給我聽的歌，那個歌手唱得可好了，我回去要再聽一遍，那個電視劇的情節(jié)可棒了，下次要講給同學們聽聽……等我回過神來的時候，老師已經(jīng)講到下一個知識點去了。完了！前面我都沒聽懂！這下我可慌了，想著這次一定要認真聽！可是腦袋總是控制不住不去想其它的，上課分心這個壞習慣怎么也改不掉。
我不僅在學校上課時分心，在家寫作業(yè)時我也經(jīng)常會分心。一次，媽媽要出去了，她在走之前叮囑我一定要在她回來前寫完全部作業(yè)，我心里也是這么想的，想在今天寫完作業(yè)明天再玩?zhèn)�痛快。我很認真地在寫，可寫完兩個作業(yè)以后，我又想到昨天看的電視劇還沒看完，要不然先看完再去寫作業(yè)？我慢慢地打開電腦，誰知，我一看就入了迷。不知到了什么時候，我才想到要去寫作業(yè)，這下已經(jīng)晚了，媽媽已經(jīng)從樓梯上來了。我被媽媽大罵了一頓！
有人說過：習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。我一定要努力改掉這個令我頭疼的壞習慣！
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