我的習慣作文(精選15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的習慣作文，歡迎大家分享。

我的習慣作文1

　　在我的成長歷程中，有不少的好習慣伴隨著我。

　　我是一個要強的小男孩，不到萬不得已我不會說放棄。記得有一次，奶奶帶著姐姐來我家做客。我正在做作業(yè)，我遇到了一道很難的數(shù)學題。姐姐見我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題，她看了一眼題目，臉上掛著不屑的神情，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式。我一看頓時恍然大悟，在謝謝姐姐的同時，我忘不了她那不屑的神情。從那以后我發(fā)奮學習數(shù)學，多做各類題型�，F(xiàn)在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做難題了。我還改掉了以前做數(shù)學題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，一做就錯的壞習慣�，F(xiàn)在，每做一道數(shù)學題，我都會認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算。這樣不僅提高了我的數(shù)學計算能力和正確率，也大大提高了我的自信心。

　　我剛上小學的時候，寫的字大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽說了很多次，可我總是沒有改掉的動力和決心。有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看。姐姐寫的字工整有力，給人一種底氣十足的感覺，讓人一看就賞心悅目。從那以后，我就有意的放慢了寫字的速度，很認真地寫好每一個字，一直到現(xiàn)在，我的字寫得都很工整。

　　我還是一個懂事的孩子，我知道爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會挑實用的東西買，對于那些可買可不買的東西，我盡量不買，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我像個小氣的老太婆。我總是把用過的草稿紙，看過的報紙收集起來留著賣廢品。呵呵，我會過日子吧！

　　我習慣于每天按時起床，把書本文具帶齊，不丟三落四，做事情不拖拉，寫字姿勢端正，寫作業(yè)時專心，善于表達自己的觀點。

　　瞧，我的好習慣不少吧！正是這些好習慣我才一點一點的進步。

我的習慣作文2

　　“媽，我的語文書放哪了？”

　　“爸，我的鑰匙放哪了？”

　　每到這時就會出現(xiàn)“男女二重唱”。

　　男高音：“告訴你多少遍了，放東西要有固定位置……”

　　女中音：“習慣改變性格，性格改變命運。你這丟三落四的壞習慣會害了你的……”

　　倆人你一言我一句地發(fā)表著各自的長篇演說，聽得我腦子都要炸了，可又不敢吭聲，誰讓他們說的很有道理呢，只好忍氣吞聲。

　　之后全家一齊找，爸媽邊找邊嘮叨，把家翻了個底朝天。東西找到了，我心花怒放，但表面上還是一臉要改正錯誤的虔誠樣�？蓻]幾天，新一輪的“男女二重唱”又開始了。

　　丟三落四卻不聽父母的勸告，這個壞習慣讓我吃盡了苦頭。

　　最痛苦的一次是“毛褲事件”。那天，媽媽讓我把毛褲穿上，我在衣柜里翻了半天也沒找到，可又不敢告訴媽媽，怕她把我狠罵一頓，因為媽媽把我的衣服分為春夏秋冬四類，我卻一著急就把衣服混放。實在找不到，我只好沒穿毛褲就上學去了。在學校我感到格外冷，直打哆嗦，中午回家就感到頭很痛，一量體溫，竟然燒到了攝氏39.2度。下午因為發(fā)燒，也沒去上學，因此耽誤了功課。唉！都是我的壞習慣惹的禍。

　　最要命的是六一演出那次，我表演獨舞《小卜肖》。幾分鐘后我發(fā)現(xiàn)斗笠沒拿，趕緊打爸爸的手機。爸爸以百米沖刺的速度送來斗笠才沒有耽誤演出。

　　深受壞習慣折磨，我決定改掉它，可剛堅持了幾天就泄氣了，因為這太麻煩了，比如，我正在看電視，想起衣服沒放到衣柜里，連忙放好，可精彩的節(jié)目已經(jīng)播完，我只能無奈地搖搖頭。

　　如今，我的壞習慣依然和我形影不離，我什么時候能遠離它呀！

我的習慣作文3

　　提到習慣，我相信，每個人都有自己的好習慣和壞習慣，包括我在內。而我其中就有一個壞習慣，在家人的再三叮囑下都沒有意識到。

　　在這春暖花開、萬物蘇醒的一個早春，我的小舅爺爺騎著摩托車，帶著水果，禮品盒，到我家來看望我年老多病的奶奶。在他剛要進入我家大門的那一瞬間，看見了正全神貫注寫作業(yè)的我，他發(fā)現(xiàn)我的眼睛離桌面只有幾厘米的距離，連忙說道：“緣緣，你是在寫字還是在吃字��？”我聽了后疑惑不解的回答：“當然是寫字嘍！"那你就別把頭放的那么低哎！"我聽了恍然大悟，哦！原來小舅爺爺是在擔心我的眼睛��！

　　其實，媽媽經(jīng)常提醒我："緣緣，寫字的時候頭一定要抬高！不然時間長了眼睛就要遭殃了，”你看那個"誰“現(xiàn)在也帶上眼鏡了，那得多著急��！"哎呀，我知道了，我在寫作業(yè)呢，我不耐煩的回答道。""你看你又把頭低著，我的話你怎么就不聽呢？我真是擔心你的眼睛。"哎，看到了吧！我的媽媽每天都這么喋喋不休的嘮叨個沒完沒了，我呀恨不得拿兩個小棉球把耳朵給塞住，壓根就聽不進媽媽對我說的話。所以，時間久了，導致我每次寫作業(yè)都習慣性地低著頭，總要媽媽提醒我。

　　通過這次小舅爺爺來看望我的奶奶，碰巧看見我寫字姿勢不端正，用另一種幽默俏皮的語言提醒了我，才讓我意識到這是一個壞習慣。想想以前用那種生硬的態(tài)度回應媽媽，還真是不該呢！看來我得趕緊改掉這個壞習慣��！

我的習慣作文4

　　俗話說得好：“樹不修，長不直，人不學，沒知識�！彼�以好習慣對一個人來說非常重要。

　　有時候看見同學們蜂擁似的到食雜店里或小攤旁，迫不及待地把零用錢換成不衛(wèi)生的食品或低劣的玩具時，我就會想起小時候的一件事。

　　那是我八歲時的一天，我和爺爺去公園玩。臨走前，媽媽給了我五元錢，讓我熱了的時候和爺爺買雪糕吃�？墒�，回來時我把錢都花光了，只有一袋玩套圈得到的小玩具和一些不衛(wèi)生的零食。媽媽看見后生氣地說：“大人掙錢很辛苦，一分錢都舍不得花，要供你上學，給你買新衣服，你卻這么浪費，如果我也像你一樣，有多少錢花多少錢，那你還怎么上學？”我羞愧地低下了頭，恨不得鉆進地縫里。從那以后，我就開始學習攢錢：把媽媽買菜剩下的一角、五角錢和我打滿分爺爺和姥姥獎勵給我的五元、十元都攢到一起，等攢多了，我就把它們數(shù)好，再與賣菜的人那里由零換整。一年后，我打開爸爸送我的“小猴”一看，呀！我竟然攢下了二百多元錢，照這樣下去，我十年攢下一千元實在太容易了。開學我就用這些錢買學習用具，還有一些課外書。這些錢成了我的寶貝，我再也不亂花錢了。

　　我不僅有不亂花錢的好習慣，還有不浪費紙張的好習慣。

　　如果你仔細地往教室的角落里看，就會發(fā)現(xiàn)有很多碎紙片，這是為什么呢？這是因為大家都喜歡折紙，撕紙。有的紙被折成了小飛機，有的紙被揉成了紙團，還有的紙被撕成了條或片，而我卻從來不撕紙、折紙玩，因為我知道紙是用樹木制成的，地球上的森林并不多，我們可以想象一下：地球上如果沒有了樹木，只要一下滂沱大雨，土地上就會落出“骨頭”，田坎就成了黃湯，肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。呀，真嚇人！所以我們要珍惜紙張，這樣既能節(jié)約資源，又能保護環(huán)境。

　　同學們，讓我們都養(yǎng)成好習慣吧！因為好習慣不僅能使我們更善于管理自己，也能為我們那美好的“家園”環(huán)境盡一份力！

我的習慣作文5

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽揖陀幸粋�愛讀書的好習慣。

　　以前，我并不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。后來讀三年級的時候，羅老師布置了一項固定的作業(yè)：每天讀書半小時（家長簽字）。唉！我沒辦法，只好無可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天后，我卻被書中的故事吸引了：當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會為她傷心落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我會禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才能漸漸平靜；當我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時，只要一有時間，就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養(yǎng)成了讀書的好習慣。

　　沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發(fā)工資，沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負擔每周星期六星期天就去新華書店看書。

　　周末到了，媽媽把我送到圖書館來看書，一進去，哇，那里的書好多��！我精心選了一本自己喜歡的故事書，這本故事書里的故事吸引了我，看著，看著，我好像進入了美妙的童話世界，那里的人們都過著幸�？鞓返纳�活……

　　到了晚上，媽媽下班來書店接我，我還沉迷在故事情節(jié)中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不舍地把書放回書架上。

　　古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲游了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”��！養(yǎng)成這個好習慣，讓我收益匪淺��！

我的習慣作文6

　　習慣在無所事事中標榜自己的忙忙碌碌。 習慣在別人埋頭苦干的時候咬著筆端發(fā)呆，一分鐘后卻抓了本習題集煞有介事地沖向辦公室。 習慣把同齡人分成三種：最好的朋友，周圍的人（同學），陌生人；習慣長時間坐在桌前，欣賞朋友們同學錄上的每一個細節(jié)，然后在邊上署名為“你們是我最好的朋友”。習慣在燈下反復閱讀他們的來信，聽他們述說自己的故事。然后在柔柔的鋼琴曲中給他們回一封長長的信。

　　習慣帶著五分自信、三分戒備、二分不自然地走進我所在的班級，習慣在言不由衷的奉承中收獲羨慕與嫉妒并存的目光，體驗殘酷的競爭帶來的世故與冷漠。 習慣睜著一雙機警而又友好的眼睛打量著陌生的人，習慣在車上輕而易舉地結識到許多可愛的小朋友。 習慣在第一縷晨光破曉之前被鬧鐘無情地叫醒，習慣狼吞虎咽之后焦急地等車。

　　習慣在街上和朋友談笑風聲，習慣獨自一人聆聽風的呼喚。 在春夏秋冬的循環(huán)中，習慣刺眼的日光燈、偏激的同桌、沒有微笑的教導主任和周圍沉悶的人。 在披星戴月的奔波中，習慣視野被一堆堆書前那一張張青春卻麻木的臉填滿。 心煩的時候，習慣泡一杯苦澀的速溶咖啡，然后打開電腦上網(wǎng)，通過QQ與那些認識不認識的人有一句沒一句地聊著友情、親情和那些庸人自擾的煩惱。 習慣在夜深人靜的時候，躺在床上聽遠處的車聲漸漸清晰又逐漸模糊。習慣在夢醒的午夜，在半醒狀態(tài)中把自己的思緒慢慢清空。

　　習慣了檸檬香皂的味道，知道吃辣椒的代價就是臉上數(shù)也數(shù)不清的痘痘。習慣在人群中找尋一個背影。習慣在自己在意的人走近的時候緊張。 習慣了母親在身邊輕聲嘮叨：“這么大的人了，該養(yǎng)成一些好習慣了，別一天到晚老是毛毛躁躁的，不切實際的幻想�！� 這就是我，習慣了回味與思念，習慣了憧憬和困惑。習慣了平平凡凡，也習慣了忙忙碌碌。

我的習慣作文7

　　習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養(yǎng)一種良好的習慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

　　有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出丑了。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著呂磊就說：“我先來打頭炮！”�！坝眯猩岵亍�，好難接連的成語，呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至于我知道的成語少之又少。

　　自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》……通過一段時間的堅持，我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)�來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

　　偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習慣而感到高興。

我的習慣作文8

　　習慣是跟隨人一生的，俗話說：性格決定命運，習慣決定未來。一個人的品格，多半來自于習慣。沒有好習慣，就不可能挑戰(zhàn)自我，走向成功之巔。 從小，我就是一個性格內向的女孩。幸虧有一次，老師的一番話深深打動了我。 一年級的時候，每當老師提問，總有一雙雙小手舉起來，而我，只能用羨慕的眼光眼巴巴的看著。唉，誰讓我害怕答錯呢，那也怨不得別人。 有一次，老師提了一個非常簡單的問題，幾乎全班都把手舉了起來。唯獨我沒舉，可能老師注意到了我，就說：“高迪，你來回答這個問題�！蔽毅对谀抢�，張開的嘴半天不知道收回�！案叩��！崩蠋熡趾傲艘宦�，我才反應過來，緩慢而清晰的回答出了問題。下課了，老師對我說：“你看，只有自信才能成功。加油，你是最棒的！” 老師的一番話點醒了我，我才清醒地看到自己的不足，慢慢地，我養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習慣。 說來有趣，我的另一個好習慣——課前預習，也是在老師的啟發(fā)下養(yǎng)成的。那是在剛上三年級的時候，我發(fā)現(xiàn)語文老師的書上總寫一些東西，我很不服氣，心想：老師能寫，我也能寫。后來，我得到了一本輔導書《小學教材全解》，于是，我也像老師一樣，用最工整的字跡謄抄下書上的段意、主要內容、課后題答案。第二天，老師發(fā)現(xiàn)了我做的筆記，當堂夸獎了我。堅持一段時間后，我認為只去抄寫是沒有用處的`，我又開始學著自己思考課文的段意、主要內容等。于是，就養(yǎng)成了課前預習的正確方法。 記得有一句名言：習慣是通往未來的基石，是成功的前提。同時我也覺得：好習慣會讓人終生受益，好習慣會成就我們輝煌的人生，讓我們的人生更有價值。

我的習慣作文9

　　自從孩子全托回來，我就愛上了夜晚，靜靜地坐在燈下看書、寫筆記、寫我的心事，甚至有時還突發(fā)奇想：要是夜晚延長一點，白天少一點就好了，要是沒有睡眠就好了。我喜歡安靜，白天吵鬧、灰 塵撲面，可是夜里四周都靜靜的，我的心也靜靜的，思想也靜靜的。直到現(xiàn)在，我還是如此，好像沒有到深夜沒有到凌晨就沒有疲倦的感覺似的。我不想睡去，我覺得好浪費時間。不知為何，一前沒有 這樣的感覺，可是現(xiàn)在總感覺時間太匆匆。不光時間飛逝，我還覺得某些靈氣也在消逝，某些感覺也逐漸變得遲鈍，是我不愿去感覺，還是我不愿去思想，還是我沒有了感知的能力。上周運動會，我?guī)?頭參加了踢毽和跳繩比賽，本著重在參與的原則，因為參加了就有獎。何況我還是很有信心拿第一的。好多年前，我一口氣能踢一百多個毽子，跳繩更是我的強項。不過還是有點擔心，畢竟好久沒練習 了。真上場了，我胸有成竹。但是比賽不是練習，在短短的一分鐘時間里的運動得高度緊張，當一分鐘過去了，我簡直是喘不過氣來了，心里難受極了！特別是踢毽的時候，累得我腿都抬不起來，我感 到身體的某些器官似乎協(xié)調不起來了！好幾次想放棄了，但還是堅持了下來。雖然跳繩獲得第一名但我很失落，很難過，因為我感到了我在退步，我的生命中的燈光漸漸暗淡了下去，我的活力在逐漸退 去……可是誰又能阻擋時光的腳步呢？我是屬于自然的，自然的就得遵循自然的規(guī)律。下來我好好反思總結：我要多吃東西，我要多休息，我要早點睡覺，我要快活起來……我要改掉我的壞習慣！可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎？是我改變了自己，我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復活了！真是陰陽輪回！

我的習慣作文10

　　我從小就喜歡拼拼拆拆、組組裝裝。以前我喜歡積木、變形金剛、組裝玩具，而現(xiàn)在就不一樣了，現(xiàn)在我不玩玩具，我開始修一些機械類的東西。下面我就說說我是怎樣養(yǎng)成這個習慣的吧。

　　相機遭殃(一)

　　有一次，我從柜子里翻出了我們家以前用的“傻瓜相機”，我心想：反正我們家已經(jīng)有了數(shù)碼相機，這“傻瓜相機”也沒有用處，干脆把它拆了玩玩吧。有了這個想法，我拿出螺絲刀，開始拆照相機。我越拆越有趣，因為照相機里面全是齒輪、硅片、電線、鐵塊之類的東西。正當我拆到最有興趣的時候，有一些電線卻擋住了我正要拆的零件，我又一想：既然它沒有用，我就把它的電線剪斷吧!想到這里，我拿起剪刀“咔嚓”一聲把電線剪斷了。正當我拆完了準備組裝時，爸爸來了，爸爸見我把“傻瓜相機”拆了，把我臭罵了一頓，就走了�，F(xiàn)在，我還是經(jīng)常拆相機。

　　修好鼠標(二)

　　有一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)鼠標在門旁的柜子上，我想：鼠標不在電腦桌上，怎么跑到柜子上了。我疑惑地問爸爸，爸爸說：“鼠標的左鍵和滾輪不起作用了，要拿到修電腦的店里去修一修。”我急忙搶過鼠標說：“我先看看是什么毛病�！辈坏劝职终f話，我鉆到臥室里。拿起螺絲刀把鼠標拆開，一看，唉，原來是放滾輪的架子錯了位，左鍵的按鈕歪了一點。就因為這個小小的毛病，差點讓我們花了冤枉錢。

　　拯救鬧鐘(三)

　　這天，我們家的鬧鐘壞了，只要你把鬧鐘倒過了，指針就轉過來了。爸爸準備扔了它，買個新的用。于是我又拿起螺絲刀把鬧鐘拆開，唉，幸虧有我，不然又得花冤枉錢，到底是什么原因呢?原來，我們家經(jīng)常校對時間，指針繞來繞去，最后就脫離了控制它的中心柱子，我把指針套在柱子上，哈哈，癱瘓的鬧鐘又讓我修好了。

　　怎么樣，你想要一個這樣的習慣嗎?

我的習慣作文11

　　每個人都有自己的習慣，我長這么大了，還不清楚自己的習慣，就讓我想想再告訴你們吧。

　　一、好習慣

　　我的好習慣可多了，我先說幾個吧。

　�。�1）我愛看書，為這我還挨過罵呢！有一天晚上，才7：00，爸爸讓我睡覺，我說：“唉呀，才7：00，我看會書吧！”爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，便說：“好吧，惹不起你，大小姐，你看吧，但八點半之前必須睡覺。”我咧嘴一笑，高興地跑進了房間里，我拿起最愛看的《小學生新作文》看，但看著看著，就漸漸忘了時間，正看到精彩的，突然聽到一個聲音：“hh，你怎么還不睡覺？”糟了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我瞥了一眼鐘，��！都十點了，媽媽都下班回來了，結果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。

　�。�2）我聽課認真，這是大家有同感的，我上課時，兩眼直盯老師，對旁邊發(fā)生任何事都置之不理，有一次，同桌向我借筆，我愣沒聽見，他喊了好幾聲，我仍然跟著老師轉，一點沒聽見。下課了，他把這事告訴了我，我自己都忍不住想笑。

　　（3）我愛寫作，我對作文毫無畏懼，我喜歡寫作文，我喜歡觀察身邊的事物，我的作文真實，富有個性，從不抄襲，我愛旅游，因為這樣能給我的作文提供素材。好了，要說說我的壞習慣了。

　　二、壞習慣

　　我有幾個壞習慣，聽我給你說說。

　�。�1）愛睡懶覺，我特愛睡懶覺，每到星期天，我要睡到12：00才起來吃飯。有一回，我早上睡到了7：15，本來還在夢游，媽媽把我喊醒了，起來一看，��！上校遲到了，我立即爬起來，早飯都沒來得及吃，就趕到了學校，但還是遲到了，被狠狠得罵了一頓。

　�。�2）粗心大意，我這個人拿東西決不放回去，這不，這學期，健教書丟了，作業(yè)本丟了，文具盒居然也不翼而飛，真是倒霉！

　　我的習慣有很多，好在好習慣比壞習慣多得多，希望以后能改掉壞習慣，使我有更多的好習慣，耶！

我的習慣作文12

　　美國著名學士拿破侖希爾曾經(jīng)說過：“習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人�！笨上攵�知，一個陋習和良好的習慣對我們是多么的重要。

　　從一個人的習慣，我們就能看到這個人道德素質的高低。例如：不隨便扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩，遵守交通規(guī)則，按時完成作業(yè)……這些微不足道的小事，人們往往忽視了它。如果一個人有良好習慣，他就能承受許多挫折，面對許多困難，慢慢地走向成功的彼岸。如果一個人有不良的習慣，這個人永遠不可能成功，遇到困難與挫折時，他就會被困難嚇倒。

　　俗話說得好：“金無足赤，人無完人�！碑斎晃乙灿行�壞習慣。比如：丟三落四，作業(yè)寫完了，可由于粗心上學時又忘記帶作業(yè)本了；不經(jīng)常參加體育鍛煉，不能夠忍讓和寬容別人。仔細想一想：少交一次作業(yè)，就會出現(xiàn)一個漏洞。人們常說：“小洞不補，大洞吃苦�！奔皶r的將寫完的作業(yè)交給老師，不但可以向老師反映近期的學習狀況，還可以檢查自己學習中的不足。體育鍛煉可以提高心理素質，培養(yǎng)人堅韌不拔，吃苦耐勞的精神，運動可以培養(yǎng)人的競爭意識和合作精神。忍讓和寬容不是懦怯膽小，忍讓和寬容是給予，是奉獻，是人生一種智慧，是人與人之間建立關系的法寶。經(jīng)歷一次忍讓，就會獲得一次人生機會，經(jīng)歷一次寬容，就會打開一道愛的大門。寬容是人際交往中較強的相容度。相容就是寬厚，容忍心胸寬廣，忍耐性強。人們常說：“大海是廣闊的，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！比绻�在成長過程中，我能改掉這些壞習慣，那么我相信我一定會一步一步走向成功的彼岸，可是如果我改不掉，那么也許我會面臨淘汰�？上攵�知，一個人的習慣是多么重要。

　　同學們，行為變成習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格決定成敗。所以，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習慣，讓良好的習慣伴我們茁壯成長。

我的習慣作文13

　　杜甫詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x書，讀好書，不僅能增長見識，更能提高寫作能力。但是，怎么能在有限的時間內多讀書呢？每個人都有自己的讀書習慣，下面就曬一曬我的讀書“習慣”吧。

　　我喜歡逛書店。幾乎每個月，爸爸都會帶我去書店逛上幾次。在書店里，我先把書架上的書粗略地翻一遍，感覺喜歡的，就讓老爸先保管著。等到書架上的書翻閱得差不多了，肚子“咕咕”叫了，我們這才罷手。買單前把前面選好的書再選一遍，就OK了。我買的書內容比較廣泛，有詩歌散文、童話故事、外國名著、兒童小說等等。這些書讓我大開眼界，增長知識，對我的學習也幫助不少。

　　買回來的書，我不會讓它們靜靜地躺在書柜里。我會把它們分散到每個房間的角落，一有空閑時間，就順手拿過來看一看。比如，我會在書桌的抽屜里放上幾本快餐類的雜志，每當早晨媽媽給我梳頭（我是長發(fā)，不好梳）或者做題累的時候，這些書都是我緩解疲勞的最佳拍檔。上廁所的時間我也不放過，順手拿起漫畫、笑話等，書中油墨的香味蓋住了廁所里的異味，可以讓我津津有味地讀著。晚上洗腳時，從沙發(fā)底下拿出我愛看的兒童小說，一邊泡著腳，一邊看著書。每天泡腳十分鐘，日積月累，我讀完了《馬小跳》、《北極公主》、《我可以抱你嗎，寶貝》等。臨睡前，從枕頭下悄悄拿出藏起的書，《哈姆雷特》、《簡·愛》、沈石溪筆下的《老虎哈雷》就是在這個時候“認識”的。

　　媽媽怕我看書時間久了，眼睛受不了會近視，于是在我讀書累的時候，就用跳繩、拍氣球等游戲來讓我的眼睛休息一會。臨睡前，媽媽拿著書給我輕聲細氣地讀著，直到我入睡。周末時，還會帶上我去俱樂部打一會兒乒乓球……于是，我的讀書習慣開始發(fā)生微妙的變化，由一味地讀書，慢慢地加入一些體育活動。也許這就是能文會武、一張一弛吧。

　　這就是我的讀書習慣，好的習慣貴在堅持。希望我的讀書習慣，會對大家有所幫助。

我的習慣作文14

　　在班里，同學們老是夸我文章寫得好。甚至我的好友xx也老是坡著我，問:“你這‘小才女’到底有什么秘訣?教我一點。”這時，我就神秘地徐開衣袋:“看，秘訣在這里。”xx俊了眼，接著就發(fā)出由衷的贊嘆:“怪不得……你真是養(yǎng)成了一個好習慣!”

　　行文至此，究竟是什么好習慣呢?其實，我衣袋滿滿裝著的都是字條。拿起這張來:“放一只紙船在水中，任它在湖心打轉，秋水的漣漪是歲月的玻紋吧!怪不得你我游弋的心總是掌握不了航向。”這些都是我平時的所觀、所感、所思。我一想到，擾把它們寫在小字條上，放在衣袋里。日積月系，我的文思越來越毅捷，寫的作品多次獲獎和發(fā)表。

　　我的這一習慣的養(yǎng)成，也是緣于一個偶然的機會。我從書上讀知:唐代大詩人李貧總是一邊行路，一邊寫詩句，想到一句就寫下來放在馬鞍袋里，持之以恒，寫出了許多不朽詩文。我從中 受到啟發(fā)，于是就裁了許多小紙條，放在衣袋里。一有靈感，就立刻寫下來，決不放過一字一句。走路想到了，馬上取筆記下;躺在床上想到了，立刻披衣下床寫下來，甚至有一次，在蓮花床公因游覽，看到荷花辛辛玉立的樣子，我礴下來把紙條放在湖邊一塊山石上寫了起來，致使看園的老人疑心我在搞什么破壞，在旁“監(jiān)視”了許久。得知原由后，他拍了拍我的肩膀，霉出贊許的笑容:“小姑娘，好呵，這習慣好呵!”

　　我把這個經(jīng)臉介紹給全班同學。大家的作文水平都有了提高。而我把這些小字條都編成一本小冊子《片言集》。在寫作中到困難，只要翻一翻，就能受到啟發(fā)，得到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的效果。

　　媽媽又在厲房里嘮叨開了:“衣服口袋里又是一堆字條。你要到什么時候才歇手啊?”我笑著應道:“一輩子都不丟掉啊!”

　　的確，我的這一個好習慣在學習上給了我如此多的幫助，讓我終身受益臣淺。它使我懂得，持之以恒，日積月累，滴水也能匯成知識的海洋。

我的習慣作文15

　　雖然在我的身上有很多不好的毛病，但是我有一些好習慣是會被別人給掛的，這些習慣也是我慢慢養(yǎng)成的，是我爸爸媽媽告訴我不能做應該這樣做，然后是幾月內的慢慢形成了這種好習慣，我覺得好習慣都是要培養(yǎng)的，而且要不斷的實踐，然后養(yǎng)成習慣。

　　我有一個好習慣，就是在看書的時候會一個小本子拿出來，我覺得現(xiàn)在好多句子和段落抄在上面，而且我也會做筆記，去把那些我認為寫的好的地方畫出來，然后因為我一直覺得如果一個人他一直在讀一些比較好的書，而且讀了很多的話或許有很大的效果，但是我覺得如果在讀書的時候就去做筆記，然后呢，去記憶一些東西的話，那么我覺得就能大大的提高讀書的效率，讓我們從我們讀的書中學到更多東西，可以學到一些很好的故事，也可以欣賞一些好詞好句，很好的段落來提高我們的鑒賞能力和寫作水平。

　　我還有一個好的習慣，就是在上課的時候喜歡做筆記，現(xiàn)在有很多的學生，他們在上課的時候只知道聽著老師講，但是其實我覺得有些東西好姐姐不用來陪同，有時候老師講的東西或許我們很快就會忘記了，這個時候就應該把這些東西給記下來，然后在課下的時候不斷的去復習，這樣才能夠加深記憶，然后才能把這個知識點記得非常牢固，我在上課聽的話我已經(jīng)忘記了，而且老師有時候講知識點講得很快，如果不隨時把它記下來的話，可能老師講的就不會講，這個知識點我們就被遺漏了，我認為在上課的時候記筆記也是很好的一個習慣。

　　我還有一個好習慣，就是當我在寫作業(yè)的時候，我會把我的手機交給我的爸爸媽媽保管，我的作業(yè)寫完之后，再把我的手機拿回來，我覺得這是一個很好的習慣，因為有的學生在寫作業(yè)的時候總是會忍不住的看手機，然后會影響自己的效率和學習的正確率，有時候會把手機拿出來搜題目，所以我覺得我這個習慣很好。

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