我有一個(gè)好習(xí)慣作文(集合13篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我有一個(gè)好習(xí)慣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文1
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是每天早晨起床去鍛煉身體。
我每天清晨都會(huì)7:30起床,把音樂(lè)播放器拿上,那里面有媽媽為我下載的英語(yǔ),然后飛快地跑到樓下,先跳二百個(gè)跳繩,再繞著院子跑五圈步,然后氣喘吁吁地跑上樓,吃早飯、洗漱完畢后,高高興興上學(xué)去,開始美好的一天。
我是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的這個(gè)好習(xí)慣的,我也每天盡力去堅(jiān)持完成它。即使是周六或周日,我也不會(huì)偷懶。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,不管是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,還是春意盎然的春天,我都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。春天,我看到了努力生長(zhǎng)的小草;夏天,我看到了火紅的太陽(yáng);秋天,看著金黃的樹葉像一枚枚小郵票變成落花雨;冬天,迎著雪花飛舞奔跑,我的黑色頭發(fā)變成了白發(fā)。這個(gè)好習(xí)慣讓我看到了一年四季的顏色。
我一定會(huì)堅(jiān)持我的這個(gè)好習(xí)慣的,因?yàn)槲蚁氚l(fā)現(xiàn)更多的美麗!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文2
從我著筆寫字時(shí)起,我的字就很難看,寫的龍飛鳳舞,媽媽說(shuō)我的字像大餅,老師說(shuō)我的字有藝術(shù)家的潛力,只要你繼續(xù)刻苦書寫,將來(lái)必成大器,同學(xué)說(shuō),我的才華是無(wú)人可比的,我很郁悶,為什么,我的字這么難看,為什么我會(huì)被別人取笑,為什么,為什么,這到底是為什么?窗外的雷電轟隆作響,似乎也在嘲笑我的字,某天,坐在教室里,細(xì)心觀察他人的字,那一行行字,寫的端端正正,仿佛是精雕細(xì)琢而成,我便懇求他,他說(shuō),只要買字帖練習(xí),就能寫出這么完美的字,我抱著是嘗試的心態(tài),然后每天慢慢臨摹,久而久之,習(xí)慣養(yǎng)成,我的字就沒(méi)這么殘缺了,相反的,它是如此的美麗
后來(lái),我愛上了書法寫毛筆字,在老師和爸爸媽媽的指導(dǎo)下,天天訓(xùn)練毛筆字,在參加學(xué)校即席揮毫大賽,我多次獲書法一等獎(jiǎng),F(xiàn)在我也準(zhǔn)備參加學(xué)校書法比賽,希望也能獲到一等獎(jiǎng)。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文3
我有一個(gè)好習(xí)慣:愛幫助人。
記得有一次,顧怡然的鋼筆壞了,我一看,就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她,就問(wèn):“你把鋼筆借給了我,你不就沒(méi)有了嗎?”
我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)Я藘芍。?/p>
顧怡然一聽我這么說(shuō),就說(shuō)了聲謝謝,然后開始寫作業(yè)了。
“叮!”下課了,顧怡然看我在什么地方,就把筆還給我。當(dāng)她看見我的本子上一個(gè)字沒(méi)有的時(shí)候,似乎明白了什么,跑到老師的辦公室。上課了,老師表?yè)P(yáng)了我的幫助人的行為,我心理甜滋滋的。
還有一次,我看見一個(gè)同學(xué)摔傷了,我就跑過(guò)去把他扶起來(lái),還把他送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。
這位同學(xué)連聲的向我說(shuō)謝謝,我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,不用謝!”這件事情傳到老師那里,老師又一次表?yè)P(yáng)了我,還給了我一個(gè)大紅花呢。
以后,我總是幫助人,別人夸我是個(gè)愛幫助人的好學(xué)生,我聽了真為我有這樣的一個(gè)好習(xí)慣而驕傲。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文4
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是每天都要收看和記錄天氣好報(bào)。
每天晚上,爸爸或者媽媽都會(huì)問(wèn)我:“韓樂(lè),明天氣溫幾度?”我就會(huì)告訴他們,第二天最高氣溫和最低氣溫是多少。如果第二天要下雨,我還會(huì)提醒他們帶雨傘。
前幾天我的姥姥住院了,我就會(huì)告訴她第二天的天氣預(yù)報(bào)。如果要下雨,我就讓她最好呆在醫(yī)院里或者病房里。我還會(huì)讓陪侍的的人去醫(yī)院的時(shí)候帶上一把雨傘。買飯的時(shí)候,最好是到醫(yī)院的食堂,不要出去,防止被雨淋。
如果我的家里有人出差了,我會(huì)告訴他第二天當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報(bào)和北京的.天氣預(yù)報(bào)。如果第二天當(dāng)?shù)叵掠昊蚴窍卵視?huì)用打電話、發(fā)短信或發(fā)微信的方式提醒他帶上一把雨傘。如果賓館里有餐廳,最好在賓館里吃飯,以免著涼。
我愿意看天氣預(yù)報(bào),還愿意把天氣記錄下來(lái),并告訴我的家人,這就是我的好習(xí)慣!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文5
每個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成都是從壞習(xí)慣演變而來(lái)的,我的壞習(xí)慣是:放學(xué)回到家不洗手就吃東西。
一天, 我回到家,急匆匆地想廚房跑去,狼吞虎咽地吃起桌子上擺的水果,吃著吃著,肚子開始疼起來(lái),我“哎呦哎呦”地叫著,疼的直打滾,媽媽聽見了趕忙跑過(guò)來(lái),把我送進(jìn)醫(yī)院,原來(lái)這都是我不講衛(wèi)生惹的禍。
從此以后,我牢記教訓(xùn),每天放學(xué)回到家,第一件事就是洗手,而且很專心,不忘打肥皂,自從養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣后,我再也沒(méi)肚子疼過(guò),媽媽也經(jīng)?湮沂莻(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
有一天,我和一些親戚一起去吃飯,到了飯店,我就直奔衛(wèi)生間洗手,其他親戚看到我,都對(duì)自己的孩子說(shuō):“你們要向萱萱學(xué)習(xí),看人家多講衛(wèi)生。”我聽后,心里美滋滋的。其他孩子也都去衛(wèi)生間,爭(zhēng)著洗手。
每當(dāng)我看到有的人飯前不吸收,我總耐心勸告他們,并告訴他們我曾經(jīng)因?yàn)椴恢v衛(wèi)生而吃的苦頭,以及養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)受益終生。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文6
我每天都做的事是:寫一篇日記,讀一會(huì)兒課外書。這兩件事給我最大的幫助就是,讓我學(xué)會(huì)了更多的字,會(huì)寫了更多的字。
因?yàn)槲蚁氚衙刻彀l(fā)生的事情全部都記錄下來(lái),所以我開始寫日記,就這樣一天一天的堅(jiān)持了下來(lái)。
讀課外書是因?yàn)槲冶容^喜歡課外書里面的故事情節(jié),和里面的詞語(yǔ)句子,都是我們學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)的,比如,"剛逃出虎穴又入狼窩"。
這就是我的好習(xí)慣!怎么樣,你和我有一樣的好習(xí)慣嗎?
我有一個(gè)好習(xí)慣作文7
每個(gè)人都有好多習(xí)慣,有好的也有不好的,今天我就來(lái)給大家講講我有哪些好習(xí)慣吧!
首先我很懂禮貌,因?yàn)槲颐看纬詵|西的時(shí)候都會(huì)先問(wèn)問(wèn)奶奶、爸爸媽媽他們吃不吃,然后我自己在吃。其次我還很講衛(wèi)生,比如我每天晚上睡覺前都會(huì)刷牙、洗臉,每天放學(xué)后回到家第一件事情就是先洗手。
最后我還很愛幫助人,我在幼兒園當(dāng)小組長(zhǎng)的時(shí)候經(jīng)常幫助小朋友們打飯、還幫老師抬桌子,在家里我還經(jīng)常幫助媽媽洗衣服、做飯打掃衛(wèi)生等,我好有好多好習(xí)慣,今天就先寫到這兒。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文8
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣,大家猜猜我的好習(xí)慣是什么?真聰明,你答對(duì)了。我的好習(xí)慣就是書寫工整。
我從小就聽說(shuō)過(guò)大書法家王羲之的故事,對(duì)書法也比較感興趣,在六、七歲時(shí)和家附近的一位書法老師學(xué)習(xí)了兩年軟筆楷書。還有一個(gè)原因,就是我在書店里買了自己喜歡的硬筆字帖,一有空,我就拿出來(lái)描上幾頁(yè),日積月累,我的書寫一步步提高,字變得比以前更加瀟灑、大方。
學(xué)習(xí)書寫給我?guī)?lái)了許多益處。首先我可以認(rèn)識(shí)許多生字,而且提高卷面整潔度,先給老師一個(gè)好印象,使老師更加喜歡我、關(guān)心我。在寫作文時(shí),秀麗的字體會(huì)更加吸引讀者的眼球,讓他心情舒暢,使自己得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。書寫工整在數(shù)學(xué)方面也大有幫助,清晰的數(shù)字讓人一目了然,不容易因?yàn)榭村e(cuò)數(shù)而出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。
我決定把壞習(xí)慣改掉,把好習(xí)慣堅(jiān)持下去,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣你將受益一生!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文9
大家都有好習(xí)慣,我也有一個(gè)好習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是特別特別喜歡看課外書。
每當(dāng)我看課外書的時(shí)候,看著看著我就沉迷在書海中了。要是有好詞好句我一定會(huì)在他旁邊它做一個(gè)記號(hào),必用的時(shí)候看一下。至于這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的,那就得說(shuō)我的爸爸媽媽了。以前我非常討厭看課外書,只要一見到書我就頭暈?墒俏业陌职謰寢屆刻於荚谡f(shuō):衛(wèi)忠宏你多看看書吧,多看一會(huì)兒書就多一份知識(shí)。我給你買的那么多書都快成了廢紙了。就這樣我每天不得不看書,看得我頭暈眼花差一點(diǎn)就口吐白沫?墒菚r(shí)間一久我就覺得書變得越來(lái)越有趣,越來(lái)越多姿多彩。就這樣我喜歡上了看書,養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。如果你問(wèn)它有什么好處,那可真是數(shù)也數(shù)不清。寫作文的時(shí)候可以讓作文更生動(dòng)。寫作業(yè)的時(shí)候可以讓作業(yè)更加簡(jiǎn)單。它還可以……
這就是我的好習(xí)慣,不管是生活中還是學(xué)校里,它都幫助了我許許多多。它永遠(yuǎn)都是我的好朋友!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文10
今天,我到金溝奶奶家去玩。奶奶見我來(lái)了,高興得連皺紋也舒展開了。她連忙拿出糖、橘子招待我,像迎接貴賓似的。奶奶買來(lái)?xiàng)l大魚到河邊去破,我也跟著去玩。忽然“撲通”一聲。菜刀掉進(jìn)了河里,奶奶愁眉苦臉地坐在河邊,眼睛呆呆地望著河水。我拿來(lái)一根竹竿,四處亂戳,希望碰到菜刀,總算碰到一個(gè)硬硬的東西,撈起來(lái)一看,是塊石頭。我氣得把石頭扔出好遠(yuǎn)。突然,我心里一亮一個(gè)主意油然而生。
我向鄰居借了一塊吸鐵石,綁在竹篙上,在河里四處吸。猛地,我覺得竹篙幣了。急忙向上一提,哈!菜刀被吸上來(lái)了。我歡呼著,奶奶眼睛瞇成一條縫,夸獎(jiǎng)我:“你真聰明!”我聽了,心里真比喝了蜜還甜!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文11
我有一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣使我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸上升。這個(gè)習(xí)慣是——自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。
這學(xué)期剛開學(xué)時(shí),在轉(zhuǎn)學(xué)考試中,我的成績(jī)很不理想,三科的總分才150多分。我很著急,從那以后,我發(fā)誓要在新的學(xué)校里努力學(xué)習(xí),在這次期末考試中拿到好成績(jī),所以,我養(yǎng)成了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
在父母出差、加班以及所有不在身旁的時(shí)候,我都會(huì)自己主動(dòng)的學(xué)習(xí),從不偷懶,也不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),必須得家長(zhǎng)或者老師逼著、看著才會(huì)很不情愿的去學(xué)。
有一次,快要期末考試的時(shí)候,家長(zhǎng)去開考前家長(zhǎng)會(huì),那時(shí)家里沒(méi)人,我寫完了作業(yè),想復(fù)習(xí)一下英語(yǔ),但家里的電話響了,學(xué)校的同學(xué)在電話里說(shuō):“現(xiàn)在能上網(wǎng)嗎?”我嚴(yán)肅的說(shuō):“不行,都快考試了,我得復(fù)習(xí)!闭f(shuō)完,我就掛了電話,繼續(xù)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)。
快考試了,我按時(shí)間整理卷子,果然發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)逐漸的在提高,這一切都要?dú)w功于我養(yǎng)成的這個(gè)好習(xí)慣——自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文12
以前,我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是脫了的鞋子隨處一扔,從不擺放整齊。
這樣的結(jié)果是每到關(guān)鍵時(shí)刻我就找不到鞋子,因?yàn)檫@事,我可沒(méi)少挨老媽的罵。有一次,媽媽的同事到我家來(lái)玩,阿姨想?yún)⒂^我的房間,推開門,看到我的鞋子襪子左一只右一只,滿地狼籍,一屋子的鞋臭味,讓媽媽很沒(méi)有面子。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,這雖然是一件小事,但能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì),媽媽希望你能改掉隨處亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣!蔽衣犃藨M愧地對(duì)媽媽說(shuō):“您放心吧,我一定改掉這個(gè)壞毛病,不讓您失望!”
自從向媽媽發(fā)了誓以后,我時(shí)刻注意自己的言行舉止,每次脫了鞋總是整整齊齊擺放在鞋架上,東西用過(guò)后也總是想著放回原處,媽媽看到后,臉上那個(gè)露出滿意的表情。
有時(shí)你的壞習(xí)慣也許是一件很小很小的事,但卻能折射出一個(gè)人的素養(yǎng)和品位,改掉你的壞習(xí)慣,從現(xiàn)在做起!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文13
每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣,我也有一個(gè)好習(xí)慣。我的好習(xí)慣是特別喜歡閱讀課外書籍。
每當(dāng)我閱讀課外書籍時(shí),當(dāng)我看著它們時(shí),我就對(duì)它們上癮了。如果有好的單詞和句子,我會(huì)在他旁邊做個(gè)記號(hào),必要時(shí)看看。至于這個(gè)好習(xí)慣是如何形成的,必須說(shuō)是我的父母。我過(guò)去討厭閱讀課外書籍,一看到它們我就感到頭暈。但是我的父母每天都在說(shuō):魏,多讀書,多讀一會(huì)兒書,你就會(huì)有更多的知識(shí)。我給你買的所有書都將成為廢紙。這樣,我不得不每天閱讀,使我頭暈?zāi)垦,幾乎口吐白沫。然而,隨著時(shí)間的推移,我認(rèn)為書籍變得越來(lái)越有趣和豐富多彩。就這樣,我愛上了閱讀,并養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。如果你問(wèn)它有什么好處,它是無(wú)數(shù)的。寫一篇作文可以使它更生動(dòng)。寫作業(yè)可以讓它變得更容易。它也可以是......
這是我的好習(xí)慣。這對(duì)我的生活和學(xué)校都有很大幫助。它永遠(yuǎn)是我的好朋友!
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