有關(guān)好習(xí)慣作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的好習(xí)慣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
好習(xí)慣作文 篇1
每個(gè)人都有一棵習(xí)慣樹(shù)，上面點(diǎn)綴著很多習(xí)慣的果實(shí)，有的讓人快樂(lè)，有的讓人悲傷。在我的習(xí)慣樹(shù)上，有一顆最明亮的果實(shí)，它讓人很快樂(lè)，想想也知道是顆好的習(xí)慣果。
這顆習(xí)慣果就是想象。這習(xí)慣是我在幼兒園時(shí)養(yǎng)成的，當(dāng)時(shí)我們和老師在玩游戲，突然，時(shí)間好像加速了一樣，我們的睡覺(jué)時(shí)間到了，大家依依不舍地放下玩具去睡覺(jué)了。可沒(méi)想到一覺(jué)醒來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)要玩的玩具全沒(méi)了，很多人都哭了起來(lái)。老師想了一下，就對(duì)我們說(shuō)：我們來(lái)玩想象游戲吧。于是我們開(kāi)始了天馬行空的想象，我想出很多美好的事物。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的想象力很豐富。就這樣，我慢慢養(yǎng)成了想象的習(xí)慣。
一直到上了小學(xué)，我這個(gè)習(xí)慣一直沒(méi)變，并且這個(gè)好習(xí)慣還在不少時(shí)候幫了我，我在寫想象的時(shí)候，我的想象火箭開(kāi)始發(fā)射，這讓我每次的分?jǐn)?shù)都很高。想象還有助于我的數(shù)學(xué)考試，通過(guò)想象，我的邏輯思維能力得到了很大的提升，這讓我在數(shù)學(xué)考試時(shí)總能比別人想得更多，我的正確率也因此提升了不少，并且所用的時(shí)間也會(huì)減少，讓我有更多時(shí)間做題目。
這顆想象果實(shí)也經(jīng)常會(huì)給我意想不到的驚喜，我喜歡這顆果實(shí)。
好習(xí)慣作文 篇2
我們都知道，生活離不開(kāi)反思。反思是自我完善的方式。糖通過(guò)反思，我們可以更好的理解和思考自己的生活。將我們的現(xiàn)在、以后、將來(lái)、連在一起。讓自己將來(lái)可以變得更好。今天我就和大家說(shuō)一說(shuō)有關(guān)反思的話題。養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。
那么，先讓我來(lái)給大家來(lái)講一講反思的主要順序，第一步是回憶當(dāng)時(shí)的經(jīng)過(guò)。第二步是思考自己的做法有沒(méi)有傷害到別人。第三步是下一次不再做同樣的錯(cuò)事并且不說(shuō)讓別人傷心的話。而最后一步第四步是如果能重來(lái)一次，或以后遇到了類似的情況，自己要怎樣才能做的更好。
讓后，我再來(lái)舉一個(gè)例子。上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶美術(shù)工具了。哎，這已經(jīng)是第三次了。就照這個(gè)來(lái)說(shuō)吧，其實(shí)上美術(shù)課帶美術(shù)工具是一件非常平常的小事，但有些同學(xué)總是不把這點(diǎn)兒小事放在眼里，所以才會(huì)丟三落四。而句子中的我，已經(jīng)三次沒(méi)帶美術(shù)工具了，這及其需要反思。那么，我們要如何才能記住呢。我們可以在課程表上標(biāo)記一下，在上美術(shù)課的前一天晚上把東西準(zhǔn)備出來(lái)，這樣早上就不用在收拾了。還有一個(gè)辦法，就是吧美術(shù)工具直接放在學(xué)校里，這樣就不用來(lái)回的提了。你們看，這就是反思的好處�？偠灾�，掌握我們反思的時(shí)機(jī)，就可以達(dá)到事半功倍的效果。
再給大家講講曾子自省的故事�？鬃拥膶W(xué)生曾子是一個(gè)非常重視反思的人，他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為。想想自己給人做事是否盡心盡力了，與朋友交往是否言而有信了，老師講的東西自己都學(xué)會(huì)了嗎。他每天都以這些問(wèn)題為鏡子，對(duì)照自己的行方，這就是自省。
我們要學(xué)習(xí)曾子，每天進(jìn)行反思。
好習(xí)慣作文 篇3
我的好習(xí)慣有很多，其中一個(gè)就是看課外書(shū)，每次姐姐去買書(shū)我都會(huì)“搭上”便車。書(shū)里面的情節(jié)有時(shí)讓我害怕，有時(shí)讓我開(kāi)心，有時(shí)讓我悲傷……
有一次，我在看《福爾摩斯探案集》時(shí)，弟弟把電視音量調(diào)到最大。我卻毫無(wú)知覺(jué)，無(wú)可奈何的弟弟踩到我的腳上，狠狠地踩了幾腳，可我還是沉浸在雷神橋之寨之中。弟弟去拿了杯開(kāi)水倒在我腳上，我大叫一聲：“啊！”我馬上從雷神橋之寨中走出來(lái)。
過(guò)了幾天，我拿出書(shū)看。我立刻“進(jìn)入”了書(shū)的世界里。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸叫我去打球，叫道：“星涵去打球�！蔽覍�(duì)這句話聽(tīng)而不聞繼續(xù)看我的書(shū)。爸爸吼了一聲：“去打球�！蔽疫�是不理不睬。爸爸發(fā)火了，他怒氣沖沖地走向我，一把把我的書(shū)拖走了。我嚇了一跳，抬頭一看原來(lái)是爸爸把我的書(shū)給搶走了。
我漸漸成了書(shū)的“學(xué)生”在“老師”的“腦子”中學(xué)習(xí)知識(shí)。
好習(xí)慣作文 篇4
很多人都說(shuō)參加體育訓(xùn)練非常辛苦，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。而我覺(jué)得辛苦確實(shí)不可避免，但要說(shuō)影響成績(jī)我不敢茍同。
從上四年級(jí)開(kāi)始，因?yàn)槲业膫�(gè)子比較高，適合跳高，所以被選入學(xué)校田徑隊(duì)。剛來(lái)到田徑隊(duì)時(shí)，我覺(jué)得挺有趣的，就堅(jiān)持每天都來(lái)訓(xùn)練�？蓻](méi)過(guò)幾天，我就有點(diǎn)厭煩了，開(kāi)始玩起“貓捉老鼠”的游戲來(lái)。
后來(lái)，教練多次把我叫到一邊，問(wèn)我為什么不認(rèn)真訓(xùn)練。我也經(jīng)常借口說(shuō)爸爸、媽媽不同意，怕影響我的學(xué)習(xí)�？伤拌F石心腸”，還是堅(jiān)持要我來(lái)訓(xùn)練，顯然，他對(duì)我的“托辭”已起了疑心。
沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)參加訓(xùn)練。每次訓(xùn)練后，我拖著疲憊不堪的身子回到家，又面對(duì)一大堆作業(yè)，累得我隨時(shí)都會(huì)有趴下的可能。
爸爸、媽媽看在眼里，痛在心頭，終于有一天，爸爸去學(xué)校找老師談了談，可結(jié)果……我失望極了！硬著頭皮，我又重新回到訓(xùn)練場(chǎng)地，繼續(xù)練習(xí)跳高。
在訓(xùn)練時(shí)，我多次“跌倒”過(guò)，教練的鼓勵(lì)，班主任的鼓舞，使我又“爬起來(lái)”，繼續(xù)向前“走去”。
“工夫不負(fù)有心人”，我在20xx年常熟市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲女子乙組跳高第四名的好成績(jī)。
從此，我變了，變得勇敢、堅(jiān)毅了，從沒(méi)有輕易向困難低過(guò)頭。
雖然為了比賽能取得好成績(jī)，我付出了很多，但是我的功課一點(diǎn)都沒(méi)落下，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，我能保持在95分以上。只是數(shù)學(xué)，時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)搖擺現(xiàn)象。
面對(duì)這一情況，我一次又一次地總結(jié)、反思……“拿出你平時(shí)訓(xùn)練的勁頭來(lái)！”我的耳邊仿佛又響起了老師那有力的教誨聲。
“一點(diǎn)都不錯(cuò)！”我不由地向自己揮拳吶喊。說(shuō)也真怪，從上學(xué)期到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定多了。面對(duì)同學(xué)、老師、家人贊許的目光，我由衷地感謝“體育教練”！
人生的道路漫長(zhǎng)而又艱辛，每個(gè)人都渴望獲得成功。但在前進(jìn)的道路上，總會(huì)遇到許多艱辛，經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難。養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)毅的好品質(zhì)，是解決問(wèn)題最好的方法。就像錢學(xué)森所說(shuō)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果�！�
好習(xí)慣作文 篇5
人常說(shuō)：女子若有傾國(guó)傾城、閉月羞花之貌，便是“小美”。若有通曉琴棋書(shū)畫(huà)，博覽古今之才，只能為“中美”。若行為舉止大方得體，待人和藹可親，處事通情達(dá)理就真正堪稱為“大美”。
一舉手，一投足，好習(xí)慣詮釋著高尚的心靈美。那種美，如同微風(fēng)下柔情似水的西湖，春風(fēng)輕拂，碧波蕩漾，令人格外賞心悅目。
但是看看下面事例中的人們，你認(rèn)為他們美嗎？
午讀時(shí)間到了，當(dāng)教室里鴉雀無(wú)聲時(shí)，同學(xué)們都小心翼翼的走動(dòng)著，不時(shí)有人輕輕的跺跺腳，發(fā)出輕微的咳嗽聲，忽然，從角落里“嘩”站起一個(gè)人，猛地一推，桌椅痛苦地呻吟著，他大搖大擺的走到門邊，猛地一關(guān)“砰”，看著同學(xué)們一臉的詫異，甩頭就走。
在公園的下午，當(dāng)微風(fēng)旋轉(zhuǎn)著掠過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪，吹起了發(fā)梢，舞動(dòng)了枝條，梢頭鶯歌燕舞，叢中百花爭(zhēng)艷，人們?nèi)绨V如醉的望著眼前的春景，卻有人若無(wú)旁人的唱著歌，有滋有味的吃著零食，在眾目睽睽之下摘了花，接著隨手一丟，五顏六色的零食袋化作一條優(yōu)美的弧線落進(jìn)了湖里，人們紛紛回頭張望，他卻若無(wú)其事的走了。
當(dāng)街道上車如流水馬如龍時(shí)，諾大的街道上，紅黃相間的環(huán)衛(wèi)服格外顯眼，一位滿頭白發(fā)的環(huán)衛(wèi)工人正費(fèi)勁的清理著一堆零散的樹(shù)葉，忽聽(tīng)到一陣急速的喇叭聲，她猛地抬頭一看，一輛黑色奔馳不但沒(méi)減速還直愣愣的朝她沖過(guò)來(lái)，她下意識(shí)地連連后退幾步，龐大的車身吼叫著與她擦身而過(guò)，就在她驚魂未定之際，一個(gè)牛奶包裝盒從后窗拋了出來(lái)，她喘著氣無(wú)奈的搖搖頭，慢慢彎腰掃起……
諸如此類的`壞習(xí)慣，將文明這幅多姿多彩的畫(huà)破壞的支離破碎。
關(guān)于好習(xí)慣，我看到過(guò)這樣一幕：正是上班的高峰期，川流不息的車流中，五花八門的車子呼嘯而過(guò)，濺起一陣陣嗆人的煙塵，一輛黑色車卻靠著邊安分守己的行駛著，里面坐著一位年輕的父親和一個(gè)年幼的孩子，這孩子正有滋有味的吃著早點(diǎn)，孩子吃完了打開(kāi)車窗順手一丟，落在了綠化帶里，正專心開(kāi)車的父親從左側(cè)后視鏡里看到了這一幕，勃然大怒，他立馬停下車子，走下車并喚出了孩子，孩子十分不解，父親鐵青著臉，指著包裝袋，一板一眼地說(shuō)：“快撿起來(lái)！”孩子嚇壞了，父親慢慢地說(shuō)道：“亂丟垃圾是一種惡劣的習(xí)慣，不僅會(huì)破壞我們的家園，還會(huì)給人帶來(lái)麻煩，懂嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，淚眼汪汪的撿起垃圾，小心翼翼的丟進(jìn)了垃圾桶。
好習(xí)慣的養(yǎng)成，靠的不是父兄的千叮嚀萬(wàn)囑咐，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的潛移默化成為終生之習(xí)的，雖然它或許只是一個(gè)不起眼的小細(xì)節(jié)，但就是這樣的一個(gè)小細(xì)節(jié)，卻可以細(xì)化粗糙的人生，可以讓人感受到溫暖，這樣的一個(gè)小細(xì)節(jié)，也可以讓我們的家園變得更美好。
當(dāng)你為人處事尊老愛(ài)幼時(shí)，好習(xí)慣會(huì)讓你進(jìn)步。當(dāng)你一絲不茍的地為“光盤行動(dòng)”做貢獻(xiàn)時(shí)，好習(xí)慣會(huì)讓你健康。當(dāng)你在公共場(chǎng)合靠邊禮讓，輕言細(xì)語(yǔ)時(shí)，好習(xí)慣會(huì)讓你美麗。當(dāng)你遵守交通規(guī)則，文明出行時(shí)，好習(xí)慣會(huì)讓你平安。當(dāng)你愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)公物，認(rèn)真做事時(shí)，好習(xí)慣會(huì)讓你成功。好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。
切記：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
好習(xí)慣作文 篇6
我常常會(huì)想起小學(xué)語(yǔ)文老師的常說(shuō)的一句話：“學(xué)壞習(xí)慣容易，養(yǎng)好習(xí)慣難，自己若不給自己定一條規(guī)則，那么就很容易走彎路�！钡搅顺踔幸院�，我越發(fā)感受到這句話的重要性。
那天上地理課，老師講完課之后，見(jiàn)還沒(méi)有下課，便讓我們拿出正本做題。我從抽屜里拿出本子，嘩嘩翻了幾下，突然發(fā)現(xiàn)我要做的那一頁(yè)后面印的那張稿紙格子不翼而飛了，因?yàn)榘l(fā)下來(lái)的作業(yè)本上面都沒(méi)有印刷和稿紙一樣的那種線，所以每逢做正本的時(shí)候下面都要印一張稿紙，防范寫字時(shí)不整齊�？涩F(xiàn)在稿紙不見(jiàn)了，我也懶得再去找一張，便將就著寫了。
可寫完之后我一看，上面的字體彎彎扭扭，有的擠在一起，而有的卻相隔甚遠(yuǎn)，整張作業(yè)都不堪入目，心中叫苦：“天啊，我不就是在下面沒(méi)印稿紙嗎，怎么就這么難看！”我立即撕了，重新在下面又印了一張稿紙，一筆一畫(huà)按照稿紙的線路走，寫出來(lái)果然整齊極了。
事后，我回想，如果我們不能給自己的心中定一條規(guī)則，就像在夜路中行走，一路摸索，到頭來(lái)自己的人生軌跡彎彎扭扭，像我沒(méi)有給正本下面印稿紙一樣，終究以失敗收?qǐng)�。可自己心里有明確的目標(biāo)，一步一步按照自己的目標(biāo)走，當(dāng)我們回頭一看，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己的人生道路是多么的筆直美麗。
人生需要堅(jiān)持好的習(xí)慣，才能到達(dá)我們要到的地方。
以前，我的日記往往只寫半頁(yè)多一點(diǎn)，便認(rèn)為足夠了！有一天，我無(wú)意中翻起黃怡越的日記本，上面密密麻麻，字體不算很好，但工整整齊。更重要的是她的每一篇日記都占了滿滿的一頁(yè)，文筆流暢，一絲不茍。那一刻，我好慚愧，為自己的自滿而羞恥。別人都可以很好的完成，那我又有什么理由不把自己所能做到的事情做得更仔細(xì)、更精致、更加的一絲不茍呢？日記的長(zhǎng)短看出每個(gè)人的態(tài)度�，F(xiàn)在，我已經(jīng)盡力每篇日記字?jǐn)?shù)盡可能更長(zhǎng)，字體盡可能更美，內(nèi)容盡可能豐富了。我要改變著自己的風(fēng)格、規(guī)則。努力吸收他人的優(yōu)點(diǎn)。人外有人、天外有天。我只有不斷超越自己、改變自己。我的奮斗之路才可能走得更遠(yuǎn)。不斷地完善自己、聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，從別人那里改善自己，這才是我要的。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的一生，不能不燃燒便腐朽，我要燃燒，我不會(huì)腐朽！”是啊，我要成為一團(tuán)火焰，又怎么能讓自己腐朽。
好習(xí)慣作文 篇7
我叫包丁一，每次過(guò)年、過(guò)生日時(shí)，父母都會(huì)送幾本書(shū)給我，所以，我從小就和書(shū)結(jié)下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書(shū)迷”。
我讀的書(shū)種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說(shuō)……我的書(shū)架上滿是書(shū)。我覺(jué)得，看書(shū)“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識(shí)字，自然科學(xué)類書(shū)帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書(shū)，就像和許多高尚的人講話！
我看書(shū)的地點(diǎn)很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會(huì)邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識(shí)裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書(shū)，是絕對(duì)不會(huì)睡覺(jué)的，盡管媽媽說(shuō)靠在床上看書(shū)容易影響視力，但我照舊看……
或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺(jué)得，讀書(shū)、看書(shū)，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒(méi)看書(shū)，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書(shū)不僅可以增加知識(shí)，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書(shū)有說(shuō)不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒(méi)錯(cuò)的！
我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書(shū)以后，你還可以寫一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對(duì)書(shū)的印象，試一試吧！
希望大家都能讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣！
好習(xí)慣作文 篇8
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚：
我糖在了沙發(fā)上休閑地看起了書(shū)，當(dāng)時(shí)家里一片狼藉，書(shū)堆在地上，零食的包裝袋我隨手丟在地上，飲料的瓶子也是遲遲不肯進(jìn)入垃圾桶里。
而我媽媽則是辛苦地干著活，拖地，掃地，洗衣服和收拾我干的“好事”。我則是視而不見(jiàn)，不把媽媽的勞動(dòng)成果放在眼里，我隨亂丟，亂放，想干什么就干什么。
“鄧一�。】彀涯_抬起來(lái)！”媽媽放下拖把用手指了指我。
“我就不！就不！你不隨我。”我在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，對(duì)媽媽做鬼臉。
我爸知道這個(gè)事之后把我狠狠地揍了一頓。不就一點(diǎn)小事嗎？為什么還要在乎這些小事呢？我滿臉疑惑。從那以后，我明白了一個(gè)道理：
好習(xí)慣是什么？是聽(tīng)父母的話！好習(xí)慣是什么？是尊重師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼小。好習(xí)慣是什么？是守誠(chéng)信，是要有自控能力！好習(xí)慣是什么？是你長(zhǎng)大之后孝敬自己的父母。人，會(huì)長(zhǎng)大，但好習(xí)慣永遠(yuǎn)變不了。在學(xué)習(xí)中，好習(xí)慣可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，在工作中，好習(xí)慣可以讓你工作時(shí)少一些意外。
最后，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后工作與學(xué)習(xí)的時(shí)候可以減少負(fù)擔(dān)。
好習(xí)慣作文 篇9
今天，老師發(fā)了一張紙，上面寫的都是衛(wèi)生好習(xí)慣，一共有42條。通過(guò)媽媽給我講，我明白了許多道理，學(xué)到了許多衛(wèi)生知識(shí)，比如：要養(yǎng)成好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；不能吃發(fā)芽的土豆；書(shū)寫、學(xué)習(xí)時(shí)的坐姿；偏食和挑食的害處；小學(xué)生每天要保持至少10個(gè)小時(shí)的睡眠；不能隨意挖耳朵……
以后，我會(huì)把不好的衛(wèi)生習(xí)慣改正，做一個(gè)健康的小學(xué)生。
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