【精選】習(xí)慣作文300字8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文300字 篇1
我有一個好習(xí)慣，那就是讀書時做筆記。
正如瑪格麗特所說：我最初的故鄉(xiāng)是書本。自從每個人出生開始，就注定與書有著分割不開的關(guān)系。
記得有一次，媽媽領(lǐng)我出去玩時，我拿了一本書、一支筆、一個筆記本。媽媽疑惑地問：拿這些東西干什么？我說：出去玩，肯定有閑暇時光，晚上睡覺前也有空閑時間，我可以看會兒書，做筆記呀！媽媽看我這么愛看書，并沒阻止，說：那快裝包吧！我們收拾好行李，就出發(fā)了。
到了目的地，我們要等一個小時的車，我便拿起書看了起來，邊看邊笑，手里拿著筆做筆記，寫著，寫著，車來了，我才悻悻不快地收起了書。我們雖然去了很多地方，可書中的故事情節(jié)卻時常在我腦子里縈繞著，回到酒店，我顧不得舟車勞頓，又拿起了我的書、筆、本。
平時，下午放學(xué)以后，我會在等家長的時間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我就會看書，不論是幽默可樂的故事書，還有憂愁感傷的小說，疑惑是經(jīng)典名著，我都會把這些情景記錄下來。
這就是我的一個好習(xí)慣！
習(xí)慣作文300字 篇2
每個人都有欠好的習(xí)慣，也會有很好的長處，由于全世界的人沒有一個是完美無瑕的。而我在小的時分去上學(xué)的時分總是愛大哭大鬧的，讓家人很憂慮；我有時分也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時分我會無聊想玩弄他人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更傷心。
今日開端，我要今日事今日畢，因 為我覺得每一次開校園長都跑來教室經(jīng)驗(yàn)我，讓我有一點(diǎn)欠好意思，這樣反而讓我變成校園的風(fēng)云人物；而我有時分太大嘴巴，總是害到很多人，也沒有很高興，還會被教師罵，也沒有得到收獲。原本我僅僅想要讓我們笑，但是被我害的那個人心里很傷心，也讓我很懊悔。
假如我們肯給我一次時機(jī)的話，我會好好把握，不讓我們絕望，從每天做起，日行一善地協(xié)助每個人，得到我們的肯定。
而假如我能成功改動的話，我的朋友一定會變得更多，教師也會更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充溢顏色！
習(xí)慣作文300字 篇3
先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天放學(xué)回來，第一件事就是把家庭作業(yè)寫完，寫完后，要認(rèn)真、仔細(xì)地檢查，看看有沒有寫錯和漏寫。這樣，正確率就很高了。檢查完了，我會預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容，能寫的就在書上寫寫，還要查資料、熟讀課文。上課要認(rèn)真聽講，老師提出的問題要認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。講錯了，不要灰心，再想一想，把內(nèi)容結(jié)合起來。下課后，還要把所學(xué)的知識復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，就會記住了。
而且，光看課本上的知識是不夠的，還要看些課外美文、課外書。有許多好詞、好句、好段，把他們收集起來，寫作文、日記的時候就會用上它們，讓作文更優(yōu)美生動。在課間、寫完作業(yè)的時候，也要多看書，書是知識的海洋，能讓我們懂得課本上沒有的知識。
這就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣作文300字 篇4
人人都有自己的言行習(xí)慣，當(dāng)然我的爸爸媽媽也不例外。
我的爸爸是搬運(yùn)工，干活勤勤懇懇，他雖然臉上很慈祥的，但是他在家里可兇了。我爸爸在家是個老皇帝，連我這個小皇帝也要服從于他。當(dāng)我作業(yè)做錯了，他一拍桌子，“嘣”的站起來，瞪大眼睛，開口就說：“你如果再錯的話，有你好看的。”我一聽，毛骨驚然，但是只要我媽媽一張嘴，他就像鼠看見貓似的'，聲音一下子一百八十度大轉(zhuǎn)變，一下子沉默了。當(dāng)他打牌打羸了時，他的心情與剛才的迥然不同，激動得連連叫喊，我向他要錢，他出手可爽了， 一下子就給我十元錢。
我媽媽是個出納，她性格溫柔，像一朵花似的，她說話輕輕的，可是我一犯錯，她的音量像五雷轟頂，比我爸爸還厲害。每當(dāng)媽媽見我考試考得不好時，先是數(shù)落我一頓，然后再細(xì)細(xì)地陪我分析錯誤的原因，讓我記牢，下次不要再范同樣的錯誤。我媽媽買菜時愛討價還價，只要一買到價廉物美的菜，一回家就讓我和爸爸這兩個饞貓飽餐一頓，如果買到不稱心如意的東西，她就會皺眉頭，瞪眼睛的。
我爸爸媽媽的性格有趣吧!
習(xí)慣作文300字 篇5
老爸有個“壞習(xí)慣”，就是每天都要通宵達(dá)旦地看手機(jī)，每天早上總戴著個“熊貓眼”，我問他為什么，他總是笑而不語。
手機(jī)真的有這么好看嗎？這天晚上，我下定決心：要查明老爸看手機(jī)的原因！于是我就在床上裝睡，一個小時過去了，我感到好悶、好熱啊，我實(shí)在忍不住了，就把被子給踢開了。
就在這時，我感到門外有動靜，接著，門漸漸打開，這會是誰呢？慢慢地，一個熟悉的身影展現(xiàn)在我眼前，啊！是老爸！我連忙把眼睛瞇成一條縫，細(xì)細(xì)觀察著老爸的舉動。老爸見到我這模樣，皺皺眉頭，嘆了口氣，小心地把我送到被窩里，之后便急匆匆地回去睡覺，漸漸地，我也睡著了。
第二天一早，老爸又沒精打采，他用低沉的聲音對我說：“昨晚你睡得好嗎……昨晚我來給你蓋被子有把你驚醒嗎……”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
我以后再也不嘲笑老爸的“壞習(xí)慣”了，他是為了管我才這么做的。人們常說父愛堅(jiān)實(shí)如山，父愛是多么偉大�。�
習(xí)慣作文300字 篇6
好習(xí)慣可以從一個人的一舉一動上反映出來，生活中那些看似不起眼的小習(xí)慣在某些時候卻成為決定我們命運(yùn)的關(guān)鍵。
福特大學(xué)畢業(yè)時，到一家公司應(yīng)聘，這家公司實(shí)力很雄厚，在所有的應(yīng)聘者中，也就數(shù)他的學(xué)歷最低，因此，他非常不自信。
前幾個應(yīng)聘者從董事長辦公室出來，一個個胸有成竹的樣子。接下來輪到他了，當(dāng)他推門而入的時候，發(fā)現(xiàn)地上有張紙，很自然地，他彎腰將紙撿了起來，只是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了垃圾桶。他剛說了一句：“我是來應(yīng)聘的福特�！倍麻L就表示他已經(jīng)被公司錄用了。原來就是這一個小小的動作讓福特得到了這份工作。后來，福特開始了他的輝煌之旅，直到后來將公司改為自己的名字并使其名揚(yáng)天下，不僅使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界上獨(dú)占鰲頭，而且還改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一個人下意識的行為，所以一個人的習(xí)慣往往反映了他自身的素質(zhì)，一個高素質(zhì)的人總會受到別人的青睞，所以要時刻注意自己的言行。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未來就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須練習(xí)怎樣做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣�！彼哉f，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，生活中要時刻提醒自己養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，有時一個小小的習(xí)慣就可以改變一生。
習(xí)慣作文300字 篇7
好習(xí)慣，正如我們的良師益友，在我失意的時候，激勵我前行，在我得意的時候提醒我不要驕傲。好習(xí)慣，會使我終生受益。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書這個好習(xí)慣伴我拾階而上已有九個春秋了。我讀的書十分龐雜，課本，傳記、小說、散文、歷史等。每當(dāng)我睡覺前，我都喜歡躺在床上，順手抽出一本書，在燈光下翻閱，時常被書中的內(nèi)容所吸引，或捧腹大笑，或低頭沉思。孤獨(dú)時，書是益友；憂悶時，書是窗戶；陰霾時，書是陽光；冷意時，書是烈火……讀書不僅豐富了我的知識和閱歷，開拓我的視野，還讓我懂得了真善美，明白了做人的道理。
“生命在于運(yùn)動�！钡艺嬲裏釔圻\(yùn)動時卻是這個暑假。我自小體質(zhì)弱，體育成績一向很低。為了提高我的身體素質(zhì)，我和爸爸制定了運(yùn)動計(jì)劃，每天清晨堅(jiān)持跑步，從不間斷。晚上打籃球。通過運(yùn)動，我的體魄也漸漸強(qiáng)壯了起來。運(yùn)動，不僅讓我增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，還樹立了自信心。運(yùn)動如一盞燈，在深夜里為我照亮，讓我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。
以好習(xí)慣為伴，是一種終身的承諾，更是一種回味無窮的享受。
習(xí)慣作文300字 篇8
去一個自己喜歡的地方，聞著書香，撫著每頁書上那細(xì)微粗糙的紋理，看著一個個文字，讀著一則則故事，品著一段段或明媚、或憂傷的感情，想來是人生的一大樂事了。
有人說，希望每個人死后都能自動變成一本書，書的內(nèi)容就是死者的生平。這樣，有的人成了名著，有的人成了禁的書，有的人成了菜譜，有的人成了地圖，有的人是photoshop的使用手冊，而有的人則是小旅館的開房登記簿……整個世界就是一個巨大的圖書館，我們讀著別人，做著自己，等著被讀。
書之所以被閱讀，是因?yàn)榫哂锌勺x性。我們在讀書的過程中，吸取了書中我們感興趣、或與別人不同的信息，因?yàn)檫@樣的不同，最終變成了自己的知識和情感，成了另外的“一本書”。你讀什么書，成為怎樣的人，與以后又會變成怎樣的“一本書”，有著莫大的聯(lián)系。
好書是值得用一生去回味的，但想要真正洞悉和品味作者筆端的那一抹思緒以及書中人物的感情，往往受一個人的年齡、知識積累、生活經(jīng)歷等因素限制，但毫無疑問的是，閱讀是貫穿于人的一生的。
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