描寫(xiě)西湖美景的的高中作文800字
白娘子的傳說(shuō)讓西湖蒙上了浪漫的色彩，白居易、蘇東坡的到來(lái)又為西湖留下了精彩的詩(shī)句和傳奇的故事。下面是小編收集的描寫(xiě)西湖美景的的高中作文800字，供參考借鑒。
描寫(xiě)西湖美景的的高中作文800字篇1
走進(jìn)杭州的西子湖畔，腦子里只剩下了一個(gè)字：柔!
山是柔的。西子湖畔的山是具有自己的特色，與眾不同的山。如果你見(jiàn)過(guò)，那么一定可以體會(huì)到那種令人心曠神怡的奇妙感覺(jué)。它不像峰巒雄偉的泰山，也不想紅葉似火的香山，它可有一番屬于自己的風(fēng)味。放眼望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)輕柔如毯的雨霧在山頂上悠閑自得地散步，被它們踩在腳底的便是西湖的山，連綿起伏群山環(huán)繞。圓圓的山頂，苗條的身子，然而令人陶醉。云姑娘可真不懂，一會(huì)兒跑到半山腰，一會(huì)兒卻又跳到高處。山看起來(lái)若隱若現(xiàn)，似用一塊乳白色的手絹擋住了她如花似玉的容貌，有時(shí)飛翔的鳥(niǎo)兒也會(huì)�？吭谖骱纳缴�，為它做點(diǎn)綴。西湖的山也是有一種無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲的美。山上的樹(shù)木愛(ài)怎么長(zhǎng)，就怎么長(zhǎng)，沒(méi)有人制止它，因?yàn)闃?shù)木始終都是山姑娘綠色的衣裳。那好像亭亭玉立的窈窕淑女。
水是柔的。西湖像一個(gè)安靜的大學(xué)生，無(wú)論什么時(shí)候都那么安靜。有時(shí)，我甚至還會(huì)懷疑西湖是醒著的，還是熟睡的。陽(yáng)光灑在了波光粼粼的湖面上，湖水平靜得只泛起層層波紋，遇到有急速的游船，也只濺起不大的水花。龍頭游船在湖面上緩緩行駛，寧?kù)o得只像一陣微風(fēng)輕拂過(guò)水面，悄無(wú)聲息，一切事物都是那么的靜�？墒怯袝r(shí)天公不作美，下起暴風(fēng)雨來(lái)，西湖給我的又是另一種印象。雨點(diǎn)越變?cè)酱�，穿過(guò)一縷縷輕紗似的微云，均勻的分布在了西湖的每一個(gè)角落。膽小的魚(yú)兒躲在了荷葉底下，等著，等著，想等到雨停了�？捎晔冀K不停，而且越下越大。濃濃大霧也隨之而來(lái)。在我的眼前滿(mǎn)是朦朧的山，朦朧的水，周?chē)囊磺幸部床磺辶�。但是，那是一種美，一種模糊的美。船只在我眼里隱隱約約，好像藏在大霧中。我撐著一把小傘，母親伴著我，漫步走著。我感覺(jué)似乎一個(gè)不當(dāng)心就會(huì)掉入水中。霧中的西湖是那么嫵媚動(dòng)人，好像蒙上了一層薄薄的面紗。真可謂“山色空蒙雨亦奇”。暴風(fēng)雨過(guò)后，所有的`植物都水潤(rùn)了不少。荷花身上的雨珠滾落到了荷葉上，那么水潤(rùn)，那么迷人。
這便是西湖的山水，像是嬌羞的姑娘，透出一種無(wú)言的美，而當(dāng)你想去細(xì)細(xì)品味時(shí)，她卻將自己埋沒(méi)在霧氣之中，惹人疼愛(ài)，仿佛仙人描寫(xiě)的美人兒。
但我們是不是真步入了仙人的試卷之中了呢?這就得看那楊柳和那湖中心的雷鋒塔了。
西湖中，連植物都是柔的。所謂楊柳依依，雖說(shuō)有其他的樹(shù)遮蓋，但卻始終遮蓋不了那岸邊油綠的身影，千姿百態(tài)，隨風(fēng)飄動(dòng)，頗像是在詩(shī)卷中那婀娜多姿的少女身穿古香古色的長(zhǎng)衣長(zhǎng)袍在翩翩起舞，一座塔屹立在湖中心，相映成趣，頗有韻味兒。那柳樹(shù)的絮兒，那么柔軟，又那么柔美。我把它放在手中，輕輕一吹，讓它隨風(fēng)飄舞，不知它會(huì)飄向何方。
山外青山樓外樓，西湖人文向全球。暖風(fēng)熏得游人醉，十月桂花香滿(mǎn)湖。
描寫(xiě)西湖美景的的高中作文800字篇2
快樂(lè)的暑假一閃而過(guò)，好多的精彩在記憶里蹦蹦跳跳，就像一群活潑可愛(ài)的小兔子，抓也抓不到。但是有件事我一定要寫(xiě)一寫(xiě)，那就是我和爸爸媽媽一起經(jīng)歷的西湖訪學(xué)。
“西湖!太好了!終于夢(mèng)想成真了!”當(dāng)爸爸宣布訪學(xué)目的地時(shí)，我那高亢的歡呼聲，我依稀能聽(tīng)見(jiàn)。西湖早就是我心馳神往的訪學(xué)地了。
蘇堤是我們首當(dāng)其沖的訪學(xué)點(diǎn)。當(dāng)我站在蘇堤入口處，仰望著蘇東坡的塑像時(shí)，心中不禁酣暢釋然：“蘇公堤，我們終于零距離了!”
漫步在這條貫穿西湖景區(qū)的林蔭大堤上，兩岸的楊柳襯著碧桃、雪松、廣玉蘭、海棠、月季，仿佛正在夾道歡迎我的到來(lái)。涼爽的輕風(fēng)掃過(guò)湖面、穿過(guò)柳絲吹拂在臉上，使身體的每一個(gè)角落都舒展了，我感到是那樣的輕松愜意!蘇堤最別具一格的要數(shù)堤上的六座石橋，它們像六條美麗的彩虹跨在堤上，每一座橋的欄桿都有不同的裝飾，有的是飛龍，有的是雄獅，有的是石榴，有的是荷蓮，雕得精細(xì)逼真，栩栩如生。我覺(jué)得自己正走進(jìn)一本圖畫(huà)書(shū)里，一頁(yè)一頁(yè)美不勝收的景致，交替出現(xiàn)在眼前，使我顧不得眨一下眼睛，生怕眨一下眼睛便錯(cuò)過(guò)什么。一路上，我不斷地“啊!媽媽看這兒”、“啊!爸爸看那兒”，像不停地發(fā)現(xiàn)新大陸似的，驚喜連連。
“西湖風(fēng)景六條橋，一株楊柳一株桃�！鄙砼R詩(shī)境，吟著王瀛在《蘇公堤》中的詩(shī)句，現(xiàn)在我感到這詩(shī)句再恰當(dāng)不過(guò)了!
西湖訪學(xué)的第二站當(dāng)然是白堤。走過(guò)東頭的一座橋便上了白堤，和蘇堤比起來(lái)，白堤要寬闊敞亮許多，堤上靠湖邊的是垂柳，外層是碧桃，密密的柳枝飄飄蕩蕩地垂進(jìn)湖面，仿佛一個(gè)個(gè)苗條的女孩圍在湖邊梳洗美麗的長(zhǎng)發(fā)，讓我感到了大自然那天衣無(wú)縫的和諧美。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走完了白堤。我不禁納悶，白堤上有一座斷橋的，我怎么沒(méi)看到呢，于是問(wèn)起了爸爸。
爸爸哈哈大笑，然后高興地說(shuō)：“寶寶，斷橋我們已經(jīng)走過(guò)了，就是一開(kāi)始上堤的那座石拱橋。斷橋沒(méi)什么，‘?dāng)鄻驓堁攀俏骱痪�，但要等到冬天下雪才能看到。冬天有積雪時(shí)，橋的兩端白雪皚皚的，而石橋拱面是灰褐色的，從遠(yuǎn)處看橋在湖面上若隱若現(xiàn)、似斷非斷的，所以叫斷橋。”
原來(lái)是這樣啊!“不帶的，老爸，你怎么不早講!”我嗔怪著追打著爸爸，把一串串銀鈴般的笑聲灑在了白堤上。
接下來(lái)的幾天，我和爸爸媽媽游覽了西子湖畔的茶葉博物館、古趣盎然的印學(xué)博物館，莊嚴(yán)肅穆的岳王廟，意境深遠(yuǎn)的雷峰塔，云霧繚繞的龍井獅峰山，怪石嶙峋的飛來(lái)峰……每一處都那樣精彩，每一處都令我目不暇接。
當(dāng)我依依不舍地返程時(shí)，我默默地許下了心愿：愿我的西湖印象就停留在這個(gè)美麗的夏天吧，愿冬天的“斷橋”在這里等我再來(lái)吧。
【描寫(xiě)西湖美景的的高中作文800字】相關(guān)文章：
1.關(guān)于描寫(xiě)西湖美景的的高中作文800字
6.西湖的美景作文
7.西湖美景的作文