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      描寫西湖美景高中作文

      時(shí)間:2017-08-28 19:33:52 西湖 我要投稿

      描寫西湖美景高中作文

        西湖是杭州城的一顆璀璨明珠,蘇軾曾經(jīng)贊嘆過(guò)美麗的西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。下面小編給大家分享一些描寫西湖美景高中作文,希望能幫到你!

      描寫西湖美景高中作文

        描寫西湖美景高中作文篇1

        曾去過(guò)一次西湖,然去也匆匆,回也匆匆,對(duì)西湖僅有浮光掠影的大致印象。這次逢“五、一”長(zhǎng)假,又去了一趟西湖。盡管陰雨綿綿,因行期緊張,只好冒雨游了一次西湖。時(shí)值“小荷才露尖尖角”的初夏,雖沒(méi)有春色秋意冬景,但在西湖感悟夏韻的感覺(jué)卻是從未有過(guò)。

        “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”蘇東坡的詩(shī)句陡增了我雨中游西湖的興致。泛舟湖上,放眼遠(yuǎn)眺,滿湖煙雨,水天一色,一片迷迷蒙蒙。我撐開雨傘佇立船頭,水面上不時(shí)傳來(lái)濺水聲,魚兒翻動(dòng)身子,躍出水面望我一眼便悄然遁去了,好似以主人的身份向遠(yuǎn)方來(lái)客打個(gè)招呼,道聲平安。

        放眼雨中山色,山隨輕紗般的云霓一會(huì)兒升騰,一會(huì)兒沉沒(méi),若隱若現(xiàn),變幻多姿,令人感到神奇和美妙,腦際間頓生“山以云為衣,云以山為體”的意境,難怪有人說(shuō)西湖在不同時(shí)間、不同季節(jié)、不同位置、不同光度便有不同的景觀。自然界的名勝風(fēng)景果真如所說(shuō),同一處景點(diǎn),朝看暮看,晴看雨看,陰看陽(yáng)看,雪看霧看,春看夏看,秋看冬看,每個(gè)人的觀感都是不盡相同的。

        細(xì)雨霏霏中,棄舟登岸徑去慕名已久的“三潭印月”。這是個(gè)田字形的島嶼,島上一棵棵楊柳從樹梢綠到了地面,綠茸茸的細(xì)草,碧瑩瑩的青苔,組合成一片綠色的世界。此島東西連柳堤,南北建曲橋。曲曲折折的石橋上,一撥撥游人向水面上半睡半醒的睡蓮?fù)稊S硬幣,綠色睡蓮上閃爍著銀光,偶有硬幣附上睡蓮,圍觀的人群中便蕩起陣陣歡笑。在花港觀魚,新荷展身,滿池蓬

        發(fā)生機(jī),“灼灼蓮花瑞,婷婷出水中”,葉面上滴溜溜地滾動(dòng)著雨水露珠,流光溢彩,讓人悅目悅心。

        天公仍在揮灑著或疏或密、或濃或淡的雨點(diǎn),步過(guò)草坪,走過(guò)幽靜的竹院,來(lái)到綠蔭婆娑的蘇堤。這道數(shù)公里長(zhǎng)的湖中長(zhǎng)堤,是人們?yōu)榫拺烟K東坡故而取名“蘇堤”的,蘇東坡曾兩次擔(dān)任杭州地方官,多次疏理西湖,用湖泥筑成了這條長(zhǎng)堤。清康熙帝南巡杭州,命長(zhǎng)堤為“蘇堤春曉”,景觀位居西湖十景之首。站在蘇堤映波橋上,可極目湖中倒影,眼觀湖心亭和三潭印月全貌,遠(yuǎn)眺秀麗的孤山、斷橋和長(zhǎng)橋。

        孤山不孤,斷橋不斷,長(zhǎng)橋不長(zhǎng),形成了西湖的“三絕”。孤山風(fēng)景優(yōu)美,歷來(lái)被孤家寡人的皇帝占有,故名為“孤山”;其實(shí)孤山西連西泠橋,東接白堤,實(shí)則孤山不孤。斷橋位置視野開闊,背城面山,是冬天觀賞西湖雪景的最佳所在,每當(dāng)大雪初晴,橋的陽(yáng)面冰消雪化,橋的陰面仍白雪皚皚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去此橋似斷非斷,“斷橋殘雪”因而得名,這也是斷橋不斷的由來(lái)。長(zhǎng)橋?qū)崉t不長(zhǎng),傳說(shuō)梁山伯與祝英臺(tái)在此橋相送,往返橋頭至橋尾十八個(gè)來(lái)回,短橋變成了“長(zhǎng)”橋,后人便把這并不長(zhǎng)的橋取名“長(zhǎng)橋”,意喻愛(ài)情地久天長(zhǎng)。

        西湖美,雨中的西湖更美。美在景色,美在傳說(shuō)。

        描寫西湖美景高中作文篇2

        俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”。 三年級(jí)的時(shí)候,我在課本上學(xué)過(guò)一篇叫《西湖》的課文,于是在我的印象中西湖是一個(gè)人間天堂,令人神往,所以它一直深深地吸引著我。每逢假期,我都要纏著爸爸媽媽帶我去杭州,去欣賞那能與西施相提并論的西湖,我想象著:西湖的山,西湖的`水,西湖的游船,西湖的垂柳和荷花……可是,我一直未能如愿。

        今年的暑假,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦!當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆趕到杭州時(shí),恰巧碰上了西湖的“荷花節(jié)”。在蘇東坡的肖像前,十幾盆荷花競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,一枝枝份嘟嘟的荷花輕輕綻開,像楊貴妃出浴一樣,它們披著粉紅鮮嫩的浴衣,綺麗淡雅,鮮亮誘人,果真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

        剛剛是陽(yáng)光燦爛,可天突然“變臉”,轉(zhuǎn)瞬間就陰沉了臉。我的心情也隨著天氣“晴轉(zhuǎn)陰”。因?yàn)樵谖业难劾,晴天的西湖水光瀲滟,山色秀麗,而雨天的西湖似乎要遜色一些。媽媽安慰我說(shuō):“其實(shí)雨天游西湖,也別有一番情趣啊!”是啊, 蘇東坡就寫過(guò):“水光瀲滟晴方好,山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

        我們漫步在蘇堤上,或許受臺(tái)風(fēng)“碧利斯”的影響,船只都停泊在岸邊,平靜的湖水安閑地躺在那里,兩岸的柳樹和桃樹給堤岸鑲上了一道綠色的絨邊。重翠疊嶂的山,山山相連,一直綿延著把整個(gè)西湖都環(huán)抱在郁郁蔥蔥之中。湖的中央,橫跨著一座長(zhǎng)橋,像一根潔白的腰帶系在那里,它把西湖裝點(diǎn)得更加寧?kù)o美麗。

        我們又來(lái)到了西湖的“花港觀魚”。花港市是西湖的一部分,園內(nèi)景觀由魚樂(lè)觀、牡丹亭和花港三個(gè)部分組成,魚樂(lè)園是全園的主景。魚樂(lè)園中放養(yǎng)著數(shù)萬(wàn)尾金鱗紅鯉,大的足足有好幾斤呢!它們有的三個(gè)一伙,五個(gè)一群,在水面上自由自在地玩耍著。不知哪個(gè)游客向池里扔了一些面包,魚兒從四面八方聚攏來(lái),爭(zhēng)先恐后地追逐著食餌,潑剌躍起,它們鼓著眼睛。那紅白相間的花斑游動(dòng)著,染紅半個(gè)湖面,令人眼花繚亂。岸邊的人們歡叫著,鼓掌相呼,拍照的拍照,喂魚的喂魚,好不熱鬧!真是魚躍人歡,其樂(lè)融融。

        時(shí)間過(guò)得真快,我們走馬觀花地游玩了西湖,留下了太多的遺憾:沒(méi)有走上斷橋去回味那千年的傳說(shuō),沒(méi)有登上雷峰塔,去尋找白娘子的一縷青絲,沒(méi)有去湖心亭、阮公墩、小瀛洲,去繞看一下“三潭印月”;沒(méi)有游覽白堤,沒(méi)有看到滿池的荷葉荷花……最大的遺憾是西湖沒(méi)有我想象中那么美麗,或許是天氣原因吧!在我戀戀不舍離開西湖的時(shí)候,我堅(jiān)信:等到天朗氣清的時(shí)候,我一定會(huì)再來(lái)游一次真正美麗的西湖。我默默地說(shuō):西湖,再見(jiàn)!

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