精選心得作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的心得作文7篇，希望能夠幫助到大家。
心得作文 篇1
讀《賣(mài)米》心得
夜已經(jīng)深了，指針指向十一點(diǎn)，妻兒已睡。黑夜仿佛扭了開(kāi)關(guān)，一切喧鬧歸于平靜。明天周末，今天可以睡晚點(diǎn)，心里記掛著白天來(lái)不及讀的《賣(mài)米》究竟是如何一篇好文章，竟是迫不及待了。
搬把凳子到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)燈，米黃色的燈光便鋪下來(lái)。翻開(kāi)《賣(mài)米》的文章，上面赫然是蔣國(guó)平局長(zhǎng)的批示，他一口氣讀完，想必是一篇極好的文章。
我也是一口氣讀完，沒(méi)有停歇，因?yàn)檫@真是一篇好文章。讀完才知，文章背后的故事更是精彩感人。讀的過(guò)程，像是在聽(tīng)故事，或是在看連環(huán)畫(huà)。文風(fēng)樸實(shí)，敘事流暢，干凈清爽，不含一點(diǎn)雜質(zhì)。文章中的故事以及主人公的“背后花絮”，才是感人至深之處。
主人公既可憐，又可嘆。既可悲，又可惜!英年早逝，飛花過(guò)早的飛了，不帶走一片云彩。
飛花飄然去，精神永留存。寒梅獨(dú)傲雪，勉勵(lì)后來(lái)人。
一個(gè)從大山深處飛出的金鳳凰，卻在涅槃之后只是短暫的綻放便凋零了，生命如此脆弱，紅顏何以薄命。反觀自己的生活環(huán)境，怎能不汗顏，怎能不珍惜，怎能不努力。
飛花雖然飛了，但她的香魂仍在，寒梅精神仍在。
主人公比我大五六歲。
主人公的貧苦家境，我雖沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但其中的艱辛卻是能體驗(yàn)得到的。
它讓我想起了很多童年的記憶。不過(guò)是少了些艱辛，多了些樸實(shí)的幸福和快樂(lè)。
我的老家也在農(nóng)村。童年和小學(xué)都是在那里度過(guò)。忙碌的夏收麥場(chǎng)，不高的屋檐?chē)鷫?nèi)，是鋪天的麥秸，堆得高高的草垛;采收棉花的忙碌時(shí)節(jié)，則更多地是喜悅，大人們身上挎一個(gè)斜布口袋，將一朵朵可愛(ài)的白色摘下放入，積少成多。棉花是經(jīng)濟(jì)作物，收了以后可以賣(mài)掉，換取“不少”的鈔票，補(bǔ)貼家用，是一家人重要的“嚼裹”來(lái)源。還能購(gòu)買(mǎi)化肥、種子、農(nóng)藥，為來(lái)年的豐收做好準(zhǔn)備。這些童年往事雖已過(guò)多年，但仍然斑駁的留在記憶里，只是沒(méi)有張培祥那令人灑淚的賣(mài)米經(jīng)歷的艱辛。但這，足以使我真切還原文中那賣(mài)米的趕場(chǎng)畫(huà)面，足以讓我體會(huì)個(gè)中苦澀滋味。
家境困難，生活不易，卻成了主人公張培祥奮斗的理由;多病的父親，患病的母親，也成了主人公張培祥奮斗的動(dòng)力。
小時(shí)候，也曾跟隨母親收割過(guò)小麥，也曾向販子們賣(mài)過(guò)小麥。那時(shí)候小麥似乎是萬(wàn)能的，可以換面粉，可以換針頭線腦，甚至可以換一張觀看農(nóng)村“耍把戲”的門(mén)票。
小時(shí)候，父親很忙，每隔兩天騎一輛自行車(chē)到二十公里外的水電站上班，遇到發(fā)電的時(shí)候，幾天幾夜回不來(lái)。這時(shí)候，如果趕上農(nóng)忙，那就是我母親一個(gè)人的事情了。如果天氣晴朗還好，如果遇上下雨天，那真是令人著急欲哭了。那時(shí)還小，回憶有些模糊了，但是母親忙碌的身影卻是最清晰的。現(xiàn)在能想起來(lái)的，除了那些農(nóng)田里人們收割小麥采收棉花忙碌的畫(huà)面，就是母親忙碌的身影了。
小時(shí)候，我也曾跟隨母親賣(mài)過(guò)棉花。不過(guò)那時(shí)太小，幫不上忙，只能坐在堆著兩大包棉花的獨(dú)輪車(chē)上，由母親推著，去往十幾公里外的鎮(zhèn)上賣(mài)棉花。但那時(shí)，我是高興的，因?yàn)椴欢�，只知道坐在棉花包上很軟很好玩，還能看沿路的野花野草，重要的是，母親去賣(mài)完棉花還會(huì)給我買(mǎi)糖吃。但是那時(shí)哪里會(huì)想到，那兩大包壓緊的籽棉花足有一百幾十斤，加上我的體重，坑坑洼洼的土路有多么不好走。
到了棉花收購(gòu)站，一樣的是販子在收。而且只有一家，沒(méi)有《賣(mài)米》里許多的販子。但相同的是，他們都會(huì)想方設(shè)法克扣斤兩。母親把棉花推到販子面前，販子們一只手捏起幾粒棉花，另一只手去拉棉花的絲，看絲的長(zhǎng)短，來(lái)判斷棉花的質(zhì)量。不過(guò)這只是“賣(mài)家市場(chǎng)”，他們只是做做樣子，不管絲的長(zhǎng)短，總會(huì)想辦法說(shuō)這棉花絲不夠長(zhǎng)，質(zhì)量一般，賣(mài)不了高價(jià);試完絲的長(zhǎng)短，販子將手伸進(jìn)棉花包的中間，來(lái)看棉花的濕度，也是防止人們往棉花里摻水壓重。棉花濕度這東西，沒(méi)個(gè)儀器測(cè)量，也是由他們說(shuō)。
過(guò)了這兩道關(guān)，販子就開(kāi)始稱重結(jié)賬，賣(mài)棉花的就是羔羊，你爭(zhēng)兩句也沒(méi)用，他們就此一家，愛(ài)賣(mài)不賣(mài)。但是最終還是領(lǐng)到了為數(shù)“不少”的鈔票。畢竟，棉花比小麥值錢(qián)。
母親是勤勞的。
那時(shí)候農(nóng)村都是按一家人的人口分配田地的，我們一家四口的田，幾乎都是母親一個(gè)人耕種收割。有時(shí)還要給爺爺奶奶的田里幫忙，父親只是在水電站不發(fā)電和最農(nóng)忙的時(shí)候才會(huì)回家里搭把手。最清晰的畫(huà)面就是母親開(kāi)大型農(nóng)用三輪車(chē)收割莊稼、運(yùn)送糧食的情景。除了田里的莊稼，母親學(xué)照顧我和弟弟，管理家里小賣(mài)部的經(jīng)營(yíng)，幾乎所有的重?fù)?dān)都?jí)涸诹四赣H的肩上。
后來(lái)不種田了，我和弟弟長(zhǎng)大了，母親盤(pán)掉了小賣(mài)部，到父親單位附近開(kāi)起了小餐館，后來(lái)想想，這一點(diǎn)都不比種田輕松。為了節(jié)約成本，不去雇傭工資高的廚師，母親親自上陣。天不亮就要去遠(yuǎn)處的場(chǎng)集，趕集進(jìn)貨買(mǎi)菜備料，天天忍受油煙的熏嗆，夏天火爐的燙烤，那時(shí)我還不大懂事，只是知道滋味不好受，但是沒(méi)有深切體會(huì)到其中的辛苦。母親的左手非常厚實(shí)，胳膊也很有力，我上高中時(shí)，掰手腕都不是她的對(duì)手。長(zhǎng)大了，我才知道，那是常年顛勺練就的，真是不易啊。
母親現(xiàn)在總是腿疼腰疼，其實(shí)我很清楚，那是年輕時(shí)種田和開(kāi)餐館過(guò)度勞累造成的后果。每想到此，總是覺(jué)得心里很難受，唯一能做的就是給她買(mǎi)些好點(diǎn)的藥，多給她打電話，經(jīng)常回家看看，和弟弟經(jīng)常勸她不要再這么忙里忙外，注意休息。
人們往往不喜歡懶惰的人，而喜歡勤快的人。但是在母親身上卻恰恰相反，大家都勸她懶一點(diǎn)，不讓她忙活，怕她累著，舊病復(fù)發(fā)，可她總是閑不住。就拿打掃衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，每次到我這里，她就把整個(gè)單元的樓道扶梯掃干凈、拖干凈、抹干凈，我們勸她“就掃自家門(mén)前的就行了，掃那么多干啥?”她卻說(shuō)，“你樓上的樓梯灰塵多了，他們從你門(mén)前過(guò)還不是一樣弄臟你的門(mén)前?你樓下的樓梯臟的話，人走上來(lái)的時(shí)候也是一樣弄臟你的門(mén)前，反正講衛(wèi)生是沒(méi)錯(cuò)的”。實(shí)在拿她沒(méi)辦法。
母親是閑不住的。
張培祥也是幸福的，她有著勤勞樸實(shí)愛(ài)她的父母、懂事的弟弟、善良的老師和親友，她有著支持她的同學(xué)和朋友，更令人羨慕的是，她有著堅(jiān)毅執(zhí)著的精神和無(wú)與倫比的才氣。
張培祥又是不幸的，在她的生命隕落之時(shí)，她的這些幸福和幸運(yùn)卻恰恰使人更加的悲傷，扼腕嘆息。
人雖似飛花而飛，但是她的傲雪寒梅的堅(jiān)毅精神卻永遠(yuǎn)獨(dú)立枝頭、永不凋謝。
人雖香消玉殞，但是她絕不向命運(yùn)屈服的奮斗精神卻在不斷激勵(lì)著我們勇敢前行。
人雖曇花一現(xiàn)，但她卻是浩瀚夜空中一顆最閃亮的星，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在遙遠(yuǎn)的天際。
心得作文 篇2
期盼已久的遠(yuǎn)足活動(dòng)在推遲了幾次之后，終于在12月3號(hào)舉行了。隨著劉校長(zhǎng)的一聲令下，我們懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了�！胺e跬步，至千里；楊青春，磨意志”。呼喊著響亮的口號(hào)，富有青春活力的我們出發(fā)了。懷著滿腔的激情，迎著春風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)昂著頭、挺著胸快步前進(jìn)著。我們深知，堅(jiān)持就是勝利。
遠(yuǎn)足給我的第一體驗(yàn)，就是一個(gè)字——累。而且自己穿錯(cuò)了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當(dāng)多，踩在上面鉆心的疼，而且走的時(shí)間特長(zhǎng)，遠(yuǎn)足下來(lái)，我的腳和腿又麻又酸。
路再長(zhǎng)，阻止不了我們前進(jìn)的步伐，憑借著自己的堅(jiān)持以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我戰(zhàn)勝了自己。我們從學(xué)校出發(fā)，踏上了漫漫遠(yuǎn)足路途。隊(duì)伍浩浩蕩蕩，好不威風(fēng)。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相幫助，少不了關(guān)切的問(wèn)候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。當(dāng)同學(xué)給我水喝時(shí)，當(dāng)同學(xué)的手抓住的我的手時(shí)，當(dāng)同學(xué)為我遞上一塊毛巾時(shí)，我感受了高二2班這個(gè)集體的溫暖，于是我告訴自己：為了自己，為了高二2班，不能掉隊(duì)！
這次遠(yuǎn)足讓我充分融入了高二2班，增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。曾經(jīng)，我以為高二2班是十分墮落的，而且我在這個(gè)班找不到快樂(lè)，我在這個(gè)班永遠(yuǎn)是寂寞孤獨(dú)的。但經(jīng)過(guò)這次遠(yuǎn)足，徹底改變了我的看法，打破了我封閉的心理。在高二2班，我找到了我的存在，我是301班這片大海中的一滴水，我是高二2班重要的一員。也許，高二2班沒(méi)有我會(huì)照樣發(fā)展下去，但我不能沒(méi)有高二2班！
同時(shí)，遠(yuǎn)足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養(yǎng)的我從未吃過(guò)苦，這次遠(yuǎn)足是我人生第一次長(zhǎng)途跋涉。但是我相信自己不是懦夫，區(qū)區(qū)60里根本不算什么，這與紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，遠(yuǎn)足又奈我何！通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我的毅力加強(qiáng)了，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也是一種大有裨益的事。
腰酸背痛。好不容易才熬到了校門(mén)口。雖然身體疲憊，但是心里卻無(wú)比的自豪，因?yàn)槲沂且徊揭徊降刈邅?lái)的，是用汗水和堅(jiān)持凝結(jié)的，是用艱辛換來(lái)的。即使路再長(zhǎng)，也阻擋不了我前進(jìn)的腳步！
最終遠(yuǎn)足圓滿結(jié)束了，路已被我征服。遠(yuǎn)足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅(jiān)持到底，成功就在彼岸。一次不平凡的經(jīng)歷讓我們體會(huì)到了難得的快樂(lè)。那種快樂(lè)是建立在所有人的團(tuán)結(jié)之上的。只要你堅(jiān)持，所有人都是英雄！
心得作文 篇3
老爺山又稱石盤(pán)山，位于汾陽(yáng)市城西７．５公里處，海拔１０６６米，背倚呂梁山，眺望汾孝平原，與汾陽(yáng)市東南方的文峰塔遙遙相望，因最早建有一座關(guān)老爺廟而得名。這是遠(yuǎn)足之后，我所了解到的老爺山。
只是驚訝自己雙腳走過(guò)的路途，今天起來(lái)渾身上下各種疼痛。空間里的說(shuō)說(shuō)，大家都在抱怨著這兒疼那兒疼，其實(shí)我深有感觸。
昨天５點(diǎn)半多起來(lái)，不到６點(diǎn)就集中了，６點(diǎn)２５開(kāi)始出發(fā)，回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)１２點(diǎn)４５了。去的路上一邊吃一邊聊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了山頂，卻感覺(jué)好遙遠(yuǎn)，沿著彎曲陡峭的路，越來(lái)越累了，汗水打濕了頭發(fā)。快到山頂，已經(jīng)筋疲力竭。我和楠楠相跟爬樓坡的時(shí)候，還一邊數(shù)著階數(shù)，真心是有氣無(wú)力了。抬頭看著已經(jīng)到達(dá)山頂?shù)耐瑢W(xué)，聽(tīng)著放鞭炮聲，終于走完了１００多階樓坡，真的不容易啊。往回走的時(shí)候，數(shù)我們班最熱鬧了，在我們幾個(gè)的帶領(lǐng)下，大家唱的不亦樂(lè)乎，現(xiàn)在感覺(jué)那時(shí)候的笑容是最純真最開(kāi)心的。
當(dāng)停下來(lái)領(lǐng)略沿途的風(fēng)景時(shí)，那舒心的一笑；當(dāng)和朋友們聊著有趣的事時(shí)，那快樂(lè)的感覺(jué)；當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂俯視汾陽(yáng)美景，仰望白云時(shí)，那幸福的滋味，第一次有了真正成功的意味；當(dāng)唱著自己喜歡的歌時(shí)，那無(wú)比舒暢的心情；自己累了，有人幫著拿衣服和書(shū)包，感覺(jué)別人的心也是挺好的；還有當(dāng)今天全身疼痛的感覺(jué)……
這次經(jīng)歷，痛了，快樂(lè)了�。�！
心得作文 篇4
9月26日，天空上漂浮著幾片孤零零的云彩，太陽(yáng)很曬，我們要去軍訓(xùn)了。
我們遇見(jiàn)了我們的教官，他的皮膚黑黑的，明顯是在陽(yáng)光下曬過(guò)很久，他的眼睛很有神，像會(huì)說(shuō)話一樣。
他很?chē)?yán)格，在做任何訓(xùn)練時(shí)都不許我們動(dòng)一下，但有時(shí)候他又很可愛(ài)，會(huì)和我們開(kāi)玩笑。
我們還一起定制了一個(gè)響亮的班級(jí)口號(hào)：四五四五，永不落伍！四五四五，超級(jí)威武！我們還學(xué)會(huì)了許多威風(fēng)的動(dòng)作……
一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，軍訓(xùn)也過(guò)去了，但那響亮的班級(jí)口號(hào)依舊在我們的心中回響……
在軍訓(xùn)中，完美非常不容易，每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成，教官很辛苦，喊了一天下來(lái)，嗓子都啞了。由于我們動(dòng)作不規(guī)范，教官必須一點(diǎn)點(diǎn)的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)這幾天里，首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。
教官還教會(huì)了我們嚴(yán)于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。
在小學(xué)六年，我們要用軍事精神去度過(guò)困難，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌，用樂(lè)觀面對(duì)低谷。
心得作文 篇5
z同學(xué)，17歲的陽(yáng)光男孩。
該生的家長(zhǎng)沒(méi)有固定的職業(yè),兩口子在三板橋開(kāi)了一個(gè)門(mén)面,所以我把家訪地點(diǎn)定在他們的門(mén)店里。門(mén)面里擺滿了大米和油,我走近的時(shí)候,z同學(xué)的爸爸正一邊抽著煙,一邊在隔壁的門(mén)面看別人斗地主,見(jiàn)我過(guò)來(lái)，z爸連忙跑回門(mén)面，我們的家訪便正式開(kāi)始了。
“z同學(xué)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，你們知道嗎？”
“我們兩口子都沒(méi)有多少文化，每次考完之后都是罵幾句便完事了，他媽媽也只會(huì)嘮叨，沒(méi)有什么有效的對(duì)策，久而久之，我們也沒(méi)有信心了�！�
“孩子平時(shí)跟誰(shuí)多一點(diǎn)？”
“因?yàn)槲覀儍煽谧幼錾鉀](méi)有多少空余時(shí)間，所以孩子一般在奶奶家，奶奶生怕唯一的孫子累著，對(duì)他的學(xué)習(xí)基本沒(méi)什么要求，有時(shí)還幫他向我們隱瞞情況�！�
“z同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ�，無(wú)精打采；這段時(shí)間課外基本上是在網(wǎng)吧里度過(guò)，匆匆忙忙的上學(xué)，經(jīng)常遲到，作業(yè)也不做，你們知道嗎？”
“這個(gè)毛病從初中開(kāi)始就有，初中班主任曾經(jīng)還因此停過(guò)他一個(gè)星期的課，但因?yàn)榘a太大，難得改掉�！�
“網(wǎng)吧里不安全，……”
談話還在繼續(xù)，我的心情卻越來(lái)越沉重�？吹剿麄兟燥@滄桑和無(wú)奈的眼神，我知道，要轉(zhuǎn)化好這個(gè)學(xué)生，主要努力還得*我，但也要他們積極配合呀。
從他們的店里出來(lái)，我陷入了沉思，我在心里不斷地問(wèn)自己：一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的`形成，究竟是什么在起著關(guān)鍵的作用？
z同學(xué)的家庭教育存在問(wèn)題。首先是家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，基本上只能以責(zé)罵代替教育或者干脆聽(tīng)之任之，而且面對(duì)孩子的現(xiàn)狀，z爸z媽的態(tài)度不夠積極，抱怨和無(wú)奈多了一點(diǎn)，探索和嘗試少了一點(diǎn)。而z同學(xué)的奶奶對(duì)于孫子無(wú)原則的愛(ài)，恰恰給我們的教育增設(shè)了一道無(wú)形的坎。
z同學(xué)的學(xué)校教育同樣存在問(wèn)題。初中時(shí)代的他，上網(wǎng)成癮，班主任老師采用的方式是停課一周，而不是深度挖掘上網(wǎng)成癮的原因，處理簡(jiǎn)單。而我，作為z同學(xué)的現(xiàn)任班主任，批評(píng)比較多，幫助比較少。z同學(xué)出現(xiàn)的種種問(wèn)題，究其根源，是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，從學(xué)習(xí)中感受不到成功的喜悅，作為老師，我應(yīng)該多理解他，多幫助他，幫助他培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，幫助他答疑解惑，從而讓他收獲到進(jìn)步的喜悅。最為關(guān)鍵的是，我應(yīng)該對(duì)他的轉(zhuǎn)化充滿信心，而不是在一種或兩種方法嘗試無(wú)效之后便失去耐心，或許，第三種方法便是有效的方法了。我覺(jué)得自己應(yīng)該立刻做點(diǎn)什么，否則，我辜負(fù)的不僅僅是一個(gè)花季男孩，同時(shí)還有男孩身后那些或清澈或混濁的期盼的目光。
心得作文 篇6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道，書(shū)可以送給我們知識(shí)，還能讓我們眺望美麗的世界
我也非常喜歡讀書(shū)，有作文書(shū)，童話書(shū)跟知識(shí)書(shū)。不過(guò)我最愛(ài)讀的還是作文書(shū)，因?yàn)槲颐看螌?xiě)作文，都寫(xiě)不好，可是，自從我天天看作文書(shū)，我的作文水平大大提高了。更是因?yàn)椋x作文書(shū)，能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法，以及怎樣寫(xiě)的通順。當(dāng)然，其他方面的書(shū)也包括各方面的知識(shí)。
比如，童話書(shū)里，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服，于是就走了出去，其實(shí)自己什么都沒(méi)有穿，只是光著身子走了出去，最后，被老百姓取笑。這時(shí)，皇帝才明白是自己的不對(duì)。還有很多童話故事都很感人，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，都能讓我明白一個(gè)道理。所以，我要讀更多的書(shū)，明白更多的道理。
然后就是知識(shí)書(shū)了。知識(shí)書(shū)讓我知道宇宙中的奧秘；古人的故事；名人的故事；還有大自然中的秘密……
閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)鉆了視野，讓我明白了許多道理。我要愛(ài)上讀書(shū)，讀更多的書(shū)。
愛(ài)書(shū)吧！它是你飛翔的翅膀！
心得作文 篇7
每次考試之后，老師就會(huì)排桌，把前七名作為七個(gè)組的組長(zhǎng)，我每次都是組長(zhǎng)，在這幾次組長(zhǎng)生涯中，我得到了一些啟示和當(dāng)組長(zhǎng)的煩惱。
這幾年當(dāng)組長(zhǎng)，我知道了當(dāng)組長(zhǎng)或幫老師管理班級(jí)，心胸一定要寬廣。那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，我的同桌不小心把我的筆碰掉了，我生氣急了，對(duì)我的同桌嚷道：“你，趕緊把我的筆撿起來(lái)。”，不知是被我嚇蒙了，還是不想撿，愣在那兒不動(dòng)了，我生氣急了，逼著他讓我撿，我還扥著他給我撿筆，我的眼圈紅了，眼珠直在眼眶里打轉(zhuǎn)，他極不情愿地給我撿起了筆，可能是他動(dòng)了，把眼眶里的淚珠震下來(lái)了，一道一道的淚噗噗地掉落下來(lái)，他出去了。
隨后進(jìn)來(lái)的是老師，老師把我叫到辦公室，給我講了半天的道理，老師對(duì)我說(shuō)：“做組長(zhǎng)的，心胸要寬廣，不然，同學(xué)們?cè)趺捶�？”此后，我一直把老師的教�?dǎo)記在心間。
當(dāng)然，當(dāng)組長(zhǎng)的也有煩惱，煩惱就是，老師安排的任務(wù)沒(méi)有及時(shí)完成，使勁催他也催不動(dòng)，這是讓組長(zhǎng)最著急的。
那天上午，老師留了背誦作業(yè)，要求今天必須完成，做組長(zhǎng)首先得自己背過(guò)吧，我開(kāi)始拿起書(shū)背了起來(lái)，背的時(shí)候，我還專門(mén)看了一下組員，嗯，都在那兒背，我便放心地背了起來(lái)，那天是星期五，老師規(guī)定，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)背過(guò)，整組都不能看電視，等我檢查時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，情況并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，有好幾個(gè)沒(méi)背過(guò)，經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，只剩下一個(gè)六號(hào)了，我們組的全體學(xué)生都在聽(tīng)他背，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，快到看電視時(shí)間了，可他還沒(méi)背過(guò)，我真是急死了，眉頭皺成了“川”字形，終于，在我們?nèi)M同學(xué)的監(jiān)督下，六號(hào)終于順利完成了背誦，這讓我們組可以看電視了，唉，終于過(guò)關(guān)了。我心想。
一個(gè)組長(zhǎng)，可以說(shuō)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都有心得和煩惱，煩惱是可以克制的，我以后當(dāng)組長(zhǎng)，一定要當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)。
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