【精選】信任的作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的信任的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
其實，與其說信任容易被人遺忘，倒不如說，是我們往往吝嗇于相信他人。
“要是不大度一點，我們早就干不下去了�！薄鞍嗣T”之后，護(hù)士長劉粉青苦澀地對記者說。
“說起委屈，說到半夜也說不完，”主治的劉主任坦言，“幾乎每個人都有一籮筐的委屈�！�
信任是經(jīng)不起排山倒海的揣測和猜疑的，本身是醫(yī)生的父親陳剛本應(yīng)該比普通患者更理解更信任醫(yī)院，但是他沒有。
信任需要的是理性。在加爾各答曾有一個獵人，他有一個最忠誠的朋友———一只狗，曾經(jīng)兩次拼著性命從野獸口中救出了他的命。后來，他 成了家，有了兒子。一天，他外出打獵，把狗留在家里看護(hù)他的兒子。但等他回來后，發(fā)現(xiàn)床上自己的孩子不見了———他馬上想到：是那條狗把自己的孩子吃了！他便毫不遲疑地拿起槍，把狗打死了。兒子聽到了槍聲，從床底下鉆出來告訴他父親，有一條大蟒蛇要吃自己，是狗把大蟒蛇趕跑了。獵人后悔不已，他厚葬了狗，并特意為狗修建了一座塔，這是一座信任之塔。據(jù)說，這座塔至今還矗立在加爾各答。
面對異樣的目光和不懷好意的質(zhì)問，面對一顆顆猜忌的心，出于自我保護(hù)，我們隱藏起信任，以最壞的惡意武裝自己。扶人一把，被說成是撞人未遂；墊醫(yī)藥費(fèi)，被看做良心不安。
難道被信任真有如此艱難？我想也不盡然。能否信任其實并沒有嚴(yán)謹(jǐn)且煩瑣的確認(rèn)程序，它不在于客觀之事，而在于主觀之心。
我們應(yīng)該樂于透過信任的眼睛看世界，愿意用信任的耳朵聆聽世界。受了欺騙，相信多數(shù)只是無意；遭遇背叛，相信也許純屬偶然。多份信任，少份猜疑，才會免于計較得失。
互信二字并沒有那么復(fù)雜，相信得越多，猜疑得就會越少。
信任的作文 篇2
犯過的錯，失掉的信任……
紙是包不住火的。有一天，小影上學(xué)去了，她的媽媽在給她收拾房間的時候，看到了一個很漂亮的小本本，就打開來看了，那是小影寫的日記，結(jié)果她的爸爸媽媽終于知道了這件事情。他們把小影教訓(xùn)了一頓，跟她講道理，要她知道事情的嚴(yán)重性，小影最終流下了后悔的眼淚。第二天，她去學(xué)校，結(jié)束了那段不該有的感情，并發(fā)誓今后一定要好好讀書。
她原本以為，只要改正錯誤，這件事情就會過去了，其實不然……她漸漸發(fā)現(xiàn)，父母對她越來越不信任。往常，她周末上同學(xué)家玩，爸爸媽媽只會說讓她早點回家，別玩太久了，可是現(xiàn)在，他們問這問那，反正就是一個意思：最好是別出門。以前，她總愛借同學(xué)的MP3或者其他的小飾品來玩，爸爸媽媽只會說，別給弄壞了，還要還給別人呢�？墒乾F(xiàn)在，他們說的第一句話總是：這個東西是男同學(xué)的還是女同學(xué)的，別老借別人的東西，讀你的書。這讓小影感到很不自在，她原本想找父母談?wù)勑模撬�是沒有，既然是自己種下的果，免不了自己嘗其味道。
前幾個月，小影家里買了電腦，她爸爸媽媽只讓她查資料，看作文，不讓她上QQ，別人不知道，她自己還不清楚嗎？爸爸媽媽是怕她在網(wǎng)上跟一些男孩子瞎聊。前幾天，小影在網(wǎng)上看到了一篇寫的很好的作文，想把它轉(zhuǎn)到自己QQ空間里去，于是就上了一下QQ，正準(zhǔn)備開始轉(zhuǎn)載，有一位網(wǎng)友發(fā)來信息說：“你好，在嗎？”小影本來想說：“我現(xiàn)在有事，不跟你說了。”但是碰巧媽媽這時候進(jìn)來了，她一緊張，就打錯了。打成了：“我現(xiàn)在有事，比分�！比缓缶图奔泵γΠ蚜奶齑翱陉P(guān)了。
但是還是被媽媽看到了，她媽媽就說：“你在跟誰聊天？看到我進(jìn)來就關(guān)掉，是男的吧！你跟他比什么分？說了多少次讓你別上QQ，要上也只能跟女生聊天，你又不聽話了是吧！”小影說：“是個不認(rèn)識的，他發(fā)來信息，我就說我有事，沒跟他聊天�！确帧俏掖蝈e了�！眿寢屵�是不相信，結(jié)果她就和媽媽頂了兩句嘴，差點吵起來。她好難過，這失掉的信任再也找不回來了，爸爸媽媽都不會再相信她了。
在父母的眼中，子女一旦做錯了事情，仿佛就永遠(yuǎn)都會錯下去，那份信任感，就從此蕩然無存了。
犯過的錯，失掉的信任！
信任的作文 篇3
記得小時候，有一次父親帶我去看馬戲，看見那些在高空中飛來飛去的人抓住對方送過來的秋千，萬無一失，我真是佩服極了。“他們不害怕嗎？”我問父親，“他們不害怕，因為他們知道對方靠得住�！弊钐蹛畚业母赣H轉(zhuǎn)過頭來輕聲說。
是的，生命中不容出錯，彼此都必須顧及對方的安全。我們生活也是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水。我們?nèi)绻恍湃蝿e人，對人便無法誠懇；我們?nèi)绻髦婢撸荒苷嬲\對人，試想那會有多么拘束和難受。一天到晚都提防著別人，會害得我們心神疲憊。要想受人尊敬和愛戴，你就得先信任別人。有了信任，才會有愛。信任是愛的前提。
心理學(xué)家說：我們不但可以防護(hù)別人，而且在許多方面也會影響別人。信任或防范，能鑄就別人的性格。如果和信任我們的人相處，我們會放心自在。
記得有個故事，英國南部有一監(jiān)獄，獄長的太太差不多每天都到監(jiān)獄里去。犯人活動的時候，她的孩子往往和他們一起玩，她也和犯人交談。別人總是提醒她提防點兒，她說她并不怕，也不擔(dān)心。
因為她信任那些犯人，她所表現(xiàn)出的一切言行都是真誠而又善意的，犯人們喜歡她，他們可以與她平等地交談、說笑，心與心是暢通的，沒有什么隔膜，他們相處得很好。當(dāng)有一天她突然病故后，消息立即傳遍了監(jiān)獄，犯人們都聚集在大門口表示哀悼�？词亻L看見那些犯人默默無語難過的樣子，便把獄門敞開。從早到晚，犯人們都排著長隊到停放遺體的地方去向她作最后的告別。他們的四周并無高墻、電網(wǎng)，但是他們沒有一個人逃跑或做出什么出格的事來，告別之后，他們都回到了監(jiān)獄里。這就是犯人們對這位老太太表示出的敬愛，因為她在世時曾經(jīng)信任他們。時至今日想起這個故事，我依然被這個故事感動得熱淚盈眶。這就是信任的力量，也是信任的魅力所在。
人與人之間需要彼此的信任，而彼此相處得融洽與否，全靠信任的程度。老師要是能使落后的學(xué)生相信他對他們滿懷好意，那么，他的教育就成功了。精神病學(xué)專家往往要把主要精力和時間放在勸導(dǎo)精神錯亂的病人信任他們之上，只有這樣才能夠動手治療。人對人必須懷有好感，彼此信任，個人的工作和生活才不至于過得缺少生機(jī)和快樂。信任是快樂的源泉。
那么。我們?yōu)槭裁催@樣難以互相信任呢？這是因為我們害怕，害怕上當(dāng)受騙、害怕遭到別人的拒絕或嘲笑，于是，“逢人且說三分話，未可全拋一片心”。在交往中戴著面具，虛假的親熱、用心的設(shè)防、無緣的猜疑、盲目的算計、糊涂的封閉。
信任別人的人，日常待人接物是與眾不同的。有一次我聽到一個人形容他所認(rèn)識的`一個女人：“她見到人便伸出兩只手來迎接，仿佛是在說：‘我從內(nèi)心深處信任你！和你在一起，我就覺得非常高興！’而當(dāng)你離開她的時候，也會感到心里非常愉快，甚至有種依依不舍的感覺。”
不相信別人，就很難做成大事。你發(fā)出了怎樣的信息，就得到怎樣的回報。你希望別人怎樣待你，你就怎樣待人——真情付出，心靈交會。所以，心與心之間最短的距離就是信任。換言之，心與心之間最大的距離就是不信任。
信任的作文 篇4
這個暑假，我認(rèn)真閱讀了許多著名作家的散文。
其中給我印象最深的就是馮驥才的散文，《珍珠鳥》。這是一個有關(guān)信任的真實故事，講述了作者與一對珍珠鳥之間的一份深厚的感情。一開始，作者和珍珠鳥之間彼此都十分陌生，互不相干，直到這對珍珠鳥有了它們的孩子。鳥寶寶經(jīng)常會扒開綠蔓瞧一瞧作者，彼此就這樣開始一點點熟悉了。鳥寶寶漸漸長大了，可以自己扒開鳥籠，在屋子里自由自在的飛來飛去。一段時間以后，鳥寶寶的膽子大了，就落在作者的桌子上，見作者不去傷害它，便又靠近了些。竟然有一天，鳥寶寶在作者的肩膀上熟睡了，最后作者感慨道：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。這是一個溫馨的故事，作者不僅為珍珠鳥營造了具有大自然氣息的綠色環(huán)境，且細(xì)致入微地呵護(hù)著它們，雙鳥輕松自在的生活著。
雛鳥誕生于人間。這只小鳥不像它的父輩，它沒有面對陌生環(huán)境的惶恐，也沒有久居籠中的委頓。小珍珠鳥盡情的在主人家里呼吸著自由的氣息，其形輕捷，其神歡快。作者飽含深情地描繪了這個可愛的小精靈，特別是它與主人之間以彼此信任為前提的和諧而自然的相處。是的，信任的確是人和人相處中無比重要的情感，如果沒有信任，人們不僅會孤獨(dú)，還會受到更深的傷害。我以前讀過的圖畫書《三只小白兔》的故事更好地說明了這一點: 從前有三只小白兔, 分別是小呆,小可和小徳。她們是十分要好的朋友。她們天真無邪，活潑開朗。 有一天，陽光明媚。三個小伙伴約好去山上采集果子。路上，大家說說笑笑 、心情格外的好。突然間,大家的目光集中到一個又嫩又鮮美的大蘿卜上，畢竟，爬了好一會兒山，大家都覺得有點餓了。一時間大家就為這個大籮卜你爭我搶了起來。 就為這件事,三個小伙伴從此不再來往、互不相干。不僅各玩各的，就算在路上碰見了，也不打招呼，就好像她們之間不認(rèn)識一樣,根本就沒有什么交情似的。
三只小白兔哪里知道，那狡猾的狐貍，正在暗中觀察她們的動靜。不久，狐貍就去拜訪小呆，對她說小可和小徳的壞話,狐貍當(dāng)然也用同樣的方法對付了小可和小徳。狐貍這種可惡的做法，讓三只小白兔的感情更加僵硬!他們之間由先前的彼此不滿而升級為完全失去了對彼此的信任！她們的友誼再也不能挽回了！最終，這三只孤獨(dú)可憐的小白兔終于被狐貍一個一個地吃掉了�！墩渲轼B》和《三只小白兔》兩篇故事從不同的角度讓我們知道了人與人之間彼此信任的可貴與偉大。
信任別人，做個讓別人信任的人應(yīng)該成為每個人的待人接物的原則，如果大家都能從自己做起，好好遵守這個樸素而基本的原則，人們不但會免去三只小白兔的悲劇，而且會收獲到自然而美好的境界。讓我們一起來為信任高歌吧！更讓我們都努力去學(xué)會信任、懂得信任！ 白云園小學(xué) 五年級四班 吳千禾 信任是偉大的這個暑假，我認(rèn)真閱讀了許多著名作家的散文。其中給我印象最深的就是馮驥才的散文，《珍珠鳥》。這是一個有關(guān)信任的真實故事，講述了作者與一對珍珠鳥之間的一份深厚的感情。
一開始，作者和珍珠鳥之間彼此都十分陌生，互不相干，直到這對珍珠鳥有了它們的孩子。鳥寶寶經(jīng)常會扒開綠蔓瞧一瞧作者，彼此就這樣開始一點點熟悉了。鳥寶寶漸漸長大了，可以自己扒開鳥籠，在屋子里自由自在的飛來飛去。一段時間以后，鳥寶寶的膽子大了，就落在作者的桌子上，見作者不去傷害它，便又靠近了些。竟然有一天，鳥寶寶在作者的肩膀上熟睡了，最后作者感慨道：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。這是一個溫馨的故事，作者不僅為珍珠鳥營造了具有大自然氣息的綠色環(huán)境，且細(xì)致入微地呵護(hù)著它們，雙鳥輕松自在的生活著。雛鳥誕生于人間。這只小鳥不像它的父輩，它沒有面對陌生環(huán)境的惶恐，也沒有久居籠中的委頓。小珍珠鳥盡情的在主人家里呼吸著自由的氣息，其形輕捷，其神歡快。作者飽含深情地描繪了這個可愛的小精靈，特別是它與主人之間以彼此信任為前提的和諧而自然的相處。
是的，信任的確是人和人相處中無比重要的情感，如果沒有信任，人們不僅會孤獨(dú)，還會受到更深的傷害。我以前讀過的圖畫書《三只小白兔》的故事更好地說明了這一點: 從前有三只小白兔, 分別是小呆,小可和小徳。她們是十分要好的朋友。她們天真無邪，活潑開朗。 有一天，陽光明媚。三個小伙伴約好去山上采集果子。路上，大家說說笑笑 、心情格外的好。突然間,大家的目光集中到一個又嫩又鮮美的大蘿卜上，畢竟，爬了好一會兒山，大家都覺得有點餓了。一時間大家就為這個大籮卜你爭我搶了起來。
就為這件事,三個小伙伴從此不再來往、互不相干。不僅各玩各的，就算在路上碰見了，也不打招呼，就好像她們之間不認(rèn)識一樣,根本就沒有什么交情似的。 三只小白兔哪里知道，那狡猾的狐貍，正在暗中觀察她們的動靜。不久，狐貍就去拜訪小呆，對她說小可和小徳的壞話,狐貍當(dāng)然也用同樣的方法對付了小可和小徳。狐貍這種可惡的做法，讓三只小白兔的感情更加僵硬!他們之間由先前的彼此不滿而升級為完全失去了對彼此的信任！她們的友誼再也不能挽回了！最終，這三只孤獨(dú)可憐的小白兔終于被狐貍一個一個地吃掉了。
《珍珠鳥》和《三只小白兔》兩篇故事從不同的角度讓我們知道了人與人之間彼此信任的可貴與偉大。信任別人，做個讓別人信任的人應(yīng)該成為每個人的待人接物的原則，如果大家都能從自己做起，好好遵守這個樸素而基本的原則，人們不但會免去三只小白兔的悲劇，而且會收獲到自然而美好的境界。
讓我們一起來為信任高歌吧！更讓我們都努力去學(xué)會信任、懂得信任！
信任的作文 篇5
在班機(jī)里我是一個成績平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生；也不是個活潑開朗的女孩；不是老師的寵兒——班干部；也不是一個班級里被一個眾心拱月的人物。
幾個星期前，宋老師突然宣布下個星期要進(jìn)行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無緣，我還是好好學(xué)習(xí)，爭取考一個好成績吧！我走在路上聽見班里的幾個同學(xué)要去競選班干部，說：“當(dāng)上中隊長可以成為老師的小助手，更可以有許多機(jī)會喂班級服務(wù)……”于是，我想：要是我能當(dāng)上中隊長那該有多好�。〔贿^這個愿望馬上被我自己打破了，我能當(dāng)中隊長？還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因為我自己對自己也沒有信心，在被人面前我不敢表現(xiàn)自己；不敢說出自己的想法；甚至連大聲說話也會臉紅。
沒想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對我說：“翟祉程，你有沒有想過去競選中隊長？”我真懷疑自己有沒有聽錯了？“老師，我不行的！我推辭到�？墒撬卫蠋熡终f：”沒試過怎么知道自己不行呢？小姑娘要對自己自信一點嘛！老師覺得你還是有這個能力來競選中隊長的，快點回家準(zhǔn)備一份演講稿吧！“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺得這個重?fù)?dān)為什么要壓在我的頭上呢？班級里比我優(yōu)秀的同學(xué)多得是，和他們比我真的沒有什么突出的地方�？墒撬卫蠋熌切湃蔚难凵裼秩蛔屛矣X得如果不去，就對不起宋老師對我的支持，心里不知該怎么辦。
第二周，我看到那些競選的同學(xué)都十分優(yōu)秀，心里又打起了退堂鼓。沒想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著宋老師期待和鼓勵的眼神，讓我頓時充滿了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊長。
正是因為宋老師對我的信任，才有了我這次競選的成功。她對我的鼓勵和希望將一直伴隨著我。
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