【精選】信任的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的信任的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
美國(guó)的福蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話:“失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回!边@句話講得非常對(duì),我也遇到過(guò)這列事,但最讓我深刻的是那件事。
一天,爸爸和媽媽都不在家,讓我自己照顧自己,我一蹦三尺高,我整天被困在家里就像籠子里的小鳥(niǎo),今天“小鳥(niǎo)”要飛出去了。
我騎著自己心愛(ài)的自行車,奔騰萬(wàn)里,我吸取著大自然的新鮮空氣,感受著大自然的溫暖,我的臉上露出了無(wú)比歡樂(lè)的笑容。突然,一不小心,被大石頭絆倒,車子爆胎,自己也摔了一跤,真痛!看著心愛(ài)的自行車“毀容”,可憐埃我一拐一拐的推著自行車,天黑蒙蒙的,哪里有修單車的的?哦,找到了,在小屋里,破破爛爛的木板下,有一位老人在修自行車,我推車過(guò)去,對(duì)老人說(shuō):“幫我補(bǔ)胎。”他熟悉的手法弄得我眼花繚亂,很快就補(bǔ)好埃
我摸著自己的口袋,遭殃,忘記帶錢,我開(kāi)始變得很尷尬起來(lái),我不好意思的對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,對(duì)不起,我忘記帶錢出來(lái)了!蔽冶疽詾樗麜(huì)罵我,可是我錯(cuò)了。他對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天再來(lái)吧!”
一路上,我很后悔,心里特別難過(guò)。
第二天,我起得早早的,騎著自行車沖過(guò)去,并把錢交給了老爺爺,我問(wèn)了老爺爺一個(gè)問(wèn)題:“昨晚你為什么放我走,叫我今天還錢?你本可以捉我的。俊
“因?yàn)槲倚湃文!崩先说脑捵屛腋蠡凇?/p>
信任的作文 篇2
鄭州市緯5路有一位名叫張景珍的賣饅頭的老大娘,年過(guò)七旬的她賣饅頭從來(lái)不用守?cái),回家吃飯休息只需把攤子一撂,顧客拿了饅頭自然留錢!氨茸詣(dòng)售賣機(jī)還強(qiáng)!5年來(lái),買賣全憑市民自覺(jué)。她說(shuō):“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家,可放心了!彼龑(duì)人們有一種充分的信任,雖然自己不在,但她相信買者也能夠自覺(jué)地將買饅頭的錢放到收款箱里。她的信任也得到了他人的回報(bào),即便是她不在的時(shí)候饅頭攤也能賣很多錢。
我想,這件事正體現(xiàn)了信任的正能量,信任是開(kāi)啟人心靈的鑰匙,任何人都希望自己被他人信任,而要獲得他人的信任,首先應(yīng)做到信任他人。人的行為都是相互的,一個(gè)人如果不信任他人,就會(huì)猜忌他人,不向他人袒露自己的真實(shí)想法,而這樣會(huì)引起他人對(duì)自己的不信任,繼而引起他人猜忌自己,這樣人人互相猜忌,生活也就黯然失色。如果一個(gè)人選擇去信任別人,那么其他人感受到了他的信任也就會(huì)去信任他,人與人的信任會(huì)帶來(lái)正能量,給每個(gè)人的生活增光添彩。
張景珍的事例向我們展示了信任的力量,與她類似的還有貴州的黃友翠。她12年前和丈夫來(lái)到貴陽(yáng),丈夫給訂戶送報(bào),她擺報(bào)攤賣報(bào),起初和其他報(bào)攤一樣,有人守著,七年前丈夫得病,送報(bào)和賣報(bào)變得兼顧不來(lái),黃友翠便想出“投幣取報(bào)”的辦法。一開(kāi)始她先試了幾天,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有差錢,于是就做了下去,剛開(kāi)始“投幣箱”還是個(gè)有封閉性的小木箱,后來(lái)干脆換了沒(méi)蓋子的鞋盒,黃友翠說(shuō),到現(xiàn)在已經(jīng)用壞了三四十個(gè)鞋盒。而無(wú)人報(bào)攤”非但沒(méi)差過(guò)錢,相反,還經(jīng)常多出幾塊錢來(lái)。周圍的人說(shuō),那是大家好意,體諒她的辛苦。在這一帶,她的報(bào)攤也總是賣得最多、最快。她說(shuō)“你信別人,別人也信你,不在于有人沒(méi)人,全在信義!彼挥X(jué)得七年來(lái)“不差錢”就是個(gè)“奇跡”,她認(rèn)為“這點(diǎn)公德市民都不缺!
誠(chéng)然,當(dāng)今社會(huì)上確實(shí)有一些不講信用、不值得信任的人,但這畢竟只是少數(shù),大多數(shù)人的內(nèi)心都是善良的,只是這善良的內(nèi)心卻因?yàn)闃O少數(shù)人的行為而對(duì)外界上了鎖,讓人們覺(jué)得這個(gè)社會(huì)是一個(gè)缺乏信任的社會(huì),而這種感覺(jué)又加深了人與人間的不信任,引起了一個(gè)惡性循環(huán),使得這個(gè)社會(huì)上的人們感覺(jué)生活得很累。解開(kāi)這把鎖的鑰匙就是信任,一個(gè)人對(duì)他人的信任也許無(wú)法改變什么,但是正如張景珍和黃友翠的事例一樣,信任總能帶來(lái)正能量,這種正能量能在人與人間傳遞,很多人的正能量匯聚在一起定能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,為社會(huì)增添正能量,使每個(gè)生活在社會(huì)中的人從中受益。
因此,讓我們學(xué)會(huì)信任別人,讓信任點(diǎn)亮我們的生活,讓信任的正能量在人的心靈間傳遞!
信任的作文 篇3
信任是彼此間建立真摯感情的保證。師生關(guān)系融洽需要信任,朋友相處需要信任,家庭和睦需要信任。信任是座橋,它能使橋兩邊的人相遇在一起;信任是顆寶石,它能發(fā)出最耀眼的光芒。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō),信任卻是那么的陌生,那么的渺茫。
記得那是星期五下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都興高采烈地為周末做著計(jì)劃,化學(xué)老師卻拿來(lái)一疊試卷,說(shuō)是測(cè)試我們這周的學(xué)習(xí)效果。雖然不情愿,但化學(xué)考試還是在同學(xué)們的唉聲嘆氣中進(jìn)行了。好不容易從化學(xué)老師口里盼出那兩個(gè)等待已久的字——“放學(xué)”,同學(xué)們一窩蜂似的跑出了教室,我也一路沉醉在我的周末計(jì)劃中:讀書、寫字、逛街、看電視。
忽然一陣可怕的聲音把我從沉醉之中拉回現(xiàn)實(shí),原來(lái)我到家了。隨之而來(lái)的是老媽一連串的問(wèn)罪聲:“你這死丫頭,放學(xué)之后瘋到哪里去了,這么晚才到家,還不如別回家,死在外頭算了!蔽业臏I水頓時(shí)泉涌而出,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天下午放學(xué)后考試,所以就……”還未說(shuō)完,母親就用那極不信任的語(yǔ)氣說(shuō):“為什么只有你考試,全村學(xué)生都比你回來(lái)得早,你以為這樣我就會(huì)相信嗎?”我傷心地哭了,媽媽卻仍然沒(méi)有停止指責(zé),我終于忍受不住,沖了出去,身后母親那句“永遠(yuǎn)別回來(lái)”的`話使我加快了速度。
走在田埂上,仰望天空,今晚的天空陰沉沉的,難道你也在為我得不到母親的信任而傷心嗎?在學(xué)校里,很多女生都上網(wǎng),穿耳洞,可是我沒(méi)有,我想在母親心目中留下一個(gè)好印象。但事實(shí)卻證明,我在母親心目中是一個(gè)毫無(wú)信任可言的瘋丫頭。
夜風(fēng)習(xí)習(xí),今晚我該何去何從呢?
信任的作文 篇4
上周日,媽媽讓我到集市上去買菜。說(shuō)實(shí)話,我最頭疼的就是購(gòu)物,因?yàn)榕赂擞憙r(jià)還價(jià),所以很多時(shí)候多花了錢,還買不到好東西。唉,今天是重任在肩,也好趕鴨子上架了。
我來(lái)到菜市場(chǎng),看著滿市場(chǎng)的水果、蔬菜、雞鴨魚肉,就如同劉姥姥進(jìn)了大觀園,真不知知道該買什么了!既然不會(huì)買,那就螃蟹過(guò)河——隨大流吧!于是,我來(lái)到一個(gè)從多的攤位。既然人多,想必菜會(huì)新鮮、品種多吧。
我擠到攤位前,也不問(wèn)價(jià)格,撿起一把芹菜,上了秤。攤主是一位五十多歲的老太太。她頭上裹著頭巾,額有上少許皺紋,臉上掛著笑,慈眉善目地問(wèn)我:“你想要多少?”“就稱兩斤吧!蔽艺f(shuō)。“好啊,那你自己看著稱吧!笔裁?自己看著稱?我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,盯著攤主,重復(fù)了一句:“自己看著稱?”攤主點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我規(guī)規(guī)矩矩地稱了兩斤,然后又選了幾樣菜。攤主還是不看秤,自顧自地忙著,隨我自已稱!盎蛟S她看我是個(gè)學(xué)生,有意照顧我吧?”我邊稱邊想?晌译S即發(fā)現(xiàn),對(duì)于其他顧客,老太太也都一視同仁,讓每個(gè)自己看著稱。“這可怎么行?你不怕別人騙你嗎?”我好奇地問(wèn)。
“不會(huì)的,從來(lái)沒(méi)有這樣的事!崩咸f(shuō),“其實(shí)我自己也不會(huì)看秤,剛開(kāi)始地時(shí)候裝模做樣地看,反而搞了不少笑話。后來(lái)覺(jué)得反正自己看秤會(huì)出錯(cuò),還不如交給顧客自己去稱。這樣顧客得到了信任,反倒沒(méi)人故意點(diǎn)便宜,生意更好了!
聽(tīng)著老太太的話,我忽然覺(jué)得原來(lái)買菜也是一件很容易的事;蛘哌M(jìn)一步說(shuō),如果人人都互相信任,那還有什么事情是難辦的呢!
信任,往往創(chuàng)造出美好的境界。
信任的作文 篇5
信任,是人與人之間相處的基礎(chǔ),猶如一幢大樓的基石,堅(jiān)固的基石能讓大樓一層一層往上疊,松散的基石則讓大樓變成一片廢墟。由此可見(jiàn),信任是一座多么重要的橋梁。
二年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)蘭蘭是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天,我和蘭蘭在一起玩耍。玩久了我們都渴了,我伸手在口袋里想找到媽媽前些日子給我的零花錢準(zhǔn)備那零花錢買冰棒兩人一起吃,不知怎么零花錢在口袋里怎么找都找不到,而我的口袋不知何時(shí)多了一個(gè)小洞。我心想:一定是從這個(gè)洞里掉出去的!就在這時(shí),蘭蘭像變戲法似得變出一元錢,興致勃勃地邀請(qǐng)我一起去買冰棒吃。我不由分說(shuō):“你這個(gè)人怎么這樣啊,撿了我的錢還不還!”蘭蘭一愣說(shuō):“這是我媽給我的零花錢,怎么成了你的了?”我一聽(tīng)更來(lái)氣,滿腔怒火地回到了家中。因?yàn)樘m蘭和我都要強(qiáng)好勝,誰(shuí)也沒(méi)又和誰(shuí)道歉,從此,我倆成了陌生人。不久,蘭蘭就轉(zhuǎn)學(xué)了。而零花錢卻像老天爺懲罰我似得出現(xiàn)了:其實(shí)我沒(méi)丟,只是放在另一個(gè)口袋里了……
失去摯友的痛苦成了我心靈的一道傷疤。這讓我對(duì)朋友的理解有了全面的認(rèn)識(shí)。由此可見(jiàn),信任是多么的重要,他就是構(gòu)筑友誼的橋梁。
信任的作文 篇6
老師為了讓同學(xué)們更多更方便的讀古詩(shī),交給我一個(gè)任務(wù),就是往班級(jí)的小黑板上抄古詩(shī)。我感到驚訝,老師怎么選擇我寫古詩(shī)呢?我想這是老師對(duì)我的信任,我感到十分的開(kāi)心。同時(shí)也忐忑不安,怕寫不好。開(kāi)始工作了,我寫一遍一看不整齊,就擦了又寫,因?yàn)槲覜](méi)寫過(guò),所以粉筆不聽(tīng)我的指揮,總是寫不整齊。我心里正著急,怎么辦呢?這時(shí),外公來(lái)接我了。外公說(shuō):“你忘記打格子了呀!”說(shuō)著便打起了格子。我在格子里抄古詩(shī)就很省事了,字的大小,間隔都很均勻,一首四句的古詩(shī)顯得格外的整齊,這時(shí)我長(zhǎng)出了一口氣,更加有信心了。很快,小黑板的正反兩面都寫完了。這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間,我每周五都堅(jiān)持在小黑板上寫古詩(shī)。同學(xué)們都放學(xué)了,教室里只有我和外公,雖然回家很晚,但是,看到小黑板上整齊的古詩(shī),想到周一早晨同學(xué)們能高聲朗讀古詩(shī),豐富同學(xué)們的語(yǔ)文知識(shí),我心里就無(wú)比的快樂(lè),我辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢?今后我要更努力的做班級(jí)工作,決不辜負(fù)老師的信任。讓同學(xué)們豐富閱讀,我以后可要更加油啊!
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