精選信任作文600字合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的信任作文600字7篇，歡迎大家分享。
信任作文600字 篇1
自覺(jué)是我們的美好品質(zhì)，信任是他人的待人品德，讓我們的自覺(jué)帶起他人的信任�！}記
在鄭州的緯五路62號(hào)院一位老大娘是買(mǎi)饅頭的，她不同于其他的人是一直在攤子上看守著，而是回家吃飯加休息，她的攤子就往那一撂就不管啦，這個(gè)不管不是因?yàn)樗幌肴ス埽琴I(mǎi)饅頭的人憑自己的自覺(jué)直接把錢(qián)放在該放的地方，她一點(diǎn)都不擔(dān)憂(yōu)。
我認(rèn)為路人們之所以把錢(qián)放在該放的地方是因?yàn)樗麄兊淖杂X(jué)性很高，路人們自覺(jué)地把錢(qián)留下拿走饅頭，是展現(xiàn)路人們自覺(jué)性高的有力證據(jù)，是提升一個(gè)城市素質(zhì)高的直接見(jiàn)證，是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的迅速的顯著成效。
我認(rèn)為老大娘之所以把饅頭放在攤上不管是因?yàn)樗龑?duì)路人們的自覺(jué)性感到信任，是對(duì)社會(huì)“天下無(wú)賊”的信任，是提升城市建設(shè)，提升居民自覺(jué)最好的做法。
我的感想是你的自覺(jué)是他人對(duì)你信任的保證，我們的自覺(jué)會(huì)讓我們的身價(jià)提高，會(huì)讓我們的素質(zhì)提高，會(huì)讓他人對(duì)你的信任快速得以實(shí)現(xiàn)。覺(jué)是藍(lán)天下的白云，它會(huì)使你仰望天空；自覺(jué)是大海里的小雨，它會(huì)使你自覺(jué)嬉戲；自覺(jué)是森林里的小草，它會(huì)使你變得更高。信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無(wú)數(shù)心靈；信任是綻放的花朵，它會(huì)放出迷人的芳香。
自覺(jué)，顧名思義，就是自己有所覺(jué)察和醒悟。能夠自覺(jué)自愿去遵守好的行為方式之人，其內(nèi)心一定是充滿(mǎn)良善的；而不能自覺(jué)自愿去遵守好的行為方式之人，其內(nèi)心一定是對(duì)一些良善的東西較為淡漠、甚至是毫無(wú)意識(shí)。因此，我們?cè)谌松幸诿總�(gè)方面都應(yīng)學(xué)會(huì)自覺(jué)。
信任，顧名思義，就是對(duì)他人的愛(ài)戴和相信。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……因此，我們?cè)谌松袘?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)贏得他人信任，還要學(xué)會(huì)信任他人。
讓自己學(xué)會(huì)自覺(jué)與信任，更讓我們的自覺(jué)帶起他人的信任。
信任作文600字 篇2
快樂(lè)，來(lái)自各方。有人因?yàn)榈玫搅宋镔|(zhì)上的東西而快樂(lè)；有的因?yàn)閹椭鷦e人而快樂(lè)；有的甚至什么都沒(méi)有而快樂(lè)。但是我卻因領(lǐng)悟了道理而快樂(lè)。
有一年暑假，我們一家四口到美國(guó)去游玩。
這天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)曬得暖洋洋的。我們到紅木林去玩，一陣陣微風(fēng)朝我們的臉撲來(lái)。在這里，所有的紅木都有70~80年的歷史了，最大年齡的樹(shù)還有100多年呢！空氣中彌蔓芳香的木屑味，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上。我還看見(jiàn)了又肥又大的松鼠，它們正捧著松子吧唧吧唧地嚼著。
我看見(jiàn)這肥松鼠，我心里忍不住的癢癢，想：“要不要抓一只回去呢？”于是，我跑去買(mǎi)了一袋花生，拿了幾顆放在手上，引誘肥松鼠過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，一只肥松鼠就聞到了香味兒，順著我的身子爬到了我的手上，捧著一顆大花生津津有味兒地吃著，而我則不動(dòng)聲色、默默的享受和它的親近。手上的就吃完了，它洗了洗臉，看見(jiàn)我還有一袋子，立即鉆進(jìn)袋子里，我更是來(lái)勁兒，趁著肥松鼠喜出望外之際我猛地將袋子一合。哈哈哈，終于中了我的詭計(jì)！它似乎也意識(shí)到了自己正處在危險(xiǎn)之中，開(kāi)始發(fā)出“吱吱”的叫聲，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了趕忙回頭，說(shuō)：“什么聲音？”我自己也被驚到了，尷尬的堆起笑容，說(shuō)：“呃，沒(méi)什么，我在學(xué)松鼠叫呢！”，松鼠見(jiàn)不管用，又開(kāi)始叫了。這一次爸爸發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，問(wèn)我到底是怎么一回事，我只好坦白事實(shí)。我以為爸爸又要發(fā)火了，誰(shuí)知他并沒(méi)有，而是輕輕地捧著松鼠對(duì)我說(shuō)：“快把松鼠放了吧，你要是真的喜歡它，就應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，你奪去了它的自由，它是生不如死��！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我還似懂非懂。只記得我把松鼠放了。
爸爸的話(huà)讓我變得更有愛(ài)心了，讓我明白如果是真的喜歡小動(dòng)物的話(huà)就應(yīng)該給它們自由，這才是愛(ài)它們的最好方式。我因領(lǐng)悟了道理而快樂(lè)。我認(rèn)為這不僅僅只是一次普通的旅行……
信任作文600字 篇3
我是一個(gè)很愛(ài)猜疑的人，總愛(ài)問(wèn)“你信任我嗎?”，總害怕有人回答“不”。但這只是過(guò)去式了，現(xiàn)在的我做事很自信，總愛(ài)說(shuō)“別擔(dān)心，我值得你信任�！�
每逢班級(jí)有需要，大家都很信任我。我知道，我值得你們信任呀!
還記得那是一個(gè)初二的日子，生物老師要組織我們會(huì)考——做實(shí)驗(yàn)觀察洋蔥細(xì)胞表皮。我很慌張，總害怕自己做錯(cuò)什么，但終究那天還是來(lái)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，太陽(yáng)格外美好，我總感覺(jué)是在暗示著我什么�？记拔遗艿缴锢蠋熮k公室，問(wèn)道“你覺(jué)得我能成功嗎?”
老師拍拍我的背說(shuō)“你可以的，我相信你一定成功!”就這樣，我心中的石頭放下了，老師都信任我，我何必不信任自己。
只見(jiàn)生物老師踏著輕盈的步伐走進(jìn)了生物實(shí)驗(yàn)室，拿著手中的秒表，帶著鼓勵(lì)的微笑按下了手中的秒表，考試開(kāi)始了。
首先我先將載玻片清洗干凈，將洋蔥表皮輕輕地刮了下來(lái)。放進(jìn)在載玻片中用蓋撥片蓋上。再?gòu)倪呥吥锹凉B入點(diǎn)碘液。感覺(jué)很輕松。
一切都準(zhǔn)備就緒，要來(lái)觀察洋蔥表皮了。我將在波片放入顯微鏡中，調(diào)整目鏡等。可這，我迎來(lái)的卻是一片黑暗，我想起生物老師的話(huà)：“我信你一定成功�！蔽覜](méi)有放棄。
今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)籠罩著整個(gè)實(shí)驗(yàn)室，我便猜想這可能是光源問(wèn)題，馬上調(diào)整目鏡。突然，一個(gè)個(gè)細(xì)小的細(xì)胞展示在我眼前。我在宏觀的世界中看到了微觀的細(xì)胞，就猶如自己是細(xì)胞中的一員，在遨游著……
這次會(huì)考，即使中途有些小插曲、自信不足等原因，但因?yàn)樯锢蠋熜湃挝視?huì)成功，我就盡自己最大努力，不辜負(fù)老師的期望。我知道我值得你信任。
沒(méi)有一個(gè)人的生活是完美的，但只要不放棄，永遠(yuǎn)看著前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡，信任你的人就在柳暗花明的那一邊等你。
別擔(dān)心，我可以的。我值得你信任。
信任作文600字 篇4
我最信任的一位小伙伴名叫巧燕，她長(zhǎng)著蘋(píng)果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著條“馬尾巴”。
我和巧燕是讀小學(xué)1年級(jí)認(rèn)識(shí)的，在那么多的同學(xué)中，我最信任的人是巧燕。在學(xué)習(xí)上，我有困難她就會(huì)好不猶豫的幫助我，學(xué)習(xí)成績(jī)考差了，她就在我身邊鼓勵(lì)我，讓我從跌倒中站起來(lái)。她經(jīng)常到我家去玩�？墒�，她每次去我家，我總會(huì)有什么東西不翼而飛。這時(shí)，我心里想：怎么會(huì)這樣，她一到我家我的東西就會(huì)不見(jiàn)？難到是我的東西長(zhǎng)腳了嗎？應(yīng)該不會(huì)吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又來(lái)我家了，我為了查清楚事實(shí)，裝肚子疼，然后我就去側(cè)所，我從門(mén)縫里看見(jiàn)她走到房門(mén)口，東張西望的探了一會(huì)兒，看見(jiàn)沒(méi)人，便把我的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把我書(shū)包里的鋼筆裝進(jìn)口袋里。這下，我明白了：原來(lái)我所有的東西不見(jiàn)，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，沒(méi)想到她是那樣的人，讓我不只以后要把她當(dāng)作小伙伴還是小偷。
我打開(kāi)門(mén)，她趕緊又坐到原來(lái)的地方，她對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)零食回來(lái)吃吧！”我想看看她搗什么鬼，就答應(yīng)了她。我們來(lái)到了零食街，巧燕來(lái)到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了，我一直偷偷的盯著她，果然不出我所料，她拿了一盒價(jià)值2元的口香糖。我到底要不要揭開(kāi)她的真面目呢？我不想讓她難堪，就沒(méi)有接露她。
沒(méi)想到我最信任的一位小伙伴竟然是這樣的一個(gè)人，我感到十分傷心。巧燕，我希望你能夠改正缺點(diǎn)，那樣，我們還是好小伙伴。我相信你能行！我為你加油！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
信任作文600字 篇5
信任是什么？對(duì)同學(xué)的信任，是蘊(yùn)藏在心中的，卻在做任何事時(shí)，都無(wú)時(shí)不刻地、無(wú)聲無(wú)息地流露出來(lái)；對(duì)親人的信任，是依賴(lài)性的，是不由自主地，所以，親人的信任，如同陽(yáng)光，點(diǎn)滴播撒在心田。
那么，對(duì)于軍訓(xùn)時(shí)初來(lái)乍到認(rèn)識(shí)四天的舍友，又是什么讓我們無(wú)條件去信任呢？
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉之間的星點(diǎn)縫隙，點(diǎn)綴在草地上，點(diǎn)綴在這片讓人油然而生快樂(lè)的綠草地上；清晨的露珠還在樹(shù)葉上像珍珠似的閃閃發(fā)光，讓人感到周?chē)沁@么的美好。我背對(duì)著舍友，手上綁著結(jié)實(shí)的繩子，站在高臺(tái)上。我和舍友們進(jìn)行這一項(xiàng)關(guān)于信任的游戲，舍友們?cè)诟吲_(tái)下排成兩隊(duì)，面對(duì)面用雙臂架起了一座扎實(shí)的“橋梁”，一座友誼的“橋梁”。
教官一聲令下，沒(méi)有后退的余地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事的，你應(yīng)該很輕，我們接得��！”簡(jiǎn)單明了的三言?xún)烧Z(yǔ)，讓我落得了一身的輕松，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著嘴笑了，因?yàn)槲乙湃嗡麄儭?/p>
“三、二、一！”教官用那穩(wěn)如泰山的“獅子吼”喊道，見(jiàn)我還在偷樂(lè)，便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉，徐徐落下。睜眼，我已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹松嵊褌兗芷鸬摹皹颉鄙稀！昂簟蔽宜闪丝跉猓褚恢淮髿馇蛞粯�，被放大得難受，一松氣，反而一身輕松。
一位淘氣的舍友對(duì)我說(shuō)：“也不見(jiàn)得你有多輕嘛！”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來(lái)。“開(kāi)個(gè)玩笑而已啦！”舍友又自顧自地走開(kāi)了，而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。
你們傻笑的表情那么誠(chéng)實(shí)，所有的信任是從那一刻開(kāi)始的，由感覺(jué)產(chǎn)生的信任，這種信任難用言語(yǔ)表達(dá)，只能放在心里，慢慢體會(huì)。
信任作文600字 篇6
每當(dāng)我在獨(dú)立完成老師留的家庭作業(yè)時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出那晚媽媽對(duì)我的信任，令我至今難忘。下面，就讓我們聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)事情的'由來(lái)。
一天晚上，我們一家三口人吃完晚飯，這時(shí)爸爸告訴媽媽?zhuān)航裉焱砩衔乙影唷！罢f(shuō)完爸爸就走了。
等爸爸走后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天晚上媽媽有事情要辦，也就是要出去一下，你一定要寫(xiě)完作業(yè)后再看電視�！薄拔抑懒�。媽媽�！�
媽媽走了，我身體有一種一直以來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué)，那種感覺(jué)，仿佛在我身上的夾板已拿走，我輕松了許多，心想：反正媽媽也不在，看一會(huì)兒電視沒(méi)什么要緊。媽媽回來(lái)如果問(wèn)我家庭作業(yè)為什么沒(méi)有寫(xiě)完，我就對(duì)媽媽說(shuō)作業(yè)太多了，一時(shí)半會(huì)兒寫(xiě)不完。這樣我既能看到電視，又不能受到媽媽的批評(píng)，這種辦法太爽了!不過(guò)我轉(zhuǎn)念想了想：媽媽這次走，是非常信任我的，所以我一定要好好把握這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真地完成作業(yè)。
但又想一想，看一會(huì)兒電視吧，又想一想，寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)吧。就這樣經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的思想斗爭(zhēng)，我最后堅(jiān)定地選擇了寫(xiě)作業(yè)，我拿起筆，寫(xiě)起老師留的家庭作業(yè)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，門(mén)鈴響起，原來(lái)是媽媽回來(lái)了呀!當(dāng)她拿起我的作業(yè)本時(shí)，我卻站在一旁，惶恐不安。媽媽卻笑著說(shuō)：“兒子，你這次做的真不錯(cuò)，你得到了媽媽對(duì)你的信任�！�
這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽根本沒(méi)有去辦事，只是在考驗(yàn)我，此時(shí)我在心里暗暗地決定，這只是來(lái)自媽媽對(duì)我的信任，以后我要讓更多的人信任我，包括同學(xué)，老師。
在這件事里我體會(huì)到：人與人之間的信任和被信任的喜悅是何等的重要啊!同時(shí)被人信任也是一件令人高人的事呀!
信任作文600字 篇7
小時(shí)候，我對(duì)于信任二字的概念很模糊，可自從那件事后，我終于了解到信任的意義。
一天下午，我們上完體育課后回到了教室，馬上要上第二節(jié)課了，班上的袁靈同學(xué)突然向老師報(bào)告說(shuō)她手機(jī)不見(jiàn)了。因?yàn)橹鞍嗌弦渤霈F(xiàn)過(guò)丟東西和錢(qián)的事，于是班主任便決定搜書(shū)包。
我們的班主任李老師讓同桌的兩個(gè)人互相搜對(duì)方書(shū)包，看看手機(jī)到底是被誰(shuí)拿的。可是過(guò)了許久，也沒(méi)有任何人搜到手機(jī)。后來(lái)又開(kāi)始了搜身，但還是沒(méi)有任何用。老師看到?jīng)]有搜出來(lái)，認(rèn)為可能有同學(xué)互相包庇，便找了幾位同學(xué)再搜查一遍，可還是沒(méi)有找到，最后，這件事以失敗告終。
到了放學(xué)的時(shí)間，我背上書(shū)包，檢查有沒(méi)有掉東西，突然發(fā)現(xiàn)課桌里有一部手機(jī)。當(dāng)時(shí)老師還在，我立即向老師報(bào)告：“李老師，我剛剛在課桌里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，不知道是誰(shuí)的！”我一說(shuō)出口，便后悔了，因?yàn)槲蚁肫饋?lái)袁靈丟了手機(jī)還沒(méi)找到，如果是我課桌里的這個(gè)，老師會(huì)不會(huì)懷疑是我偷的？
我的心里十分忐忑，當(dāng)同學(xué)們都看著我的時(shí)候，就更加不安了。好希望時(shí)間可以倒流，我沒(méi)有報(bào)告給老師，而是神不知鬼不覺(jué)地把手機(jī)放到講臺(tái)上……可是這一切都已經(jīng)發(fā)生了，我已經(jīng)不敢想之后的處境了，內(nèi)心感到特別的害怕，害怕李老師和同學(xué)們誤會(huì)我是小偷。
然而事情并沒(méi)有如我想象中那樣發(fā)展，可能是因?yàn)橄嗵幜诉@么久，同學(xué)和老師都對(duì)我有一定的了解，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“一定不是喻晨拿的袁靈的手機(jī)，說(shuō)不定是別人拿了陷害喻晨……”老師還沒(méi)有講完，就已經(jīng)有同學(xué)附和了，在下面小聲地說(shuō)：“我也覺(jué)得不是喻晨拿的，是別人放在她桌子里的，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”“我也覺(jué)得……”聽(tīng)到老師和同學(xué)們的話(huà)，我突然覺(jué)得非常安心和感動(dòng)，他們絲毫沒(méi)有懷疑我的人品。
通過(guò)這件事，我真正的感受到了信任的力量，也體會(huì)到了信任的美。
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