【必備】欣賞的作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　余秋雨有言：在Google輸入“故事”可以得到條結果，但輸入“結果”，卻只能得到條結果�？梢�，并不是每一個故事都有結局。

　　——題記

　　（一）

　　夕陽落照的黃昏，晚霞紅遍了天際，陽光只留下淡淡的影。獨自一人，我站在暗紅的操場上，隨意的任一束束光芒錯落地打在我的臉上，讓溫度漸漸的超越我的體溫。我的一天結束了，我的故事開始了。

　　黑夜到了，我看到稀疏的星星一顆一顆，我看到殘月一輪高掛，我亦看到一群青春的少年。天不熱亦不寒，那群少年為自己而追逐，為夢想而追逐，年輕的他們總是有用不盡的熱情，青春的懵懂在歲月中慢慢逝去，他們都逃離了幼稚的繭，慢慢蛻變成成熟的蝴蝶。我也可以看到漫天的孔明燈，變成點點在天空之際飄蕩，那一點一點的亮光變成一點一點的希望遠航，載著年輕的夢想找到各自的歸宿。我閉上眼，感受著夜風，絲絲涼意。

　　（二）

　　帶著沉重的行李，緩緩的上了遠去的公車，看著父母望著窗口的濃濃不舍，看著父母說不出的無限關心，我狠心轉過了頭，看著前行的遠方，靜靜的感受著汽車伶仃的震動。我怕，一轉頭，我不舍不得離開；我怕，一轉頭，看見父母眼角的淚水；我怕，一轉頭，父母看見我?guī)е鴾I珠的雙眸心痛。此時此刻，我想起了一段話：當我們守候在年邁的父母膝下時，哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼，哪怕他們垂垂老矣，你都要有勇氣對自己說：我很幸福。因為天地無常，總有一天你會失去他們，會無限追悔此刻的時光。所以我狠心了。

　　離開的時間總是過得很快，當再一次回想父母，我已在Z32的直達車上，只一個人第一次在車廂中度過第一個寂靜的的夜晚，只一個人看著手機的信號時有時無，只一個人閉上眼睛感受著列車緩緩的離開我的城市。很幸運，也許我睜開眼就是我的目的地。真的很幸運，那一夜我睡著了，睜開眼，我到了。

　　第一次我離家這么遠，第一次我來到武漢，我不得不感嘆大城市和小城市的差別，但我也深深的感受到了我的家鄉(xiāng)雖小，卻是古城的獨特韻味！只是這里不是我停留之處，我的目的地還在遠方。終于，我到了，我將四年度過的地方。我有突然的感覺，我很失望，我的長途跋涉只換來我的失望，這里沒有我想像的美好沒有讓我眼前一新。但我還是要留下我的印象，在相機小小的尺寸里定格，在每個地方都有我的腳印，帶給我的思念。在這里，我開始了我的故事，故事的開始卻是沒有值得精彩的地方，只有失望。

　�。ㄈ�）

　　漸漸的我的失望退出的我的心中，因為這里開始有我值得真心珍惜的，我認識了很多很多朋友，我學習了很多很多我從沒擁有過的，我的故事越來越值得回味。只是很快，我就為這一個個小故事劃下了遺憾的結局，而無數(shù)的小故事開始出現(xiàn)，開始有結局有遺憾。

　　社團招新總是年輕的大一學生最喜歡的，每當主干道擺出那一張張招新桌子，總是吸引一群一群的學生，我也沒有例外。我很欣喜的拿到報名表，充滿期待的等待的面試，雖然這并不是社團招新，而是社聯(lián)。

　　等待的時間總是漫長，整整四個小時足夠完全消磨光我的耐心，最后終于在多個催我上晚自習的手機鈴聲中結束了一下午的等待，我不想說什么，只能說我有緣還是進入，但是我是無緣留下，在試用期中我一直記得部長對我說你不適合這個環(huán)境，說我太文靜。不知道為何不一樣的人有些不一樣的看法，招新時另一個部長否認我說我太浮，活躍過頭了。我的這次招新的旅途中留下我自己都無法說出的印象。不說遺憾，我結束了這個故事。但是結果不是最遭。我認識了我真心想珍惜的朋友，只是曾經我認識那群可愛的人，曾經我們成為知己兄妹，如今不知為何我們連朋友都無法做，我總有一種感覺，我們的友誼可有可無。每次，我都不知道該怎么打招呼，因為打了并非有回應，我只能僵硬的抬著手，讓它訕訕的放下，嘴角露出15°的苦笑，心里是一翻翻的苦意翻騰。

　　（四）

　　總是有個人在我傷心時借了我一個肩膀，讓我可以哭泣；總是有個人會和我手牽手一起說說笑笑，拋卻煩惱，訴說心事；總是有個人會無意識挽著我的手，會突然的把手放入我的口袋，然后傻傻的朝著我微笑；也總會有個人和我一樣愛吃，愛睡，愛玩寢室里的曖昧……所有所有用任何語言描述都顯得蒼白，我的同學兼室友甚至兼上了知己。我和她一個好的故事在605演出，我們會對彼此無語，我們會為彼此爭吵，我們之間有喜有悲，我們會一起述說心事到深夜在某個角落，我們會玩起橫笛吉他在寢室，我們被列入寢規(guī)，寢室規(guī)則：我和她不準在寢室玩橫笛吉他，我們會躺在一張床上會坐在同一個椅子上看網球王子看龍馬跡部……我們，我們之間擁有太多太多，我們之間值得珍惜太多太多，相遇是緣始，我和她的故事永遠不會有結果，就讓這一切朝著X出發(fā)，去開拓無限的未知。我會用一生來相惜我們的友誼。

　�。ㄎ澹�

　　茫茫人海中，總能找到一個真心懂你看透你的內心，給你傷痛時寂寞時無意識的援手，可以最真的傾聽。而我只能說曾經我找到了這樣一個人，我們一起可以騎自行車騎過茫茫大路一直到沙市；我們可以一起到附小屋頂接近星星；可以一起登上古城墻留下城墻之影……只是這只是過去，如今往事都會隨風飄去，不僅吹淡這些擁有過的記憶，更是吹淡了我們彼此間的情誼。懵懂的歲月留下淺淺的印記，我們已不再懵懂，但我們年輕，年輕總是傷人，我在回憶曾經的情誼，只是不得不對自己說曾經都是過去，過去總該遺去，這個人不再有，也許我們之間差太多吧。

　　也總會有個人和你志同道合，他和我有著相同的興趣，我們之間總有談不完的話題，從歷史三國兩晉南北朝到明朝；從小說家江南，風行烈到唐家三少等；也會講講自己曾經的高中初中小學趣事，會講講親朋好友家庭的事。因為文學更拉近我們的距離；因為他有一個瞬間總讓人感動總讓人悲傷；因為他有一段時間我逃離我的傷痛深淵，和自己的故鄉(xiāng)人越來越近；也因為他我的生活多了一份牽掛。在無瑣事時我會看著他寫的詩，讓時間在寂寞中悄悄離去。

　　一個故事結束了，一個故事也許剛剛開始，我采擷了一個結果，一個沒有想念的結果，而另一個故事卻在無盡漫長……

　�。�六）

　　其實我在想我是否應該學學余秋雨將“故事”和“結果”輸入百度，知道多少和故事沒有結果。但是我不能。因為我自己的故事同樣的沒有結果，同樣是無法預測。我就像一只旅行的蝸牛慢慢的爬行，在我留下的足跡里留下我的印象，將生活的點滴裝進我的殼里，一點一點的沉重，一點一點的精彩。到如今，短短的三個月讓我擁有了許許多多，這三個月的精彩足夠讓我用一生去珍惜。這三個月就像一場旅行，值得回味。我把這三個月我的點點滴滴定為旅行的印象。

欣賞的作文 篇2

　　猜字謎，你們玩過猜字謎活動嗎？那可是一項既有趣又長知識的游戲。

　　那一天，放學回家，我就迫不及待的把爺爺奶奶，爸爸媽媽都召集在一起，大聲宣布：我們要進行猜字謎游戲啦！大家聽了都露出驚奇的目光，媽媽說：“不做飯，不吃飯了？”“等會再說吧！”我應聲答道。

　　我腦海里閃現(xiàn)出今天在教室里猜字謎的熱烈場面，趕緊說：“我先出題！畫時圓，寫時方，冬時長，夏時”我的話音未落，“日！”爸爸搶先回答，“這太簡單了�！薄澳俏医o你們出一道難題：上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井�！贝蠹衣犕�，馬上用手指在桌子上比劃起來。過了一會兒，他們說：“這字還真難猜。”一分鐘過去了，兩分鐘過去了，這時我感到很得意，因為我挖空心思找來的難題終于難倒了他們，我剛想提示他們，只聽爺爺不緊不慢地說：“是燕子的‘燕’吧？”我一愣，大聲說：“Bingo！你真棒！”媽媽趕緊把‘燕’字寫出來，大家才恍然大悟。

　　這時，媽媽說：“該輪到我了！需要一半，留下一半”“雷！”我脫口而出，大家還沒反應過來，“你怎么猜的這么快？”媽媽問，我不肖一顧地說：“哎呀，在學

　　校都猜過了，而且還是我出的呢！”“怪不得�！眿寢屝χ�說。奶奶說：“我讓你們猜一個字吧：差一點六斤�！边@是什么字呀？我們又開始用手指在桌子上比劃起來，然后，你看看我，我看看你，一臉茫然，不知所措。時間一分一秒的過去了，我們還沒猜出來。奶奶看看我那沮喪的臉說：“當兵的‘兵’�。　蔽伊⒖贪选�兵’字寫出來，原來如此啊。

　　爸爸想了想說：“我讓你們猜一個字，據(jù)說碩士生都費很大勁。一個孩子叫白方，站在河邊看文章�！蔽亿s緊湊到奶奶身邊，和她一起寫。不一會兒，奶奶說：“應該是激勵的‘激’�！薄皩ρ�！奶奶你真厲害�！蔽遗d奮的說。

　　“快別猜了，吃飯吧！”爺爺催促著。在飯桌上，大家還在七嘴八舌的出題，猜得不亦樂乎，笑聲在房間里回蕩著。

　　這次猜謎游戲讓我體會到了，字謎的獨特有趣和漢字的神奇。

欣賞的作文 篇3

　　今天，倪老師讓我們找出作文簿中最干凈.最潔白的一張紙，寫上五個你最愛的人。

　　我在白紙上，用筆迅速地寫出了，我最愛的五個人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。老師接著說：“請你們把其中一個人畫去�！蔽要q豫不決。因為這五個人是我最愛的人，我做出艱難的決定，我只能畫去我沒有見過面的外公，因為外公在我小時候就已經去世了，我只能畫去他。

　　接著，老師又叫我們再畫去一個。剩下四個人，都是最愛我的人和我最愛的人，可是，倪老師的話，我又不敢違抗。我忍痛割愛，畫去了奶奶，因為奶奶很嘮叨，天天叫我套筆；可她又總是把別人給的好東西留給我吃。我依依不舍地畫去奶奶。

　　老師的話還在繼續(xù)，我畫去了爸爸。因為我一回家，爸爸總是讓我套筆，可是他又是那么關心我：天天送我上學。

　　狠心的倪老師還在繼續(xù)：“請你把剩下的兩個都畫去�！蔽译y過極樂，媽媽天天上班賺錢，爺爺周末還給我買早飯。女同學都哭了，我沒哭。王麗佳說：“真是沒心沒肺呀！”其實我想哭，我很想放聲大哭，可是，媽媽告訴我，男孩子，流血不流淚�！斑@只是個游戲，你的親人依然在你的身邊�！崩蠋熣f的話把我拉回到現(xiàn)實中。

　　這個游戲使我明白了，要關心愛護身邊的每一個人，珍惜與他們相處的每一分，每一秒。

欣賞的作文 篇4

　　生活中，美好的事物比比皆是：明媚的陽光、馨香的花朵；操場上奔跑的少年、教室中苦讀的學生……在對生活充滿熱情的人的眼中，一切都是那么美好。因為，他們懂得欣賞。

　　生活就像電影，隨時上演著精彩的片段；世界就如彩球，五彩繽紛卻又紛亂繁華。每天每分每秒，都在發(fā)生這細微的變化。善于觀察的人們總會深深感嘆：世界如此美妙，我竟如此渺��！其實，要想得到美麗的生活，并不在于轟轟烈烈、驚天動地，而注重平凡之中見美麗，明亮的雙眼見證了這一切。

　　我們要學會欣賞。當你看到一個人每日微笑時，證明他懂得欣賞。因為在他的世界中，會用放大鏡關注一切美麗的人和事。小小的一個微笑，令他的世界充滿陽光！

　　曾經有一個年輕人，整日消極抑郁、無精打采。這源于他在應聘中慘遭失敗，并從此再無心情理會身邊的一切。一日，他獨自一人坐在小河邊，呆呆的望著遠處。這時，一位老者走到他的身邊，語重心長的詢問他的境況。老者似乎一眼看破了年輕人的沉悶，于是問道：“你看那邊是什么？”年輕人瞟了一眼，答道：“房子、樹、還有黑煙。”“不，你錯了�！崩险叩�，“那邊有一個安寧的小村莊，那里的人們整日耕種、勞作，忙得不亦樂乎。你看，天空多藍，小鳥多快活！這一物一景都是村莊人最大的樂趣！”年輕人重新望著遠方，仿佛心中果真浮現(xiàn)出有說有笑的村民、互相嬉戲的孩子，好似鳥兒在身邊飛過。帶來一陣清涼的風。他笑了，欣慰的的露出微笑。因為他學會了擺正心態(tài)，用充滿愛的心去欣賞。生活看似平常，但懂得欣賞，其真諦將如天上浮云，飄至心邊。只要去欣賞，一切都會很美好！

　　其實，每個人都很需要欣賞�！澳阏姘簦　眲e人的一句話發(fā)現(xiàn)了你的閃光點，并予以表揚時，你的心花一定綻放了吧？這就告訴我們：要學會欣賞。彩色的泡泡好比水晶宮，蘊含著無限奇妙與幻想；可口的棒棒糖就像魔術棒，播撒甜美的種子在我們的心房，咖啡雖苦，但細品極香；榴蓮雖臭，但口感很香，當你滿心歡喜的去欣賞這個世界時，一切簡單的事物都不再那么平凡，因為每個人都想擁有快樂，欣賞就是獲得快樂的最佳方法。當一句“我很欣賞你！”由心發(fā)出時，說者和聽者都會感到無限的欣喜，因為美的事物存在其中。用真心換取感動，用愛心收獲幸福。欣賞的眼光將決定不同的觀念、不同的思想！

　　愿人人都去欣賞，快樂就是如此簡單，生活不再枯燥！

　　愿人人都愿欣賞，美麗圍繞在你身邊，最棒最好最閃亮！

　　由衷的發(fā)出感嘆：欣賞這世界吧！讓欣賞造就最完美的你、我、他，讓欣賞遍及海角天涯！

　　大海的'波瀾，山峰的巍峨，城市的繁榮都是與眾不同的美，然而我最欣賞天空的美，它美得純潔，美得溫順，美得寧靜……

欣賞的作文 篇5

　　端午節(jié)作文

　　初一吃糕；

　　初二吃粽子；

　　初三吃螺；

　　初四持艾草；

　　初五吃一天。

　　唱著這首不很和諧的童謠，又迎來了端午節(jié)。

　　端午是傳統(tǒng)節(jié)日，在莆田就有這么一首不和諧的童謠，五月初一便拉開了端午節(jié)的序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準備端午節(jié)的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。

　　一提端午節(jié)，最先想到的應該就是粽子了。粽子長得玲瓏可愛，有咸味的和甜味的。我對于肉粽子不感興趣，卻對糯米粽情有獨鐘，尤其是里面大大的棗子，家里自己做的總是包的大大的。糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。逢過端午，奶奶動要包上n個粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的，不過賣的粽子比家里的要小很多，卻很貴，糯米粽里的棗子也不大，貌似插倆花生大的就了事了。有時嘴饞了，就道街邊買一個解饞，卻再也沒有那種余香了。

　　除了香噴噴的粽子外，穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大鍋熱水沐浴，然后再換上新衣，顯得格外清爽。雖然我穿的依舊是穿過n次的衣服，不過香味仍然無法抵擋。

　　我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節(jié)的一大遺憾。不過我們很快又找到了新的樂子――舉辦砸蛋大賽。端午節(jié)的蛋不再是拿來吃的，而是拿來砸的，或兩兩相碰比誰的更硬，有或者拿來當子彈，瞄準射擊。當砸蛋大賽落下帷幕時，只留下滿地瘡痍，一股腥臭，確實其樂無窮。

　　端午節(jié)那天，媽媽都會用根根細繩細致地編成筐，按以往的習俗，編8個層，奶奶煮好蛋后就拿出3個最光滑的。底層放一個，接著是桃子。每種都是3個，用了6層。第2層就是一個步老虎，是看護這些東西的。最后掛在門口，按照長輩說的，紀念屈原。取下來時，就把筐整理好，放在一個盒子里，與比她早出生的姐妹團聚。

　　而就在初五吃一天的享受中，端午節(jié)就順利閉幕了。

欣賞的作文 篇6

　　稱職的父親是“朋友+師長”

　　小學報名現(xiàn)場，幼兒園大班男孩因為找不到媽媽哭了；男女生打架，男孩竟然輸了；69%的女生說，班上的男生缺乏男子漢氣概……越來越多的事，讓家長和老師開始納悶：現(xiàn)在的男孩怎么了？有專家指出，造成這種現(xiàn)象一個很重要原因，就是父親在家庭教育中的缺位。

　　那么，爸爸在孩子的教育中究竟該扮演怎樣的角色？爸爸怎樣做，對孩子的成長更有利？杭州景成實驗幼教集團園長高曉微，給我們的家長，尤其是孩子的爸爸們提供了一些建議。

　　7%的爸爸覺得教育孩子和自己無關

　　“父親淡出家庭教育，是目前比較普遍的一種現(xiàn)象，很多父親甚至覺得，教育孩子本來就應該是母親的責任，與自己無關�！备邎@長曾在自己的幼兒園里做過一次調查，共有526位父親參與了這次“父職教育基本情況”的問卷調查，結果顯示，26%的父親認為，父母對孩子的教育作用是一樣的，孩子有母親管教就可以了，有7%的父親認為，“教育孩子”應該是母親的責任。

　　“造成這種現(xiàn)象，除了‘男主外、女主內’傳統(tǒng)觀念的影響，社會競爭激烈、父親工作繁忙也是原因之一�！痹谡{查中，只有47%的爸爸表示，自己每周都能保證雙休日，有18%的爸爸平均每天跟孩子在一起的活動時間，連半小時都不到；86％的爸爸認為，沒空管孩子的重要原因是“工作太忙”。

　　“雖然工作忙是客觀原因，但不少父親對孩子的教育不重視�！备邎@長認為，由于社會分工的不同，更多的父親充當了家庭經濟支柱的角色，壓力確實很大，但這些并不能成為父親們淡出家庭教育的借口。爸爸在孩子成長中的作用不可替代，正是父親教育的缺失，才造成目前不少孩子的性格問題和學習障礙。

　　在品格培養(yǎng)和智力發(fā)展上，爸爸的作用不可替代

　　“美國的一項研究成果表明，由父親帶大的孩子智商更高，在學校會取得更好的成績，在社會上更容易成功�！备邎@長認為，這是因為同在一個家庭、面對同一個孩子時，父親和母親的教育方式存在很多差異。

　　“這種差異，首先是由男性和女性在氣質上的差別造成的�！备邎@長認為，母親提供給孩子的，更多的是溫情和舒適感，而父親則提供力量、支持與依靠，所以父親對孩子的影響，主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展以及自立、勇敢等性格的確立上。

　　“父親在教育孩子時，一般比母親有更強的目的性，比如想要培養(yǎng)孩子哪些品質、具體應該怎樣做、需要哪些條件，父親心中一般都有計劃，但大多數(shù)母親則相反，雖然她們對孩子有較高的期望，但在實際教育中，卻往往顯得無計劃�！备邎@長舉了幾個例子：如在生活習慣培養(yǎng)上，父親一般會教育孩子要獨立果斷，而母親卻總想保護孩子。在知識的傳授上，父親偏重史、地、哲，他們會給孩子講歷史故事等，而母親則喜歡給孩子講童話。

　　“社會相關研究也發(fā)現(xiàn)，父親在孩子智慧的培養(yǎng)、性格和能力的形成等方面，都具有不可替代的作用�！备邎@長說。

　　稱職的父親該是“朋友+師長”型

　　“目前家庭教育中比較嚴重的一個問題，是爸爸們的‘隱形缺席’，這種‘缺席’，包括主動和被動兩種情況�！备邎@長給出了“隱形爸爸”的兩種判斷標準：一是沉溺于自己的事業(yè)，對孩子的交流、要求等，采取拒絕的態(tài)度。二是想跟孩子交流，但孩子提出具體要求或出現(xiàn)問題時，不知所措。

　　“調查發(fā)現(xiàn)，大部分父親跟孩子進行的活動方式很貧乏，74％的父親表示，跟孩子在一起活

　　動的主要方式為看電視，還有67％的孩子表示，爸爸在家只管自己看報紙、看電視、玩電腦，從來不管自己。”高園長把不恰當?shù)母赣H教育方式分為三種類型：

　　一是“不管”型：為孩子所花的時間和精力比較少，這對孩子的成長非常不利。

　　二是“嚴管”型：習慣采用嚴厲的手段來教育孩子，如斥責、棒打等。這種教育方式，會導致孩子產生焦慮情緒，對父親失去信任感和安全感，壓抑他們個性的健康發(fā)展。

　　三是“包辦”型：對孩子一味溺愛，孩子有要求，他們會想盡一切辦法去滿足。這種教育方式，會使孩子形成依賴性強和不負責任的消極特性，不利于孩子競爭力的培養(yǎng)。

　　“稱職、理想的父親，應該是‘朋友+師長’型的�！备邎@長認為，父親首先應該是一個孩子可以信賴的朋友，他們會經常擠出時間和孩子在一起，參與孩子的活動。其次，父親還應該是一個孩子可以信賴的師長，用自然的方式來教育和引導孩子學習。

　　怎樣做一個好爸爸，推薦你看兩本書

　　高園長表示，在她所做的調查中，有98％的爸爸支持“父職教育指導活動”，愿意參加的爸爸占82％，這說明大部分爸爸還是希望能成為好父親的，但調查同時顯示，99%的爸爸沒有參加過父職教育的培訓。目前，具有實踐操作性的父職教育指導課程非常少，而且不管是在圖書館，還是書店里，關于父職教育的參考書都不多。

　　那么，爸爸們應該怎樣做個好父親？高園長認為，首先需要爸爸們認識到父親在家庭教育中的重要性，愿意花更多時間主動參與。只要重視，肯定可以抽出時間。高園長舉了一個例子，有個爸爸讓我印象深刻，他們家很小，從廚房到陽臺只有一條過道，但他會經常和孩子在過道里踢小皮球，其實孩子根本不在乎玩什么，只要是玩，他們都會覺得很開心。

　　其次是加強學習，比如聽講座、看書、與別人交流等。高園長給爸爸們推薦了兩本書，一本是三位美國爸爸寫的《爸爸手冊》，另一本是德國游戲教育學家海克??鮑恩寫的《爸爸和你玩》。前者是作者根據(jù)自己教養(yǎng)孩子的心得，指導爸爸們如何從寶寶呱呱落地到青春期，和孩子建立起親密關系。后者向父親們介紹了很多充滿樂趣且易于操作的游戲，告訴父親們如何與1~10歲孩子共同參與。

　　“父親在孩子成長的過程中，有些話一定要說，有些事一定要做，比如讓孩子從小明白什么是自尊、誠信，什么叫有愛心、講道理，而且還要以身作則去做，讓孩子從父親的行動中看到這些道理�！备邎@長提出的另一個建議是，爸爸們平常要多親近孩子，盡量堅持每天與孩子共享一段時間。通過這種持續(xù)有效的家庭親子互動，孩子不僅能夠從父親那里感受到關愛，而且能從父親的氣質、情感、智力等方面，受到潛移默化的影響。

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