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      心胸寬廣作文

      時(shí)間:2021-02-28 17:10:46 心胸寬廣 我要投稿

      心胸寬廣作文錦集5篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的心胸寬廣作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      心胸寬廣作文錦集5篇

      心胸寬廣作文 篇1

        也不知是多久了,那一顆童真之心,也漸漸失去!八阌(jì)”“報(bào)復(fù)”一類詞時(shí)常在耳邊響起,似乎心中有芽,一顆不大不小的芽正在萌發(fā)。而澆灌這個(gè)芽的,是時(shí)光、淚水和迷茫。

        曾經(jīng)一度想除去,但一旦去除,便覺得是少了一層保護(hù)膜,終究還是留下了根…… 也許是一年了吧從去年的9月份剛?cè)敫咧,一張透明的面具,就始終帶著了,那段時(shí)間中一但靜下來,尤其是躺在枕邊朦朧中回響的是過去的開心,和一幫如今已疏遠(yuǎn)的朋友稱兄道弟,于是想到現(xiàn)在,我開始懷疑--這時(shí)我的生活嗎?那是多少次的未能眠。 放下吧,卻又在瞬間戴起,“真誠待人,必有真誠回報(bào)”的信念,被“拒之千里”完全抹滅,原本自認(rèn)不俗的我,卻在“沉府”中過俗不可耐,“逆來順受”“人云亦云”“明哲保身”。一過了屏障,滲透進(jìn)來,哪里還有會心的微笑…… 幸好,那已是過去。

        暑假語文作業(yè),有一項(xiàng)便是翻譯《魏晉士人軼是四則》,草草翻譯后,卻又細(xì)細(xì)、用心地重復(fù)去品味。上等茗茶帶來的芳香,王子造門而不入,王建武與張玄誤會后遂舉對語;阮籍的不拘禮法;王羲之愛鵝的率真。

        如此清晰脫俗,魏晉之風(fēng)好是瀟灑,快然的一瞬間,融化了我的根,熱情再次燃燒,灑脫放達(dá),問心無愧。心胸開闊的我,才能領(lǐng)略不凡的快樂。 一年的不堪已被洗,我已有已一片萬里晴空和一片汪洋大海!

      心胸寬廣作文 篇2

        ●理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中!徒

        ●人有了物質(zhì)才能生存,人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動物生存,而人則生活!旯

        ●每一個(gè)人要有做一代豪杰的.雄心壯志!應(yīng)當(dāng)做個(gè)開創(chuàng)一代的人!芏鱽

        ●缺乏理想的現(xiàn)實(shí)主義是毫無意義的,脫離現(xiàn)實(shí)的理想主義是沒有生命的!_曼羅蘭

        ●沒有理想,即沒有某種美好的愿望,也就永遠(yuǎn)不會有美好的現(xiàn)實(shí)!铀纪滓蛩够

        ●理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活!蟹蛲袪査固

        ●當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是理想!——高爾基

        ●暫時(shí)的是現(xiàn)實(shí),永生的是理想!_曼羅蘭

        ●人的理想粉碎迷信,而人的感情也將摧毀利己主義!D

        ●我相信我們應(yīng)該在一種理想主義中去尋找精神上的力量,這種理想主義既要能不使我們驕傲,又能使我們把希望和夢想放得很高!永锓蛉

        ●人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。——車爾尼雪夫斯基

        ●閃射理想之光吧/心靈之星!把光流注入/未來的暮靄之中!└?duì)?/p>

        ●人生最高之理想,再求達(dá)于真。——李大釗

        ●每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。——愛因斯坦

        ●理想如晨星——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行!鏍柎

        ●長風(fēng)破浪會有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!畎

        ●過去的,讓它過去,永遠(yuǎn)不要回顧;未來的,等來了時(shí)再說,不要空想;我們只抓住了現(xiàn)在,用我們現(xiàn)在的理想,做我們所應(yīng)該做的。

        ——茅盾

        ●志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮

      心胸寬廣作文 篇3

        1.文章邊敘事邊抒情。

        2.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

        3.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

        4.一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

        5.文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

        6.文章想象合情合理,

        7.通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

        8.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

        9.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

        10.對人物的語言神態(tài)動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

      心胸寬廣作文 篇4

        我曾聽過這樣一句話:“比大海遼闊的是天空,比天空更遼闊的是人的胸懷!”有一位哥哥,用行動詮釋了這句話!

        那一天晚上,下著小雨,還刮著風(fēng),我和媽媽到一家餐廳吃飯,在等餐的過程中,我看著外面下著的雨,聽著“呼呼”的風(fēng)聲,我不禁打個(gè)寒顫,把脖子縮到衣服里。

        這時(shí),突然刮起了一陣大風(fēng),把門口大棚上的水都吹了下來,而那水不偏不倚的落到了一個(gè)匆匆走進(jìn)來的高中生大哥哥身上。店主不免慌張起來,趕緊的出毛巾,嘴里還說著:“對不起!對不起!”

        那哥哥剛回過神來,沖著店主友好的笑了一下,用滑稽的語調(diào)說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨!難道老天要派任務(wù)給我了嗎?”哥哥這三言兩語,將一場可能發(fā)生的爭執(zhí)化解了!

        我在一邊看得一清二楚。我想,這事要是在我身上發(fā)生,我肯定要大發(fā)雷霆,而不會像哥哥那樣如此的平和,雖然店主說對不起了,我肯定心里還會有一些氣憤!憑什么店家做事不周道,而要我來承受這后果,尤其是這大冷的天!

        由此,我又想到社會上已經(jīng)很少有像哥哥這種心態(tài)極好的人,可能大多數(shù)都像我那樣很氣憤,而這個(gè)哥哥的心態(tài)正是目前國人身上所缺少的:平和、寬容、淡定!

        如果人人都像大哥哥一樣,那我們的世界就會少一份爭執(zhí),多一份寬容!所以讓我們向大哥哥學(xué)習(xí)!以平和、寬容、淡定的心對待身邊的人和事!以禮相待!將這美好的品質(zhì)傳承下去!

      心胸寬廣作文 篇5

        每個(gè)人都有自己心中的舞臺,你的胸襟有多廣,你的舞臺便有多大。

        仰觀歷史長河之迢迢,生命的突起與隕滅渺若滄海一粟,然而能名垂千史意氣風(fēng)發(fā)者幾人?能在屬于自己的舞臺上大展抱負(fù)揚(yáng)眉吐氣者幾許?大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍,容常人之所不能容,只有擁有寬廣的胸襟方能成就偉業(yè)。

        “究天人之際,通古今之變,成一家之言”。一部《史記》前無古人,后無來者,“圣主”道聽流言,使司馬遷身受腐刑,但是他沒有負(fù)氣墮落,拖著殘缺不堪的身軀,忍受世人嘲笑鄙夷的目光,用他廣闊的胸襟接受著一切的敵意,用他的執(zhí)著創(chuàng)下萬世不朽之篇章,“史家之絕唱,無韻之離騷”,何其壯哉!

        唐太宗虛心納下,廣收諫言,方有貞觀之治;崇禎心胸狹窄,道聽途說,才有百姓痛哭袁崇煥,自己身掛東南枝。

        擁有寬廣的胸襟,意味著你能正確看待人生,壯志凌云永不頹。

        “惟江上之清風(fēng)與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”蘇子雖遭官場與文場的渾水,卻能獨(dú)濯,“侶魚蝦而友糜鹿”其胸襟之廣無不讓人傾嘆。有了這份豁達(dá),蘇子意氣昂揚(yáng),屢敗屢戰(zhàn);有了這份豁達(dá),蘇子更能對未來充滿信心,壯志凌云?窗,“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!”

        擁有寬廣的胸襟,昭示著你能正確處理人與人之間的關(guān)系,尋找到屬于自己的友誼與情感,為成功鋪上一條平坦大道。

        昔日廉頗戰(zhàn)功顯赫,自恃甚高,藺相如在其眼中只不過一介儒士,保家衛(wèi)國靠得是他們武裝血戰(zhàn)沙場,于是他數(shù)次為難相如,可是,藺相如并未惱怒,而是坦然受之,后來,藺相如“完璧歸趙”,廉頗恍然大悟,負(fù)荊請罪,而藺相如更是誠然處之,廉頗深為其寬廣的胸襟所動,兩人共同攜手,有了趙國長時(shí)的強(qiáng)大。

        魂葬烏江的西楚霸王,不肯過江東,才有了劉邦小人得志:“既生瑜,何生亮”狹隘的心胸讓周郎魂飛荊州。今人呢?往往有些人對不滿自己的學(xué)術(shù)主張的人,群聚而攻之;看到某些東西很流行,則發(fā)動眾人而批之。當(dāng)前之時(shí)代是發(fā)展之時(shí)代,我們需要的是擁有廣闊胸襟,取其精華,去其糟粕。

        你的舞臺有天空大嗎?但比天空更廣的是人的胸懷。

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