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      心胸寬廣作文

      時(shí)間:2021-02-28 20:33:23 心胸寬廣 我要投稿

      心胸寬廣作文錦集七篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的心胸寬廣作文8篇,歡迎大家分享。

      心胸寬廣作文錦集七篇

      心胸寬廣作文 篇1

        我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“比大海遼闊的是天空,比天空更遼闊的是人的胸懷!”有一位哥哥,用行動(dòng)詮釋了這句話(huà)!

        那一天晚上,下著小雨,還刮著風(fēng),我和媽媽到一家餐廳吃飯,在等餐的過(guò)程中,我看著外面下著的雨,聽(tīng)著“呼呼”的風(fēng)聲,我不禁打個(gè)寒顫,把脖子縮到衣服里。

        這時(shí),突然刮起了一陣大風(fēng),把門(mén)口大棚上的水都吹了下來(lái),而那水不偏不倚的落到了一個(gè)匆匆走進(jìn)來(lái)的高中生大哥哥身上。店主不免慌張起來(lái),趕緊的出毛巾,嘴里還說(shuō)著:“對(duì)不起!對(duì)不起!”

        那哥哥剛回過(guò)神來(lái),沖著店主友好的笑了一下,用滑稽的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨!難道老天要派任務(wù)給我了嗎?”哥哥這三言?xún)烧Z(yǔ),將一場(chǎng)可能發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)化解了!

        我在一邊看得一清二楚。我想,這事要是在我身上發(fā)生,我肯定要大發(fā)雷霆,而不會(huì)像哥哥那樣如此的平和,雖然店主說(shuō)對(duì)不起了,我肯定心里還會(huì)有一些氣憤!憑什么店家做事不周道,而要我來(lái)承受這后果,尤其是這大冷的天。

        由此,我又想到社會(huì)上已經(jīng)很少有像哥哥這種心態(tài)極好的人,可能大多數(shù)都像我那樣很氣憤,而這個(gè)哥哥的心態(tài)正是目前國(guó)人身上所缺少的:平和、寬容、淡定!

        如果人人都像大哥哥一樣,那我們的世界就會(huì)少一份爭(zhēng)執(zhí),多一份寬容!所以讓我們向大哥哥學(xué)習(xí)!以平和、寬容、淡定的心對(duì)待身邊的人和事!以禮相待!將這美好的品質(zhì)傳承下去!

      心胸寬廣作文 篇2

        腦海里的記憶瓶子在漂,向我講述著曾經(jīng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛徜徉在秋天的落葉里,回憶著那么一件事。沒(méi)錯(cuò),就是那件事!就是那件事教會(huì)了我做人的道理,讓我可以站得更高些,讓我知道比天還大的是一個(gè)人寬廣的胸懷。

        那是個(gè)秋天的早晨吧,我和形影不離的好友小瑩手拉著手走在繁華卻又喧鬧的街道上,享受著雙休日的愜意。迎面走來(lái)一個(gè)差不多矮我一個(gè)頭的小妹妹,手里還拿著一瓶醬油。突然,一個(gè)不小心,那個(gè)小妹妹摔了一跤,打破了手中的醬油。頓時(shí),瓶中的醬油濺了出來(lái),剛好濺到了我剛買(mǎi)不久的白色布鞋上。我急忙從口袋里掏出紙巾擦起來(lái)。而小瑩卻不顧自己被濺臟的褲腳,反而抱起那個(gè)摔了一跤的小妹妹,幫她吹著擦破皮的手心。由于擦不掉鞋子上的污漬,我生氣極了。剛揚(yáng)起手想教訓(xùn)那個(gè)小妹妹時(shí),就被小瑩攔住了。小瑩摸了摸小妹妹的頭,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“小璇,別這樣。我們要有寬廣的胸懷,用一顆善待他人的心去關(guān)懷每一個(gè)人。再說(shuō),這個(gè)小妹妹她也不是故意的!薄翱墒,這是我上星期才買(mǎi)的鞋子,就這么被弄臟了!”我指著腳下的鞋子說(shuō)!敖憬,對(duì)不起、我不是故意的!

        站在一旁的小妹妹開(kāi)口了!靶¤,你都已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了,就更應(yīng)該要有一些值得別人學(xué)習(xí)的地方。凡事要看開(kāi)一點(diǎn),給別人的印象才能更好!宾畷r(shí)間,我啞口無(wú)言,向小瑩投去一記“我懂了”的眼光!笆前,待人要心胸寬廣!蔽野蛋祵(duì)自己說(shuō)。于是,我便蹲下,對(duì)那個(gè)小妹妹說(shuō):“小妹妹,對(duì)不起啊!剛才把你嚇著了。”說(shuō)完,我們?nèi)齻(gè)都相視而笑了!“走,小妹妹。姐姐帶你去買(mǎi)醬油!毙‖撜f(shuō)完,就拉起我和小妹妹的手。之后,我們就一起將那個(gè)小妹妹送回家了。走在回家的路上,太陽(yáng)仿佛向我綻放著笑臉。我看了看腳下的布鞋,覺(jué)得它比剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候更漂亮了。

        “難道,比天還大的不是一個(gè)人寬廣的胸懷嗎?”我這樣問(wèn)著自己。

      心胸寬廣作文 篇3

        也不知是多久了,那一顆童真之心,也漸漸失去!八阌(jì)”“報(bào)復(fù)”一類(lèi)詞時(shí)常在耳邊響起,似乎心中有芽,一顆不大不小的芽正在萌發(fā)。而澆灌這個(gè)芽的,是時(shí)光、淚水和迷茫。

        曾經(jīng)一度想除去,但一旦去除,便覺(jué)得是少了一層保護(hù)膜,終究還是留下了根…… 也許是一年了吧從去年的9月份剛?cè)敫咧,一張透明的面具,就始終帶著了,那段時(shí)間中一但靜下來(lái),尤其是躺在枕邊朦朧中回響的是過(guò)去的開(kāi)心,和一幫如今已疏遠(yuǎn)的朋友稱(chēng)兄道弟,于是想到現(xiàn)在,我開(kāi)始懷疑--這時(shí)我的生活嗎?那是多少次的未能眠。 放下吧,卻又在瞬間戴起,“真誠(chéng)待人,必有真誠(chéng)回報(bào)”的信念,被“拒之千里”完全抹滅,原本自認(rèn)不俗的我,卻在“沉府”中過(guò)俗不可耐,“逆來(lái)順受”“人云亦云”“明哲保身”。一過(guò)了屏障,滲透進(jìn)來(lái),哪里還有會(huì)心的微笑…… 幸好,那已是過(guò)去。

        暑假語(yǔ)文作業(yè),有一項(xiàng)便是翻譯《魏晉士人軼是四則》,草草翻譯后,卻又細(xì)細(xì)、用心地重復(fù)去品味。上等茗茶帶來(lái)的芳香,王子造門(mén)而不入,王建武與張玄誤會(huì)后遂舉對(duì)語(yǔ);阮籍的不拘禮法;王羲之愛(ài)鵝的率真。

        如此清晰脫俗,魏晉之風(fēng)好是瀟灑,快然的一瞬間,融化了我的根,熱情再次燃燒,灑脫放達(dá),問(wèn)心無(wú)愧。心胸開(kāi)闊的我,才能領(lǐng)略不凡的快樂(lè)。 一年的不堪已被洗,我已有已一片萬(wàn)里晴空和一片汪洋大海!

      心胸寬廣作文 篇4

        人活在世上,不可能總是一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些煩心事、困擾著你的事。這時(shí)候,即便一味生氣發(fā)怒也是于事無(wú)補(bǔ),不如回歸笑顏,一笑泯恩仇。

        我住在一個(gè)六人間的宿舍,舍友們來(lái)自各個(gè)地方。宿舍雖小,其樂(lè)也融融。我們相處地十分融洽,但是,即使親密如我們,也會(huì)有像牙齒咬到舌頭的時(shí)候。

        本是一件小事,不過(guò)是小雅抱怨了一句:“是誰(shuí)的臉盆放在這兒?”我們聞聲回頭一看,我發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)那是我的臉盆,心里一跳正想回答,“好占位置!”小雅繼續(xù)說(shuō)道。

        心里忽然感覺(jué)不是滋味,我默然起身去收回了我的臉盆,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

        我很委屈,有些啞巴吃黃連的感覺(jué),因?yàn)槟莻(gè)臉盆并不是隨意被放置在那兒的。而是因?yàn)榻鼇?lái)宿舍里的水龍頭壞了,有些漏水,而報(bào)修還得等待些時(shí)日,與其放著不管,任由水嘩嘩流走,不如放著臉盆接水。這樣既可以避免浪費(fèi)水,又可以用接來(lái)的水繼續(xù)使用,一舉兩得,何樂(lè)不為?

        但是這樣的舉動(dòng)卻沒(méi)能夠得到她的理解,反而帶來(lái)抱怨……心里很生氣,也很難過(guò)。我靜靜地回到我的書(shū)桌前,不發(fā)一語(yǔ)。小雅似乎感覺(jué)到氣氛有些不對(duì),因?yàn)槌宋抑獾拇蠹叶俭@訝地看著她,她跑過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,我抬起頭,對(duì)她笑了笑,說(shuō)了句沒(méi)有什么,你繼續(xù)去洗衣服吧。她見(jiàn)我沒(méi)有什么事,點(diǎn)點(diǎn)頭又跑回去洗衣池了。

        是了,沒(méi)什么大不了的嘛!不過(guò)就是一件小事而已,微笑過(guò)后的我,心情似乎一下子好起來(lái)了,因?yàn)槲⑿ψ屛业男木澈鋈痪烷_(kāi)闊起來(lái)了。

        生活中的誤會(huì)常常會(huì)發(fā)生,也沒(méi)什么的,人非圣賢,我也一樣,總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。對(duì)于別人的小錯(cuò)誤,不要斤斤計(jì)較,那樣會(huì)很辛苦。關(guān)于誤解,微微一笑,生活還是很美好。胡亂批判,只會(huì)將錯(cuò)誤放大,徒增許多煩惱。

        做個(gè)心胸開(kāi)闊的人,這樣很好!

      心胸寬廣作文 篇5

        在我們班有一位同學(xué),暫時(shí)叫他小A吧。別看他相貌并不出眾,但卻有著一顆大海般的心。

        夏末秋初的一天,剛剛上完美術(shù)課。我刷完筆回到座位上,發(fā)現(xiàn)桌上有用毛筆戳上去的畫(huà)案。頓時(shí)氣的火冒三丈。這時(shí)小A正好走了過(guò)來(lái),手里拿著的毛筆尖上的顏色和我桌上的一模一樣,嘴里還哼哼這小歌一看就不像干了什麼好事!看到他那副德行我氣就不打一處來(lái)。不分青紅皂白,劈頭蓋臉把小A一頓臭批。小A默默地聽(tīng)完我的批評(píng),拿起抹布把我的桌子擦得一乾二凈?吹剿@樣乖我的氣也就跑到了九霄云外。正當(dāng)我要下樓玩時(shí),陳佳佳氣喘吁吁地跑來(lái)上氣不接下氣地說(shuō):“對(duì),對(duì)不起,我不小心把顏料弄到你的桌子上了,因!彼沒(méi)說(shuō)完,我驚叫了一聲,便像離弦的箭一樣向樓下射去。

        我聽(tīng)不到大家玩耍時(shí)的嬉鬧聲;也感覺(jué)不到秋風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái)的寒冷;更不會(huì)在意腳下有沒(méi)有石子;一心只想找到小A向他說(shuō)一聲對(duì)不起。

        “好球”是他!我三步并作兩步的跑到小A的面前羞愧地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!”心想他一定不會(huì)原諒我了,沒(méi)想到他大手一揮說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系都是一場(chǎng)誤會(huì)嘛!”

        頓時(shí)我羞紅了臉想想從前斤斤計(jì)較的我真是無(wú)地自容!

        他是誰(shuí)?他就是班長(zhǎng)田佳星。

      心胸寬廣作文 篇6

        寬容,是一種高貴而且難得的品質(zhì),它會(huì)讓你的人生更充實(shí),所以,我們的人生需要寬容。

        寬容對(duì)自己是包容,對(duì)別人是接納。與其去苛求一切,還不如去包容一切。曹操之所以能從僅有的幾個(gè)子弟兵到剿滅北方群雄,占據(jù)中原,擁有百萬(wàn)大軍,與他“山不厭高,水不厭深”的寬廣胸懷是分不開(kāi)的,倘若曹操當(dāng)時(shí)是苛求一切,而不是去包容一切,他會(huì)消滅北方群雄嗎?他會(huì)擁有百萬(wàn)大軍嗎?不會(huì)。

        “開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑,大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷啊!寬容不僅僅對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言,更是對(duì)于異類(lèi)而言。我們不應(yīng)該只想著該怎么去消滅自己討厭的動(dòng)物,而是應(yīng)該想想該怎么去包容自己討厭的動(dòng)物。

        “老吾老以及人之老,幼無(wú)幼及人之幼”,富有仁愛(ài)之心的人,也是一個(gè)懂的寬容的人,他不會(huì)過(guò)分的去追求完美,他會(huì)試著給自己的生命留下一點(diǎn)空白。他也不會(huì)去苛求別人,他會(huì)給別人留下足夠的空間。

        “己所不欲,勿施于人”,魯迅先生筆下的阿Q聽(tīng)人家提起疤、禿、光就要和人家打架,到后來(lái)甚至于不許別人當(dāng)著他的'面說(shuō)燈。他若不是心胸過(guò)于狹窄,他會(huì)忌諱嗎?一個(gè)心胸寬廣的人是不會(huì)去忌諱這些的。

        人常說(shuō):“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭!笔前!一個(gè)心懷感激、心胸豁達(dá)的人,對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,與苛求多忌諱的人相比,他自然人源好了,人緣一好,快樂(lè)就會(huì)隨之而來(lái),自然而然的就會(huì)長(zhǎng)命百歲了。望人人擁有寬容之心,長(zhǎng)命百歲。

      心胸寬廣作文 篇7

        寫(xiě)字課上,許多的毛筆不翼而飛。翻弄找尋了半天,仍不見(jiàn)蹤影,許多只好氣惱地趴在桌上看別人練字。嚴(yán)老師見(jiàn)了,沒(méi)好氣地說(shuō):“就你事兒多!”嚴(yán)老師是他們班的語(yǔ)文老師,也教寫(xiě)字課,大名嚴(yán)爾碧。

        許多的字屬于那種典型的“兒童體”,歪歪扭扭,如蚯蚓拱土。他知道老師一向不喜歡他,因此對(duì)教師的批評(píng)、嘲笑他也就從來(lái)不放在心上。但今天聽(tīng)了老師這句話(huà),他心里忽地躥起一團(tuán)火。丟了毛筆,這已夠倒霉的了,可你不但不給我一絲安慰,反朝我頭上潑冷水!哼,你心狠,我比你更狠!許多拿出一支鉛筆,唰唰唰寫(xiě)了三個(gè)字:嚴(yán)爾碧。他的目光凝固在這三個(gè)似乎很有氣勢(shì)的字上,忽然,一個(gè)念頭從腦袋里蹦了出來(lái)。他低頭琢磨了一會(huì)兒,然后在紙上寫(xiě)出了一首詩(shī):

        業(yè)字翻一翻,廠(chǎng)字下面走。

        爾字跟上來(lái),王白坐石頭。

        此人迂腐極,世上無(wú)藥救。

        只盼早點(diǎn)死,我們無(wú)憂(yōu)愁。

        剛寫(xiě)完,就下課了。許多收起筆,氣消了一半。正當(dāng)許多得意地玩賞這首詩(shī)的時(shí)候,不想被坐在后面的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。班長(zhǎng)臉上現(xiàn)出一絲詭秘的笑,立刻就有幾位同學(xué)圍到許多身邊。許多擔(dān)心此事會(huì)帶來(lái)麻煩,便迅速地把詩(shī)撕了下來(lái),揉成一團(tuán),準(zhǔn)備從窗戶(hù)扔出去。誰(shuí)知班長(zhǎng)搶先一步關(guān)上了窗戶(hù)。沒(méi)辦法,他只好向教室外跑去,哪想到周昕和張秀萍早已攔住去路;仡^一看,可恨的班長(zhǎng)又截住了后路。哎,前有馬超,后有張飛。萬(wàn)般無(wú)奈之下,許多只好將紙條塞入口中。豈料精靈鬼周少青箭一般沖上來(lái),捏住許多的喉嚨,想阻止他吞下紙團(tuán)。在這千鈞一發(fā)之際,許多發(fā)現(xiàn)周昕身旁有一個(gè)空隙,便使出學(xué);渾身力氣,雙臂一震,從空隙中突圍出去,沖到墻邊,打開(kāi)窗戶(hù),將紙團(tuán)扔到天井里。

        證據(jù)扔了,打開(kāi)窗戶(hù)松了一口氣,可心里還是有些不安。過(guò)目不忘的班長(zhǎng)一定會(huì)把詩(shī)的內(nèi)容告訴嚴(yán)老師。想到這,許多稍微平靜的心湖又掀起了風(fēng)浪。整個(gè)下午許多都是提心吊膽地度過(guò)的。

        第二天上午,許多的心仍然緊繃著,生怕老師找他去談話(huà)。語(yǔ)文課上,他不敢抬頭看嚴(yán)老師一眼,心里一個(gè)勁兒地祈禱:嚴(yán)老師啊嚴(yán)老師,您大人大量,大人不記小人過(guò),求您原諒我的幼稚無(wú)知吧。整整一堂課,他的雙腿不停地顫抖,心里不停地祈禱,老師講的內(nèi)容幾乎一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

        然而奇怪的是,第二天過(guò)去,第三天過(guò)去了,竟然什么也沒(méi)發(fā)生。嚴(yán)老師依然像往常一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑,和藹可親。

        終于,在星期五的興趣小組活動(dòng)上,謎底揭開(kāi)了。許多參加的是小記者班。那一天嚴(yán)老師教大家寫(xiě)新聞稿,他當(dāng)著所有小記者的面,情真意切地說(shuō):“許多同學(xué)愛(ài)讀課外書(shū),知識(shí)豐富,很有寫(xiě)作水平,遺憾的是我指導(dǎo)得不夠。如果他再多寫(xiě)多練就更好了!甭(tīng)了老師這番話(huà),許多又激動(dòng)又愧疚,他似乎明白了老師一直不批評(píng)自己的原因。

        星期天上午,嚴(yán)老師親自把他叫到學(xué)校,耐心地指導(dǎo)他寫(xiě)作,所寫(xiě)的內(nèi)容正是他作詩(shī)詛咒老師的事。老師說(shuō),這個(gè)材料很生動(dòng),很有價(jià)值,寫(xiě)得好,完全可以發(fā)表……

        許多感受到了老師心胸浩瀚和品質(zhì)的崇高。

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