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      這是一種修養(yǎng)作文

      時(shí)間:2021-11-29 10:11:51 修養(yǎng) 我要投稿

      精選這是一種修養(yǎng)作文合集十篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的這是一種修養(yǎng)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選這是一種修養(yǎng)作文合集十篇

      這是一種修養(yǎng)作文 篇1

        社會(huì)中,人與人之間相互理解、相互尊重,尤其是在與人討論、交談時(shí),對(duì)于別人的見解我們不應(yīng)輕易否定,即使其見解與你相左。如果能夠做到理解別人、體貼別人,那么就能少一分盲目。

        要善于發(fā)現(xiàn)別人見解的獨(dú)到性,只有這樣,才能多角度地看問題。固定在自己的立場(chǎng)上,有時(shí)顯得多么的無知和可笑。因此,無論何時(shí)都要注意,別聽到不同的觀點(diǎn)就怒不可遏。通過細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)覺也許錯(cuò)誤在你一邊,你的觀點(diǎn)不一定都與事實(shí)相符。

        在人際交往中,讓步是一種常用的處理問題的方式,它不是懦弱、失去人格的表現(xiàn),而是一種修養(yǎng)。

        讓步其實(shí)只是暫時(shí)的、虛擬的退卻,為進(jìn)一尺,有時(shí)就必須做到退一寸的忍讓。

      這是一種修養(yǎng)作文 篇2

        第一:沉默--以沉默的態(tài)度使別人無法得到探索自身秘密的機(jī)會(huì)。

        第二:暗示--以暗示來轉(zhuǎn)移別人的態(tài)度,讓別人只能了解到事物的一部分真相。

        第三:偽裝--故意設(shè)置假象,讓別人作出離真相相差很遠(yuǎn),甚至相反的結(jié)論。

        偽裝的罪惡常常超過其價(jià)值,盡管它可能在某些場(chǎng)合發(fā)生作用。欲行偽事者必有偽態(tài)。為了掩飾這種虛偽,他甚至要進(jìn)一步做出虛偽的活動(dòng)才能掩飾住之前一點(diǎn)點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)膫窝b。也許起初他只不過想在起點(diǎn)上偽裝一下,最后卻欲罷不能。偽裝通常在以下場(chǎng)合得到運(yùn)用:第一是為了迷惑對(duì)手;第二是為了給自己準(zhǔn)備退路;第三是以謊言為誘餌,探求對(duì)方的意圖。啟迪人生,傳播智慧

        偽裝的害處常常由下列三點(diǎn)反映出來。

        第一,說謊者永遠(yuǎn)是虛偽的,因?yàn)樗S時(shí)要提防謊言被揭開的那一刻;

        第二,說謊使合作者減少;

        第三,說謊使你的人格不再圓滿,人們會(huì)逐漸喪失對(duì)你的信任,這是最不幸的一點(diǎn)。

        掩飾在大多時(shí)候也會(huì)使人喪失誠(chéng)信,但有時(shí)卻會(huì)給善于沉默的人一個(gè)變通的啟示。舉例來說:一個(gè)知情人,在面對(duì)關(guān)心內(nèi)情的朋友不得不保持沉默的時(shí)候,某些模棱兩可的言辭或者無意的動(dòng)作會(huì)使正誘使他開口的人看出些跡象,從而放棄追問。這時(shí)候,與其說是掩飾,不如說掩飾是為了更好地沉默。內(nèi)容來自人生智慧網(wǎng)

        善于沉默的人大多是多謀善斷之人,對(duì)什么事應(yīng)該公開做,什么事應(yīng)該秘密做,什么事應(yīng)該若明若暗地做,都能拿捏得準(zhǔn)分寸與界限。正因?yàn)槿绱�,他既不�?huì)一味沉默寡言,該講的話不敢講,而暴露自己的軟弱,也不會(huì)坦率得讓別人無法信任。這正像一匹訓(xùn)練有素的馬,時(shí)停時(shí)駐、或起或行,完全是一種生氣勃勃的風(fēng)度。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,善于沉默者,常常能獲得別人的信任。嚴(yán)守秘密的牧師有機(jī)會(huì)聽到最多的懺悔,沒有哪個(gè)人愿意把自己的隱私披露給長(zhǎng)舌婦。這好比海綿容易吸水一樣,沉默者能在無意中吸收到很多人內(nèi)心的秘密。人性使人需要傾吐,以減輕自己心靈的負(fù)擔(dān),一個(gè)能保守秘密的人才能獲取其他人的秘密。從這點(diǎn)上說,善于保持沉默是獲得新知識(shí)的手段。善于沉默是一種修養(yǎng)。善于沉默者,儀容威赫、倍顯尊嚴(yán)。無論在肉體還是精神上,赤裸裸的暴露總是令人害怕的。那些善于嚼舌者,終日無事、空虛可厭,不但議論已知道的事情,對(duì)他們不了解的事情也妄加評(píng)議。

        沉默不但要節(jié)制語言,還應(yīng)當(dāng)控制自己的表情,及言語的分量,要知道不安的表情仍然會(huì)暴露一個(gè)人內(nèi)心的焦慮和匱乏。記住,內(nèi)心的微妙之處常�?梢酝高^人的嘴部線條表現(xiàn)出來。

        古語說:如果你保持沉默,你是個(gè)聰明人;如果你是個(gè)傻子,你應(yīng)該保持沉默。大膽直言、不忌不諱是強(qiáng)者喜愛的策略;善于沉默對(duì)于弱者來

      這是一種修養(yǎng)作文 篇3

        雨季的標(biāo)簽是無故生愁。豆大的雨珠砸在傘上,好像在催促趕路的行人。行人呢,有的擠在一方屋檐下,滿面愁容;有的爭(zhēng)先恐后,滿臉怒容。平日里光彩奪目的世界,被雨沖刷了顏色,在雨聲中黯然失色。

        一切的失望、咒罵都被雨沖刷出來。

        我好不容易擠上了公交,車內(nèi)潮濕的空氣、陰暗的色彩讓我快要窒息。地上到處是濕答答的雨傘,有人甚至還穿著雨衣。我皺著眉,側(cè)著身,從他們身旁小心地?cái)D過,果然還是沾了一褲子的雨水。

        討厭的雨!

        我看看滿是水的座位,決定站著了。突然,一個(gè)稚嫩的童音響起:“哇,媽媽你看!地上好多小泡泡�。 蔽也挥商ь^看,一個(gè)小女孩坐在媽媽的身邊,臉貼著窗打量著外面的世界。一個(gè)天真的孩子,我淡然地想,莫名地竟有些羨慕她那無理由的快樂。原以為那年輕的媽媽不會(huì)理睬她,誰料她淺淺一笑,輕輕地說:“每個(gè)小雨珠從天上落下都很開心,每個(gè)小泡泡都是它們快樂的心情�!彼龘е∨ⅲ抗馐悄敲慈岷�。我愣了一下,低下頭細(xì)細(xì)思索。這惱人的雨竟是如此富有童趣嗎?年輕媽媽的話如一朵水花綻開,那快樂的“樂音”在我的心田里跳躍,在這陰冷的空間里給我?guī)硪环蒹@喜,一點(diǎn)明麗。

        我悄悄揚(yáng)起嘴角,再抬頭,母女倆已經(jīng)停止了交談,她們默默無言地在滿是水汽的窗上作畫。一座小房子,一只優(yōu)雅的貓,一個(gè)懶洋洋的小太陽,幾處模糊的景物……哦,一個(gè)亮麗的世界透過層層水霧快樂地向我招手!驀地,小女孩“咯咯”地笑起來:“太陽出來嘍!”

        靜靜地看著,用心地體悟她們的那種率真,那份平靜,那份悠然。于是恍然:原來,傾盆的大雨,我們也可坦然面對(duì);原來,擾亂人心的外物,亦可泰然處之。處變而不驚,在亂中求靜,這寧?kù)o的心境不也正是一種難得的修養(yǎng)嗎?也許,變幻的風(fēng)云并不是那么強(qiáng)大,只要修煉出一顆快樂的心,就能在苦悶的環(huán)境里創(chuàng)造出自己的快樂世界!

        哦,在雨天,讓我們?yōu)樽约寒嬕惠喬�,就像公交車窗上的那輪小太陽一般,用它來照亮我們的世界!�?dāng)我們?cè)谛闹醒b下這輪“小太陽”的時(shí)候,我們可以幸福地告慰自己:這,是一種修養(yǎng)!

      這是一種修養(yǎng)作文 篇4

        生活中有很多東西值得去欣賞。學(xué)會(huì)欣賞,這,是一種修養(yǎng)。

        總以為貼上美麗標(biāo)簽的東西才叫美麗,其實(shí)不然。人生需要用一顆感恩的心靈去欣賞,而不只用一雙忙碌的眼睛觀看。人生如果缺少欣賞,就會(huì)缺少樂趣。

        人生的步伐從不停歇,它真實(shí)的話語告訴我:學(xué)會(huì)欣賞生活,是一種修養(yǎng)。用一雙充滿愛的眼光看生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗氤氳在我們生活的每一個(gè)角落:天空是那么蔚藍(lán),白云是那么柔軟,人心是那么美麗。要學(xué)會(huì)欣賞,就要拋棄一切雜念私心及不公正,用心去愛,生活的一切都會(huì)美麗。否則那么多詩(shī)人描寫過大漠的惡劣環(huán)境,而為什么獨(dú)獨(dú)王維卻寫出了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀美景?天還是那片天,世界還是那個(gè)世界,但用欣賞的眼光來對(duì)待生活,將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許。學(xué)會(huì)欣賞生活,是一個(gè)人熱愛生活、熱愛自然、熱愛世界、心胸豁達(dá)的表現(xiàn),這,是一種修養(yǎng)。

        人生的萬花筒千變?nèi)f化。它理智的語言告訴我:學(xué)會(huì)欣賞他人是一種修養(yǎng)。欣賞他人是一種氣度,是一種理解,一種智慧,一種境界。欣賞他人是對(duì)他人的尊重,是對(duì)他人的鼓勵(lì),讓其有勇氣、有動(dòng)力。聰明的人會(huì)在欣賞別人的同時(shí)悄悄提醒自己,完善自我。帶著愛心和細(xì)心去探訪這世界,從德國(guó)總統(tǒng)在以色列大庭的公開道歉中,我欣賞到了直面錯(cuò)誤的“真”;從社會(huì)各界對(duì)“春蕾女童”的熱心報(bào)道中,我欣賞到了團(tuán)結(jié)互助的“善”;從聾啞演員的舞蹈《千手觀音》中,我欣賞到了自強(qiáng)不息的“美”……學(xué)會(huì)欣賞他人,是一個(gè)人內(nèi)心善良、做人寬容、追求完美的表現(xiàn),這,也是一種修養(yǎng)。

        欣賞的過程,是發(fā)現(xiàn)美麗、完善自我的過程。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)乏味的生活閃現(xiàn)著耀眼的光彩,我們的人生的色彩將會(huì)是姹紫嫣紅。

        學(xué)會(huì)欣賞,是一種境界,更是一種修養(yǎng)。

      這是一種修養(yǎng)作文 篇5

        “張袂成陰,揮汗如雨,比肩繼踵而在”這是我們食堂的真實(shí)寫照。

        人很多,我被擠壓在中間,矮小的身軀與肥大的體型似乎格外不占優(yōu)勢(shì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來,就像人海中下陷的一片大陸。我十分艱難地向前走動(dòng),卻仍是滯留不前。我的肚子已經(jīng)饑渴難耐,不停咆哮。

        終于,我拿到了飯菜。可那美味誘人的牛肉粉絲湯卻深深牽絆著我。我去舀湯,拿著一個(gè)碗,像一只嗷嗷待哺的小羊,那渴求食物的眼神突破了一切,但沒有穿破食物。那勺子在周圍人的手里輪轉(zhuǎn),卻始終輪不到我這兒。我心里急啊,瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì),眼明手快,看準(zhǔn)一個(gè)柄勺抓了過去,卻始料不及與一只肥壯的大手相撞。抬頭一望,哇!一個(gè)彪悍的大塊頭。我立即條件反射地縮回手,難免引起什么禍端來。

        只見他張望,似乎在尋找那個(gè)與他相撞的人,并以犀利的眼光殺死他!我盛好湯想立馬走人,可我卻在空中松開了抓勺的手,勺子快速下落,我想去挽救這一切,可勺子已經(jīng)落向湯中。那碩大的勺面撞擊著湯的表面,滾燙的油和水翻滾著,濺出湯桶,潮向那個(gè)大塊頭�;鹄钡臏挈c(diǎn)般打在他身上:“�。。�!”他一聲慘叫。糟糕,我知道,我要倒霉了,將避不開一聲風(fēng)雨,那聲慘叫便是號(hào)角。我本想道歉,卻嚇得欲言又止。他沖著走過來,我摒住呼吸不敢直視,低頭不語。他一下子拍住了我的肩膀,我嚇得要跳起來,他湊近了耳邊:“下次小心點(diǎn)!”又立馬走開了。

        我愣在那里,被這寒冷中的溫暖震撼了許久……

        寬容,這是一種修養(yǎng)。一種不做作、不浮夸的修養(yǎng),無論風(fēng)雨何在,都能以寬容對(duì)待。

      這是一種修養(yǎng)作文 篇6

        書,是一種修養(yǎng),一種最高境界的修養(yǎng),是任何事物無法逾越的。

        每到晴朗的下午,我便坐在陽臺(tái)上,打開書香四溢的”寶庫(kù)”,再泡一杯茶,取一個(gè)人畢生的'心血來閱讀,把它再一次據(jù)為已有(從物質(zhì)變精神的角度)。

        我的”寶庫(kù)”并不亞于國(guó)王的寶庫(kù),本質(zhì)上不同的是:一個(gè)是精神上看,一個(gè)是物質(zhì)上看,是完全不一樣的。我的”寶庫(kù)”里,放了許多書和雜志:從小說到傳記,從必考從書到推薦從書,從《意林》到《讀者》,又從古典到現(xiàn)代,整整滿一柜子,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠填滿大腦。這一本書就是一個(gè)個(gè)財(cái)富,就是一個(gè)智慧。

        我在書籍的熏陶下,日益成長(zhǎng),從幼兒園的大班開始,媽媽就每天給我講一個(gè)成語故事,從小時(shí)候就在不知不覺中開始打下文學(xué)的基礎(chǔ)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,雖然作業(yè)量增大,每天讀書的時(shí)間越來越少,但一到周末還是捧著一本書躲在家里,而且不再讀那些神話,我開始接觸古典和現(xiàn)代名著,從此打開了真正的文學(xué)大門。

        杜甫的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”,當(dāng)然現(xiàn)代文學(xué)的書籍也不例外。讀了《牛棚雜憶》了解了季羨林和當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的灰暗,讀了《吶喊》知道了魯迅先生和當(dāng)時(shí)舊中國(guó)封建制度的落后和黑暗。讀 了《駱駝祥子》又知道了當(dāng)時(shí)的一個(gè)車夫的大起大落,讓人不禁感到心寒……這些不就是一個(gè)一個(gè)活生生的例子嗎。所以我們要明白舊中國(guó)政治等方面的落后腐敗,并從中領(lǐng)悟到要自強(qiáng)。

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯”沒有書又哪里來這么有修養(yǎng)的文學(xué)呢,所以從現(xiàn)在開始,多讀

        書,提高自己的修養(yǎng),讓修養(yǎng)更上一層樓。

      這是一種修養(yǎng)作文 篇7

        培根道:只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。由此可見,修養(yǎng)的重要性,一個(gè)人若要有所成就,就必須先提高自身的修養(yǎng)。修養(yǎng)可以說是一種正確的待人處事態(tài)度,好比如善良是一種修養(yǎng);安靜是一種修養(yǎng);微笑是一種修養(yǎng)。但我認(rèn)為:豪放,是一種修養(yǎng)。而所謂豪放,便是雄豪奔放,氣魄大而不拘小節(jié)。

        豪放就是一種修養(yǎng),看,他因宋朝最大的文字獄“烏臺(tái)詩(shī)案”受新黨排斥,貶謫黃州團(tuán)練副使,心中有無盡的憂愁無從述說,于是四處游山玩水以放松情緒。正巧來到黃州城外的赤壁(鼻)磯,此壯麗的風(fēng)景使作者感觸良多,站在岸上望去,大筆一揮,便有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的千古名句

        豪放就是一種修養(yǎng),看,他作為封疆大吏,力主抗戰(zhàn)恢復(fù)的政治主張,卻遭到同僚的嫉恨和最高統(tǒng)治階層的打擊,因此被罷官,他便開始過著投閑置散的退隱生活,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和同情民間疾苦的他,勾勒出“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的場(chǎng)景。

        豪放就是一種修養(yǎng),看,他第二次出師北伐,攻占了伊陽、洛陽等地,繼而圍攻陳、蔡地區(qū)。但他很快發(fā)現(xiàn)自己是孤軍深入,既無援兵,又無糧草,不得不撤回鄂州。此次北伐,他壯志未酬,鎮(zhèn)守鄂州時(shí)寫下了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”千古絕唱的名詞。

        蘇軾、辛棄疾、岳飛。他們都在用著自己內(nèi)心那股豪放,抱著“我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖”的豪情壯志,創(chuàng)作了一部部不朽的詩(shī)篇。這種修養(yǎng),是不可否認(rèn)的,是偉大的!鄙人又有何理由,不向他們學(xué)習(xí),不將這份修養(yǎng)傳承下去呢!

      這是一種修養(yǎng)作文 篇8

        生活中常常會(huì)發(fā)生這樣的事:在匆忙擁擠的上班車流中,為了趕點(diǎn),兩輛車發(fā)生了刮擦,被刮擦車主人下車后火氣沖天,拉開刮他車的車門破口大罵,甚至動(dòng)起拳頭,導(dǎo)致交通堵塞。另如:校園里,課間走廊、廁所、教室里,一同學(xué)不小心碰到他人,被碰者張口就罵,甚至武力相加。本來很好的同學(xué),反目成仇。同樣的一件事,有的人處理方法卻迥然不同。兩車相碰的同時(shí),兩車主同時(shí)搖下車窗,碰人者發(fā)話:“對(duì)不起,責(zé)任全在我,我是某單位的,下班后,我給你修車�!��;仡^被碰車主一看車無大礙,也就不再提修車事了。碰到他人的同學(xué)急忙道歉,另一同學(xué)寬容的說:“沒事兒。兩人關(guān)系更加融洽。同一件事為什么有不同的結(jié)果呢?前者忽視了生活中的一種道德品質(zhì):寬容。在《現(xiàn)代漢語詞典》中,“寬容”的解釋是:寬大有氣量,不計(jì)較,不追究。

        寬厚待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們待人處事的行為準(zhǔn)則。二千多年前,圣人孔子在儒家經(jīng)典《論語》早已提出“己所不欲,勿施于人�!倍潭贪藗€(gè)字揭曉了處理人際關(guān)系的重要原則。指人應(yīng)當(dāng)對(duì)待自身的行為為參照物對(duì)待他人。人應(yīng)有寬廣的胸懷。待人處事切勿心胸狹窄。而應(yīng)寬宏大量,寬恕待人。倘若自己所不欲的事物,硬推給他人,不僅會(huì)破壞與他人的關(guān)系,也會(huì)將事情弄得僵持而不可收拾。人與人之間的交往確實(shí)應(yīng)堅(jiān)持這種原則。這是尊重他人,平等待人的體現(xiàn)。不由的想到著名“六尺巷”的故事。

        相傳清朝康熙年間,安徽桐城的張英官至禮部尚書,族人自然是風(fēng)光,鄰居一吳姓,在村里是地頭蛇,常言道:強(qiáng)龍不圧地頭蛇。吳氏想侵占他的宅基地。家人無奈馳書京城要張英圧一壓吳氏氣焰,熟料,張卻回詩(shī)一首:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇�!奔胰俗匀幻靼灼湟猓鲃�(dòng)退讓三尺,吳氏見此,大受感動(dòng),也退讓三尺。人與人之間,需多些寬容、理解,人長(zhǎng)錢短,多大的事。

        “退一步海闊天空,讓三分心平氣和。”當(dāng)然需要胸襟,六尺巷的故事,便是極好的寬容范本。它應(yīng)驗(yàn)了孟子的名言:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之�!�

        寬容是一種大度,一種涵養(yǎng)。心胸狹窄的人不可能寬容別人。而處處斤斤計(jì)較,見利忘義的人也不可能寬容別人。真正的寬容是一種積極的生活態(tài)度和高品味的道德觀念。劉秀與自立為帝的王郎展開大戰(zhàn),王郎節(jié)節(jié)敗退,逃到邯鄲城里,經(jīng)過20多天。的圍攻,劉秀大軍攻破邯鄲,殺死王郎,取得勝利。在清點(diǎn)繳來的書信文件時(shí),官員發(fā)現(xiàn)一大堆私通王郎的信件。這些信件有好幾千封,內(nèi)容大都是吹捧王郎,攻擊劉秀的,寫信者都是劉秀一方的人,有官吏,有平民。有人很氣憤,說這些人吃里爬外,。應(yīng)該抓起來統(tǒng)統(tǒng)處死,,曾經(jīng)給王郎寫信的人,則提心吊膽,心里十分害怕,劉秀知道后,立即召集文武百官,又叫人把那些信件取過來,連看也不看,就叫人當(dāng)眾把它們?nèi)拥交鹋柚袩袅�。劉秀�?duì)大家說:“有人過去私通王郎,做了錯(cuò)事,,但事已經(jīng)過去了,可以既往不咎,希望那些過去做錯(cuò)事的人從此定下心來,努力供職�!眲⑿氵@種處理方法,使那些私通王郎的松了一口氣。他們從心底感激劉秀,甘為他效勞,劉秀以德報(bào)怨,安撫吏民。他在見到私通王郎的信后表現(xiàn)出寬容仁德之心,使事情過后立刻恢復(fù)平時(shí)狀態(tài)。這正是:“風(fēng)過疏竹不留聲,雁過寒潭不留影�!�

        歷史上著名的將相和的故事,也說明藺相如是一個(gè)仁德寬厚,顧全大局的人,正如此,強(qiáng)秦才不敢覬覦趙國(guó)。

        寬容是一門生活的藝術(shù),寬容不珍惜寬容的人,則是放縱。如果把寬容理解為容忍或怯懦,則是一個(gè)人看問題的膚淺。寬容的真正意義在于給人創(chuàng)造一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。劉秀、藺相如的寬容都是如此。為了掩飾錯(cuò)誤而保持一團(tuán)和氣,那不是寬容,為了親情而原諒對(duì)方的缺點(diǎn),求得彼此的融洽,那也不是寬容�!耙粋€(gè)不懂得寬容的人,將失去別人的尊重;一個(gè)一味寬容的人,將失去自己的尊嚴(yán)。”

        雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷�!焙<{百川,才有其波瀾壯闊;泰山不辭抔土,才有其巍峨高大;齊桓公的不計(jì)前嫌,才有齊國(guó)的霸主地位;劉備的三顧茅廬,才有了蜀國(guó)三分天下有其一。一只腳踩在紫羅蘭上,它將香味留在你的腳上,這就叫寬容。

        今天,我們提倡寬厚待人,有人由于誤會(huì)無意中傷自己時(shí),應(yīng)予以諒解,心胸開闊不計(jì)較小事,與人為善,這樣有利于個(gè)人健康,而且能使人與人之間的關(guān)系更加和諧融洽。.在批評(píng)別人錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)誠(chéng)懇友善,不尖酸刻薄,更不要抓住別人的錯(cuò)誤不放.

        唯有寬容,生活才能多彩與快樂.也唯有寬容,生活才會(huì)充滿樂趣與生機(jī)..寬容既是一種美德,更是一種修養(yǎng),要有寬容之心,必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)益德,學(xué)習(xí)增智,開闊自己的心胸,加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。

        寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生活中就多了一點(diǎn)空間.有朋友的人生道路上,才會(huì)有關(guān)愛扶持,才不會(huì)有孤獨(dú)寂寞;有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖陽光。其實(shí),寬容,永遠(yuǎn)都是一片晴天.。

      這是一種修養(yǎng)作文 篇9

        天陰沉沉的,偶爾落下的小雨也澆滅不了我心頭的怒火。我的手抄報(bào)啊,那是要參加學(xué)校評(píng)比的呀!是誰在它的身上踩了一個(gè)清晰的黑腳印?這是我花了整整一個(gè)星期的課余時(shí)間才完成的,從收集資料、設(shè)計(jì)版面、描繪圖案、謄抄文章……氣死我了,這到底是誰,我一定不能放過他!要不是天下雨,大家急著回家,我今天一定要查個(gè)水落石出。

        回到家,我扔下書包倒在沙發(fā)上,悶悶地盯著天花板。媽媽拿著一杯水遞給我,問道:“怎么了,又有什么煩心事了?”我接過水喝了一口,打開了話匣子�!澳憧次业氖殖瓐�(bào)多臟啊,那是明天要評(píng)比的!可是誰那么沒長(zhǎng)眼,就這么踩上去了……”滿心怒火的我把媽媽當(dāng)成了那個(gè)踩我手抄報(bào)的人一通發(fā)泄。媽媽拿過手抄報(bào)說:“是這個(gè)嗎?沒關(guān)系的,媽媽幫你擦干凈,別生氣了”。

        我還在咕囔著:“那么大張紙,誰看不見啊,就是故意的,肯定是有人嫉妒我,他就是……”“行了,行了,我給你講個(gè)故事吧�!眿寢尨驍嗔宋业脑��!霸�(jīng)有一個(gè)人舉辦派對(duì),有一位客人說錯(cuò)了話,當(dāng)時(shí)很是尷尬,大家換了話題才使派對(duì)繼續(xù)。后來有人問主人是否介意這件事情,主人卻說:‘當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),未曾聽到。’于是主人和那位客人的關(guān)系沒有鬧僵。”媽媽看著認(rèn)真聽故事的我,接著說:“你的卷子被弄臟,可能只是別人無心的過失,而你卻抱怨了這么久。寬容點(diǎn)有什么不好的呢?你的心胸就這么狹隘嗎?就這樣沒有修養(yǎng)將來如何與人共處?你好好想想吧。難道你沒有責(zé)任嗎?這么看重的東西為什么亂放?我啞口無言,默默思索:是啊,寬容點(diǎn)有什么不好的呢,我的修養(yǎng)在哪里?

        第二天,我剛坐下,就有一個(gè)同學(xué)走了過來,是班里最文靜的女生。她用比平時(shí)高出幾倍的聲音對(duì)我說道:“對(duì)不起,昨天不小心踩到了你的手抄報(bào)……”我抬頭看到她的眼睛里氤氳了一團(tuán)霧氣,笑著說:“沒關(guān)系的,我已經(jīng)擦干凈了,跟原來一樣。都怨我,東西不好好收拾,竟然不知怎么把它弄到地上了�!闭f著拿起了擦干凈后的手抄報(bào)給她看。她看著我,笑了,拉著我的手說:“我原來還擔(dān)心你不會(huì)放過我。沒想到,你是個(gè)這么有修養(yǎng)的人�!庇行摒B(yǎng)的人?我的臉紅了。

        是啊,生活中寬容點(diǎn)沒有什么不好的,它會(huì)讓人找到自己的不足,磨練自己的心性,得到真正的友情。更為重要的是,它讓我懂得了寬容是一種修養(yǎng)。

      這是一種修養(yǎng)作文 篇10

        微笑,一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作,一個(gè)所有人都耳熟能詳詞語,但又有幾人能夠毫不吝惜的每時(shí)每刻展現(xiàn)他甜美的微笑呢?

        社會(huì)在進(jìn)步,人們的生活日益豐富多彩,可生存的壓力也在益增加,很多人臉蛋上卻寫上了“吝嗇微笑”。常聽朋友說:“好久都沒有開心的笑過了。似乎沒有什么事情值得太開心的�!碧锰玫膲阂�,太久太久的不開心,讓微笑遠(yuǎn)離了生活。

        微笑是一杯香醇濃厚的美酒,沁入心脾,讓人心醉;微笑是一杯色香味全的香茗,多滋多味,讓人神往;微笑是一杯濃郁芳香的咖啡,苦中有樂,回味無窮;微笑是一杯清爽甘甜的山泉,緩緩流淌,清新宜人。

        微笑是一種踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,魅力四射,所向披靡;微笑是一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度,自信樂觀,催人奮進(jìn);微笑是一種語言,傳遞著溫馨、和諧、樂觀和通達(dá);微笑是一種職業(yè)需要,會(huì)讓你倍受同事和朋友的歡迎;微笑是一種自我掩飾,讓自己灰暗的心情增添色彩,淡化憂慮;微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的溫柔,體現(xiàn)一個(gè)人較高的文化修養(yǎng)和豐富的心靈內(nèi)涵;微笑是一種發(fā)自內(nèi)心深處的真誠(chéng),充滿自信,給自己也給他人帶來生活的陽光和樂趣。

        如果你快樂著,請(qǐng)你會(huì)心微笑,你會(huì)體會(huì)快樂給生活帶來的美好感覺。如果你心情不好,請(qǐng)用心微笑,讓自己快樂起來,不快樂的感覺就會(huì)逐漸被淡化 只要你愿意,微笑可以展示你的魅力,延續(xù)你的開心,淡化你的憂愁,給他人以真誠(chéng)和鼓舞,讓社會(huì)人際交往更加的融洽和諧。

        當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候,一個(gè)自嘲的微笑可以化解尷尬的局面;當(dāng)你面對(duì)困難消極悲觀的時(shí)候,微笑著在內(nèi)心提醒自己“可為”,你就會(huì)從微笑中獲得力量和自信;當(dāng)你開心的時(shí)候,微笑肯定自我的同時(shí)也激勵(lì)我們前進(jìn)。

        當(dāng)別人挑剔埋怨、嘮叨不休的時(shí)候,淺淺的微笑可以化干戈為玉帛;當(dāng)陰沉的面孔呈現(xiàn)在你的面前的時(shí)候,一個(gè)友善的微笑可以消散陰冷;當(dāng)別人獲得成功的時(shí)候,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,給別人送去鼓舞和祝福,會(huì)讓別人更加振奮昂揚(yáng)。

        汶川大地震中被壓在廢墟底下的女孩的微笑,給予援助的人們以及正在遭受地震苦難的人們無窮的力量、鼓舞和希望。微笑讓困難變得可以克服。 用微笑傳遞人間的真誠(chéng)、力量和愛,這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好。

        親愛的朋友,讓我們敞開塵封的心,給自己、給他人、給這個(gè)社會(huì)由衷的微笑,收獲意想不到的驚喜,繼而擁抱內(nèi)心和諧的自然之美吧!

        古詩(shī)詞寫作是一種修養(yǎng)

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