希望的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的希望的作文，希望能夠幫助到大家。
希望的作文1
鄰家小孩，總是對(duì)著一只鳥(niǎo)發(fā)呆。
我問(wèn)他：“你老是看著這只鳥(niǎo)發(fā)呆干什么”？
他回答道：“我希望它能夠再次飛起來(lái)”。
我看著那只鳥(niǎo)，這是一只傷痕累累的鳥(niǎo)，全身包著白色紗布，那幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的“吱吱”的聲音和微微下垂的眼皮，我便放棄了希望。
“你包的”？我指著那只鳥(niǎo)問(wèn)。
“當(dāng)然，我希望它能夠飛起來(lái)”。孩子眼睛充滿了希望。
“哥哥，你覺(jué)得它能夠飛起來(lái)嗎”？小孩拉著我問(wèn)道。
那只鳥(niǎo)“吱吱”的微弱的叫聲，動(dòng)也不動(dòng)，生命已經(jīng)緩緩流逝了。
我打擊他的積極性，微笑地對(duì)他說(shuō)：“能”。
小孩微微一笑，跑到鳥(niǎo)兒面前，緩緩將鳥(niǎo)兒捧起，撫摸鳥(niǎo)兒的身體，走進(jìn)屋去，邊走邊念叨著：“小鳥(niǎo)，一定要飛起來(lái)”。
我不知道他為什么要讓鳥(niǎo)兒飛起來(lái)。
之后，我知道了。
一天，我吃完飯散步。正好又看見(jiàn)小孩蹲著身體，手捧鳥(niǎo)兒。
我走到他面前，令我驚訝的是，鳥(niǎo)兒身上白紗布已經(jīng)拆除了。
粉紅的小爪子，白色的羽毛，小嘴一張一合，“吱吱”地叫著，叫聲異常清晰，它，恢復(fù)了生機(jī)。
“它恢復(fù)了”。我摸著他的頭說(shuō)道。
“恩，哥哥，你說(shuō)的對(duì)，我現(xiàn)在把它放飛�！毙『⑦呎f(shuō)邊緩緩站起身，怕傷著鳥(niǎo)兒。
這仿佛是個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻，我的眼神片刻不離鳥(niǎo)兒。
“撲撲”，鳥(niǎo)兒后退一蹬，翅膀展開(kāi)，它飛了，小孩和我見(jiàn)證了這一個(gè)過(guò)程。
“耶”！小孩亂蹦亂跳，像只小喜鵲。
“珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)的”。我仰天感嘆。
飛，對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是珍貴的，而希望是孩子最珍貴的。
希望的作文2
高傲的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔。它威風(fēng)凜凜，氣吞天下，直沖云霄，這是希望給予它的魅力。
永不言棄的蝸牛，它向著參天的大樹(shù)前進(jìn)著，它堅(jiān)持不懈，勇往直前到達(dá)勝利的終點(diǎn)，這是希望給予它的力量。
傲雪的寒梅，在凜冽的寒風(fēng)中從容的開(kāi)放。它能堅(jiān)毅頑強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中，這是希望給予它的憧憬。
“希望似陽(yáng)光，驅(qū)散迷霧，照亮你前進(jìn)的道路!”
有這樣一個(gè)人----雷殿生。他被人們稱為“當(dāng)代徐霞客”。他十年徒步全中國(guó)，總行程達(dá)到85000多公里，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄，是世界上徒步最遠(yuǎn)的人。十年中，他磨掉了19個(gè)腳趾甲，穿爛了52雙鞋，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴風(fēng)雪，這些險(xiǎn)些讓他喪命;路遇蟒蛇追趕，死里逃生;又在西藏?zé)o人區(qū)夜遇狼襲，點(diǎn)燃鞭炮，燒著衣服，扔向狼群才得以狼口余生;他在神農(nóng)架，無(wú)物可食，只能生吞蛇肉充饑;羅布泊被譽(yù)為“地球之耳”，又叫做“死亡之�！�，他是第一個(gè)從那里走出來(lái)的人。
如果雷殿生心里沒(méi)有希望，就會(huì)在雪崩、泥石流、暴風(fēng)雪等災(zāi)難中喪生;如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就會(huì)成為蟒蛇、狼群的美食;如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就會(huì)在神農(nóng)架餓死，被“死亡之�！蓖淌�。如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就不會(huì)創(chuàng)造出驚人的世間奇跡!
希望是頭上的一盞明燈，有了這盞明燈，我們的腳下就會(huì)一馬平川;希望是人生的目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)我們就不會(huì)在人生的十字路口迷茫，希望，激勵(lì)著我們前進(jìn)和成長(zhǎng);希望就是一首高昂奮進(jìn)的歌曲，唱響我們生命中的。
希望的作文3
剛才的時(shí)候，在這個(gè)網(wǎng)站上看了看。有很多文章，寫(xiě)的是真心不錯(cuò)。突然覺(jué)得自己不能一直持續(xù)一種狀態(tài)了。是時(shí)候做出一種改變，讓自己嘗試一種新的內(nèi)容和新的生活方式。
可能每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的人生和道路。每個(gè)人都想過(guò)去旅游，以其每個(gè)人都有著明確的旅游目標(biāo)。
可是這些在我看來(lái)都不是特別重要。
我們以后還有很長(zhǎng)的歲月。來(lái)日可期。這些目前即便是不做好計(jì)劃，也沒(méi)有什么關(guān)系。畢竟我們都是一路走，一路享受。
今天終于回到家，這種感覺(jué)真好。不用顧及各種原因，只是在家里，安全的生活著。
似乎也是在突然之間就明白了父母的叮囑，一直以來(lái)，他們無(wú)法說(shuō)出來(lái)的理由和無(wú)奈。其實(shí)我們正在切身體會(huì)著。越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越無(wú)奈，這個(gè)世界上有很多事是你明明知道卻不能說(shuō)出來(lái)的。
就算是你想要說(shuō)出來(lái)，也真的是很有難度即便是說(shuō)出來(lái)也不會(huì)有人理解的。徒勞無(wú)功的事情，為什么還要去做。
或許有的時(shí)候我也在想。我到底希望過(guò)的是一種怎樣的人生呢？以后的人生道路到底該和誰(shuí)一起走過(guò)呢。如果注定要得過(guò)且過(guò)那么現(xiàn)在我的這番努力又是為了什么呢？我一直都想讓自己得到提升，我一直都想讓自己變成更加優(yōu)秀的內(nèi)心期盼的那個(gè)自己�？墒乾F(xiàn)在我仿佛看不到更多的希望。
其實(shí)一直以來(lái)我也知道。你們都在原地等待著我們�？墒俏覀冞�能不能到他那個(gè)終點(diǎn)，這又是另一番定論了。
但是我依舊能夠期盼你們擁有美好的人生，即便是我不在身邊，你們也能看到自己的美好和希望。
希望的作文4
每個(gè)人或多或少都想有所成就。這些希望有大有��；有好有壞；有的造福后代，有的危害后代。
2008年5月12日大地震，汶川多處房屋倒塌，數(shù)萬(wàn)人遇難。但他們?nèi)匀徊环艞壢魏蜗ＭＣ鎸?duì)死亡，他們?cè)诘却覀兊木仍麄兿嘈畔Ｍ肋h(yuǎn)會(huì)實(shí)現(xiàn)。2013年4月20日雅安地震，不也是這樣嗎？
《童年》的作者高爾基，從小吃了很多苦，但正是在這種惡劣的環(huán)境中，他頑強(qiáng)、執(zhí)著、不屈，最終造就了一個(gè)“偉大的靈魂”。因?yàn)樗麑?duì)生活充滿希望，對(duì)自己充滿信心。
還有貝多芬，一個(gè)雙耳失聰?shù)膫ゴ笠魳?lè)家。他身體殘疾，工作努力。他創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等名曲，用自己的行動(dòng)向人們證明了自己的能力。那是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿了希望和信心。
希望需要行動(dòng)。如果你不努力學(xué)習(xí)，你就不會(huì)取得好成績(jī)。如果我們不多讀書(shū)，它就不會(huì)成為“百寶箱”；如果楊利偉不相信登月，就不會(huì)有登月的壯舉.
事實(shí)證明，只有內(nèi)心充滿希望，為目標(biāo)而奮斗，才能取得成功，而沒(méi)有相反的逆定理。
希望是成功的前提，也是奮斗的動(dòng)力。只有當(dāng)一個(gè)人對(duì)成功有強(qiáng)烈的期待時(shí)，他才會(huì)不去等待，去等待。他會(huì)追求成功，實(shí)現(xiàn)理想，用盡全力�，F(xiàn)在我們初中生離中考只有一個(gè)月了。我們不能放棄。我們必須盡快趕上。我們要對(duì)自己有信心，為理想的高中而奮斗。希望是我們努力的目標(biāo)。有了希望和目標(biāo)，我們就能朝著成功前進(jìn)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活充滿希望。既然我們都有成功的機(jī)會(huì)，為什么不努力呢？
讓我們給自己一個(gè)希望，贏得平靜的生活。初三的同學(xué)們，讓我們給自己一個(gè)希望，爭(zhēng)取中考，持之以恒，永不放棄！加油，加油，好好學(xué)習(xí)，為我們的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
給自己更多的希望，就相當(dāng)于給自己一條另類的路。你越有希望，你就越會(huì)成功。
希望的作文5
一天，我在媽媽的幼兒園辦公室里寫(xiě)作業(yè)。突然，一只鴿子撲棱棱地飛了進(jìn)來(lái)。落在茶幾上。
鴿子的身體胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。兩只眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑寶石。羽毛有灰白，黑色相間，黑里透亮，可愛(ài)極了。
我們看見(jiàn)后欣喜若狂。于是，房間里的人就開(kāi)始了抓捕行動(dòng)。姐姐先把玻璃門(mén)關(guān)上，然后貓著腰，躡手躡腳地靠近鴿子，向前一撲，鴿子靈活地避開(kāi)，姐姐撲了個(gè)空，下巴磕到茶幾上，樣子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，對(duì)著鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列，拿起掃把跟著亂打。接著，大家一起圍它，堵它，把它弄得筋疲力盡，外婆趁它不注意，一把抓住了它。這時(shí)它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的，睜著驚恐的眼睛無(wú)奈地望著大家，好象在說(shuō)：“求求你們，放了我吧！我的家人還在等著我呢！”我說(shuō)：“放了它吧！怪可憐的�！苯憬阋宦�(tīng)急了，說(shuō)：“不行，我好不容易才抓住它的�！苯憬氵�拿根繩子把它的一只腳吊住，深怕它逃走。
一天了，鴿子竟然茶飯不思，黑寶石似的眼睛也變得無(wú)精打采。我看了心痛極了，就又去勸姐姐說(shuō)：“求你，放了它，要是走丟的是你，我們也會(huì)無(wú)比的著急�！苯憬懵�(tīng)了我的話，看了看鴿子，想了想，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子，迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步，飛了起來(lái)，在走廊里盤(pán)旋幾陣，好像又在說(shuō)：“謝謝你們�！本惋w向了高空。
我和姐姐站在那里，仰著頭，久久地望著天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂(lè)地歌唱，在藍(lán)天下自由地飛翔……
希望的'作文6
希望有一天我偷偷的搬到一個(gè)陌生的地方，正孤單無(wú)助時(shí)，你會(huì)大汗淋漓的出現(xiàn)在我的面前，而后略微責(zé)備的罵我笨蛋，然后把我摟如其中。
我希望如果有一天我做了錯(cuò)事，還是請(qǐng)討厭我的你給我一個(gè)眼神，因?yàn)槲艺娴氖懿涣宋易類?ài)的人與我形同陌路。
我希望每次我遇到困難，給你打電話時(shí)，我還沒(méi)有說(shuō)話，你就知道我說(shuō)什么，接著鼓勵(lì)我，說(shuō)一些只有你一個(gè)人有資格說(shuō)的話。
我希望你不要再打架惹事，但是為我打架惹事的話，我會(huì)給你一個(gè)甜甜的KISS，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的你打架才最帥。
我希望你永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、氣質(zhì)脫俗的，雖然會(huì)招來(lái)N多花癡女，但是那才證明我有本事，把這樣一個(gè)優(yōu)秀人才都賺到手了，看我多牛。
我希望有時(shí)間時(shí)，我們一起去散步打水，只提一個(gè)暖壺，我要是累了，你就背著我，我提著壺。
我希望如果有一天偶像劇中的女主角生病情節(jié)發(fā)生在我身上，我為了讓你幸福你把你推向別人時(shí)，聰明的你會(huì)第一時(shí)間察覺(jué)，緊緊牽著我的手不放開(kāi)，說(shuō)我們一起面對(duì)，不會(huì)讓我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)與疼痛。
我希望我的手傷復(fù)發(fā)時(shí)，你會(huì)為我吃飯，并承諾說(shuō);如果真的好不了，我會(huì)喂你一輩子。
我希望你遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的人便是我，接著毫無(wú)顧忌的對(duì)我傾訴，不用擔(dān)心自己的形象，因?yàn)閻?ài)你，所以脆弱的你我會(huì)更加珍惜。
我希望如果有一天你離開(kāi)我，我可以很灑脫的放下對(duì)你的愛(ài)，咒你——會(huì)幸福。
最后，
我希望自己不再希望你為我做任何事，剩下的就讓我來(lái)為你做，我會(huì)把你對(duì)我的愛(ài)的百分之百轉(zhuǎn)換為百分之一百零一，愛(ài)你多一倍。
希望的作文7
我的希望就是想養(yǎng)一只小狗或一只小貓，可是我怎么說(shuō)媽媽就是不答應(yīng)。她說(shuō)小貓小狗亂跳，跳上沙發(fā)就能把好端端的沙發(fā)抓成破布。你還得給它洗澡、喂食、剪指甲，還要帶它去散步，最重要的是如果它們咬傷我了，抓傷我了，不及時(shí)打狂犬病疫苗，就會(huì)有生命危險(xiǎn)……反正媽媽就是不讓我養(yǎng)。不過(guò)這句話到了這一周的星期三就改變了。
那天，我和往常不一樣，我是坐88路公交車回家的。站臺(tái)離我家有一段距離，我一下車，就看見(jiàn)了一條瘦骨嶙峋，臟兮兮的狗。我很害怕，因?yàn)樗⒉皇且恢恍」罚且恢淮蠊�，看它的樣子肯定是一只流浪狗。我想，萬(wàn)一它咬傷我我可怎么辦？于是我加快了腳步，并不時(shí)回頭看它，咦？我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里并沒(méi)有敵意，而是充滿了友好的望著我，從它的眼神里明白了一切，原來(lái)這只狗是希望我成為它的朋友！
路上行人這么多，它卻默默地跟著我，它肯定看出來(lái)我是個(gè)充滿愛(ài)心的小朋友。頓時(shí)，這只流浪狗在我的眼中變成了一只可愛(ài)乖巧的“小狗”。這一路上，我走得快，“小狗”走得快，我走得慢，“小狗”也走得慢。我們一直保持著一段距離。我還不時(shí)站住向“小狗”看看，示意它跟上來(lái)，它也猛烈地?fù)u著尾巴。
回家的這段路我平常大約走5分鐘，可今天卻走了20分鐘，因?yàn)槲业难劬σ恢痹诤退难劬?duì)話。到了院子門(mén)前，“小狗”卻靜靜地臥到樹(shù)下，眼睛一直可憐巴巴的望著我，好像在說(shuō)帶我回家吧！
我忽然想起來(lái)了媽媽那100個(gè)不養(yǎng)貓狗的充分理由，我就高興不起來(lái)了。我只好向它揮揮手，失望的回家了。
在我的焦急等待中，媽媽回來(lái)了，我繪聲繪色又滿懷希望的將這件事告訴了媽媽，媽媽竟爽快的答應(yīng)了。我飛快地奔下樓去，看看那只可憐的小狗還在不在，我在附近轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，已經(jīng)沒(méi)有那只狗的蹤影了，我真希望有一個(gè)好心人能把它帶回家！
希望的作文8
希望宛如一只越飛越高的風(fēng)箏，一只永遠(yuǎn)也不會(huì)斷線的風(fēng)箏，越渴望得到，它就飛得越高，離我們就越來(lái)越遠(yuǎn)。我對(duì)希望要求不高，只是希望爸爸、媽媽不要再把我當(dāng)作3小孩看罷了�？墒牵侵粚儆谖业娘L(fēng)箏，卻為什么還離我那么遙遠(yuǎn)呢?
記得那是前兩個(gè)星期前的事。老師布置我們回家自己動(dòng)手殺一條魚(yú)，然后寫(xiě)作文。我費(fèi)盡三寸不爛之舌，才說(shuō)服爸爸媽媽讓我殺魚(yú)。原來(lái)他們不想讓我殺魚(yú)的理由竟是：我還小，刀子很容易切傷我的手!我聽(tīng)了大吃一驚：難道我還小嗎?我已經(jīng)十二歲了。唉!不實(shí)踐又怎能學(xué)好知識(shí)呢?好不容易魚(yú)殺好后，我想親自把魚(yú)蒸了，嘗嘗自己的手藝，誰(shuí)知媽媽一句：“不行!”把我擊退了，還說(shuō)：“那么小就學(xué)用煤氣，很危險(xiǎn)的。”我吵著要學(xué)蒸，她才勉強(qiáng)叫我站在她隔壁看著她用煤爐蒸，我只能當(dāng)一個(gè)觀眾。我十分委屈，難道我還小嗎?為什么他們不放心讓我試試?
還有一次是在暑假的一天，表弟來(lái)我家玩，家里只有我們倆，我們做了一會(huì)兒作業(yè)，便覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，準(zhǔn)備瞞著大人們做點(diǎn)吃的，誰(shuí)知煤氣全被關(guān)了。幸好表弟會(huì)開(kāi)，我們做了吃的，心里甜滋滋的，心想：等大人們回來(lái)，一定要告訴他們，讓他們信任我們。爸爸進(jìn)了家門(mén)，我們把事情一五一十告訴了他，還以為會(huì)聽(tīng)到一些贊美的話，誰(shuí)知爸爸的臉馬上沉了下來(lái)，眉頭緊鎖，厲聲說(shuō)：“你們的膽子可真大，這次是你們好運(yùn)，下次有什么危險(xiǎn)就不知道誰(shuí)能救你們了!
唉!大人們?yōu)槊纯偸沁@樣?為什么不給自己的孩子一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)?我不明白。我的希望宛如一粒石子，在大海里越沉越深，越深則越難實(shí)現(xiàn)，只能看著它慢慢沉下海底……
希望的作文9
每個(gè)人都有自己的希望，有些人的希望不切實(shí)際，所以永遠(yuǎn)不可能完成，但有些人的希望切合實(shí)際，所以有可能可以完成，每個(gè)人可能都希望自己可以擁有一大筆的財(cái)產(chǎn)，但是有些人卻不想擁有，因?yàn)樗麄兿胍椭鷦e人，就算他們有那一筆可觀的財(cái)產(chǎn)，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎？
然而我從小到大都有我的希望，像一年級(jí)我的希望就是功課可以好一點(diǎn)，因?yàn)樯狭艘荒昙?jí)，課業(yè)變比較多，怕會(huì)跟不上老師的進(jìn)度，所以希望我的功課可以好一點(diǎn)，然而二年級(jí)我的希望是人緣好一點(diǎn)，因?yàn)槲覄倧膭e的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，總會(huì)對(duì)環(huán)境很陌生。
所以希望我的人緣可以好一點(diǎn)，到了三年級(jí)我希望我的字寫(xiě)的漂亮，因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)我的字寫(xiě)的很丑，所以我希望我的字寫(xiě)漂亮，到了四年級(jí)，我希望我的老師可以兇一點(diǎn)，因?yàn)樗哪昙?jí)的老師都不兇，所以很多人都捉弄老師，到了五年級(jí)及六年級(jí)我希望我的功課好一點(diǎn)，因?yàn)楦吣昙?jí)，壓力有些大，而且還要面對(duì)上初中的壓力，所以我五年級(jí)及六年級(jí)的希望就是功課好一點(diǎn)。
然而到了我長(zhǎng)大我希望我有能力去幫助別人，因?yàn)橛行└F苦的人要我們?nèi)椭�，然而我還希望我能當(dāng)一名鋼琴老師，因?yàn)槲液芟矚g彈鋼琴，而且我也希望我能經(jīng)由當(dāng)鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習(xí)慣，所以我希望我可以當(dāng)一名鋼琴老師。
每個(gè)人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學(xué)習(xí)，你可以一次學(xué)一種，然后選擇你的才能去發(fā)展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，不一定要去模仿別人，而是要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，往那個(gè)方向去幫助別人。
希望的作文10
已是環(huán)境日趨惡劣的2999年了。人類的科技不斷進(jìn)步，使得自然環(huán)境已經(jīng)無(wú)法承受更多動(dòng)物的生存。人類減少到了200萬(wàn)，生物種類只剩下了89種。
在太陽(yáng)爆炸之后，地球便以人造光為能源，照亮地球。但在人造光發(fā)射器運(yùn)行了199年后的今天，它卻有史以來(lái)第一次沒(méi)再準(zhǔn)時(shí)發(fā)光。人們便向人造光管理員——我詢問(wèn)人造光發(fā)射器的情況。
“報(bào)告總部，火星的所有地區(qū)都檢查完畢，沒(méi)有任何能源。因此，飛船無(wú)法起飛……”在大屏幕上，我的火星探測(cè)儀壯烈犧牲。 “人造光所需要的鈷能源不足，所以人造光系統(tǒng)無(wú)法啟動(dòng)�！蔽乙槐橛忠槐榈刂貜�(fù)著這句話。不知暗處有一個(gè)外星人安裝的監(jiān)視器，把我所說(shuō)的這句話錄制了下來(lái)，傳輸?shù)搅饲Ю镏�。地球外接收器獲取了信息，接著向地球發(fā)送過(guò)來(lái)一個(gè)單詞“hope”……
一覺(jué)醒來(lái)，突然覺(jué)得窗外射進(jìn)一絲光芒。我不管此時(shí)是寒冷的冬天，連忙從床上跳下來(lái)。窗外，天空中一個(gè)發(fā)出光芒的物體飛行著。我用望遠(yuǎn)鏡觀察它，它是一個(gè)帶有空氣推進(jìn)器的飛行物，利用它的外殼摩擦大氣層發(fā)出的熱量與光能照亮著地球。那個(gè)光芒就像陽(yáng)光照射在大地上，一種讓人十分懷念的感覺(jué)。
“不，地球還是有救的！“人們紛紛告訴自己。僅有的２００萬(wàn)人齊心協(xié)力，開(kāi)始了挽救地球的工作。人們植樹(shù)造林，利用化學(xué)物品退耕還林。地心搶救隊(duì)深入地核，調(diào)節(jié)地核壓力。科學(xué)家用滅絕動(dòng)物的基因克隆出了成千上萬(wàn)的動(dòng)物。在幾天內(nèi)時(shí)間仿佛倒退了幾千年，地球、世界，一切都變得充滿生機(jī)，充滿希望……
“現(xiàn)在，我可以說(shuō)了�！痹谌藗兘�(jīng)過(guò)自己的努力使人造光再次亮起的時(shí)候，天空中響起了雄渾的聲音，“實(shí)際上人造光亮起前天空中并沒(méi)有光，這是我給每個(gè)人腦中制造的幻覺(jué)。”而此時(shí)的實(shí)驗(yàn)室里，我正筋疲力盡地在電腦前打著這段文字。我終于成功了！
希望的作文11
一次撼動(dòng)人心的大地震，讓我對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子多了份關(guān)注，希望他們能勇敢、頑強(qiáng)地生活著；一場(chǎng)舉國(guó)上下的春風(fēng)行動(dòng)，讓我對(duì)貧困兒童多了份留意，希望他們平安、幸福地生活著；一趟長(zhǎng)途跋涉的山區(qū)之行，讓我對(duì)山區(qū)里的孩子多了份牽掛，希望他們能開(kāi)心、快樂(lè)地生活著�，F(xiàn)在，山區(qū)里的孩子沒(méi)有好的生活條件，吃不好，穿不好，睡不好，我希望有人來(lái)幫助他們。
我希望農(nóng)業(yè)專家來(lái)幫助他們，手把手地教他們種糧知識(shí)，解決他們的溫飽問(wèn)題，讓他們吃得飽，穿得暖，讓他們也品嘗到生活的喜悅。
我希望建筑師來(lái)幫助他們，幫他們打造屬于他們自己的寬敞、舒適的新家，讓他們不再因?yàn)轱L(fēng)、霜、雨、雪的惡劣天氣而為自己的生命感到惶恐不安。
我希望教育家來(lái)幫助他們，幫他們建造學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)校，讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭中好好讀書(shū)，讓他們不再因?yàn)闆](méi)有學(xué)校而浪費(fèi)年少時(shí)光。
我希望更多的老師來(lái)關(guān)心他們，教他們學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)，讓所有的失學(xué)兒童都能夠背著書(shū)包，高興地邁進(jìn)美麗的校園，盡情地暢游在知識(shí)的海洋中。
我希望各行各業(yè)的大老板來(lái)幫助他們，無(wú)私捐贈(zèng)大量的體育器材，讓他們能在學(xué)校享用這些器材，從此不再因?yàn)闆](méi)有器材而紙上談兵，讓他們也感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
我希望有更多的愛(ài)心人士來(lái)幫助他們，幫助他們走出大山，和城市里的人過(guò)著一樣的生活，讓他們和城市里的人共同享受城市里的生活。
……
山區(qū)的孩子需要的東西還有很多，我希望有更多的人伸出雙手幫助他們。幫助他們，就像在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)種植了一棵小樹(shù)苗一樣。我爸爸就領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)因地震而失去家人的四川孩子，我堅(jiān)信：有了我們的呵護(hù)，這棵小樹(shù)苗一定會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)，人間處處都會(huì)充滿愛(ài)心。
希望的作文12
風(fēng)吹過(guò)回憶，卷起萬(wàn)千思緒，往事已是瞬息，何苦執(zhí)著不肯忘記？
一個(gè)人，在深夜里獨(dú)自揮寫(xiě)憂傷，微開(kāi)的窗迎來(lái)了寒秋的涼爽，手中的筆不知來(lái)來(lái)回回轉(zhuǎn)了多少圈，腦海里卻沒(méi)有一絲思緒，索性放下筆，慢慢走到陽(yáng)臺(tái)前，望著漆黑的夜空，一閃一閃的星星散發(fā)著光輝，就像一粒粒療傷的蜜糖，眼眶中滑落了一滴清淚，慌慌張張想要擦去，卻越抹越多，蜷縮在角落里，不可抑制的哭泣……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)干了的眼淚仿佛流盡了悲傷，心里蕩過(guò)一陣悲涼，緩緩站起，走向浴室，冰冷的水拍打在臉上，清醒后，看著鏡中陌生的女孩，一遍遍告誡，不許懦弱，不許退縮……良久，嘴角扯出一抹笑容，蒼白的臉沒(méi)有一點(diǎn)血色。
不記得這是第幾次從衛(wèi)生間醒來(lái)，每次都胃痛到反胃，匆匆吃了藥后，緩緩躺下，回想著小時(shí)候的夢(mèng)，外婆溫暖的手掌輕輕撫摸著我的頭，外公天天帶著我逛，逢人便說(shuō)：“這是我外孫女，可愛(ài)吧！”如今爸爸媽媽越來(lái)越忙，每年只能看望他們一兩次，看著他們漸漸彎下去的腰，我的心慢慢緊縮，慢慢又舒展。
另一間臥室里傳來(lái)了輕微的鼾聲，勞累一天的父母早早睡下，為了我的人生，他們不辭辛勞，每天早出晚歸，不想他們擔(dān)心，我的傷痛自己扛，就當(dāng)是對(duì)他們的一種回報(bào)。
已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)秋天，如今第十四個(gè)秋天也悄然來(lái)臨，時(shí)光易逝，不想長(zhǎng)大也必須要長(zhǎng)大了，風(fēng)風(fēng)雨雨總是會(huì)來(lái)，我不可以害怕，我要像星星一樣，散發(fā)著永不泯滅的光芒，天再黑，我也要為世界帶來(lái)勇氣，為自己帶來(lái)希望。
退縮不是我的主張
失望之后總會(huì)有希望
我相信即使在陰暗的天空
星星仍然散發(fā)光芒
流逝的一切
我要盡力捉住
屬于自己的希翼
在海倒過(guò)來(lái)的天空中
迎接愛(ài)
淺笑年華不再流淚
希望的作文13
給自己一個(gè)希望，雨中就會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)。——題記
起風(fēng)了，滿天的雨點(diǎn)，拉響了往事的風(fēng)鈴。
記憶的黑白照片中，有一抹綠，分外醒目；有一縷燦爛的陽(yáng)光，分外溫暖；有一份希望，分外美麗。
那也是一個(gè)陰雨連綿的日子，初春時(shí)節(jié)，陣陣寒意襲來(lái)，我卻渾然不覺(jué)，街道上的傘，五彩斑斕，在我眼中，卻只有灰白一片，草叢中沒(méi)有綠色，只有冬日里的殘枝敗葉。
此時(shí)的景，此時(shí)的人，此時(shí)的心，一切，一切，都是那么的悲涼。
猶記下午時(shí)，一張紙，飄到了我的桌上，我多么希望那不是我的，可惜那紅色的五十九分與我黑色的名字，清晰的在我眼中瞬間放大，烙入心扉，占據(jù)整個(gè)心靈。
窗外，烏云密布；窗外，雷聲陣陣；窗外，一片黑暗。
淚水無(wú)聲的劃落，掉在地上，支離破碎，不知何時(shí)，我走出了教室，在街上漫無(wú)目的的閑逛。
呵，這個(gè)春天，是不是為了迎合我的心境，隱去希望，只剩一片悲涼，這時(shí)的天氣，是不是發(fā)覺(jué)我無(wú)淚的慘狀，替我哭的肆無(wú)忌憚。
接著走，接著走，小草問(wèn)：“為何，不敢沖向希望？”我說(shuō)：“你為何不萌發(fā)綠色？”小草無(wú)語(yǔ)，只是讓我抬頭，淡淡的嫩綠色一下子占據(jù)了我所有的視線，柳樹(shù)已吐出了嫩芽，預(yù)示著春天的來(lái)到。
春天來(lái)了嗎？垂柳微動(dòng)著身子，似是回答了我的問(wèn)題，哦，春天到了，那我為何不敢擺脫苦悶，忘記我的失敗，不，我從未失敗，我沒(méi)有放棄，我還有夢(mèng)想，我還有希望。
淡淡的金色照在我身上，是太陽(yáng)嗎，雨中出現(xiàn)了太陽(yáng)，天邊，有幾道彩虹。
哦，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，陰雨之后是天晴。
又是一縷刺目的陽(yáng)光，把我從記憶的深處拉了出來(lái)，天晴的晃眼。
微風(fēng)輕拂，陰雨不再，又是一年二月天，又是一個(gè)春天。
在這個(gè)春天，為何不去揮灑汗水，擁抱陽(yáng)光，迎接希望的到來(lái)呢？希望，夢(mèng)想，暖陽(yáng)，正在遠(yuǎn)方向我招手，向我微笑。
希望的作文14
我希望有一天可以長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我要做的事就是大吃大喝，環(huán)游世界。我希望天空會(huì)變得蔚藍(lán)，草地上綴著花鋪滿整個(gè)世界，微風(fēng)會(huì)吹過(guò)，吹走塵埃和痛苦，送來(lái)另一個(gè)世界的芬芳，每個(gè)人都要微笑，我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的笑，我希望長(zhǎng)大以后笑！
我希望有一天可以找到彼得潘，我會(huì)留在永無(wú)島，永遠(yuǎn)地堆著積木，永遠(yuǎn)地用雙手捧起海灘的細(xì)紗然后扔進(jìn)大海。永遠(yuǎn)地，我們一同守護(hù)這座幸福的小島，即使是在夜晚，我不會(huì)有害怕，樹(shù)陪著我，海陪著我，草陪著我，天陪著我。靜靜月光下，我要擁有全世界做朋友。我希望不要長(zhǎng)大，我的世界永遠(yuǎn)都只是朋友！
我希望有一天可以成功，我會(huì)征服全世界，然后，我有我自己的天下，任我主宰，做我掌中玩物。我要驕傲地指著天，要它聽(tīng)我的，不管風(fēng)雨雷電，世界上只有唯一的王，不是它，是我！我要我統(tǒng)治的地方只有快樂(lè)，正如我要的一樣快樂(lè)！
我希望有一天可以沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)與壓力。我要躺在草地上望著天空，我要呼吸花的芬芳和草的微苦，看著藍(lán)天白云，周圍要有別的什么�；蛟S我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)羊群的叫聲，它們一定不要過(guò)來(lái)，我只想躺在那兒，一個(gè)人靜靜地，什么也不想。我不會(huì)沉沉地睡去，我清醒著，偶爾也許會(huì)想想從前忙碌的生活中的幸福，不想其他的了！
我還要想什么？我還要希望什么？我得快點(diǎn)了。因?yàn)樵龠^(guò)不久天就會(huì)亮，燈會(huì)亮，哨會(huì)響，我的眼睛會(huì)睜開(kāi)，夢(mèng)會(huì)結(jié)束！天亮以后，我要面對(duì)另一個(gè)世界，另一個(gè)自己，我只希望在忙碌了一天之后躺下來(lái)，我總會(huì)有那么多的希望，希望著……
希望的作文15
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，她代表綠色，象征著生命，是一個(gè)充滿活力、希望的季節(jié)。
當(dāng)一束格外明亮、溫暖的陽(yáng)光照射到大地上時(shí)，春風(fēng)姑娘來(lái)了。她在大地上到處游蕩，來(lái)到森林，來(lái)到湖泊，來(lái)到長(zhǎng)江，來(lái)到各國(guó)，把“春天來(lái)了”的消息傳送到世界各地。大地上的氣溫隨著春天的到來(lái)而逐漸升起來(lái)了，厚厚的冰層融化了，小溪又像往常唱起了歡快的歌來(lái)；小青蛙、狗熊、蛇等動(dòng)物經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)冬天的冬眠，也紛紛從“洞”里鉆出來(lái)，準(zhǔn)備飽餐一頓；而勤勞的人們紛紛脫掉了厚厚的棉衣，早早地就出門(mén)工作了，大人上班，小孩上學(xué)，到處一副熱鬧的景象。
春天到了，陽(yáng)光充滿了整個(gè)世界，但更重要的是，我的心里也灑滿了陽(yáng)光。在前幾個(gè)學(xué)期里，我對(duì)我自己的一句評(píng)價(jià)是“毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，消磨光陰”，不但學(xué)習(xí)成績(jī)一學(xué)期比一學(xué)期差，最糟糕的是更多的時(shí)候，別的同學(xué)已經(jīng)放學(xué)回家了，但我卻因?yàn)閷W(xué)校里的作業(yè)沒(méi)完成而不能回家，有時(shí)到5點(diǎn)才回家。我不能這么消沉下去，“一年之機(jī)在于春”，我決心在新的一年里，我要從頭再來(lái)，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。粗心大意是我的致命傷，它曾多次在我考試或做作業(yè)時(shí)從中作亂，使許多易得的分?jǐn)?shù)在我的眼皮底下白白地流失�！澳銓�(xiě)的字真難看�！边@句話不知道有多少人對(duì)我說(shuō)了多少遍了，每次我聽(tīng)到這句話都忍不住皺起眉頭，的確，我寫(xiě)的字是很難看，彎彎扭扭的，一點(diǎn)筆鋒都沒(méi)有，為此，我的作業(yè)等級(jí)下降。不過(guò)新的一年里，我要努力多練字，爭(zhēng)取寫(xiě)得一手好字。
我不是以前的我，春天充滿著希望，在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，以取得更大的進(jìn)步，讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
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