雪中送炭的初中作文
導(dǎo)語：雪中送炭是指在他人急需時(shí)給以及時(shí)的幫助。那你有為他人雪中送炭過嗎？下面是小編為你整理的雪中送炭的初中作文，希望對(duì)你有幫助！
1雪中送炭
人的一生好比是一條曲曲折折的路。當(dāng)你在這條道路上邁步行走的時(shí)候，也許會(huì)遇到許多的坎坷，也許會(huì)一帆風(fēng)順地走到底。無論如何，在這條人生道路上，總會(huì)有一個(gè)或許兩個(gè)人讓你刻骨銘心的感動(dòng)。
在我很小很小的時(shí)候，我閱讀過許許多多的故事，唯獨(dú)有一則故事催人淚下。直到現(xiàn)在，那個(gè)故事中的一位人士還歷歷在目，還深深地感染著我、吸引著我。
在一個(gè)月明人靜、大雪紛飛的夜晚里，大街上人來人往，公路上車輛川流不息。一輛公共汽車上擠滿了下班回家的乘客。在這輛人滿為患的公共汽車上，有一位年紀(jì)輕輕、精神飽滿的解放軍叔叔。這位解放軍叔叔還真有點(diǎn)“特別”。公共汽車上雖然十分擁擠，但可以站在車身里，暖和一下�？蛇@位解放軍叔叔不僅像其他人一樣站著，而且還是站在那雪花飛舞的車窗前。解放軍叔叔站在那，像是在保護(hù)自己的主人一樣。寒風(fēng)刮著、雪花飄著，可解放軍叔叔依然站在寒風(fēng)來襲的車窗前，一個(gè)人飽受寒冷。
一位好奇的阿姨跨步走上前去，問候了一聲解放軍叔叔說：“你好啊，年輕人！過來坐吧！別站在那！小心被風(fēng)吹感冒了！”這位解放軍叔叔應(yīng)了一句說：“不！你坐吧！我就站在這！”這位阿姨有問：“小伙子，你為什么要站在那呢？”這位解放軍叔叔意志堅(jiān)定的說：“我不能坐，我不能讓你們感受到一絲絲寒意，這是我們所有解放軍應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。”這位阿姨聽了解放軍叔叔說得話以后，激動(dòng)的淚水奪眶而出。
這位解放軍叔叔的言行讓我想起了一句格言“千里送鵝毛，禮輕情意重�！薄Ｍ瑫r(shí)，也讓我看見了一個(gè)新世紀(jì)的“雷鋒”。這位解放軍叔叔那種無私無畏的奉獻(xiàn)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
2雪中送炭，美麗可愛
在我的`印象中，那些把街道搞得亂七八糟的小商販；那些吞云吐霧衣冠不整的社會(huì)青年；那些違法亂紀(jì)的壞人，大多都是外地人，所以我對(duì)外地人的印象很壞。但是在那天，一個(gè)外地民工老人在我困難時(shí)幫助了我，使我改變了固執(zhí)的態(tài)度……
那天我去超市閑逛，因?yàn)檎惦p休日，所以去超市的人如潮水一般摩肩接踵，我擠了半天才擠進(jìn)超市。剛一進(jìn)門，我就看見一個(gè)粗拙的外地民工模樣的老人擠在我身邊，慢慢悠悠地走著。他身穿寬松的背心、短褲，腳踏一雙拖鞋，很是衣冠不整。我氣憤地想：這種人超市怎么還讓他進(jìn)來？我反感地扭過身去……
我在超市轉(zhuǎn)了一圈，把要買的東西放進(jìn)購物車，到收銀臺(tái)前結(jié)帳。無意中，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)門時(shí)和我擠在一起的那個(gè)民工老人又排在我后面。我心中的敵意又一次油然而生：今天是怎么回事？我不愿意看見的人怎么頻繁出現(xiàn)？想到這兒，我故意向前蹭了幾小步，和那民工老人盡量保持一段距離。
不知不覺輪到我付款了。收銀員姐姐嫻熟地掃描了我的東西說：“十三塊九毛五�！蔽艺肷焓滞露道锾湾X包，卻突然想起我的錢包落在書桌上忘記拿了。哎呀！這可怎么辦�。∥壹钡弥泵袄浜�。我從嘴里斷斷續(xù)續(xù)地蹦出一串字：“阿姨，對(duì)……不……起，我……把錢包……落……家里了�！笔浙y員姐姐的臉色立即陰沉了下來，開始連聲數(shù)落我，后面的人也在不耐煩地抱怨。我急得都要哭了。
突然，身后的民工老人已經(jīng)掏出零錢，他一邊把錢遞給收銀員姐姐，一邊和顏悅色地說：“小姐，這個(gè)小姑娘沒帶錢沒關(guān)系，我有零錢，我?guī)退读税桑 宾畷r(shí)間，我目瞪口呆。我心里的滋味就像打翻的五味瓶，既被老人的行為深深打動(dòng)，又在自責(zé)為什么以貌取人，老人的思想多么高潔�。∥疫B忙給老人賠不是，老人笑著，和藹地說：“不用客氣，以后不要再做類似的傻事了，做什么事都要細(xì)心�！闭f完他拍了拍我的肩膀，就離開這里消失在人群中了。
此時(shí)我的心里波瀾起伏，想起了一句話：“人不是美麗才可愛，而是可愛才美麗�！边@位民工老人在我的印象中立刻高大起來，他變得不臟了，不“壞”了。
3雪中送炭
今天第三節(jié)是美術(shù)課，老師已經(jīng)說了要帶油畫棒，我卻忘了帶。
第一節(jié)課下課后，我四處借油畫棒，都沒有借著。這時(shí)，我把目光投向了那群正在跳繩的女生，“他們肯定有”，我想。于是我急急忙忙地向他們走去�！包S涔，油畫棒借我用一用行嗎？”我迎到她面前問。我坐第一組，你坐的第四組，咋個(gè)給你嗎？”她反問道�！斑@。。。。。。唉！”又失敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，上課鈴馬上就來報(bào)道了。“下節(jié)課再借吧！”同桌安慰道�！爸挥羞@樣了。”文無奈地說。
下課鈴響了，錢老師仍然龍飛鳳舞地在黑板上寫著，我盯著黑板希望錢老師寫快點(diǎn)。她寫啊，寫啊，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我的心里使勁一抖，“怎么辦？怎么辦？”我急得跺腳，而錢老師呢，才戀戀不舍不舍地離開教室。我望著她的背影，心中升起一股怨氣。
美術(shù)老師來了，他一進(jìn)教室就大聲說：“今天沒帶工具的去借，借不到的去沖廁所，我來檢查�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仯s緊向前后左右的同學(xué)借，都沒有借著。眼看老師就要走過來了，我焦急地四處張望，見馬藍(lán)心有，就大聲喊：“馬藍(lán)心，用一用油畫棒�！瘪R藍(lán)心猶豫地看著手中的油畫棒。我心想：“完了，完了。我完了！”就在這時(shí)候，馬藍(lán)心遞出了自己的油畫棒，我感激不已，小聲地連聲說：“謝謝，謝謝！”我順利的度過了難關(guān)。
雪中送炭，多么高尚的品質(zhì)�。�
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