【精選】學(xué)會生存作文合集十篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)會生存作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會生存作文 篇1
今年寒假,我讀了好幾本書,其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書是英國著名小說家笛福的作品。 魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當(dāng)時(shí),他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜,還救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”。第二十八年時(shí),一艘英國船來到海島,他幫助船長打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒有一個(gè)人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?梢哉f,這簡直是個(gè)奇跡!當(dāng)他剛來到島上時(shí),他幾乎一無所有,但他沒有放棄希望,所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來,這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。
一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí),要知難而上,不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng),就會變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
學(xué)會生存作文 篇2
雖然我們無法阻止自然災(zāi)難的發(fā)生,但是,我們可以預(yù)防與冷靜的面對,盡量減少一些不必要的損失。學(xué)會生存,誰都不能忽視它的重要作用。
5.12大地震,讓四川許許多多的人都喪失了性命。但是,也有很多人,奇跡般的活了下來。這更使我們了解,學(xué)會生存的好處。
在這次地震中,一位正在教室學(xué)習(xí)的小女孩被倒塌的教學(xué)樓壓在了下面,身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開,騰出了一塊很小的空間。她繼續(xù)搬著,但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下,完全抽不出來。她毅然用一塊尖銳的碎石,把那半條腿砍了下來。她拖著疲憊的身軀,和正在流血的半條腿,挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所說的:“在某個(gè)特定的時(shí)刻,你只有敢于舍棄,才有機(jī)會獲得更長遠(yuǎn)的利益!
在唐山大地震之前,有人發(fā)現(xiàn)他自制的地震檢測儀響個(gè)不停,養(yǎng)在地下的兔子也跑了;公雞不敢進(jìn)窩,一直躲在高處,叫個(gè)不停;平時(shí)乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣,那人叫它,它也不理會。他覺得可能要發(fā)生地震了。但當(dāng)他把他的猜測告訴院子里的人時(shí),他們都不信,認(rèn)為那人是杞人憂天。他只好自己做了一些準(zhǔn)備與預(yù)防。唐山大地震中,他與家人,還有兩個(gè)客人,都安全的躲過了這一劫。這也告訴我們,知道一些災(zāi)難前的現(xiàn)象也是不可少的。只有這樣,在自然災(zāi)害來臨時(shí),我們才能鎮(zhèn)定的采取正確的措施,保護(hù)自己!
學(xué)會生存作文 篇3
生存是什么?它是相濡以沫的意志,是鷸蚌相爭的堅(jiān)持。也正如拿破侖所說:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!”
斯巴達(dá)尚武的精神,央視主持人朱迅日本留學(xué)的經(jīng)歷,雷殿生十年徒步走中國的壯舉,這一切的一切都是為了生存的更加有意義,賦予生存輝煌的定義!
北京張昕宇、梁紅夫婦,挑戰(zhàn)生存極限,上冰川,下火山,用一只小帆船在驚濤駭浪的海面上航行。這些生活中的現(xiàn)實(shí)無不證明了:生存的最高境界,就是為一個(gè)信念而活著!
生存,就是去拼!青春的奮斗,壯年的辛苦,老年的節(jié)儉,這都是為生存得更好所付出的努力!它就像空氣,失去它你活不了,它就像陽光,擁有它你會更好!
在澳大利亞這個(gè)古老的大洲,生存著無數(shù)的擁有野性力量的動(dòng)物,最有代表性的便是袋鼠,剛出生的袋鼠寶寶就要通過生存的考驗(yàn)。它們剛生出來就已擁有強(qiáng)壯的前肢,靈敏的嗅覺和一顆撲通撲通直跳的小心臟。但是后肢,視力等等都沒有發(fā)育完全,所以就要爬到母親的育兒袋中,母親不會幫助它們,它們只能利用前肢抓住母親毛向上爬,利用嗅覺確定育兒袋的方向,只有進(jìn)入母親的育兒袋,它才會吮吸甘甜的乳汁,從而生存下來!這就像蜜蜂采蜜,蜻蜓點(diǎn)水,花朵綻放,樹木叢生。美好的事物其實(shí)都是為了生存,而竭盡全力的努力奮斗著!
連每一只小小的袋鼠寶寶,都會為了生存而努力的拼搏,作為人類的我們還有什么理由可放棄生存的希望?知識與勤勞是生存的根本,而剩下的就要看你是否能抓住那寶貴的機(jī)會了!
學(xué)會生存作文 篇4
生存。學(xué)會生存。
短短幾個(gè)詞語,卻仿佛蘊(yùn)含著無窮的力量,改變命運(yùn)的力量,創(chuàng)造奇跡的力量。
什么是生存呢?我想魯濱遜用他的經(jīng)歷很好地詮釋了這個(gè)詞。他在一個(gè)荒無人煙的小島上戰(zhàn)勝種種困難――建房子、養(yǎng)牧、種植糧食,生活了28年,最終獲救。
28年啊,是多么令人驚嘆的數(shù)字!時(shí)間之長,我不敢細(xì)算。魯濱遜戰(zhàn)勝困難,面對嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),他那頑強(qiáng)生存、不屈服于命運(yùn)的精神令人敬佩;他那樂觀的心態(tài)令人贊美;他那奇跡般地生存能力更是令人驚嘆不已。
魯濱遜的精神令我想起了一位意志堅(jiān)強(qiáng)的礦工。礦場突然坍塌,他獨(dú)自在極度危險(xiǎn)艱難的環(huán)境下存活了整整64天!他喝礦場中的臟水,吃拉礦的驢的生肉,呼吸著極少的氧氣!他用一種頑強(qiáng)不屈的精神生存了下來。生死之間,他毅然地戰(zhàn)勝了困難,完美解釋了“生存”這個(gè)詞的意思。原來,生存就是在任何環(huán)境之中都要學(xué)會保護(hù)自己,絕處逢生,用頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝命運(yùn)!
他們的故事令我想起了那次在曼谷機(jī)場令人心有余悸的走散。那天,我們在機(jī)場吃完晚飯,得到老師的許可后,我飛快地向衛(wèi)生間奔去。從衛(wèi)生間出來后,眼前與剛才截然不同的景象令我大吃一驚。剛才的餐廳在哪里呢?在幾次求助無果后,我頹喪地癱在椅子上。這里可是國際機(jī)場啊……走失的后果令我不敢想象!胺彩乱潇o!眿寢尩脑捇仨懺谖叶。我迫使自己從容冷靜,仔細(xì)觀察著衛(wèi)生間。余光掃到衛(wèi)生間門口竟多了一張圖片!我腦中靈光一閃,瞬間明白了!難道這個(gè)衛(wèi)生間時(shí)兩頭通的?我趕忙相衛(wèi)生間的另一邊跑去,果然找到了老師和同學(xué)。
其實(shí),在平常的生活中,我們都要擁有自我保護(hù)的能力和意識。不要隨意給陌生人開門,不要理會陌生人的搭訕……“害人之心不可有,防人之心不可無“,這些都是自我防范的小常識。
頑強(qiáng)不屈,自我保護(hù),讓我們一起學(xué)會生存吧!
學(xué)會生存作文 篇5
“。《嗝从赂业娜,多么執(zhí)卓的精神啊!”我合上書本,可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。
英國作家笛福筆下刻畫的這個(gè)勇敢,正直,聰明,執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子,造面包,救星期五……后來經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會的故事。
我們這些小公主,小皇帝難道真得不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?魯濱孫不顧家人的阻撓,朋友的勸告,一心去航海。雖然這種做法并不提倡,但是,我們會有這種迎難而上的精神嗎?不,我們沒有,我們遇到困難只會退縮,根本沒有一點(diǎn)兒主見。魯濱孫一人被遺落在荒島上,卻還能生活28年。如果是我們可以嗎?不,我們不能,我們連在一個(gè)糧食,電器充足的地方也不會自己解決溫飽,冷暖,穿著。我們只會一昧地依賴父母,科技,朋友,老師。遇事不會自己解決。魯濱孫為自己的未來設(shè)想得如此周到,以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們,我們會為自己的未來設(shè)想嗎?不,我們不會,我們也不敢。我們只會走父母為我們鋪好的寬敞,好走的大路,不敢走那處處充滿危險(xiǎn),但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),自立自強(qiáng)的精神。
我們這些愚昧無知的孩子都應(yīng)該明白,要學(xué)會生存,具備自我保護(hù)能力
學(xué)會生存作文 篇6
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件!遏敒I孫漂流記》中的主人公——魯濱孫,就是一個(gè)不怕困難,積極樂觀,懂得怎樣生存的人。
法國拿破侖曾說過:“要生存,只有靠自己”。所以,我們都應(yīng)該學(xué)會怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問題。過馬路時(shí)要先觀察信號燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,就會導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會受到影響。所以,我們學(xué)會生存就要遵守交通規(guī)則。
我們還應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。就像種樹一樣,如果定時(shí)定量地給樹澆水,樹就會養(yǎng)成依賴心理,根無法深入地下,就長不成百年大樹。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣,在困難的時(shí)候,也能自己照顧自己。
學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱?人,是世上最可憐的奴隸。也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航。花兒的生存,為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過。
讓我們也像魯濱孫那樣,做一個(gè)學(xué)會生存的人!
學(xué)會生存作文 篇7
生存,看似兩個(gè)普通的字,卻蘊(yùn)含了深?yuàn)W的哲理:廣闊草原上,成群的白羊?yàn)榱藬[脫灰狼的追趕而奔騰;湛藍(lán)的天空中,飛翔的小鳥為了擺脫老鷹的侵襲……而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會生存。
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過:“只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!笨墒,當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)我們又該怎樣做呢?如果你乘坐的航船失事,所有的人都掉進(jìn)汪洋大海,被無情的海水吞噬了,而你卻奇跡般地活了下來,你會有勇氣活下去嗎?當(dāng)你流落到一個(gè)荒島上,沒有同伴,沒有食物,孤苦伶仃的你還有膽量活下去嗎?如果讓你在荒島上生活二十八年,哦不,就生活二十八天,你有這樣的毅力嗎?當(dāng)你在荒島上遭遇野人地襲擊,你能頑強(qiáng)地和他們抵抗嗎?這些看上去我們根本無法完成的事情,有一個(gè)人卻都做到了,他就是---魯濱孫。
每當(dāng)我們老師布置背課文的作業(yè)時(shí),我就會心煩意亂,效率大大降低?晌覔Q一種角度思考,背會一篇課文,將來對我們有多大的幫助!從這一件小小的事件當(dāng)中,我懂得了:當(dāng)我們遇到不幸、不順心的事,不要煩惱、消極。塞翁失馬焉知非福,在想它有多么不幸的時(shí)候,換一個(gè)角度,換一種思路,想一想這件事能夠帶來什么好處。只要我們擁有充沛的信心來調(diào)節(jié)自己的情緒,就可以創(chuàng)造超乎想象的奇跡。
人生不可能一帆風(fēng)順,只要我們樂觀面對,就一定會有希望。我要學(xué)習(xí)魯濱孫在逆境中奮發(fā)向上、想盡一切辦法克服重重困難的品質(zhì),這樣,才能攀向人生的頂峰!
學(xué)會生存作文 篇8
1學(xué)會生存
春夏秋冬,歲月蹉跎,人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命的徘徊,開始了新生活。
學(xué)會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家,這才是生存。
學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類,只有不斷超越,才能每天都有所進(jìn)步。
也許,你明白了生存的目的,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自己,這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。
于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過,這才是生存。
原來,生存的目的就是努力奉獻(xiàn),學(xué)會生存,也就是學(xué)會了把握自己,更學(xué)會了怎樣做人
六年級語文下冊第四單元作文-《學(xué)會生存》
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭奇斗艷;樹木只有頑強(qiáng)不息,才能茁壯成長......然而,人只有學(xué)會生存,才能叩響彼岸成功的大門。
當(dāng)我翻開成長記錄冊時(shí),不由得停留在了那一頁……
記得下午放學(xué)時(shí),我獨(dú)自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放學(xué)啦?”這話聽起來很平常,我隨便應(yīng)付:“是的!本瓦@樣,我繼續(xù)往回家的路走去。可是,我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面,半途中,他又問我:“小朋友,你認(rèn)識我嗎?我是你爸爸最要好的同事!”于是,我細(xì)細(xì)地大量了他一會兒,感覺對他不太熟悉,更別談得上是認(rèn)識了。他見我滿臉疑惑,便樂呵呵地說:“你爸爸要加班,叫我來接你回家。來,跟我走吧!”頓時(shí),我對他產(chǎn)生懷疑,然而,爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒,好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人,由此我又不好意思拒絕,但是萬一……我想著,想著,我不好意思地對他說:“叔叔,我……我先去那邊的商場買冰淇淋,你不要等我了,先走吧!”不管我怎樣的擺脫,那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此,我對他的疑心更是越來越深了,我有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)膽怯,多么想爸爸媽媽來救我!當(dāng)時(shí),我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了,無論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時(shí),我看見一位年壯的叔叔,我靈機(jī)一動(dòng),大聲地喊:“爸爸――爸爸,你下班啦?”那位中年人嚇得臉色蒼白,落荒而逃。此時(shí),我是多么得意啊,因?yàn)槲覍W(xué)會保護(hù)自己了。
人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這才能學(xué)會生存。
2學(xué)會生存
生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。
以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是:一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。
這件事,讓我至今記憶猶新,一個(gè)僅僅8歲的小女孩都這么聰慧,能夠這么機(jī)靈,小。笟q女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識,何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)整整14個(gè)年頭,卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒有。
想想我,生長在父母的疼愛中,都是飯來張口,衣來伸手的小皇帝,小公主。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當(dāng)今社會中,那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。
堅(jiān)強(qiáng)起來吧,新一代的中國少年,學(xué)會生存,刻不容緩。
六年級語文下冊第四單元作文-學(xué)會生存
“學(xué)會生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識,提高生存的能力,以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會生活,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會競爭。
珍愛自己與他人生命和生活,關(guān)心自己與他人的生命和生活,是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識、基本的生存生活習(xí)慣和能力,為將來自身的生存與發(fā)展,更為中華民族的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個(gè)社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。
這是一個(gè)真實(shí)事例,一年前冬天的一個(gè)雙休日,某校學(xué)生鄒某在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過度保護(hù),也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會生存。
所以我們應(yīng)該學(xué)會生存,學(xué)會保護(hù)自己的生命,在自己不受傷的情況下救別人,遇到事情要冷靜,不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到我們生活中來。
3學(xué)會生存
想起那次被派款的經(jīng)歷,至今仍心有余悸。
那是一個(gè)夏天的下午。我們二年級的領(lǐng)到了學(xué)校退還給我們二十多元書本費(fèi)。我喜滋滋地拿著錢走下樓。到了校門口轉(zhuǎn)彎角的一棵葉榕樹下。突然聽到身后傳出一聲,“小朋友,等等!蔽毅读艘幌,回過頭去一看,只見一位五、六年級大的哥哥叫住了我!靶∨笥,借我?guī)自X,等幾天就還給你!贝蟾绺邕挺和氣地說著。我剛要打算掏錢,腦子里突然閃過一個(gè)念頭,對,朋友告訴過我,這是派款!我的心一下子提到了嗓子眼,還下意識地摸了摸褲包里的錢!皼]…沒有。”我吞吞吐吐地說道。“哼,什么,你們不是才發(fā)了錢嗎?快。”他的臉由“晴”轉(zhuǎn)“陰”,惡狠狠地沖我吼了一聲,還不時(shí)地望了望四周,我一聽這話,嚇了一跳,心里像十五只吊桶打水,七上八下。我的腦海里一片空白,我不知所措,淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。心中不停地想該怎么辦!靶『海禳c(diǎn)。”他一副兇相,對,我先記住他的長相,日后好告訴大人。我抬起頭,打昊起來,只見他身穿黃色上衣,牛仔褲,左耳還帶了一個(gè)耳環(huán),左眼角有一顆痣。一看就是不良少年!我不斷使自己冷靜下來,手心都捏出汗了。對了,求救!我望著來來往往的人群,可竟然沒有一個(gè)注意到我們這兒。我又想大聲呼救,可又擔(dān)心他打我!翱,要不我搜身了,搜到了打你一頓。”他沖我說道。雙手朝我的褲兜伸來。我心中害怕不已,萬一他搜到錢還打我一頓,咋辦?就在這時(shí),一位身穿紅色上衣的女人走進(jìn)了校門。我眼睛猛的一亮,急中生智。對了,跑過去叫她媽媽,把大哥哥嚇住。于是,我飛似地跑了過去,邊跑邊叫“媽媽”,大哥哥一看,落荒而逃,這時(shí),我眼中的淚水才奪眶而出。我邊哭邊走向校辦室去…
這次成功的脫險(xiǎn),令我終身難忘。在我們的生活中,可能會遇到危險(xiǎn)和有傷自身的事,我們一定沉著、冷靜,方能脫險(xiǎn)。
4學(xué)會生存
想起那一次搜身,我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚,我記得我才上一年級,剛從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班走出來,因?yàn)槭窃谕砩,所以街上沒有幾個(gè)人。這是,一個(gè)惡狠狠的聲音說道:“小孩,過來,別出聲,否者我打你!”我隨著聲音回過頭一看,一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里!翱禳c(diǎn)”那聲音厲聲喝道。無奈的我只有走過去了,心里想著,怎么了!吧砩嫌袥]有錢?”那人站在背光的地方,使我看不清他的長相,但我隱約可以看見,他長著長發(fā)“又沒又錢”那人不可耐煩了,“快點(diǎn)”“我…我…我沒…沒錢!薄安豢赡堋俨荒贸鰜砦铱梢焉砹,如果搜到你可別怪我……”話音剛落,便握著拳頭,在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神,不知道要怎么辦好。
他摸了摸我的上衣口袋,我大氣都不敢出一下,他搜不到錢,便對我說:“包,把那書包給我!”“?”我一下嚇住了,因?yàn)樵跁镞真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著!翱禳c(diǎn)”他又對我吼道。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,路口走來一位叔叔,他不明白我們在干什么,還以為我們貪玩呢,記得叔叔說了句“這么晚了,你們怎么還在這玩呢?還不趕緊回家?你們這些小孩子啊……”沒等叔叔說完,我飛快的跑向叔叔那邊,想哭訴呢,一轉(zhuǎn)頭`,發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中,我知道了,面對壞人的時(shí)候如果這件沒能力阻止,那就要機(jī)智的對待壞人,例如拖延時(shí)間等,要學(xué)會保護(hù)自己。
5學(xué)會生存
記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。 走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前!班牛艑W(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜耍野职指静皇情_車的!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來,怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘了!蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职帧!彼业氖终f道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了!懊看稳グ职帜抢,我都會幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱也唤蛋翟谛Γ耗闵袭(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店,這時(shí),我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、 不,我有事先走了!敝灰娝@慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。 這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的
6學(xué)會生存
由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到:生命,屬于我們只有一次。我們要珍視生命,就要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。
我在網(wǎng)上曾看見一個(gè)故事:記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會時(shí),看到前面在修路,于是“我”繞道而行,從另外一條小路走回家。
走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”“我”抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前!班,放學(xué)了!薄拔摇彪S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對“我”說。“我”抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f完他拉住“我”的手,拿出幾粒糖給我!拔摇毙睦镌谙耄@個(gè)人“我”沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……!拔摇膘`機(jī)一動(dòng)問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往“我”嘴里塞!笆菈娜,我爸爸根本不是開車的。”“我”心里一下子緊張起來,怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被“我”遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,“我”決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒和你說過嗎?”“我”急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职。”他拉著我的手說道。“我”慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)爸 爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。“每次去爸爸那里,我都會幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲砸詾槭堑臉幼,“我”不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店,這時(shí),“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。“我”對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,
正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事。∷坏茉诒缺匾獣r(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
學(xué)會生存作文 篇9
生存是什么?它是相濡以沫的意志,是鷸蚌相爭的堅(jiān)持。也正如拿破侖所說:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!”(設(shè)問+引用式開頭,很好!)
斯巴達(dá)尚武的精神,央視主持人朱迅日本留學(xué)的經(jīng)歷,雷殿生十年徒步走中國的壯舉,這一切的一切都是為了生存的更加有意義,賦予生存輝煌的定義!(排比,舉例論證,不落俗套,內(nèi)容有新穎性,值得借鑒!)
北京張昕宇、梁紅夫婦,挑戰(zhàn)生存極限,上冰川,下火山,用一只小帆船在驚濤駭浪的海面上航行。這些生活中的現(xiàn)實(shí)無不證明了:(注意冒號的用法。)生存的最高境界,就是為一個(gè)信念而活著。脸鲂∽髡啧r明的觀點(diǎn)。)
生存,就是去拼!青春的奮斗,壯年的辛苦,老年的節(jié)儉,這都是為生存得更好所付出的努力!它就像空氣,失去它你活不了,它就像陽光,擁有它你會更好。ū扔髡撟C,形象生動(dòng)。)
在澳大利亞這個(gè)古老的大洲,生存著無數(shù)的擁有野性力量的動(dòng)物,最有代表性的便是袋鼠,剛出生的袋鼠寶寶就要通過生存的考驗(yàn)。它們剛生出來就已擁有強(qiáng)壯的前肢,靈敏的嗅覺和一顆撲通撲通直跳的小心臟。但是后肢,視力等等都沒有發(fā)育完全,所以就要爬到母親的育兒袋中,母親不會幫助它們,它們只能利用前肢抓住母親毛向上爬,利用嗅覺確定育兒袋的方向,只有進(jìn)入母親的育兒袋,它才會吮吸甘甜的乳汁,從而生存下來!這就像蜜蜂采蜜,蜻蜓點(diǎn)水,花朵綻放,樹木叢生。美好的事物其實(shí)都是為了生存,而竭盡全力的努力奮斗著!(舉典型事例,再次論證!)
連每一只小小的袋鼠寶寶,都會為了生存而努力的拼搏,作為人類的我們還有什么理由可放棄生存的希望?知識與勤勞是生存的根本,而剩下的就要看你是否能抓住那寶貴的機(jī)會了!(蘊(yùn)含哲理結(jié)尾,升華主題!好,大家必看。
學(xué)會生存作文 篇10
我要學(xué)舞蹈!我要學(xué)鋼琴!我要學(xué)畫畫!學(xué)這些,當(dāng)然好,但是,我們最應(yīng)該也是應(yīng)最早學(xué)會的,是生存。若連生存都不會,那么再學(xué)這些有什么用?
我們讀過《魯濱孫漂流記》魯濱孫能在荒無人煙的不毛之地生存下去,并且把寸草不生的小島營造的欣欣向榮。他為什么這么厲害?正是因?yàn)樗邆涑渥愕纳婺芰妥晕冶Wo(hù)能力。這些能力不管是誰都要具備的。
講一個(gè)我自己的故事:我們?nèi)チ艘粋(gè)老家的大市場,人多的摩肩接踵。我正饒有趣味地看東西,一看身旁的爸爸和妹妹不見了!我不知所措:沒有能聯(lián)系上爸媽的工具,我又小,大城市拐賣小孩的人可不少!我像只沒頭蒼蠅四處亂竄,焦急的淚水掛滿了臉龐。思來想去,我決定原地等待。可是等啊等,我覺得過了一個(gè)世紀(jì)。突然,我靈光一現(xiàn),一個(gè)念頭在我心中萌發(fā)。我在商場門前的小攤前找到了一個(gè)心慈面善的大媽,十分誠懇的對她說:“您好,我不小心跟丟的我的父母,可以用您的手機(jī)打個(gè)電話嗎?”大媽掏出手機(jī),用淳樸的方言說道:“小女娃給你!”我接過手機(jī),撥通了電話:“誰?”“媽媽!是我!我走丟了快來接我!”說著,鼻尖一陣酸!澳阍谀睦!”“在商場門口的一個(gè)買襪子的小攤上!”
我一直在大媽旁邊等著,直到看見那熟悉的身影。我連忙向大媽道謝,并且飛奔到爸媽面前。臉龐上,一滴晶瑩的淚珠劃過……這次的經(jīng)歷是有驚無險(xiǎn),我也安然無恙。爸媽看著失而復(fù)得的女兒也激動(dòng)地說不出話。現(xiàn)在想想,若我沒向人求救,我能寫這篇作文都是個(gè)謎!
走丟這件事同學(xué)沒多少經(jīng)歷過的,大家最常見的游戲:我的世界、明日之后,不都是要努力讓自己生存下去嗎?
只有學(xué)會生存,我們才能更好的去成長、發(fā)展。讓我們都像魯濱孫一樣,做一個(gè)能立足于社會的人吧!
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