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      學習的作文

      時間:2021-02-28 17:35:36 學習 我要投稿

      有關學習的作文合集6篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的學習的作文6篇,歡迎大家分享。

      有關學習的作文合集6篇

      學習的作文 篇1

        聞一多先生是做了再說,做了不說。而我的說和做,自然和聞一多先生的有所不同:有時,我是說了再做;有時,我是說了不一定做;更有甚時,我是說了不做。

        說好的每天背一首詩呢?剛開始倒是每天都堅持著,可到了后來,就變成了幾天背一首,一周背一首,有時好久才背一首了。要說理由,也有:作業(yè)多,沒時間……可是捫心自問,真的是作業(yè)多嗎?背一首詩只需十來分鐘,難道一天24小時連這點時間都擠不出來嗎?不是的,只是因為不愿擠?偸怯酶鞣N各樣的理由搪塞過去,心里還想著明天再背?墒恰懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?”羨慕別人唐詩宋詞倒背如流,寫作時信手拈來,卻忽略了人家背后的努力!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!辈粡狞c滴做起,又怎能有所成就呢?

        說好的每天做練習題呢?時間多了就會寫幾頁,但如果晚了的話就不會寫了。有時間的時候也不補,欠著的就欠在那兒了。時間一久,那種沒完成任務的愧疚感也被風一點點吹走了。

        說好的積極發(fā)言呢?每當老師提出問題時,我總是會不自覺地低下頭,看著自己想舉又不敢舉的手,心里也是無可奈何;有時老師喊我起來回答問題,我也總是說不到點子上。的確,我是有些害怕回答錯了,但更多的是因為我沒有動腦思考,老是一味地等待別人的答案。

        “光說不練假把式”,說了不做,就是說大話,說空話,是騙別人,更是騙自己。古人云:“華而不實,恥也。”沒錯,只開花不結果,令人感到羞恥;只會說不會做,令自己感到羞恥。“連接想到和得到的橋梁是做到”,做與沒做,一目了然,別真等到來不及的時候才知道后悔!

        從今以后,我不要再做那個說了再做,說了不做的行動上的小矮子了,我要潛心貫注做一個做了不說,說了定做的行動上的巨人!

      學習的作文 篇2

        在我的生活中,有許多值得我學習的人,比如,總是忍不住拿起書來讀的常楚迎,有“寫字霸王”之稱的賈子誼,但令我最佩服的人還是我們班的班長——王文博。

        班長的父母每天都要11點多才下班,只有爺爺奶奶在家?guī),王文博每天都?guī)定自己做許多練習題,甚至把自己都寫得頭昏眼花了也不休息,我想,沒有幾個人能達到這樣良好的學習狀態(tài)的。

        記得有一次,王文博和我們打賭,他說他能做到每次考試都考100分,至少99分,只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到,不過,班長要對自己放的大話負責。沒想到在以后的考試中,他不是考99分就是考100分,真是太了不起了!從此以后,班長更加努力了,每天晚上都要學習到八九點,他想要爭取每次都考一百分。

        王文博還是一個樂于幫助同學的人,因為只要他看到有的同學不會做題,都會耐心地給那個同學講題,直到同學學會了為止。

        他就是值得我學習的人——王文博,一個學習努力而又熱心的同學。

      學習的作文 篇3

        “丁零零”隨著清脆的上課鈴,我們迎來了新學期的第一堂班隊活動課。

        我們靜靜地坐在位子上,等著,盼著……終于,洪老師大駕光臨,在黑板上,寫上了“學習妙招會”五個大字,頓時班級里像炸開了鍋似的,同學們你一言,我一語紛紛地爭論開了。過了一會兒,老師輕輕地問道:“有誰愿意跟我們一起來分享自己的學習妙招呀?”霎時,熱鬧非凡的教室頓時變成了鴉雀無聲,連一根針掉到地上都能聽見。

        時間一分一秒地過去了,還是沒人勇敢地站起來,看得出來,老師的臉色在發(fā)生著微妙的變化,就在這時一人之下,萬人之上的班長利索地走上了講臺清了清喉嚨,大聲地說:“我的學習方法是……”就在班長剛剛發(fā)表完后,不知是在誰的帶動下,驟然間響起了一陣掌聲。同學們看著班長大大方方的表現,也都活躍了起來。此時的我也偷偷地舉起來手,但又不由自主地放了下去,沒想到老師居然叫到了我,于是我在同學們贊賞的目光中,怯怯地地走上了講臺,這時老師又一次把目光對準了我,在那一剎那間,我看到了老師對我充滿信心的眼神,一下子我的自信都回來了,我大聲地說道:“我的學習訣竅是……”我的一番話語也得到了同學們的陣陣掌聲,我激動地向同學們和老師深深地鞠了個躬。

        說也奇怪,從那次演講以后,我一下子找回來自信,我很感謝那節(jié)別樣的“學習妙招會”,因為在這節(jié)課中我收獲到了自信,分享到了學習的妙招,也認識到了自己可以做一個更棒的自己。

      學習的作文 篇4

        很多父母都希望自己的小孩長大后可以出人頭地,而這些家長也幾乎都認為:要有好的未來就要“拚學業(yè)”,沒有動力的也會請補習班老師推你一把,雖然教育部倡導要孩子們能趁早培養(yǎng)出自己的興趣,但事實上真的是這樣嗎?

        媽媽常說讀書真的很重要,她說“書到用時方恨少”,所以現在多讀書對以后找工作很有幫助,她總是對我的課業(yè)很要求,從小學一年級開始,她每一個科目的參考書都會購買齊全,以讓我做反復的練習,希望這些知識可以借由不斷的練習“刻”進我的腦子里,每次的段考也都很要求,要我保持在班上的前幾名,她總認為成績和名次象征著一個人的未來,唯有好好讀書、考出好成績或者讀明星學校才是一個小孩應盡的義務,至少她給我的感覺是這樣。初二下學期的時候,那陣子我的成績有一點點下滑,她急得要命,后來她是用“剝奪自由”的方式解決這個問題,她威脅道:“只要校排超出前十名、班排超出前二名,就不準看電視及使用手機!”她認為都是這些東西影響我的課業(yè),我該相信這都是為了我好?還是應該要感謝她這般美麗的錯誤?

        “高興學來的東西永不會忘”,興趣是一個人學習技能的動力,喜歡就會勤奮的做、努力的做、認真的做,沒有一個興趣不是興趣,只要自己喜歡,即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成績,畢竟行行出狀元嘛!我從小東學西學,音樂美術這方面我格外有興趣,喜歡跟著音樂舞動歌唱,在空白的畫布上自由揮灑,從前在班上格外出眾,媽媽也覺得小孩玩玩興趣也好,我想學畫,她就讓我去上課;我想學鋼琴,她也送我去上課,甚至數學也一樣,我喜歡什么她都讓我去做,我很享受做這些 我喜歡的事情,所以做起來格外順手,什么都學得很快,媽媽總是諷刺的說:“要是讀書也可以這樣該有多好啊?”

        現在的教育貌似是針對孩子們的適性發(fā)展而設定,政策一開始看似完美,但仔細一看,百分之七十的那些超額比序幾乎是人人皆可得到滿分的,剩下的就是百分之三十的紙筆測驗了,所以其實最后的決勝關鍵還是學業(yè),到底是學業(yè)重要?還是興趣重要?老實說,我不敢妄下斷言。

      學習的作文 篇5

        時間猶如清水般嘩嘩流去,而我們也隨著時光的流逝在慢慢長大。沖刺中招的120天向我們招手。

        初三的生活忙忙碌碌,最后的.120天更是如此。它猶如人生十字路口,決定著我們今后的路。拼搏奮斗120天,命運再此是一個轉折點,放棄昏庸120天,命運又是一個轉折點。

        初三了,我們也長大了,懂事了。該努力奮斗了。曾經的我站在人生十字路口想:“我是努力拼搏考高中呢?即使沒考上,至少我付出了,我無怨無悔,還是照我現在的程度干脆混到畢業(yè),直接上技校?反正我也考不上。”這個問題一直困擾著我的思維。最后,我還是決定拼搏一把,即使失敗,我也無怨無悔。至少我付出過。也許我的命運再此轉折呢?也許我的努力感動老天呢?

        如果照我現在額學習狀態(tài)看的話,根本就是白日做夢,不可能實現的。但我從現在起定會努力拼搏的,克服上課不專心,睡大覺的壞毛病。不是一定會而是一定要。如果不改掉,還不知道奮斗,那我就真的完蛋了,就算是不讓自己“完蛋”,不讓父母,老師失望,我也一定要改掉壞毛病。

        聽到老師講最后120天怎么樣,我的心里真實和尚打水七上八下。我也搞不懂為什么會這樣厭煩聽到最后120天。但我的直覺告訴我“最后120天是人生轉折點,是自己給自己的最后一次機會!

        說的再好聽,不照做也是枉然?傊,看我以后的行動吧!沖刺最后120天,命運就此改變。

      學習的作文 篇6

        古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書,是在知識的海洋中遨游;讀書,是在精神的世界中奔馳;讀書,是在文化的天堂中飛翔。

        享受讀書之樂。你會陶醉于“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的壯美大草原中;你會領略“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。”的兩軍對陣的肅殺場面;你會體味“大漠孤煙直,長河落日圓!钡钠嗝来竽L光。享受讀書,即使你足不出戶,也能暢游于美好的祖國河山之中。

        蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。當你陷入低谷時:“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!睍钅闫评讼蚯;當你遭遇挫折時,“會當凌絕頂,一覽眾山小”會成為你一遍遍向“凌絕頂”沖鋒的號角;當你取得成功時,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。”會一遍遍敲響你的警鐘,讓你去尋找新的進步方向。享受讀書,猶如與一位智者對話,讓你受益無窮;享受讀書,猶如接受一位良師的諄諄教導;享受讀書,猶如與一位益友同行,讓你收獲良多。

        帶著對讀書的熱愛,我掀開了那一本本塵封的著作。猶記得《水滸傳》中的一百零八位好漢。當讀到他們梁山起義,為反抗壓迫而英勇斗爭時,我不禁熱血沸騰,豪情四起;當讀到接受朝廷的招安,四處征戰(zhàn),最終卻一一慘死時,我不禁黯然淚下。依稀記得《堂吉訶德》中的丹尼,成天幻想著自己是一名騎士。當讀到他在“行俠仗義,游走天下”,把店主當作堡主,為他受封;把風車當作巨人,與之搏斗;把鄉(xiāng)下少女當成公主。我不禁捧腹大笑,不能自己。書的世界,是—個美麗而神奇的世界,這里有古典的韻味,有當世的傳奇,使人沉浸其中,不能自拔。

        享受讀書之樂,在完成功課之余,品一杯香茗,捧一本好書,靜靜默讀。于書中感受詩人復雜的情感,稱贊人物的不屈意志,高傲的道德情懷,于書中主人公一起冒險,享受讀書帶來的歡樂。

        同學們,讓我們手捧一本好書,靜默地閱讀,用心去感受讀書給我們所帶來的歡樂,讓我們一起在享受讀書之樂中快樂成長,在享受讀書的過程中,收獲屬于我們的成功!

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