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      談學(xué)習(xí)作文

      時(shí)間:2021-07-19 16:15:25 學(xué)習(xí) 我要投稿

      精選談學(xué)習(xí)作文7篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的談學(xué)習(xí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      精選談學(xué)習(xí)作文7篇

      談學(xué)習(xí)作文 篇1

        茍子說(shuō):“學(xué)不可以已!闭J(rèn)為學(xué)習(xí)不可以停止,要求一個(gè)人“活到老,學(xué)到老”。他的意見(jiàn)是完全正確的。一個(gè)人要是不學(xué),則無(wú)術(shù),他將難以在社會(huì)中立足,更談不到過(guò)幸福生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值了。

        有人說(shuō)體校的學(xué)生只要訓(xùn)練成績(jī)突出就行了,何必要學(xué)文化課呢?這是一種極錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。雖說(shuō)體校以體育成績(jī)?yōu)橹鳎幕n的學(xué)習(xí)也同樣重要。文化學(xué)習(xí)與體育訓(xùn)練是相互聯(lián)系,相互促進(jìn)的,只是相對(duì)普通中學(xué)而言,體校學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間少一些,學(xué)習(xí)的壓力小一點(diǎn)。但是,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的21世紀(jì),體校生光有體育成績(jī),文化知識(shí)淺薄,是很難就業(yè)的。我們現(xiàn)代社會(huì)需要一專多能的人才。要想在社會(huì)中立足,就要不斷地充實(shí)自己,不但刻苦訓(xùn)練,更要勤奮學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的需要。

        就拿我校來(lái)說(shuō),有一部分同學(xué)由于他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和本身?xiàng)l件所限,常常對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。他們大多來(lái)自農(nóng)村,雖樸實(shí),能吃苦,但文化基礎(chǔ)較差。到體校后進(jìn)了中專班,就認(rèn)為進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”,國(guó)家包分配,鐵飯碗即將握在手,就不思進(jìn)取,不再去提高自己的文化素質(zhì),得過(guò)且過(guò),等待分配。等到中三快畢業(yè)時(shí),回顧文化課,卻一無(wú)所獲。另一方面,那些比賽拿了好成績(jī)的同學(xué),一旦獲得金牌,又是開(kāi)慶功會(huì)表彰,又是高額獎(jiǎng)勵(lì),他們就飄飄然,自滿地認(rèn)為搞體育光榮又實(shí)惠,而學(xué)文化費(fèi)腦又費(fèi)時(shí),將來(lái)有啥用?久而久之,趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,自暴自棄。再加上訓(xùn)練中體力和精力消耗較大,一學(xué)習(xí)就頭疼,見(jiàn)了文化課就厭惡。這是體校生學(xué)習(xí)差的幾個(gè)主要原因。然而,在體校也有一少部分同學(xué)始終抱有清醒的頭腦,訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤,當(dāng)他們走出校門后,很快謀得了適合自己的一份職業(yè),且越干越有出息。這就叫:“有志者,事競(jìng)成!

        俗語(yǔ)說(shuō)得好:“假如要相信上帝,不如相信自己,全能的上帝沒(méi)有奇跡,仁慈的上帝從不賜予,那么我將告訴你,上帝就是自己!敝挥邢嘈抛约海挥信W(xué)習(xí)才會(huì)有美好的前程在等著你,只有不斷學(xué)習(xí)才能使你變得更聰明,才能發(fā)揮你的潛力,使你一生有所作為。

        對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),一分耕耘就會(huì)有一分收獲。因此不管在什么時(shí)候我們都要時(shí)刻謹(jǐn)記我們是學(xué)生,我們是青年,我們是跨時(shí)代的新一代。我們只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索,才能跟上時(shí)代的步伐,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      談學(xué)習(xí)作文 篇2

        社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)“創(chuàng)造”二字。如果將社會(huì)比作一個(gè)人的話,那么“創(chuàng)造”就是那顆不停跳動(dòng)的心臟,如果將社會(huì)比作一個(gè)細(xì)胞,那么“創(chuàng)造”便是那關(guān)鍵的細(xì)胞核。

        生物學(xué)家科恩和博耶當(dāng)發(fā)現(xiàn)質(zhì)粒的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象和一種通過(guò)酶的作用切割和連接DNA分子的技術(shù)后,創(chuàng)造性地提出把不同質(zhì)粒DNA分子切割成片段后重新組合并連接起來(lái)。一個(gè)偉大的設(shè)想誕生了,重組DNA分子的實(shí)驗(yàn)很快成功了,一項(xiàng)生物新技術(shù)基因工程誕生了。創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)的成功對(duì)整個(gè)生物科學(xué)產(chǎn)生巨大影響。

        創(chuàng)造為科學(xué)的進(jìn)步提供動(dòng)力,創(chuàng)造推動(dòng)世界的發(fā)展。所以作為21世紀(jì)世界主人的我們應(yīng)該從小樹(shù)立“創(chuàng)造”意識(shí)。

        在學(xué)習(xí)中我們不能“死學(xué)習(xí)”,生物學(xué)就是如此。因?yàn)樗泻芏鄸|西需要大量的記憶,所以我們要花時(shí)間去背誦,但卻不能死背,那樣不僅效率不高而且容易遺忘。如果創(chuàng)造性的將其分類后記憶,不僅可以短時(shí)間內(nèi)記住它并且由于分類后知識(shí)如鉤般串聯(lián)就不易遺忘。生物學(xué)習(xí)中除了創(chuàng)造性記憶還需要?jiǎng)?chuàng)造性理解。對(duì)于很多知識(shí)我們要自己創(chuàng)造理解方式,這樣可以更好地理解。不僅生物,其他學(xué)科上都可如此,這樣使自己更富有創(chuàng)造力。

        在日常生活中,如果我們有工具或者創(chuàng)造工具去做書(shū)上的實(shí)驗(yàn),千萬(wàn)不要放過(guò)。你做實(shí)驗(yàn)時(shí)可以更好理解知識(shí),可以培養(yǎng)創(chuàng)造力。對(duì)于看到的現(xiàn)象,即使不懂也要以自己的想法去創(chuàng)造性地去解釋它,雖然有時(shí)會(huì)很可笑,但創(chuàng)造力卻會(huì)在不知不覺(jué)中得到提升。

        我們是龍的傳人,中國(guó)龍是中國(guó)創(chuàng)造,它角似鹿、鼻似獅、目似虎、唇似牛、爪似鷹、髭似馬、鱗似魚(yú)、身似蛇,能呼風(fēng)喚雨,善騰云駕霧。朋友們!讓我們培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天!

      談學(xué)習(xí)作文 篇3

        初三,是一個(gè)充滿理想,充滿拼搏,更是一個(gè)緊張的階段。升入初三,不能像過(guò)去一樣每天輕輕松松地度過(guò)。因?yàn)橛游覀兊氖且淮斡忠淮蔚脑驴,考試成了家常便飯,作業(yè)也是少不了的。很多同學(xué)會(huì)因此而抱怨,應(yīng)付作業(yè),但這樣,根本就是徒勞無(wú)功的。因?yàn)樵谥锌济媲,無(wú)法隨便,中考,必須嚴(yán)肅,必須認(rèn)真。

        也許,我們會(huì)羨慕那些高中學(xué)子們整天優(yōu)哉游哉的生活,可其實(shí)我們不懂的是,他們其實(shí)比我們更累,他們桌上有比我們更多的,甚至占滿書(shū)桌的必修課本,學(xué)著我們目前無(wú)法理解的東西。每天和我們一樣,同一時(shí)間上課,每天晚修四節(jié)自習(xí),初三固然累,與高中比起,已不算什么。他們也經(jīng)歷了初三的艱苦,中考的折磨。他們也曾失敗,沒(méi)什么,站起來(lái),再拼一把。沒(méi)有苦,沒(méi)有累,就無(wú)法體會(huì)中考后的輕松,其實(shí)辛苦的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,只是會(huì)在苦中作樂(lè)罷了。經(jīng)歷過(guò)中考的他們,學(xué)習(xí)辛苦對(duì)他們來(lái)說(shuō)是鍛煉,而不是勞累。

        語(yǔ)文老師總是會(huì)問(wèn):“你們想不想考學(xué)?”大家都是想的吧,不然怎么會(huì)坐在這學(xué)習(xí)這幾年,兩年都過(guò)了,第三年就不行了嗎?堅(jiān)持了兩年,怎能放棄。班上不是沒(méi)有艱苦奮斗的例子,我們班的理科狀元鄧瑾同學(xué)熱愛(ài)數(shù)學(xué),可她也堅(jiān)持不懈于語(yǔ)文,一次次進(jìn)步,這不就是我們身邊的榜樣嗎?

        語(yǔ)文總是需要背很多東西,把同學(xué)們弄得心煩意亂,我們可以利用課余時(shí)間或假期時(shí)間提前背熟,這樣可以在課上聽(tīng)得輕松,上課跟著老師思路走。不僅要背,還要理解。掌握了學(xué)習(xí)方法,就掌握了高分。英語(yǔ)也是一樣,單詞記好,靈活運(yùn)用,做題時(shí)切記詞型變化,保持著耐心看完閱讀,從中找答案,這些也都不難,關(guān)鍵在于自己付出的多少。

        政治是初三的一個(gè)重點(diǎn),也是考試地難點(diǎn),考過(guò)幾次,丟過(guò)很多分便能知道,材料題需分層面答。先答材料在結(jié)合書(shū)本內(nèi)容,將題答標(biāo)準(zhǔn)答完整才能拿多分。但書(shū)上筆記一定要做好,上課態(tài)度一定要認(rèn)真,老師地話記在腦海,這才是得分寶典。

        初三在于態(tài)度,態(tài)度端正了,自然學(xué)好了。相信我們八班人是不輕言放棄的,我們必能在中考創(chuàng)造輝煌。

      談學(xué)習(xí)作文 篇4

        我和爸爸是最好最好的朋友,我經(jīng)常會(huì)把一些心里話告訴他,他還時(shí)不時(shí)搬出一大堆富有哲理的話,為我做心理輔導(dǎo)。

        有一次,我考試考得很差,只有89分,手里拿著試卷,我一下子覺(jué)得手里的試卷好重,手沉得抬不起來(lái)。走在回家的路上,天仿佛陰沉沉的,特別符合我今天的心情,所有的花草樹(shù)木也是無(wú)精打采,總之一句話,我今天的心里極糟。

        回到家,爸爸看到我失落的樣子,便關(guān)愛(ài)地詢問(wèn)我怎么了,于是,我便告訴他情況。爸爸聽(tīng)了,搭著我的肩膀,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“考試考得不好沒(méi)有關(guān)系,大不了下次考得好一點(diǎn),重要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。如果你過(guò)程努力了,結(jié)果就不需要那么在意!

        “可是我感覺(jué)自己努力了,為什么還是考不好呢?”我問(wèn)爸爸。

        爸爸說(shuō):“那就是你有些題目沒(méi)看懂,要么就是你太粗心了,落題,這些錯(cuò)誤在小孩子身上很常見(jiàn),不過(guò)你一定要改!蔽倚南,爸爸說(shuō)的這些錯(cuò)誤我好像都有,看平時(shí)爸爸這么“幼稚”,原來(lái)他還是挺有學(xué)問(wèn)的。想著想著,我根本沒(méi)看見(jiàn)爸爸居然已經(jīng)從書(shū)包里拿走了我的試卷,接著,他扶了扶自己的眼鏡:“我看你最大的缺點(diǎn)還是閱讀!蔽曳路鹑鐗(mèng)初醒,連忙坐好聽(tīng)著爸爸繼續(xù)講,“你閱讀理解不行,要多練,知道嗎?”

        “嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,我試著改正自己的缺點(diǎn),把爸爸的話牢牢記著,并且缺什么補(bǔ)什么,在一次又一次的努力改正后,爸爸之前提出的種種缺點(diǎn)似乎少了許多。之后的一次考試中,果然進(jìn)步了,我高興極了。

        爸爸是我的良師益友,那次談話,給了我很大啟發(fā),我一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn),讓那次談話不會(huì)白白浪費(fèi)。

      談學(xué)習(xí)作文 篇5

        進(jìn)入高一以后,理科的學(xué)習(xí)可能會(huì)極大的困擾同學(xué)們,因?yàn)樗男畔⒘亢艽。今天我?lái)談?wù)劦膶W(xué)習(xí)理科的一些體會(huì)。

        首先,是老生常談的幾件事,上課要認(rèn)真聽(tīng)課,并且做好筆記。這兩件事雖然經(jīng)常說(shuō),但是是非常有道理的。認(rèn)真聽(tīng)課可以讓你不會(huì)跟不上課堂,做筆記在復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)幫你回憶起知識(shí)。在做筆記的時(shí)候,也要講究方法,要詳略得當(dāng),抓住要點(diǎn)來(lái)記,尤其對(duì)于理科,要分好系統(tǒng)來(lái)記。在記筆記的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)去思考你的筆記內(nèi)容,邊抄邊想對(duì)你的.記憶有幫助。一開(kāi)始這樣做可能是有些難,但是只要適應(yīng)了,堅(jiān)持下來(lái)的話會(huì)有極大的益處。

        其次,是我比較想強(qiáng)調(diào)的,做題的思維。題海數(shù)百萬(wàn),但是題目其實(shí)是前篇一律的,掌握好做題方法很重要。做題的時(shí)候有三個(gè)步驟:想一想,做一做,看一看?吹筋}目后,想想這道題涉及到哪些基礎(chǔ)知識(shí),哪些基本方法,想想這道題考你什么?想好了再動(dòng)手。做完回頭看一看,還有沒(méi)有更好的辦法,看看書(shū)上的例題是怎么樣解出來(lái)的,和自己的方法比較一下,找到最簡(jiǎn)便易懂的方法,再把這些方法歸納總結(jié)起來(lái),形成一套思維,就是你看到哪種類型的題用什么方法,怎么去思考。

        再者,要多多做題鞏固知識(shí)。這點(diǎn)對(duì)于理科非常重要,理科學(xué)習(xí)中有巨大的信息量和較強(qiáng)的系統(tǒng)性,上面所說(shuō)的做題的思維就是要通過(guò)多做題來(lái)形成,多做不同類型的題,可以幫助你掌握更多的方法。做完題后,一定要好好思考并且總結(jié)做這類題的方法,如果遇到比較經(jīng)典的題型要記下來(lái),以便在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以再做一遍,看看你有沒(méi)有掌握這種方法。將這些方法梳理清楚,就是做題的思維模式。

        這些就是我的一些小小的體會(huì),希望能幫到大家。

      談學(xué)習(xí)作文 篇6

        或許一談到學(xué)習(xí)是享受,許多人就會(huì)納悶的說(shuō):“學(xué)習(xí)那么苦,怎么能說(shuō)是享受呢?”但我們?nèi)魮Q個(gè)方面去想一想,學(xué)習(xí)就是一種享受。每件事都是有一失必有一得,有一苦必有一甜,只要我們站在甜的一面想一想,保證有享受的感覺(jué)。談?lì)A(yù)習(xí)是一種享受預(yù)習(xí)也是一種學(xué)習(xí),既然學(xué)習(xí)是享受那么顧名思義預(yù)習(xí)也是一種享受。

        每次在預(yù)習(xí)的過(guò)程中,我們?nèi)粲心男┲R(shí)很不理解,可以牢牢地把它記下來(lái),到老師講的時(shí)候就更認(rèn)真地聽(tīng),這樣就可以記得更牢固。而且,每次預(yù)習(xí)之后,老師講課我們也更容易理解,自然就會(huì)越學(xué)越開(kāi)心,所以預(yù)習(xí)也是一種享受。談背英語(yǔ)是一種享受背英語(yǔ)也是一種享受。我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),一次只能被5、6個(gè),但隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的豐富,如今已能背20多個(gè),這種進(jìn)步使我們感到興奮,隨著我們不斷的積累學(xué)到的英語(yǔ)單詞也越來(lái)越多,回顧學(xué)到的英語(yǔ)單詞,心里全是豐收的喜悅,就好比農(nóng)民收獲滿滿的糧食。

        這種進(jìn)步使我們感到滿足,這難道就不是一種享受嗎?談做數(shù)學(xué)題是一種享受做數(shù)學(xué)題也是一種享受,我們每突破一道自認(rèn)為很難的難題;每做對(duì)一道自己常做錯(cuò)的題;老師布置的作業(yè),自己能既快又好得把它做完,受到了老師的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的,這也是一種享受。∪f(wàn)事萬(wàn)物都有兩個(gè)方面,走出陰影就是陽(yáng)光,手心翻過(guò)來(lái)就是手背,全看自己站在哪個(gè)角度去看,只要我們站在積極樂(lè)觀的角度去思考,學(xué)習(xí)就是一種享受。

      談學(xué)習(xí)作文 篇7

        這么多年來(lái)在迷茫中前行,看不清自己在物質(zhì)層面何得何失。有一點(diǎn)明了的是,在無(wú)情的歲月流水中,我艱難地一路走來(lái),堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè),而且現(xiàn)在有幸在南京大學(xué)深造。有很多人不解地問(wèn)我,本來(lái)生活就很拮據(jù),自己拿出這么多錢來(lái)學(xué)習(xí),會(huì)得到什么現(xiàn)實(shí)的好處嗎?我實(shí)在說(shuō)不出來(lái)什么現(xiàn)實(shí),只是以笑而應(yīng)之。

        我跟多數(shù)人的想法是不一樣。他們?nèi)绻麑W(xué)習(xí),可能是為了職稱,為了漲工資。而我不是為了這些,我之所以這樣堅(jiān)持不懈地努力,是為了一個(gè)看似可笑而意味深遠(yuǎn)的緣由-我不希望自己在多年以后,回想起往昔,有條件深造而沒(méi)有把握住的時(shí)候,后悔自己-為什么當(dāng)初虛度了時(shí)光,以至于后來(lái)錯(cuò)過(guò)了這么多、這么多不該錯(cuò)過(guò)的東西!

        人生是沒(méi)有后悔藥可尋的,盡管現(xiàn)在我仍然感到迷霧重重,看不清前方的路,但我深深地懂得什么叫作珍惜!至少,干不了什么大事的我,并沒(méi)有虛度這段寶貴而不可追回的時(shí)光......

        不僅僅對(duì)于業(yè)務(wù),也不僅僅在學(xué)校,我覺(jué)得對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)應(yīng)該形成一種生活習(xí)慣,成為日常生活不可分割的一部分。我在平時(shí)還喜歡讀各種各樣的有益于提升文化素養(yǎng)和社會(huì)知識(shí)的書(shū)籍,并且寫(xiě)了不少筆記以及以一些文學(xué)作品。我實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)到了,一個(gè)充實(shí)的靈魂,可以發(fā)現(xiàn)隱藏于這個(gè)世界的許許多多的美,實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。這是多么地重要。

        不能讓這安靜美好的時(shí)光空有清風(fēng)明月,也不能讓這拮據(jù)的生活永遠(yuǎn)拮據(jù)下去。只有把眼睛由向外而轉(zhuǎn)至向內(nèi),不斷地汲取智慧與靈魂的養(yǎng)料,人才會(huì)變得強(qiáng)大,變得更有魄力!

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