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      學(xué)習(xí)快樂作文

      時(shí)間:2022-01-02 10:08:42 學(xué)習(xí) 我要投稿

      精選學(xué)習(xí)快樂作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)快樂作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選學(xué)習(xí)快樂作文5篇

      學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

        如果有人問我們:“你快樂嗎?”可能會有同學(xué)需要想一會才能做出回答。他會說:“這個(gè)問題我得好好想想。因?yàn)槲矣袑懖煌甑淖鳂I(yè),上不完的培訓(xùn)班,聽不完的嘮叨;我想和同學(xué)一起出去玩,可我不能。我想看電視,可我不能……”但是,親愛的同學(xué),我想說的是:學(xué)習(xí)和快樂其實(shí)并不矛盾!

        怎樣感受到學(xué)習(xí)的快樂呢?我認(rèn)為首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度�?鬃釉�(jīng)說過:“知之者不如樂之者,樂之者不如好之者�!比绻覀兡馨衙恳惶斓拿恳淮螌W(xué)習(xí)都當(dāng)成以后成功的種子,是不是就會覺得看似枯燥的學(xué)習(xí)也有著非同尋常的意義呢?“每天一小步,人生一大步�!比绻粚W(xué)習(xí),再美好的理想也會化成泡影;假如不勤奮,再美妙的計(jì)劃也會付之東流;倘不實(shí)踐,再廣博的知識也會束之高閣。當(dāng)我們意識到了點(diǎn)滴學(xué)習(xí)的重要性,是不是就能靜下心來好好學(xué)習(xí)呢?

        要做到快樂學(xué)習(xí),我覺得還要會品味學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí),那種成功的喜悅是無與倫比的。每一次考試或每一次比賽前我都會盡最大努力做好準(zhǔn)備,因?yàn)槲蚁嘈拧耙环指�,一分收獲”,因?yàn)槲抑莱晒Φ墓麑?shí)是無比甘甜的。我還記得一年級時(shí)發(fā)生的一件事。有一次,我考試考得不是十分理想,我拿著試卷沮喪地回到家。媽媽看完試卷后,并沒有批評我,只是問了我?guī)讉€(gè)問題�!皼]考好的滋味好受嗎?”我搖搖頭�!澳菫槭裁礇]考出理想的成績呢?”我低下頭,輕聲地說:“是我還不夠認(rèn)真,不夠努力�!眿寢屨f:“那你一定要記住這種難受的感覺。因?yàn)椴桓冻鍪遣荒軓膶W(xué)習(xí)中感受到快樂的�!睆哪且院�,我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè)。每當(dāng)我取得進(jìn)步、獲得成功時(shí),媽媽都會提醒我:“你要記住成功的快樂,因?yàn)檫@是你的努力換來的�!笔前�!學(xué)習(xí)不快樂的原因是我們還不夠努力。

        有人說:“我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我怎么可能快樂?”我個(gè)人認(rèn)為快樂學(xué)習(xí)和豐富的生活是可以并行的。我的做法是:玩的時(shí)候開心地玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真地學(xué)。每個(gè)星期我都會和同學(xué)一起外出活動,打球、看電影、爬山、騎車、游泳……豐富的活動激發(fā)了我對生活的熱情,生活的熱情又激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)安排得井井有條時(shí),就有更多的時(shí)間參與自己喜歡的活動。我喜歡跳舞、畫畫、彈琴、打球,可我從不認(rèn)為這些影響了我的學(xué)習(xí),反而覺得這是我學(xué)習(xí)生活中的一種調(diào)劑,讓我的學(xué)習(xí)更有效率。

        當(dāng)然,備戰(zhàn)小升初的日子是緊張而忙碌的,但我們要忙而不亂。在那一段時(shí)間我并沒有瘋狂地刷題,而是每天做四分之一張語文試卷和四分之一張數(shù)學(xué)試卷,因?yàn)槲蚁嘈欧e少成多的效果。不過,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一道錯題,我都會把錯誤的原因?qū)懺谂赃叄员WC不會重蹈覆轍�?粗约阂稽c(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步,想著自己每天都有明確的目標(biāo),心里就會非常踏實(shí)。另外,我還用其他方面的學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)移自己的注意力,不讓自己陷入“小升初恐懼癥”中。在備戰(zhàn)小升初的日子里,我的舞蹈課、畫畫課、古箏課、羽毛球課都沒有停下來,我把這些特長的學(xué)習(xí)當(dāng)成文化學(xué)習(xí)的一種調(diào)劑。當(dāng)我從球場上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來時(shí),感覺自己的不悅已經(jīng)一掃而空;當(dāng)我彈響一個(gè)美妙的音符、畫出一幅滿意的畫時(shí),感覺自己的心情無比歡暢。當(dāng)我偶有心情不好的時(shí)候,我會和爸爸媽媽、朋友交流,當(dāng)我把煩惱傾吐了之后,覺得渾身都很輕松,學(xué)習(xí)的疲憊也會無影無蹤。

        同學(xué)們,勤奮是探求知識的舟楫,思考是探索知識的方法,請教是學(xué)習(xí)知識的妙招,練習(xí)是鞏固知識的途徑。當(dāng)你愛上了學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)書中別有洞天;當(dāng)你能快樂學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)帶給你的快樂是無與倫比的。讓我們一起快樂學(xué)習(xí),健康成長吧!

      學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

        九月,我聽了二年級老師崔玉文的公開課。我對其中一個(gè)游戲非常感興趣,并在課堂上多次嘗試使用它。然而,實(shí)際操作非常耗時(shí),我深感抱歉。幾天前,我又和崔談了談,提到了這個(gè)游戲。她說她可以在同一張桌子上做這件事。它不僅照顧了整個(gè)團(tuán)隊(duì),而且節(jié)省了時(shí)間。這是個(gè)好方法。

        今天,我參加了復(fù)習(xí)3的學(xué)習(xí),這恰好是識別和閱讀新單詞的環(huán)節(jié)。我決定再試一次。這個(gè)問題中的單詞是根據(jù)詞類分組的:第一行是“爸爸、媽媽、弟弟和弟弟”,第二行是“雞、小魚、河馬和水�!保谌惺恰伴喿x、繪畫、騎自行車和洗衣服”。首先,這些單詞被整齊地寫在黑板上,然后它們以不同的形式被閱讀和理解。感覺孩子們基本上掌握了它們,開始了游戲。

        “現(xiàn)在讓我們玩一個(gè)‘猜測’游戲。老師會讓眼睛最亮的學(xué)生先做這件事�!苯Y(jié)果,每雙小眼睛都睜得大大的,手舉得很高。我第一個(gè)給蘇倫打電話,蘇倫下午在課堂上表現(xiàn)很好。她轉(zhuǎn)過身來,我指著其中一個(gè)詞,對孩子們耳語道:“你還記得嗎?”大家點(diǎn)點(diǎn)頭后,我告訴蘇倫轉(zhuǎn)過身來開始猜測。這孩子很聰明,只猜對了三圈。又有兩個(gè)孩子被叫來,猜得很好。這時(shí),鈴響了,但是沒有在下面玩耍的孩子們有點(diǎn)擔(dān)心和困惑。我會宣布,不要擦黑板,繼續(xù)做第三課。

        在自學(xué)的第三階段,我試著在同一張桌子上猜對方,結(jié)果真的很好。孩子們非常熟悉游戲規(guī)則。經(jīng)過幾輪練習(xí),這些單詞已經(jīng)被記住了。而且,當(dāng)我互相猜測時(shí),孩子們看起來很嚴(yán)肅,這真的讓我越來越喜歡它。

        沒有游戲,孩子們就無法成長。這是一個(gè)很好的方法,可以將枯燥和晦澀的知識融入有趣的游戲中。此外,這種猜謎游戲也可以在孩子和父母之間進(jìn)行。如果孩子們對新單詞的掌握被這樣的游戲所檢驗(yàn),那可能會事半功倍。

        這個(gè)游戲最大的優(yōu)點(diǎn)是,猜測兒童和判斷兒童都必須首先知道他們在猜測什么。此外,如果他們想在盡可能短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行猜測,他們還必須對黑板上的內(nèi)容進(jìn)行分類,然后問一些巧妙的問題,并迅速排除錯誤的答案。這不僅可以培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力,還可以培養(yǎng)兒童的口頭表達(dá)能力。它真的可以被描述為一桿多做!教師有自己的教學(xué)方法。只有通過努力學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí),他們才能使他們的教學(xué)更加有效和實(shí)用。

        我學(xué)習(xí),我快樂...

      學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

        快樂無處不在,快樂是自己創(chuàng)造的。我在這次英語測試中考了滿分,體會到了“付出就會有收獲”的快樂。

        三年級剛剛增加了新的一門課程:英語,一開始我覺得英語很難,老師講課我都聽不懂,可把我給急壞了,后來,我就想了一個(gè)辦法:每個(gè)單詞都用漢字的音來注明,然后回家反復(fù)聽單詞的錄音,逐漸我就感覺輕松多了。上英語課的時(shí)候,我就充滿信心的積極舉手回答問題,還領(lǐng)著同學(xué)們讀單詞,每次都讀得又快又準(zhǔn),老師的表揚(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光,讓我心里感到美滋滋的。

        終于,英語階段性測試到了,試卷剛發(fā)下來,我的心咚咚地跳,不過很快就平靜下來了。我答題的時(shí)候,先認(rèn)真的看好題目,再仔細(xì)的做每一道題,每做完一道題就檢查一下,再做下一道。我偷偷地看一下周圍的同學(xué),他們也都在胸有成竹的答題呢,全部做完后,又仔細(xì)檢查了一遍。我盼星星盼月亮,試卷終于發(fā)下來了,哇,竟然考了滿分耶!在放學(xué)的路上,我高興的'又蹦又跳,回家后迫不及待的將這個(gè)好消息告訴了媽媽,也受到了媽媽的表揚(yáng),媽媽告訴我“好成績的取得,都是平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并堅(jiān)持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的結(jié)果”,我下決心要堅(jiān)持下去,在其它科目也用這種方法把成績提高上去。

        孔子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎”,我也深深體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和快樂,我想大聲說:“我學(xué)習(xí),我快樂!”

      學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

        其實(shí),每個(gè)人的幸福其實(shí)都很簡單,只是幸福每次來到我們身邊的時(shí)候他總是那么輕輕的,好像就在你的身邊,微笑著看著你,它可能是一個(gè)會心的微笑、可能是遞上一杯水、也可能就是瞬間的一份心情……試著去感受它吧。有心的人永遠(yuǎn)幸福,因?yàn)樗斫庑腋!?/p>

        ——題記

        快樂學(xué)習(xí)是方法,古人云“學(xué)以致用”,中高考就是提供給同學(xué)們最好證明自己實(shí)力的平臺�?鞓飞钍悄康�,我們努力學(xué)習(xí),最終目的是為了更幸福的生活。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)就會更加積極投入,學(xué)習(xí)效率當(dāng)然就會加倍,這樣就會形成一個(gè)良性循環(huán)。兩個(gè)快樂,兩層含義,環(huán)環(huán)相扣,層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識,新技能,不斷豐富自我,充實(shí)自我,才能學(xué)到新的學(xué)習(xí)方法或方式,開拓自己的視野,拓寬學(xué)習(xí)思路。

        有人說,把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣,你的人生會更豐富多彩。把學(xué)習(xí)看成是一種追求,一種愿望,一種興趣,一種義務(wù),一種責(zé)任,你就會咬著牙挺過去,在挺的過程中鍛煉了自己的意志和思維能力,何樂而不為呢?

        或許有些同學(xué)會認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,哪來的快樂呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí),還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿廢品的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)……面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

        我無羈的度過這青春的韶華歲月,又有多少暮然回首才發(fā)現(xiàn)的快樂與幸福啊,當(dāng)回憶著,就抑或是痛苦的幸福著,抑或是溫馨的感受著……,總之,活著,我就會不停的尋找幸福與快樂,活著,我就會不停的奮斗,讓我愛的人和愛我的人一樣的幸福……

        體驗(yàn)幸福,是一個(gè)需要修煉和學(xué)習(xí)的過程。也許有人會覺得奇怪,感受幸福應(yīng)該是人類與生俱來的一種能力,正如孩提時(shí)躺在慈母的懷抱里接受乳汁的哺育,沒有人告訴,他也會感受到幸福的甜蜜。那么,怎么還需要“修煉和學(xué)習(xí)”呢?其實(shí),幸福不單是一種生理上的滿足,它還社會化了人們對幸福的體驗(yàn),相對幸�?腕w來說,幸福主體的素質(zhì)起著更重要的作用,它直接制約著人感受幸福能力的水平。一個(gè)人是否熱愛生命,是否熱愛生活,是否懂得被愛,是否懂得愛人。這一切都左右著人對幸福的感受和創(chuàng)造。也就是說,人能否感受和創(chuàng)造幸福的素質(zhì)不是與生俱來的,是需要通過教育和學(xué)習(xí)逐步提升的。學(xué)生在學(xué)校接受教育的過程,就是提升他們感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力的過程。生活只一面鏡子,你對它微笑,它就對你微笑,你對它生氣,它就對你生氣。一個(gè)人生活過得怎樣,取決于他對生活的態(tài)度。只要我們真誠的對待生活,幸福就會天天陪伴著我們�?鞓穼W(xué)習(xí),幸福生活!

      學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

        孔子曾經(jīng)說過,"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不溫,不亦君子乎?"

        學(xué)習(xí)就要努力,只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌;學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新,只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代;學(xué)習(xí)就是付出,只有吃苦流淚才能實(shí)現(xiàn)理想;學(xué)習(xí)就是享受,只有品嘗才能感知學(xué)習(xí)的快樂。

        開學(xué)的日子,神不知鬼不覺地來臨了。因?yàn)檫@個(gè)疫情,我們都在家待了四個(gè)月多月,學(xué)校的課程給耽誤了,時(shí)間也比原來少了。不久前,我們學(xué)校也開學(xué)了。開學(xué)第一天,老師教完我們該如何入校園之后,就開始了緊張的學(xué)習(xí)之旅。

        可能有些人會說,開學(xué)第一天,不應(yīng)該是不上課的嗎?因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班,距離期末考試僅剩一個(gè)多月,在這一個(gè)多月里,我們不僅要把課程學(xué)完,還要進(jìn)行期中考試,期末考試以及單元測試卷,最后還要復(fù)習(xí)。所以沒有時(shí)間。

        接下來的每天,我們?nèi)慷荚趯W(xué)習(xí)之中。每天早上六點(diǎn)起床,七點(diǎn)到校,進(jìn)入班級之后,交完作業(yè),上課的老師就進(jìn)入了教室,連晨讀的時(shí)間都沒有了,每節(jié)課下課之后,老師就給我們?nèi)昼姷臅r(shí)間上廁所,語文老師剛走,緊接著數(shù)學(xué)老師就進(jìn)入了教室。以往我們都是兩天三天學(xué)一篇課文,現(xiàn)在變成了一天學(xué)一篇課文,甚至有時(shí)候一天學(xué)兩篇。學(xué)完一單元,都不復(fù)習(xí),緊接著就考試。原來中午都沒有作業(yè),現(xiàn)在每天都有中午作業(yè)。晚上回到家,不僅要寫當(dāng)天的作業(yè),還要去復(fù)習(xí)一下今天學(xué)的內(nèi)容。

        雖然我們每天過著忙碌的生活,但是我們一點(diǎn)也不覺得累。因?yàn)槲覀冞@是在為學(xué)習(xí)有努力,是為我們希望期末考試能考一個(gè)好成績,是為我們美好的小學(xué)生活畫一個(gè)完美的句號,是為我們能考上一個(gè)好的初中做準(zhǔn)備。所以,即使再累再辛苦我們也心甘情愿。

        風(fēng)雨過后就會有彩虹,我艱辛自己的努力不會白費(fèi),老天一定會眷顧我,讓我實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以,加油吧!

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