我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的作文
書是類指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。下面是小編為大家整理的我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀。
【篇一：我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)作文】
學(xué)習(xí)是什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)后能干些什么？年幼時(shí)，我曾不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己。在網(wǎng)上點(diǎn)擊百科我得到了這樣的答案：學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對(duì)穩(wěn)定變化的過(guò)程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過(guò)程的，而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長(zhǎng)。
我感動(dòng)，因?yàn)槲揖驮趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
五年級(jí)的時(shí)候我有幸代表學(xué)校去參加奧術(shù)之星小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克邀請(qǐng)賽，我和伙伴們懷著一顆忐忑又興奮的心到達(dá)了深圳。比賽期間，老是怕我們因環(huán)境的新奇而心浮住進(jìn)了簡(jiǎn)陋的招待室。與蟑螂怪蟲共枕，坐在小床上看著數(shù)學(xué)講座……就這樣熬過(guò)了一周，當(dāng)那金色的獲獎(jiǎng)證書及沉甸甸的獎(jiǎng)牌落到我的手中時(shí)，感覺(jué)那些辛酸的歷程，那些因委屈而留下的淚水也就變得值得了。古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在捧著這些有重量的東西滿載而歸時(shí)，我哭了。但這是喜悅、是感到的淚水！
我努力，因?yàn)槲乙趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
【篇二：我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)作文】
外面的天氣陰沉沉的，云塊沉甸甸的，好快就要掉下來(lái)，風(fēng)呼呼的吹著。可這一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們班上課。
“啊，朋友，黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野……”我們?nèi)帻R聲地讀起了《黃河頌》，沒(méi)有一個(gè)人在開小差。這，怎么回事？平時(shí)這些調(diào)皮的男生可沒(méi)有那么聽話�。∵B平時(shí)不聽課、在下面搞小動(dòng)作的高志烽，也扯開他的嗓子讀了起來(lái)。
此時(shí)此刻的語(yǔ)文課堂，別有一番趣味！我們每一個(gè)小組在“戰(zhàn)斗”呢！老師一聲令下，每一個(gè)小組的成員都站了起來(lái)，連我身后的鐘桂煊和陳梓朝，也乖乖地站了起來(lái)。可美中不足的是，第十小組竟然沒(méi)站起來(lái)。
“這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌……”同學(xué)們展示自己的聲音，讀得非常整齊，沒(méi)有絲毫雜音。讀完后，老師給我們每一個(gè)小組評(píng)價(jià)和加分。
坐下來(lái)后，老師給我們講解課文。剛開始，我們遇到些困難，經(jīng)老師提醒后，我們都明白了。陳梓朝也舉起他的手，為我們組爭(zhēng)光。
臨近下課的幾分鐘，我們又來(lái)小組間的“戰(zhàn)斗”�？墒悄�，今次的方式有點(diǎn)不一樣：是以兩個(gè)大組為一隊(duì)的方式，每隊(duì)派出一位同學(xué)作為另一組的裁判。他們派出了胡仕遠(yuǎn)，我們派出了郭浩賢。
“我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣。像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”他們剛讀完，就到我們了，我們的聲音整齊極了。我心想：肯定不比他們差。
下課鈴響了，老師讓那兩位同學(xué)對(duì)兩個(gè)隊(duì)做點(diǎn)評(píng)。經(jīng)老師的口述，我們組聲音不錯(cuò)，可是還欠缺點(diǎn)感情。
這節(jié)語(yǔ)文課，可以說(shuō)是我們上學(xué)以來(lái)，最好的一節(jié)課了。我們就在這每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著……
【篇三：我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)作文】
每一天，我都沉寂在學(xué)習(xí)中。本來(lái)，我是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，每天到學(xué)校只顧著玩，上課時(shí)坐在椅子上發(fā)待，為的是等下課。后來(lái)，老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，使我認(rèn)識(shí)到讀書是為自己。
那是我讀三年級(jí)的事了，每天一來(lái)到學(xué)校，丟下書包，去尋找與我一起玩耍的同學(xué)。
一天，我早早就來(lái)到學(xué)校，像往常一樣丟下書包，正準(zhǔn)備跑的那一剎那，后面有一個(gè)大人嚴(yán)勵(lì)的聲音：“站住，作業(yè)做完了嗎？”我又驚訝又害怕，心想這聲音好像班主任語(yǔ)文老師的聲音作。我立馬把跨出去的一腳收回來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)老師笑了笑，隨后又來(lái)了一個(gè)敬禮“老師早上好”。老師嘴角微微動(dòng)了一下，說(shuō)“廢話少說(shuō)，作業(yè)呢？”我迫于無(wú)奈，只得拉開書包的鏈子，把作業(yè)偷偷地翻開看，“震么辦呢？只得硬著頭皮拿出來(lái)了。我一把把作業(yè)拿出來(lái)，笑了笑，戀戀不舍地把”它“送到老師手里。老師把作業(yè)翻開了，看似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可我的心卻噴噴直跳。老師掃了一眼，把作業(yè)放回我桌子，隨后帶我去她的辦公室喝”苦苦的咖啡“�！薄盎粽�，你到底想震樣？你有幾個(gè)星期沒(méi)有做作業(yè)，你來(lái)學(xué)校上學(xué)干什么的？”“老師，其實(shí)我不想讀書，我覺(jué)得自己不是讀書的那一塊料。我只想玩�！薄澳悴�9歲，你不讀書，能干什么？再說(shuō)，等你父母老了，他倆等你養(yǎng)了，盡管你不是讀書的那塊料，也照樣可以讀�。∽x書不分聰不聰明，只分有沒(méi)有用心去讀，人自己回去好好想想吧！讀書是為自己的未來(lái)鋪路，讀為是為自己”。
老師這番話使我改變了自己，我決心要好好讀書。現(xiàn)在，我覺(jué)得讀書讓我明白了唯一的出路是它。也正是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸成長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)只要肯讀，沒(méi)有笨不笨的說(shuō)法。
【篇四：我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)作文】
每個(gè)人的一生，都是一條道路，打開名為“人生旅程”的地圖，每個(gè)人的道路都長(zhǎng)得不一樣，有時(shí)人的道路直直向前，有些人的上下起伏，有些人的甚至繞了好大一圈……看著這張地圖，以人為鏡，學(xué)習(xí)“經(jīng)驗(yàn)”。
小時(shí)候，家庭是我們最早接觸的團(tuán)體，一切的學(xué)習(xí)就開始了；上了學(xué)校，和師長(zhǎng)同學(xué)們的朝夕相處，帶給我們的影響更大，同學(xué)、朋友的想法，往往牽動(dòng)著我們的一笑、一怒；朋友們的成績(jī)，有些是頂好，每每看著他們拿到考卷后臉上的喜悅，就覺(jué)得羨慕，自己也想體會(huì)，所以也用功讀書，希望能有一樣的喜悅；在成績(jī)更接近他們時(shí)，心中的喜悅更加濃厚。
有些同學(xué)樂(lè)觀開朗，在他們周圍總能感染上快樂(lè)的氣息，即使在面對(duì)各種風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，也能樂(lè)觀進(jìn)取，勇于面對(duì)。我效仿他們，敞開心扉，就算烏云密布，我也試著撥開層層烏云，讓那陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，身邊永遠(yuǎn)有溫暖相伴。
孔老夫子曾道：“見賢思齊焉，見不賢而自內(nèi)省也�！泵總�(gè)人多多少少都有一些優(yōu)點(diǎn)，我都會(huì)看著他們的優(yōu)點(diǎn)，以人為鏡，看看自己到底做到了多少；做到的部分努力維持，沒(méi)做到的則試著達(dá)成；同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)——正義感強(qiáng)，大方公平，不居功……都值得我學(xué)習(xí)，但在看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，絕對(duì)要警惕自己，別走上相同的道路上。
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”同學(xué)們的影響力甚是強(qiáng)大，所以在看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要好好學(xué)習(xí)；在看到別人缺點(diǎn)時(shí)，要警惕自己，讓自己更好。
【篇五：我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)作文】
從小學(xué)到初中，我讀過(guò)作文，寫過(guò)作文，讀優(yōu)秀作文讓我快樂(lè)，寫優(yōu)秀作文讓我欣喜，在作文中多多少少有些啟示，讓我成長(zhǎng)，但給我最多的不是優(yōu)秀作文，而是我表弟一個(gè)五年級(jí)老師眼中的劣等生寫的。
我想許多人會(huì)問(wèn)一個(gè)劣等生的作文有何可看，只不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間罷了，但他的作文卻觸動(dòng)了我的心。
他的作文題是《我想住在哥哥家》，文題平淡無(wú)奇，語(yǔ)言也不優(yōu)美，讀起來(lái)如同嚼蠟一般無(wú)味，但我從他那稚嫩的語(yǔ)言中品嘗到了我是多么幸福，愛(ài)是多么珍貴。他寫了一次來(lái)我家的經(jīng)歷，由于父母離異，他母親去外地做生意了，他不得不來(lái)我家，他在文中寫道：這次來(lái)哥哥家有些害怕，害怕哥哥的爸爸對(duì)我不滿，但又無(wú)能為力……是啊，我在家就是這樣，讀到后面他寫到：原來(lái)哥哥家這么幸福，我坐在哥哥的椅子上做作業(yè)，有時(shí)看看書，哥哥的爸爸給我安排得井井有條，被管著真快樂(lè)。我這是充滿了問(wèn)號(hào)，我在家里這么痛苦巴不得出去，他怎么還認(rèn)為好呢？后來(lái)仔細(xì)品味才發(fā)現(xiàn)其中的含義，那時(shí)我的心靈收到了打擊。
我想了又想可忽略了根本，弟弟生活在一個(gè)單親家庭，他母親為了生計(jì)每天奔波著，他每每一個(gè)人在家無(wú)不想媽媽，想著她的`管教，我再也不敢往下看了，剛才還有些滑稽的文字變成一把把利劍刺著我的心，心在滴血，淚在流。我以前竟然嘲笑他是垃圾，但現(xiàn)在的我沒(méi)有資格去笑，只是笑自己的愚蠢罷了。他在我這里生活了一天便體會(huì)了這么多，我在這生活了十三年卻是抱怨父母的管教，我發(fā)覺(jué)自己的渺小、愚昧、無(wú)知。我強(qiáng)忍著淚水讀完這作文，這時(shí)我體會(huì)到了愛(ài)與幸福，我真想對(duì)父母說(shuō)一聲“對(duì)不起�！蔽也粦�(yīng)該抱怨，只有努力學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)。
當(dāng)我讀完這篇作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我懂得了愛(ài)與幸福，懂得了真誠(chéng)與尊敬，人無(wú)優(yōu)劣之分，只有明白與不明白，我在作文中成長(zhǎng)，明白了人之道，體會(huì)了人之心。
【篇六：我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)作文】
俗話說(shuō)“人人都有第一次”果真如此。就在上周我當(dāng)了一回刺激而又讓人興奮的小警察，并且通過(guò)這件事也讓我在內(nèi)心深處重新認(rèn)識(shí)了雙流……
星期四中午黃老師就告訴我們班要當(dāng)回小警察，一聽這話教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的帶著點(diǎn)激動(dòng)的神情，有的則一臉苦悶，還有的平靜異常，似乎什么也與他無(wú)關(guān)。我則不然，那可不是說(shuō)著玩的，當(dāng)警察不容易�。】赡苈啡瞬宦牼斓膭窀�，那可是家常便飯��！我可吃不了兜著走，不過(guò)為了警察叔叔豁出去。
星期五下午我們立馬動(dòng)身。一路上不少行人投來(lái)艷羨的目光。就這樣不一會(huì)到了目的地——棠湖公園的十字路口。這不，我這內(nèi)心的反復(fù)掙扎中來(lái)到執(zhí)法崗位，向邊上的勸導(dǎo)員阿姨學(xué)了點(diǎn)動(dòng)作。環(huán)顧四周到處川流不息、車水馬龍，游人如織，可謂壯也！我左揮右指，車輛都異�！奥犜挕薄？珊镁安痪茫晃话⒁淘诩t燈時(shí)看見四周無(wú)車輛行駛就一馬平川，沖了過(guò)來(lái)。我看見此景萬(wàn)般無(wú)奈，我該不該過(guò)去勸導(dǎo)下這位阿姨呢？萬(wàn)一我去了那位阿姨罵我咋辦�。∥倚膩y如麻，一時(shí)不知所措，不過(guò)在我自覺(jué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我鼓足勇氣，走了過(guò)去。先向阿姨敬了個(gè)隊(duì)禮，用半普通話半四川話支支吾吾地說(shuō)：“阿姨請(qǐng)您以后別再橫穿馬路了，您看多危險(xiǎn)啊，萬(wàn)一受傷了咋辦呢！”“哦！我知道了我下次注意！”阿姨笑著說(shuō)就走了。這是開玩笑的嘛！還笑，哈哈！不知羞恥，知道為什么日本小小的國(guó)家還叫我們中國(guó)人“東亞病夫”嗎？那就是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人沒(méi)有素質(zhì)，丑陋的中國(guó)人�。≈廊毡灸莻�(gè)小小的國(guó)家為什么這么強(qiáng)大嘛﹖那是因?yàn)槿毡救擞袠O高的素質(zhì)��！可是我們中國(guó)那唉，今天我見到的阿姨還算有羞恥之心，不過(guò)我想阿姨的那句話應(yīng)該說(shuō)習(xí)慣了吧！今日我所見的阿姨還要聽勸告，不過(guò)有些人不光不聽勸告還出手打警察呢！我想中國(guó)之所以不能強(qiáng)大起來(lái)的主要原因就是完全沒(méi)有素質(zhì)。哎！醒醒吧中國(guó)人，為了我們嶄新的明天。唉！我長(zhǎng)嘆了一口氣，繼續(xù)執(zhí)行自己的義務(wù)工作。
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)我明白了為了創(chuàng)建嶄新的中國(guó)，人人都有義務(wù)，只有在我們中國(guó)人有素質(zhì)時(shí)，那才會(huì)使我們中國(guó)真正的強(qiáng)大起來(lái)��！
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