咒語風(fēng)波作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的咒語風(fēng)波作文，歡迎大家分享。
咒語風(fēng)波作文1
一天早上，我在煮面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己能發(fā)火。我心想：嘿，去學(xué)校表演表演�？蓜偟綄W(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園里所有的人都有了魔法。突然，一塊大冰塊出現(xiàn)在校門前。原來是姚億明，他樂呵呵地說：“怎么樣，我的冰凍術(shù)不錯(cuò)吧�！蔽也灰詾槿坏卣f：“什么怎么樣，看我的魔火烈焰�！薄稗Z”的一聲，冰塊頓時(shí)變成一灘水�！白�，去看看楊旭有什么魔法能力�！薄癘K�！币坏浇淌遥桶l(fā)現(xiàn)楊旭在用電把一根樹枝電成灰�！霸瓉砟阌须姷哪芰�。”我說。就在這時(shí)，上課鈴響了�？墒沁B上的課都是關(guān)于魔法或是關(guān)于怎樣調(diào)魔藥的。姚億明悄悄的對(duì)我說：“第一節(jié)課我們要去觀察老師帶來的魔獸�！�
第一節(jié)課開始了，老師牽來一只長(zhǎng)著翅膀的馬。老師說：“這是鷹馬，他的脾氣非常暴躁 ，大家要小心�！蓖蝗�，鷹馬好像不高興就把我們的筆記本吃掉了。這下我可火了，說：“連一只馬都那么拽，我要把你給烤了，魔、、、、、、”要不是老師及時(shí)阻止，這只馬的小命就完完了。
午飯時(shí)間到，大家一起來到食堂。我們同口同聲地說：“好豐盛��！”披薩、牛排、壽司、、、、、、我們吃的肚子圓滾滾才會(huì)教師。就在這時(shí)，我突然醒過來。
原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
咒語風(fēng)波作文2
有這么巫婆。叫巫婆，聽這名字就知道她是個(gè)蛋。盡管她是個(gè)糊涂蛋，但卻很熱心，朋友有困難她就會(huì)幫忙，可她經(jīng)常好心做壞事。
最近幾天，她為了不讓自己念錯(cuò)咒語，一直在苦背咒語書。而這同時(shí)，“哞”地一聲，一頭懶牛出生了，它整天好吃懶做，所以大家都叫它“懶嘟嘟”。朋友、家人沒有一個(gè)不怨它懶，他受不了了，逃進(jìn)了森林里。
一天，懶嘟嘟正在糊涂巫婆家門口吃草，這時(shí)，糊涂巫婆的書也讀好了出來散步，看見外面的'雜草長(zhǎng)了一大截，她皺了皺眉頭，說：“唉!這雜草長(zhǎng)得也太快了吧!”這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)懶嘟嘟在這兒吃草，就說：“請(qǐng)你幫我把這屋前的草吃光吧!”懶嘟嘟見她戴著一個(gè)大帽子，騎著掃把，便說：“好啊!不過你得幫我完成心愿——房子隨身有，胃口變得小�！蔽灼潘斓鼗卮穑骸俺山�!”
于是，懶嘟嘟幫她把雜草吃了，巫婆履行諾言，念起了咒語：“烏布巴布拉薩……”糟糕的是她把“胃口小”的咒語念成了“”的咒語，牛一下子變成了蝸牛!巫婆想：他了，胃口不也變小了?而且還有一座房子隨身帶，他應(yīng)該會(huì)滿意的。那頭牛呢?哦!不，應(yīng)該說那只蝸牛呢，它當(dāng)然不滿意了，可又有什么辦法呢!
學(xué)校里開學(xué)第一天，老師叫同學(xué)們寫七個(gè)字：“我是一個(gè)好孩子�！币活^叫豬奔的小豬怎么寫也寫不好，快被急死了，梅花鹿想幫忙，便去找糊涂巫婆，讓她把自己身上的花紋變成七個(gè)格子，豬奔就可以在自己的格子里寫了。巫婆說：“可以!你也是為了幫助別人嘛。”哪知巫婆把“格子”聽成了“脖子”，她想：有那么長(zhǎng)脖子沒腦袋怎么辦?不如把七個(gè)人脖子加在一起�！八_斯期布魯他!”咒語一念，梅花鹿被變成了長(zhǎng)頸鹿，她傷心地哭了，追著糊涂巫婆吵架，糊涂巫婆卻不能幫她變回了了!
糊涂巫婆后悔地說：“唉!以后不能再糊涂了，干什么事都得認(rèn)真啊!”大家聽了一起說：“太好了，這樣以后就不會(huì)鬧出這些咒語風(fēng)波了�！�
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