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      初中敘事作文

      時間:2021-08-07 10:50:41 敘事 我要投稿

      精選初中敘事作文4篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中敘事作文4篇,歡迎大家分享。

      精選初中敘事作文4篇

      初中敘事作文 篇1

        我覺得自己開始不善言辭,不知從何時起就不能完整的說出一句話來,大腦的思維開始變得緩慢,很多時候,我與他們的對話中,我都聽不真切他們所說的話。生活中開始大量的出現(xiàn)疑問詞,以便傳達出我沒聽清楚,麻煩你們再重復(fù)一遍的意思。我想,我這是怎么了呢?交流,用語言的對話,真的對我來說那么的困難嗎?

        我開始厭倦和不熟悉的人說話,就算對那些我曾經(jīng)熟悉的人,我也開始疏遠(yuǎn)他們。真的覺得怪,為何如此的累,說話,總是讓我感到緊張,不知所措。甚至,每一次回憶自己所說的話都會覺得不對,我怎么能這樣說呢?錯了,錯了,全都錯了。大腦中混餛飩飩一片空白。原來,交流真的那么的困難。至少,對我來說,它是一個可怕的魔鬼。

        我的大腦不由我選擇的開始變得笨措,語言,完全不能表達我原本的心意。所以呢?我迷戀上了另一種讓語言自由的方式。我開始用筆尖的墨,在紙上來來回回的寫,寫我的故事,寫我最華美,最真實的字。那一刻,我覺得自己不再沉默。

        我開始不打電話,電話這個讓我痛恨的名詞,它阻礙了我大腦的思維。我選擇了另一種方式,我和很多人發(fā)短信,聊QQ,我開始寫博客,然后回帖。瞬間,我就變得幸福。我覺得自己無比透明與真實。只有我知道,其實,我是個健談的人,只是方式,它對我很重要,不用語言而用文字的交流,讓我燦爛得像深藍天空中最亮的星。是的,我是個語言泛濫的人。可是,我卻不會說話,我只會寫,用寫來傳達我的心情。

        那些認(rèn)識我的人,總是覺得詫異,為何網(wǎng)上如此善辯的我,反應(yīng)像獵豹一樣迅猛的我,在生活中,卻變得沉默,卻變得不會說話。要我怎么回答呢?我自己也找不到答案,或許,面對面的交流會讓我覺得壓抑吧?

        世界是偉大的,人類是很神奇的物種,對于交流,有太多的方式。我只是選擇了一種最適合我的方式。我只是怕說話時,我的表情,我的聲調(diào),會讓別人一眼看穿我的緊張和悲涼。

        黑字白底,才是我的交流。至于,真實,我想,那時的我是清澈的。

      初中敘事作文 篇2

        那人、那燈、那月兒

        在念幼兒園的時候,我就知道中班有個很會跳舞的女孩,名字叫張艾媛,也不知是不是拿了幾個獎,竟在整個幼兒園名氣都傳開來、記得那時還跑到他們中班的教室去偷看過她,可是沒等到與她交上朋友,我們這些大班的孩子們就畢了業(yè)。

        在給我們的歡送會上,又是她跳的舞,那精彩的跳躍與轉(zhuǎn)動,至今都難忘,還不到五歲的小人兒,不知花了多少淚與汗才能練到如此地步。

        在小學(xué)二年級時,我在一年級的班上看到個很耀眼的女孩,不知為何,她那一舉一動都觸動著我的回憶,撥動著我的心弦;向班上幾

        個與一年級同學(xué)玩在一起的孩子王打聽,他們說:“哦,那個女孩呀,很會跳舞,成績不錯,名字很好聽,叫張艾雨蕾,不過好像改過一次,小時候叫張艾媛什么的??”

        就這樣,我幸運的發(fā)現(xiàn)我與她念了同一所小學(xué),也毫無疑問,我以我優(yōu)秀的口才和外交能力,把她迅速攬入我的旗下,成了與我生死與共的好朋友。

        時間流逝,我們慢慢的長大,她還在繼續(xù)她的舞動、旋轉(zhuǎn),而我,則漸漸變成那個了個假小子模樣,甚至在六年級的時候干脆的剪掉了我們一留了六年的馬尾辮,頂著滿頭黑黝黝的短發(fā),在太陽下曬得發(fā)亮。

        在被她不解的問了我三遍為什么剪頭發(fā)時,我終于忍無可忍的拿出架子來說:“大人的事,小孩少管。”

        我六年級快畢業(yè)的時候,我那小人兒突然告訴我她得了很嚴(yán)重的近視,還有點青光眼,我嚇得幾乎要哭了,聽媽媽說這種病嚴(yán)重了就會導(dǎo)致完全的看不見,隨后我又想起這幾年一直是我拉著她陪我沒日沒夜的看電視,過年盯著火花玩鞭炮的,于是心里一陣陣的難過;可是她說:“沒事,我一直命好,醫(yī)生說我堅持治療和戴眼鏡就會好起來了!睆哪翘炱,我感覺到她已變得越來越堅強。

        不久,她便戴上了眼鏡,順應(yīng)我的要求,她戴的是那種圓框的,因為我覺得那樣會比較像哈利·波特,她帶上了眼鏡后,我覺得她那份文靜和優(yōu)雅立刻又增了份書卷氣,其實有時我也納悶,為什么都是握著游戲機,甩起鞭炮長大的孩子,差別怎么就這么大?

        從那時起我就忙開了,出去玩我要牽起她的手,因為車子來了她會看不見,晚上她不被允許在家看電視,我就陪她出來數(shù)星星,看月亮,有的時候她會傻傻的說:“好想去月亮上喔!”我問:“去月亮上跳舞嗎?”她便癡癡的笑??

        小學(xué)生活結(jié)束,我升入了附中,時光流逝,轉(zhuǎn)眼我的小人兒也要考中學(xué)了,我問她:“準(zhǔn)備考哪所學(xué)校。俊彼卣f:“不是本市

        中學(xué),已經(jīng)報名了。”我的笑僵在了臉上,我知道,我們就要分離。在她要走的那天晚上,我們做了兩盞燈籠來掛在樹下,點亮?xí)r格外的好看;情緒正好時,只聽打掃衛(wèi)生的爺爺叫:“小孩子不許玩火!”于是我們趕快滅了燈,躲在樓梯間偷笑。那晚的送別,沒有眼淚。已經(jīng)有很久沒見過她了,心里感覺空落落的。

        今夜,我又做了盞燈籠掛在樹下,那份昏黃的美麗還如從前,抬頭看看,月牙兒依舊,但-我在這頭,我那舞動的小人兒,不知是否在那頭?

      初中敘事作文 篇3

        這天,我家發(fā)生了一件“怪事”,別急,讓我?guī)愕郊抑腥タ纯础?/p>

        噓,你千萬別對其他人說,在我的床底下有一個“秘密基地”——零食的天堂啊!為了躲避老媽這一員“大將”的追逃,我可是費勁了千方百計。

        但這幾天,“零食小將”就像人間蒸發(fā)似的神秘失蹤了,就只有一點剩飯殘羹了。

        為了調(diào)查事情的`真相,我當(dāng)偵探,下決心找出蛛絲馬跡,揪出竊賊。

        我想:大白天的,小偷肯定不會在光天化日之下明目張膽地行動,一定會趁夜晚下手。

        晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),絲毫沒有睡意。正當(dāng)我琢磨著怎樣抓住盜賊時,門“吱呀”一聲開了。

        我急忙裝出呼呼大睡的樣子,同時還瞇著眼觀察是哪位“不速之客”。

        只見老爸穿著睡衣,躡手躡腳,鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走來,我的“零食大軍”都落入了他的“魔爪”中。

        老爸臉上露出了一絲得意的神色,正準(zhǔn)備享用“戰(zhàn)利品”時,我抄起放在床頭的手電筒,對著老爸一照,得意洋洋地叫起來:“大膽小賊,竟敢盜竊我珍藏已久的零食,人贓并獲,該當(dāng)何罪!”

        老爸只好“投案自首”,像只斗敗的大公雞,垂頭喪氣,對犯罪事實供認(rèn)不諱。最后,我可是獲得了雙倍的賠償哦!

        由于這次偵破“零食失蹤案”圓滿成功,我決定改行當(dāng)“全職偵探”。歡迎各位把“疑難雜癥”交給我偵破。

      初中敘事作文 篇4

        屋后那一片那密密的竹林被陽光一照,投下細(xì)細(xì)碎碎的光斑撒在布滿青苔的小路上,撒進我的心里,讓我學(xué)會了堅強。

        蝴蝶的努力

        一個蛹毫不起眼的蛹?荚囀Ю奈以谥裰邪l(fā)現(xiàn)了它。蛹上已裂開了一條小縫。哦!碟要破蛹了!兩根觸角以探了出來,緊挨著是腦袋。然而———它美麗的翅膀卻卡在了里面,我能聽見它努力地?fù)潋v著雙翼,想要飛向自由。無濟于事的努力。它似乎累了,放棄了,不再掙扎。我失落地低下頭,卻聽見一陣更響亮的聲音———它更加努力地煽動翅膀。我看著它一點一點地煽動翅膀。我看著它一點一點地從蛹里掙脫出來,翅膀終于在陽光下豎起,翩飛著。我突然明白了:蝴蝶之所以有美麗的外表,是因為它有美麗的靈魂。我轉(zhuǎn)身走出竹林,因為我明白了一只蝴蝶的心。

        野草的生機

        毫無預(yù)兆,一場大雨劈頭蓋臉地打下來。我望著這巨大的雨簾,不知為何竟擔(dān)心了起了屋后的野草;蛟S因為它的可愛。我們第一次見面,它才剛剛冒間兒,嫩黃的身軀連成一片,依偎在竹子邊,在陽光下撒嬌。這么大的雨,它怎么辦?

        天晴了。我快步走到竹林。感嘆、激動、興奮,無法用言語形容的心情。不起眼的草兒啊。竟是如此地頑強啊,被雨水洗滌后,呈現(xiàn)出柔柔的綠,頭頂著幾顆晶瑩的露珠,在陽光下愈顯得清純。有的竟在風(fēng)雨中頂出了細(xì)小的花朵兒。它不會因風(fēng)雨而畏縮,風(fēng)雨的洗滌,是對它的考驗。是的,卑微的草不起眼,甚至,很卑微。但是,卑微的草卻有不卑微的心!

        堅強的竹林

        一次次失落,一次次堅強。有誰知道,看似柔弱的小生靈們,卻有著堅強的精神!是它們,一次次用行動給了我希望,給了我自信,使我學(xué)會了堅強。

        感謝你,破蛹的蝶,;感謝你,頑強的草;感謝你,堅強的竹林!多少次的風(fēng)雨洗禮,多少回的電閃雷鳴!感謝你,教會了我堅強!

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