續(xù)寫學(xué)弈作文（精選11篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的續(xù)寫學(xué)弈作文，歡迎大家分享。
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇1
時間一天天過去了，兩人依舊跟弈秋學(xué)下圍棋。專心致志的人依舊專心致志，想著射箭的人依舊想著射箭。
有一天，弈秋對他的兩名弟子說：你們跟我也不少時日了，不知你們棋藝如何？說罷，弈秋擺好棋盤，與兩位弟子下起來。那個專心致志的人與弈秋殺平，而想著射箭的那個人則輸?shù)囊凰俊?/p>
弈秋善于抓住人的心理，他知道那個想著射箭的人沒有聽講，他輕輕走到他旁邊，拍了他的肩一下，輕聲說：繼續(xù)學(xué)吧，相信你會有大作為的。
那個想著射箭的人專心致志起來，他起早貪黑練棋，尋訪名山大川，找到名人異士，請教棋藝。幾年過去了，它的棋藝飛速發(fā)展，不可估量。
那個專心致志的人呢，他出師了，來到京城，他以他那驚人的棋藝奪得棋圣稱號，令世人驚嘆。
那個想著射箭的人也來到京城，他遇到了棋圣，棋圣已經(jīng)多年沒有下棋了，生疏了，被想著射箭的人輕而易舉的打敗了。
想著射箭的人當了棋圣。
專心致志的人卻從高高的懸崖上跳下。沒有人再見過他。
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇2
相傳，春秋戰(zhàn)國時期有一個人，他是全國最擅長于下棋的人，所以人們叫他奕秋。有一次，一個叫王雷，另一個叫李力的人結(jié)伴同行。這兩個人不遠萬水千山來到奕秋的住處，請求奕秋叫他們下棋。奕秋答應(yīng)了教他們下棋，并受他們?yōu)槿胧业茏印?/p>
奕秋對這兩人說：學(xué)下棋就要認認真真，不能三心二意。要不就學(xué)不好，遭人恥笑的。我可不想，有人說我教出了兩個不會下棋的人。兩人望著奕秋點點頭，說：我們一定會記住的。
第二天，奕秋開始教他們學(xué)下棋。王雷和李力坐在棋盤兩端，專心致志地對弈，期間奕秋在旁邊指導(dǎo)。起初周圍一片靜寂，秋風四起，不時幾片落葉飄落下來。兩人正在一邊緊張對弈，一邊聽奕秋的指導(dǎo)。忽然天空中飛來一群天鵝，鋪天蓋地、黑壓壓的一片。王雷好像沒聽倒也沒看到似的，還是專心致志地下棋，聽奕秋的教導(dǎo)。但李力不時就望著天空發(fā)呆，心想：太好了，有天鵝飛過。那我就可以吃一頓大餐了。等等我就去拿弓箭把它們通通都射下來！他一邊想，一邊捂著嘴笑。奕秋指導(dǎo)得津津有味，王雷也學(xué)得不亦樂乎。王雷把奕秋的每一句話都銘記在心，越學(xué)越精了。而李力呢，經(jīng)常想著今天應(yīng)該去玩什么。
兩個月過后，奕秋讓兩個徒弟對弈。王雷不到一陣子就擊敗了李力。之后王雷成為了奕秋的大弟子，李力被辭退了。李力很疑惑，就問奕秋。奕秋說：不是你智力不如王雷，而是你態(tài)度不如王雷。
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇3
以后，專心學(xué)弈的人更加專心學(xué)下棋，成為了令弈秋滿意的弟子；而一心想射箭的人，卻天天逃課，到密林中射殺鳥獸。
一天，弈秋把兩位弟子叫到跟前，說：我老了，眼睛也不好使了，棋藝也不如重前了，現(xiàn)在，我只想說幾句話，希望你們能從中得到教訓(xùn)。你棋藝好，又無其它雜念，將來必有重用；你雖三心二意，但你卻有滅不了的棋心。如果你肯下功夫?qū)W好，你也會超過很多人的。說完，弈秋便走了。
三年后
專心致志的人與一心想射箭的人一起參加了棋圣爭霸賽。初賽時，他們兩個人戰(zhàn)勝了各自對手，進入了決賽。最后，兩個人又一起大戰(zhàn)了365個回合。憑著學(xué)習(xí)所得的高超棋藝，專心致志的人打敗了一心想射箭的人，當上了棋圣，成為了全國最善于下棋的人。一心想射箭的人便隱居山林，從此，便無音訊。
二年后一天棋圣（專心致志的人）正悠閑地觀看徒弟們的練棋。這時大弟子跑過來，說：師父，門外有個瘋老頭找你。棋圣沒多問，便出門迎客。這一迎，使棋圣嚇了一身冷汗來者不是別人，竟是二年無音訊的、一心想射箭的人！
棋圣緊張得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，一心想射箭的'人開口了：我要打敗你，棋圣！棋圣冷笑著說：可以呀，輸了可不要怪我喲！他們又大戰(zhàn)了365個回合。原來，這二年里，那個一心想射箭的人，他暫停練箭，把更多的時間投入到練棋里去。他四處拜訪名師，虛心求教，并且自己專心研究，把練箭的那股勁都用上了。經(jīng)過二年的臥心嘗膽，他找到對付棋圣的絕招。同時，棋圣這二年，在勝利的光環(huán)里沾沾自喜，不求研究創(chuàng)新。最終，一心想射箭的人戰(zhàn)勝他，當上了棋圣。后來，不再是棋圣的（專心致志的人）覺得無臉見人，就隱姓埋名，回到家鄉(xiāng)做了個普通的農(nóng)民。從此就沒人再找他了。
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇4
自從那個不專心的人（阿松）知道了自己的不足之后，他就專心致志地學(xué)弈。俗話說“笨鳥先飛”，也怪不久之后兩人棋藝便相等了。只不過，兩人有時也會勾心斗角。每個人都想超過比自己更強的人，不是嗎？
一天，兩人正在下棋，弈秋在一旁觀戰(zhàn)，棋館的管家臉色蒼白的跑進來了：“不好了，有一個日本人來砸館子！”師父鎮(zhèn)定自若，立即派以前專心致志的人（阿克）應(yīng)戰(zhàn)。眼看第一千三百零三屆宇宙棋藝大賽將臨，這可怎么辦？說時快那時遲，日本人只下了十步棋便戰(zhàn)勝了阿克，日本人揚言：宇宙棋藝大賽走著瞧！這下全館的人都慌了。
眼看賽期將至，日本人派心腹?jié)撊肓似屦^，給阿松的杯子下了毒，不巧被來盛茶的阿克看見了，他并沒有聲張，偷偷換了杯子端到他和阿松的房間去。那日本人也傻，還以為他倆已經(jīng)死了便“心安理得”的又來了。全館的人都怕這位不速之客。阿松的杯子剛到嘴唇又放下了，阿克正得意洋洋，看見阿松把杯子放下了就亂了陣容。“你喝茶，我去看看�！卑⒖诉@次心狠手辣，但好運似乎沒跟他走剛趕出去就被日本人抓了個正著，日本人眉來眼笑地叫阿克下棋……連打了五盤都輸了，阿松和他說了幾句，阿克頓時茅塞頓開。經(jīng)過了艱難地打拼才湊湊活活贏了一盤，阿克意識到阿松在賽中的重要性，他便立即告訴阿松水里有毒，倆人又和好如初，不，只能說他倆的關(guān)系比以前更好了。
十天，九天……眼看宇宙棋藝大賽將臨，他倆抓緊時間研究棋法，他們的棋藝一天比一天強……
嗡，翁，嗡，一個飛碟籠罩了這里，下來了幾個長著天線的，只有手沒有腳的家伙，隨之下來了一群�！皻g迎歡迎熱烈歡迎”這樣的聲音幾乎沒停過。遠處，有一條橫幅，上面寫著宇宙棋藝大賽。隨之Japan人沖上來像外星人挑戰(zhàn)，只意味著比賽開始。日本隊將與賽克星人比賽，打了幾分鐘，賽克星人獲勝了，中國隊將與他們比賽，中國隊一看賽克星人不費吹灰之力打敗了日本人紛紛打了退堂鼓。阿克和阿松毅然沖上去與賽克人對戰(zhàn)，殺得那叫天昏地暗日月無光，太陽和月亮都被吞噬了。中國人愣是贏了。中華全國慶祝了99天，日本人為什么沒打敗賽克人，中國卻打敗了？這個問題只有一個答案——因為他倆經(jīng)受住了團結(jié)的考驗。
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇5
這一天，弈秋教兩人下棋。一個叫小東一個叫小西。小東專心致志聽弈秋講課，他睜大眼睛看弈秋是怎樣下棋的，豎起耳朵聽弈秋講的每一句話，當弈秋問他這步棋怎樣下的時候，他撓了撓頭皮認真的思考后，再把棋子放在棋盤上。當小東發(fā)現(xiàn)自己又不懂的時候會問弈秋：“老師這步棋應(yīng)該怎樣下呢？”弈秋耐心地一點一點得為小東講解。
而那個三心二意的小西上課一點也不認真，眼睛轉(zhuǎn)過來有轉(zhuǎn)過去，不知道在想什么，手托著頭，頭又歪在一邊，對弈秋講的東西不理不睬，還東張西望，腳一直在抖，像隨時都要跑出去。他手里拉起寫字的毛筆，毛筆像是一把弓箭，他拉了拉弓，點了點頭，像是在說：“這弓很好”。又轉(zhuǎn)過頭去看弈秋發(fā)現(xiàn)她在玩沒有，又安心地指著天空，像是找到了目標，又向天空瞄準，射向天空。然后他歪著腦袋，皺著眉想：“怎么還沒下課呀！我還要去射天鵝呢！一只烤著吃，一只煮著吃，這樣就可以抱餐一頓！”這時他已近饞涎欲滴了，仿佛美味在向他招手。這時弈秋問：“這位同學(xué)你怎么了？”他結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒······沒什么。”當讓他下棋時他做不如別人。弈秋對他說：“你的智力不是不如他而是你上課不認真。”
這個故事告訴我們：做什么事都要專心致志。
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇6
弈秋的棋藝是全國最好的，有一對兄弟聞名而來拜師，弈秋見他們2人聰明伶俐，于是便收他們?yōu)橥缴险n時老大專心致志聽弈秋講課，另一人心兒卻不知道飛到哪去了。
三個月后……全國上下一片沸騰，因為要舉辦一屆棋藝大賽，大家都很期盼弈秋出山比賽，可以求卻說要他的兩個徒兒待他出山比賽，她的2個徒兒很快的答應(yīng)，他倆一路殺進了決賽，最后只剩他們倆，老大很快把老二殺得落花流水……最后時刻老二前驢技窮了，實在沒有任何招數(shù)了！而老大招數(shù)還多著哪！于是老大贏得了比賽……
2人回去之后，老大手捧獎勵，而勞爾卻兩手空空，沒有仍和收獲的回來。弈秋望著兩個徒弟問：“比賽中感覺如何？”老大回答：“比賽中從頭到尾一直很輕松，沒有壓力�！倍隙卮穑骸氨荣惔虻街虚g，就沒有什么招數(shù)了，好累�。 鞭那镎f：“誰讓你上課不好好聽講？后悔了吧？以后要好好聽講，場上才能發(fā)揮得更好！”老二聽后使勁的點了點頭。3個月后……“哈哈！我追上你了！”從那以后，江湖上有一對兄弟棋藝高超，“殺”遍天下無敵手……
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇7
弈秋是全國最善于下棋的人。讓他教兩人下棋，兩人上課都專心致志，一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教導(dǎo)。
一天，一個自稱自己的棋藝高超的中年男子聽到有人能和他切磋切磋，就快馬加鞭趕到弈秋的兩個徒弟那里，決定與他們一教高下。
兩人先后與他切磋，都把那個自稱棋藝高超的中年男子打得落花流水，一敗涂地。兩個弟子在全國中就更加出名。他們倆有一句經(jīng)典的名言：咱們是好兄弟，有難同當，有福同享。有人想學(xué)下棋就到他們那里，他們弟子兩千。啊！這說明認真聽講的人就會有一番事業(yè)，有所成就；不認真聽講的.人就會一事無成。
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇8
在古代，有一位棋藝高超的人，也就是“秋”，因為棋下的好，所以人們稱他為弈秋。有一天，有兩個從很遠很遠的地方來了兩位拜師學(xué)藝的青年人，找到了弈秋，想拜弈秋為師，學(xué)習(xí)棋藝，成為聞名的棋手。弈秋想了想，就答應(yīng)了。
弈秋把他們請到屋里，讓他們坐在棋盤兩邊，開始對他們介紹圍棋。他說：“下棋也稱對弈。奕是圍棋最古老的稱謂。下圍棋要注意幾點，第一：由于機會均等，也就是棋局最初狀態(tài)的平衡，取勝之路非常艱難漫長，所以必須確立時刻保持耐心的堅強毅力。第二：要重視行棋的規(guī)律。第三：靈活變通發(fā)揮創(chuàng)造力……圍棋體現(xiàn)出優(yōu)秀棋種給人類提供了創(chuàng)造的天地，這也往往是世人給予圍棋以各類“藝術(shù)”稱譽的主要原因……”弈秋已經(jīng)口干舌燥了，但兩位弟子還在認真聽講。
過了一會兒，弈秋喝了一些水，就對弟子說：“今天就教到這里，下面你們開始對弈吧！我再教教你們，你們就要趕上我了！”兩位弟子聽了，很興奮，馬上開始對弈，他們二人下得不相上下。
這個故事告訴我們：做事只有專心致志，一心一意，才能取得成功，才會把事做好。
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇9
從前，有一位全國最善于下棋的人，他的名字叫秋，大家都稱他為“弈秋”。由于他下棋的技術(shù)高超，有不少人都去他那里求學(xué)，但他只收了兩名學(xué)弟。上課時，其中一個人專心致志，認真聽講，而另一個人雖然在聽，但是心里卻想著天鵝從天上飛過，怎么拿弓箭去射它，把弈秋講的話左耳聽右耳出。到了期末考試下棋時，這個人卻不如那個專心致志的人。于是，這個人跑去問弈秋：“師父，為什么到考試時，我不如另一個師弟？是我不夠他聰明嗎？”弈秋笑了，輕輕撫摸著這個人的頭，說：“不是的。是你上課的時候不夠?qū)Ｐ�，沒有認真地聽師父講，你是一個聰明的孩子，只要你認真聽課，便可以超過另一位師弟”。這個人點了點頭，便離開了。
自從那次談話后，他變得認真起來了，上課的時候，記住弈秋的每一句話，不再把心放到天上的天鵝上，即使有天鵝飛過，他也努力地要求自己不準分心。下課時，他不再玩耍，而是把前面不懂得的下棋方法請教弈秋，然后學(xué)著師弟下棋，讓師父指出自己的錯誤，并且改正過來。晚上，他也不再跑出去外面撒野，安靜坐在屋子里，閉著眼，回憶早上師父講的方法，并牢記在心里。
弈秋似乎看出了他的認真，也不禁笑著點了點頭。在一次圍棋比賽中，這個人和另一個專心致志的人一起參加了比賽。起初，他對自己沒有信心，但是一想到自己這段時間的進步，有對自己胸有成竹。果然，在比賽中，他取得了非常好的成績，被人稱為“棋圣”。
從此以后，這個人邊和另一個人的棋以技術(shù)不相上下。而他終于時白了一個道理：只有專心致志、努力的人才會取得成功。
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇10
很久，很久以前，有一個名叫奕秋的人，棋藝非常好，于是便有兩人慕名而來，來到奕秋的家中學(xué)習(xí)下棋，每雞鳴時刻便是他們學(xué)棋一天的開始，而月亮初升之時，便是一天的結(jié)束。
他們倆勤學(xué)、苦練，每天和奕秋下棋，奕秋教導(dǎo)著他們，告訴他們?nèi)绾闻c對方對陣，如何破一些難陣術(shù)，兩位弟子總是悉心的聽奕秋的教導(dǎo)，一步一步的慢慢來，奕秋告訴他們：“只有多看別人下棋，多觀察就一定能夠發(fā)現(xiàn)陣術(shù)中的破綻，方可勝敵”。于是，兩個弟子在一天當中，除了吃飯、休息，重要的就是下棋，終于，有一天，兩個分別與奕秋對戰(zhàn)，第一個人輕松地過了關(guān)，第二個人也輕輕松松地過了關(guān)，兩人的成績非常不錯，弈秋滿意的宣布兩人學(xué)有所成。
兩個弟子便告別了奕秋，一個來到吳國，一個來到趙國，在這兩個國家很快便人盡皆知他們棋藝很好，兩人都收了不少弟子，個個都是下棋的好手，一日楚國舉辦了棋藝大賽，兩個人各派了一名得意的弟子去參加大賽，最終這兩名弟子在比賽中過關(guān)斬將，不相上下，同為冠軍，奕秋的那兩名弟子聽聞自己最得意的弟子與一個對手打平，同為冠軍，很想認識認識哪個人是誰，便來到楚國想與那人成為棋友，切磋技藝，到了楚國安頓下后，來到街上，正巧碰到曾經(jīng)和自己一起拜學(xué)在奕秋門下的那個弟子，兩人許久末見，很是開心，第一個人把第二個帶到自己徒弟住的地方，雙方看見自己的徒弟都在，很是疑惑，弟子一解釋，兩人相視而笑，笑聲傳到很遠很遠。
續(xù)寫學(xué)弈作文 篇11
戰(zhàn)國時期，弈秋是全國下棋最好的一個人，許多人都被他打敗，向他拜師學(xué)藝的人也絡(luò)繹不絕。
這一天，莊園里來了兩個人向奕秋學(xué)習(xí)棋藝，奕秋很看重他們兩個，于是將自己的全部知識教導(dǎo)給他們。兩人分別叫王成和李才，王成一心一意，專心致志地聽奕秋講課，學(xué)到了知識。而李才，雖然也在聽講，但心里卻想：“要是天鵝飛過，我一定要射下它，做出香噴噴的天鵝肉。”想著想著他就流下了口水，不自覺啪啪了兩下嘴。這時，弈秋說：“今天的課就講到這兒，你們兩個好好切磋切磋。”
聽到這兒，李才目瞪口呆，他可一點知識都沒學(xué)到啊！兩人下棋，王成從容不迫，李才卻急得像熱鍋上的螞蟻，最后當然是王成贏了！經(jīng)過上一次切磋，李才就下定決心，一定不要開小岔：“不是自己不如王成聰明。而是王成好好聽講，我卻在想天鵝肉。以后我一定要好好聽講，專心致志。”從此，李才就專心致志，他的棋藝愈來愈好，得到了奕秋的贊美。學(xué)成以后，王成和李才在京城和各種各樣的人切磋，贏得了勝利，變成了遠近聞名的人。
《學(xué)奕》告訴我們：無論做什么事都要一絲不茍，專心致志，這樣才會取得成功。
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