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      《風(fēng)箏》續(xù)寫作文

      時(shí)間:2017-10-16 19:30:53 續(xù)寫 我要投稿

      《風(fēng)箏》續(xù)寫作文

        續(xù)寫《風(fēng)箏》作文(1)

      《風(fēng)箏》續(xù)寫作文

        我們向水磨坊跑去,到了那里,我沒四處尋找,找遍了水磨坊的每一個(gè)角落,還是沒有找到。我們垂頭喪氣的坐在一塊大石頭上,正當(dāng)我們要放棄時(shí),一個(gè)人說(shuō):“快看快看,樹上有我們的幸福鳥。”我們都向他那望去,“幸福鳥”真的在樹上。

        “可是怎么把它弄下來(lái)呢?”一個(gè)人說(shuō)。

        “是啊,要不我們找根木棍,就能把風(fēng)箏弄下來(lái)了!币粋(gè)人在一旁說(shuō)。

        我們說(shuō)干就干,一個(gè)人飛快的跑去找木棍,不一會(huì),她回來(lái)了,他把木棍給了一個(gè)又高又胖的人,那個(gè)人拿起木棍,好不容易才把“幸福鳥”弄下來(lái)。風(fēng)箏從樹上掉了下來(lái),我們非常高興。

        “怎么把風(fēng)箏再放飛呢?”一個(gè)小女孩說(shuō)。

        一個(gè)人出了一個(gè)絕妙的主意,他說(shuō):“在沒在找根結(jié)實(shí)的繩子,系在風(fēng)箏上,風(fēng)這不就可以在放飛了嗎!

        好,我們找來(lái)一根結(jié)實(shí)的繩子,系在風(fēng)箏上,現(xiàn)在風(fēng)箏又可以放飛了。我們非常高興。

        我們拿著“幸福鳥”到田野了放,一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線,一個(gè)人說(shuō):“放!憋L(fēng)箏就凌空飛起,越飛越高,放飛了我沒的希望。我們牽著線歡快地在田野奔跑,笑聲灑滿了田野。

        續(xù)寫《風(fēng)箏》作文(2)

        我們精疲力盡的跑到水磨坊,東找找、西看看,連風(fēng)箏的影子也沒看見。

        這時(shí),土逗說(shuō):“嘿!伙伴們風(fēng)箏可能掉在在水車上或者水車旁邊的草地上呢!”大家又向水車跑去。我們仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾都找遍了,沒有放過(guò)任何地方,可還是沒找到。小伙伴們失望極了!高個(gè)子問(wèn):“樹上有嗎?”“沒有”大家齊聲叫道。這時(shí)傻小個(gè)發(fā)話了:“土逗、高個(gè)子、布丁、膠水你們?nèi)ピ鹤永镎疫^(guò)嗎?說(shuō)不定‘幸福鳥’就落在那兒呢!”大家抱著最后一絲希望直奔后院。呀!風(fēng)箏果然落在院子里樹上的鳥巢上,小鳥正在享受著風(fēng)箏下的涼爽。大家小心地把風(fēng)箏取下來(lái),小鳥再次回到陽(yáng)光下。

        大家見‘幸福鳥’沒受傷,高興得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒說(shuō):“我們把線加長(zhǎng)加粗一點(diǎn)吧!”

        小伙伴再次來(lái)到田野上開始放起風(fēng)箏來(lái),‘幸福鳥’又飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

        不知不覺到吃晚飯的時(shí)間了,村子里升起了渺渺炊煙,大家念念不舍地回家了,田野里飄蕩著他們快樂的歌聲!日落柳梢,玩了一天的孩子們做了一個(gè)同樣的夢(mèng):他們夢(mèng)見自己和‘幸福鳥’一起飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天…

        孩子們笑得很甜,肯定和‘幸福鳥’一起去了很多好玩的地方,做了許多有趣的`事……

        續(xù)寫《風(fēng)箏》作文(3)

        大家馬不停蹄地向水磨坊跑去,果然看見了“幸福鳥”,但它不小心掛在樹枝上,好像在喊著“救命!救命啊!快來(lái)救救我呀!”男孩們見到后,就爬上樹,可他們的手夠不著,沒辦法拿到。正在他們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,女孩子討論了一陣子,便想出了一個(gè)好辦法。她們找來(lái)了一根木棍給男生,男生知道了女生的意思,用木棍去頂“幸福鳥”。“幸福鳥”落了下來(lái),方法成功了!大伙把“幸福鳥”又放了起來(lái),看著又在天上自由自在飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興,特別是小龍,他高興的嘴都歪了。還有小胖,他笑得五官都錯(cuò)位了......

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