關于陽光議論文
在學習、工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于陽光議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于陽光議論文1
在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會有那么一縷陽光照進你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。
在我剛步入初一之時，初來乍到的陌生，遠離親人的孤單讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學發(fā)生沖突。
“喂！你是不是收了我的作業(yè)本！我還沒寫完呢！”一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學，你是不是搞錯了？”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學，議論紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終于沒忍住，趴在桌子上，哭了。
晚上，我回到家，對媽媽說明天請假，感冒了想休息，媽媽同意了。
另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風瑟瑟，屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家！一步，兩步，她打開了我房間的門。
“怎么啦？哪里不舒服？”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來；十分不好意思地撓撓頭，承認自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀？”她突然舌鋒一轉“昨天的事情我都了解了，是那個同學有錯在先，但你也不能逃避呀！眼淚是弱者解決問題的辦法，但我相信你不是的，對嗎？”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長，被，不被理解是常事，但你要因為這些就被打敗不勇敢地走下去嗎？”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽光，撒滿心房，我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外，已是陽光明媚。
成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，鼓勵我，讓我念念不忘，終有回響！
關于陽光議論文2
淺淺的金色童年里，有你淡淡的身影，我竟化作一束陽光，融化你冰封的心靈……——題記
陽光透過窗戶折射在我的身上，將身后的影子拉了好長。輕輕捧著那張角已微微卷起的照片，我的心底不由泛起一陣漣漪。
當初，來到北京參加夏令營的我人生地不熟，帶著絲絲怯意與無助，開始了那八天之旅。
和我同一寢室的有6個女孩。我注意到蜷縮在角落里的你——黑黑瘦瘦，個頭不高，說話輕聲細語還帶著些沙啞，這讓我想起了變成白天鵝前的丑小鴨。但我們很快就成了好朋友，一起吃飯一起聊天，親密得惹人嫉妒。
由于調(diào)皮的天性，我不斷被批評，本樂觀開朗的我自信心一度受挫，心頭仿佛總是籠罩著烏云漂浮的陰影。一次課后，大家談天說地，你靠著我坐著靜靜地聽，可當大家興高采烈、眉飛色舞地炫耀自己的父母多好，生日派對室多么隆重時，微笑著你的神情卻漸漸黯淡，甚至出現(xiàn)了盈盈淚花，像大觀園中多愁善感的林妹妹。我怕掃了大家的興致，連忙拉走你。“我已經(jīng)好多年沒有過生日了，我爸爸媽媽鬧離婚才把我送來夏令營，今天是我的生日，他們都不來看我一眼，竟然連一個電話都沒有……”室外，你哽咽起來。難過的我拉著你的手，靜靜地聆聽著你的傾訴，突然靈機一動！
下午，我避開你向大家說明了你的情況，當大家明白我想為你辦一個生日聚會時都十分贊成。夜深了，你被我強拖硬拽地拉出了寢室，一頭霧水地來到了教學樓前，”生日快樂！”燭光搖曳，歌聲響起，彩帶環(huán)繞，禮品堆積，小小的教室里卻涌動著如潮水般奔流不息的暖流，我清晰地看到你臉上晶瑩的淚水，不再是傷感，而是驚喜與感動！
“謝謝你！你像一束陽光給了我溫暖！”接近尾聲時你向我深情告白，我快樂且滿足。原來我也是一束陽光能照亮自己，溫暖他人。老師舉起像機，“咔嚓”，永遠地留住了這溫暖地一幕！
將照片擁在胸口，我的臉上露出燦爛的笑容。你現(xiàn)在還好嗎？是否還有惆悵與煩惱？與你相伴，我發(fā)現(xiàn)我也是一束陽光。如果可以，我愿永遠化作這一束燦爛的陽光，照亮自己的征程，并伴隨你的左右，讓你我的心里永遠明媚，溫暖……
關于陽光議論文3
隨著“叮鈴”的聲音，那位坐在自行車的中年婦女，矮矮的個子，光澤的膚色，一對發(fā)亮的眼睛，黝黑的濃眉毛和頭發(fā)。那就是我家的“一把手”——媽媽。
有一次，我在店里等媽媽，媽媽在那里忙上忙下，我在那里心急如焚，直躲地板。我實在忍不住了，就沖到媽媽面前說：“該回家了吧，已經(jīng)9：00了啊�！眿寢屨f：“再等一會兒，馬上就走�！睍r間一分一秒地過去了，媽媽一直在店里忙忙碌碌，還沒停過。這時我突發(fā)奇想，媽媽這么忙全是為了我的生活會舒服些，我不但沒去幫她，反而責備她，真是不應該。我立刻沖到媽媽面前想幫媽媽一起干而媽媽卻說：“大人干的事小孩子別來搗亂，去讀你的書去�！蔽抑缓米呦虬宓试谧聛砟顣�。我和媽媽在回家的路上，媽媽說：“今天你在店里等了不少時候，為了補償你走下館子去。
有一次，我生病了，睜眼就天旋地轉，肚子里也翻江倒海。媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“這是拉肚子，肯定是吃了什么不衛(wèi)生的東西。”醫(yī)生說我必須得掛一瓶鹽水，這可難了從小就怕打針吃藥的我了，可是媽媽意志已定，我已無法在改變事實了。我和媽媽來到打針的地方準備打針。媽媽再三囑咐醫(yī)生要輕點，媽媽還讓我閉上雙眼叫我別想這事。針頭想蚊子一樣咬了我一口，媽媽左問一個痛不痛，右問一個痛不痛。我剛要坐在椅子上，媽媽突然說：“STOP，在椅子上躺下會頭痛，叫我去床上去躺�！蔽易叩酱睬皠倻蕚涮上�，媽媽又說：“慢，床上細菌多還是去椅子上去他躺吧。”我只好又去椅子上躺下，媽媽又說：“別躺，這是冷板凳別坐，坐上去會冷的，還是我抱你坐在板凳上吧。”等了好長一段時間，終于熬完了，護士來拔針時，中間出現(xiàn)了一點小故障，我的手鮮血四濺，血爭先恐后的涌了出來。媽媽雖然沒有責怪護士，但我知道媽媽下次一定不會在帶我到這個醫(yī)院來了。這件事深深的印在了我的腦海里。
在我心中，母愛就像蠟燭照亮了我們的心房，母愛就像一泓清泉凈化了我們的心靈，母愛就像陽光照亮了我們內(nèi)心的每一個角落。
關于陽光議論文4
陽光，帶給人們無限的溫暖，帶給了人們無限的美好，帶給了萬物生機。
我們的生命需要陽光，需要她的呵護、需要她的照料、需要她的溫暖……
誰能成為我的陽光？答案在生活中慢慢浮現(xiàn)，原來你就是我的陽光，你——我最最敬愛的老師！
日出篇
“同學們早上好，我是你們的新班主任，我姓陸，大家可以叫我陸老師？”于是我觀察起來。矮小的身材，帶著一副眼鏡，還披著一頭并不很長的卷發(fā)，大眾化的裝扮，讓我難以相信，這位新班主任有什么特別之處。
漸漸我與這位貌似及其普通的班主任開始熟悉了起來，卻發(fā)現(xiàn)原來這位老師的確不簡單，而且越發(fā)越覺得她與眾不同。
驕陽篇
“你看你，這個問題都會錯，給我站著聽課！”原來小明上課分心，老師正在訓斥他，其實只不過因為小明問同學借一支筆，所以就少聽了那么一段兒，可老師卻認為他是在和同學說話。于是很嚴厲地批評。雖然是老師誤會但留給了同學們一個嚴厲、兇巴巴的感覺。往后老師常常如此嚴厲地對待每一個犯錯的同學，就連同學沒把衛(wèi)生打掃好，她都要訓斥一番，同學們私底下都責怪老師的嚴厲。我也討厭這個兇巴巴的老師，因為他不是罰站，就是罰抄課文。
晚霞篇
記得有一次，天很晚了，我爸媽還沒來接我，我一個人留在教室心里急得慌，老師進來了說：“你爸媽打電話給我，說今天有點事晚一點再來接你，你不要急，你先跟老師回家……”我跟著老師一起到了她家，外面在下著大雨，老師為了不讓我淋到雨，把傘往我這兒推，自己卻被雨水打濕了。到家后老師先讓我做作業(yè)，自己卻在廚房里忙著燒飯、做菜。不一會兒可口的飯菜上桌了，老師還不時為我夾菜，要我多吃點，飯后還準備了水果給我吃，我感到很驚奇，我簡直不敢相信，平日里這么一個嚴厲和兇巴巴的老師，生活中卻是如此的和藹可親。
晚上，爸媽把我接到家中，已是深夜，我在想：原來我以前只看到了老師嚴厲的一面，其實老師是一個多么善良、多么和藹的人，
老師我要好好的謝謝您！你是我的陽光，你散發(fā)出的光和熱，將永遠照亮我心中的每一個角落。
關于陽光議論文5
抬頭仰望，45°角陽光。舒適、但很刺眼。
——題記
灰蒙蒙的天漸漸褪去，露出那一段段陽光。
要知道，這已經(jīng)是早上第四節(jié)課末了。政治老師饒有興趣地講著她的“理論”。我瞇著眼，望著黑板上的白色字，那么單調(diào)，沒有別的色彩，黑色的景，白色的字，還有耳邊一大堆無聊的語言，一切都令人厭倦。
借著桌面上立起的一大疊課本，我小憩了一會。等待下課鈴的響起。
為何，生活是這樣單調(diào)，雖然一直期待淡定的生活，卻是如此黯淡。說是淡定，怎么不去追求陽光?我一直為此迷惑。
不知道過了多久，當我睜開眼時，教室里空無一人，不，還有我趴在桌子上，拖著疲倦的身子從椅子上站了起來。我意識到，我上課遲到了。緩緩地走向操場，同學們都到齊了，貌似他們對于我的遲到投以異樣的目光。
解散后，老師又把我留下，我知道她要說什么，于是漫不經(jīng)心地望著天空，完全沒有去理會周圍的吵雜。天空很干凈，像礦泉水一樣沒有任何雜質，它的味道，是澀澀的吧，應該是的。
老師走后，我一人坐在階梯上看天空，想云朵。
不遠處有幾個同學在打籃球。一時，一個籃球跳躍著來到我的面前，我向四周望了望，是那邊幾個女生在運球，靖跑過來跟我說，一起玩吧。我猶豫著，就被她拉到她們面前，把一個籃球塞到我手里。我看著這個大的、圓的球看得出神。
“怎么了、不玩么?”
“不會。”
“這個很簡單的，每個人都會�！�
“我不敢玩。”
“怕什么，在這個時候，是該把公主的架子放下了。其實很簡單的�！�
“……”
筱嫻正玩著籃球和男生嬉戲著，那個身影，好灑脫。我所期待的，不就是這個么?
我嘗試著這個從未體驗過的運動，和她們一樣，把球往下拍，試著去尋找那種陽光的氣息。我發(fā)現(xiàn)、我可以的。逐漸我熟悉了這種感覺，開始運用自如，翻身、扣球、旋轉。原來我可以的。
很快，就要放學了，我不舍地將這個與我第一次的籃球放回它原來的位置。21號。
這時候的陽光格外刺眼，我開始迷戀上這種陽光烈焰的感覺。它將我的空虛填補。
關于陽光議論文6
不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，便好。
——豐子愷
喜歡這句話，是因為希望未來的自己可以成為像豐子愷先生說的那樣一個人，情緒不被外界所擾，心能夠平淡如水，不再畏懼將來。也能將過去深刻的記憶澹然相忘。
人是慢慢旅途中寂寞的行者，一路上經(jīng)歷了世間的悲歡離合，看見了世俗的榮辱浮沉，被紅塵的煙火熏染，盈袖處沾染了煙火氣息。然而生命就像一滴露水，懸在草葉上，微斜的陽光打下，那么脆弱，為何我們不去享受現(xiàn)在。
人生就像迷宮，我們游戲于間，用上半生來找尋入口，用下半生找尋出口。但我們都只顧著找尋，卻遺忘了“找尋”中的那些美好。生命如此美好，生活中進行，我不愿將這一生只用于找尋所謂的“入口，出口”而浪費了彌足珍貴的年華。因此，我有足夠充分的理由相信：青澀的自己，在學會了享受生活，懂得了生命的美好之后，會是一個美好而又恬靜的人，是一個純粹的行走于世間的人。
白落梅說過：“想要擁有一間叫做‘云水禪心’或者‘茶緣過客’的茶坊�！倍乙灿兄话忝篮枚稚莩薜哪钕耄簱碛幸婚g屬于自己的茶坊，在清秋的早晨，一扇古樸的門扉將城市的喧囂阻擋，幾扇明凈的窗子帶來自然的靈動，幾套雕花的桌椅，幾枝帶著晨露的蓮荷是生命的蓬勃，揮毫潑墨的丹青見證了數(shù)年的青蔥歲月。一抹斜陽灑下，看細微的塵埃浮游……
而我愿做一位紅塵擺渡人，給那些在繁忙的生活工作中奔波的人提供一個休憩的場所，為他們提供一片凈土。踏入茶坊，將一路的風塵撣去，尋找最真實的自己。手執(zhí)一本書，靜享一抹嫻靜時光。沏一盞屬于他們自己的茶，褪去紅塵束縛、摒棄一切雜念、看遍世間繁華、坐看云淡風輕。白落梅說：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。”既然如此我們又何必深陷紅塵的沼澤，就讓那抹微斜的陽光撫慰這些因名利而躁動的心。
如果有一天，忙碌的生活使你厭倦不堪，那么請你跟著那束微斜的陽光，來到一間名叫“茶鏡”的茶坊。也許你會明白其中的含義，也許不明白，可是走進門，請你一定要進去，品一茗清茶，享受那一抹陽光微斜。
愿將來的自己于斜陽下卷袖煮茶。“一把陳壺裝上二月的新綠，用歲月的爐火烹煮云水生涯�！碑斄蹁伒兀一淞藭柾�，赴一場遙隔千年的約，邀陸鴻漸一同看陽光微斜。
關于陽光議論文7
漫長人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時光。唯有你。
我曾認為你是我一個人的，但，時間讓我明白：“你是所有人的�！�
當我第一次從房屋里走出來，第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬，你都陪我度過；無論我是傷心還是開心，你都不離不棄；無論成功失敗，你都用溫暖鼓勵安慰我。是你，讓我活著有了希望。
有人這樣問過我：“是誰給了你溫暖？是誰給了你幸福？是誰陪你歡笑？又是誰陪你流淚？是誰一直默默地陪著你？”每個人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光，我認為親人縱然會有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會一直陪你，直到老去死去。
陽光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指可以用，但他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫了一本享譽世界的大作。那是一個連健康人都不敢想的事情，可見霍金當時所要面對的困難有多大。有的人全身健全，內(nèi)心卻無比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內(nèi)心卻美麗無比，充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽光，予我溫暖，予我一切。
很多人會在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會懸崖勒馬的回頭。當人們回到自己所屬的道路上時，便會抬頭遠望，輕輕的說一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來。”
陽光的溫暖，我就此時擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動；開心卻不能笑的時光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個人都可以擁有你，你的回答讓我意外。你說你只屬于我，陽光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說你找到了我。此刻，我覺得我好幸福，可以一直擁有你。
學會分享，世界就多一些美麗；學會分享，我們就會懂得生活是多么美好；學會分享，生活中就會少許多抱怨，多些許歡笑；學會分享，你便會擁有陽光。因為你已經(jīng)學會給予他人溫暖。
現(xiàn)在的我，擁有陽光；現(xiàn)在的我，撒播溫暖。
關于陽光議論文8
航路茫茫，黑暗無盡，一座燈塔，一縷陽光，打破黑暗，送來希望之光。
——題記
一座燈塔
那時背著重重的書包，穿著寬大校服的我，站在北大附中校門口沐浴著早晨的陽光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進取，努力向一個領導型人才的標準前進！但我想得太過簡單了。坐在陌生的教室里，我表面看似已適應這新環(huán)境，可心里卻是涌起千層浪，波濤洶涌，顫抖不已。
在第一節(jié)語文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長�！� 沒錯，就是這句話一直支撐我到現(xiàn)在，在我想放棄時，這句話就回響在耳邊，激勵著我戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
逯老師，您悉心教導我們，讓我懂得了感恩和回報；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領我走進文學，為我提燈照路，讓我在文學的海洋中盡情遨游，讓我感受到文學的無限魅力。謝謝您，燈塔！
我像一只小船，在黑暗中航行。當我迷失方向時，逯老師，您就是那照路的燈塔。
一縷陽光
在上英語課前，我一直在想英語老師是個怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無趣嗎？會一直死盯我們學習完成作業(yè)，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。
但事實并非如此，上帝為我們送來了一位講課有趣，可愛活潑的女老師，沒錯，她就是“李闊”老師。她帶領我們走出國門去見識外國的文化語言，把我早已對英語熄滅了的火焰重新燃燒起來。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽光照到我身上，我一定學好英語來報答您。您的微笑，您的話語已烙在我心中，謝謝您！陽光！
當我的天空布滿烏云時，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來了久違的光明，那一縷陽光伴我成長。
我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏云密布的天空中，您是唯一的一縷陽光。迷茫時，燈塔為我指明方向，悲傷時，陽光為我驅散陰云。謝謝你，親愛的老師！
關于陽光議論文9
已知：愛，也許不會像漫天飛雪般，給你帶來視覺的享受，但是它如梁�；忝烂�。愛，也許不會如風卷殘葉般為你掃除障礙，但它會如細雨滋潤般哺育你的心靈；愛，也許不會如音樂般給你聽覺刺激，但它定會像陽光般給予你支持與理解。
求證：在我們感動的數(shù)次實踐中，總是有愛相伴隨，也正是愛，讓我們體會到了陽光普照大地的溫暖。
解：在某些時候的一次幫助，讓走進了死胡同的孩子感受到了人間和身邊點點滴滴的愛；讓他的心隨之融化，讓他擁有了生存下去的勇氣和希望，站在死亡懸崖上的他退了回來。愛的幫助，如陽光般擊退了邪惡，凈化了心靈。
某些時候的一聲夸贊的話語，讓一個被眾多人凌 辱、被比自己強大的人欺負的女孩感動的痛哭流涕。這句贊美的話語下，女孩找到了真正強大的自己，也找到了自己存在的價值。一句話，就讓她恢復自信。愛的夸贊，如陽光般照耀了各個死角。
某些時候的一次感激的擁抱，讓一個對自己的事業(yè)沒有信心、家庭落魄的人，重新感受到了那許久沒有體會到的陽光。讓他在事業(yè)的底層慢慢煥發(fā)光彩，終于一步一個腳印的踏上一個又一個樓梯來到了事業(yè)的頂峰，得到了上司的認可。愛的擁抱，如陽光般讓人們得到了多方面的快樂。
在苦難中的愛，更是如陽光般，撥開了片片烏云，消逝了滴滴雨滴，讓遍地開出陽光之花。《青銅葵花》中苦難的.愛，最大程度的感化了人們的心，也感化了蒼天的心，才讓青銅、葵花在最后溫情的相聚……汶川大地震中的苦難之愛隨處可見，或許是自己都食不飽，穿不好的一家，卻堅定而又肯定的獻出了自己的綿薄之力。因為，他們知道，還有很多很多比自己更加困苦的人。可見，苦難中的愛，使人成長，使人堅定自己的信念，這成長、這信念是用無數(shù)淚滴澆灌而成，在希望的揮灑下最終成就了陽光的到來。
關于陽光議論文10
每當我在電視里看到有慈祥的老奶奶的鏡頭時，我就會情不自禁地想到我那可親可敬的奶奶。我的奶奶今年快60歲了，中等個頭兒，身體瘦瘦的但很勻稱，齊耳短發(fā)襯托著一張飽經(jīng)風霜而又非常慈祥的臉。
奶奶的經(jīng)濟收入全部來源于種地，雖然，奶奶和爺爺有 很大的一塊地，但收成好不好全都要靠“老天爺”來做主。有時候老天爺總會讓我們一家憂愁，但奶奶總是用她不曾改變的笑容“安慰”我們，生活其實很幸福，我們都應該快快樂樂的。
自我出生記事以來，記憶中的奶奶經(jīng)常給我買用的、穿的，吃的自己卻是省吃儉用。每當我傷心難過的時候奶奶就背我、抱我、哄我……不管什么時候奶奶都是那個最疼愛我最關心我的人。
奶奶每天清晨都要上街賣菜，不過每次回來總要給我買早餐回來吃，就是價錢較高的，奶奶都會毫不猶豫的買給我。終于我忍不住問奶奶：“奶奶，您怎么不給自己買早餐呢？”奶奶和藹地摸摸我的頭，說：“奶奶不餓，你正在長身體，需要營養(yǎng)，快吃吧！”年少的我非常不懂事，不知道奶奶省下自己的早餐是為了給我買更多更好的早餐，竟然每次都相信奶奶是真的不餓。即使碰上菜不好賣，奶奶拖著疲憊的身體回家時，可她依然不會忘記給我買好吃的。
讓我記憶猶新的是奶奶帶還小的我上街去，我看見什么東西都想要。在經(jīng)過一家玩具店時，我看到了一個很精致的玩具，我愛不釋手賴在那兒不愿走，于是我對奶奶這次上街帶的錢是準備給自己買衣服的，可聽見我這一說，奶奶仍毫不猶豫地給我買了玩具，自己的衣服卻沒有買，奶奶卻說：“沒買衣服不要緊，只要我孫女高興就行了”。
每當過年時，奶奶給我的壓歲紅包總是最豐厚的，辛辛苦苦賺來的血汗錢，連同奶奶無限的關愛一起塞到了我的手中，這時我最開心，奶奶也最開心；每當我過生日的時候，奶奶不論有錢無錢，都會給我一份滿意的生日禮物，因為奶奶希望我收到她的禮物后能非常開心；每當我被爸爸媽媽批評了過后，奶奶就會在背后鼓勵我，給我講一些道理，讓我不傷心，不難過。
我愛我的奶奶，愛這個在我傷心難過時第一個出現(xiàn)在我身邊的人；愛這個給我快樂讓我幸福的人；愛這個擁有世界上最美好笑容的人……
奶奶就是冬日里的一縷陽光，時候溫暖我的心房！
關于陽光議論文11
陽光，金色的，溫暖型的，接觸我們每個人，看似很近，但誰能真正抓住它，觸摸它呢？
陽光，四射光芒，猶如一張燦爛的笑臉，露出美好的笑容……
陽光，會讓你感到親切，柔和，猶如朋友帶給你最親近的呵護，一個最可靠的朋友……
——題記
我是一個多情的女生，多愁善感，對世間萬物充滿感情……希望“他們”都能快樂成長，充滿陽光……
小草耷拉下來，垂頭喪氣，我會陪同它一起悲哀，哭泣……
花兒萎焉，低下頭，我會與它一起垂喪……
小狗趴著，悶悶不樂，我會隨之心情郁郁不歡……
“他們”不高興，不快樂，我也一樣，不高興，不快樂，悲慘世間，世間悲慘。
現(xiàn)在的我，眼里看到的世界，都是那么的陰暗，那么的凄涼……不像原有的那么激昂，那么充滿生氣。也許是我接觸了太多傷感故事，也許是我讀懂了太多悲慘人物，也許是我生活的環(huán)境讓我變得悲傷，讓我變得沮喪，變得郁郁寡歡……讓我背對著陽光，變得凄涼，變得低沉!
我喜歡把心里話藏在心里頭，不喜歡直接吐露出來，喜歡把心里話吞進肚子，不喜歡撕爛粉碎，喜歡……不喜歡……喜歡面對星光，在黑夜里孤獨站著，對著星星訴說，不喜歡面對陽光，在白晝里結伴說笑，對太陽喧嘩“歌唱”。
我總是背對陽光，總是壓抑自己內(nèi)心的歡笑，壓抑自己內(nèi)心想要干的事，想要說的話，也許因為我是個學生，要有一定禁錮的規(guī)則，也許因為我是個女生，要懂得拘束，不放縱自己，也許因為我生來膽小，不敢大膽表現(xiàn)自己，不敢正視陽光，給人帶來的溫馨與刺痛。
可愛的，遙遠的陽光，我會盡力用我的膽量，會用探尋你的心，勇敢的去棉隊你，因為我知道，面對你也是一種，正視世界，戰(zhàn)勝自己的方式。
看著同伴，與我擁有另一份心情，另一種態(tài)度，另一種面容時，不由地感到她是那么的快樂，那么的自在，那么的陽光……
我羨慕他，她，它，能擁有陽光般的心情，陽光般熱情，陽光般的心，去面對陽光的人們，面對你，面對一切……
我想：總有一天我會和他們一樣，以陽光般的我，來面對陽光般的你，再也不去背對陽光，背對自己……
關于陽光議論文12
黑夜給我們黑色的眼睛，我們用它來尋找光明�！�
黎明前的黑暗，并不能阻止我們對陽光的企盼。擁有陽光，擁有對生命的希望。楊光懷著對陽光的希望，并沒有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽光般的心態(tài)去面對漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點燃周圍人對陽光的追逐熱情，懷著希望，他走上春晚，在五光十色的背景燈下，他和我們共同看到一輪新日，照在我們的肩頭，照在我們的心上�？鞓放c愛也隨著心頭的陽光揮灑人間，照亮各個灰暗的角落。擁有陽光，擁有希望。
擁有陽光，擁有夢想。在特奧會上，一個個殘疾運動員，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢想，走上競技場，他們懷有陽光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強”的奧林匹克精神；在希臘進行的火種采集工作中，我們看到很多殘疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他們以內(nèi)心的夢想，內(nèi)心的陽光，傳遞的愛的精神與力量；“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛，懷著收復北方失地的夢想，內(nèi)心洋溢著對祖國忠誠的熱情；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著變法強國的夢想，不畏懼周圍浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的陽光；“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著忠于楚國效力楚國的夢想，不斷努力著，他只為內(nèi)心那縷陽光，照亮楚懷王，照亮楚國的天空。擁有陽光，擁有夢想。
擁有陽光，收獲成功�！把垡蚨嗔鳒I水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚�！比松部啦黄降模灰覀儜延嘘柟�，我們就會收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽光，在二泉成就他著名的《二泉映月》；孫中山懷著陽光般的救國熱情，帶領中國人民推翻二千多年的封建君主制度；但丁懷有對生命的熱情，為我們塑造《神曲》；歌德?lián)碛袑﹃柟鈱οＭ淖非�，為我們�?chuàng)造一個戰(zhàn)勝心魔走向高尚的《浮世德》。擁有陽光的人走到哪里哪里亮；沒有陽光沒有夢想的人初一十五不一樣。
讓我們懷著希望，抱著夢想，走向成功。與陽光同行，照亮昏暗的小路，把陽光傳遞給周圍更多的人，讓他們和我們一樣，擁有陽光，走向生命成功的殿堂。
關于陽光議論文13
陽光，跳躍著。落在，撒上，把無盡的溫暖輸送人間。當夏日時，陽光便如淘氣的小孩子，無拘無束地在大地上玩耍。
我摘下吸足陽光的棉被。棉被曬足了太陽。我把頭埋在里面，想從里面陽光的味道。陽光的味道，給人一種希望的感覺，給我?guī)硪环N鼓舞的感覺。
雪萊曾經(jīng)說過：“冬天來了，春天還會遠嗎?”這句話，我很有感觸，熬過風雨便是彩虹。哪個人不曾向逆境挑戰(zhàn)過?當你戰(zhàn)勝困難時，你才覺得這勝利的果實竟是如此甜美。
越王勾踐是耳熟能詳?shù)臍v史人物。為了心中的宏偉藍圖，甘愿和妻子為奴，每天口中殘留著苦澀的膽汁，忍辱負重。再艱難，他也沒有絕望。只是每天提醒要復國。最后，他終于成功了。因為他堅信，熬過風雨必是彩虹。
還有，加拿大有名的“蝴蝶總理”——讓�？死椎侔�。他從小口吃。為了克服這個毛病，他口含石子練說話流利的能力，媽媽流著淚抱著他說，不要練了，媽媽會一直陪著你的。他卻懂事的跟媽媽說，“我要做一只美麗的蝴蝶。”長大后，他憑借優(yōu)異的成績畢業(yè)。不僅找到一份好的工作，還贏得了良好的人緣。在他周圍，身邊的人對他只有尊重，沒有歧視。當他競選總理時，其他人都瞧不起他，競相諷刺他丑陋的臉。而他，則是以良好的態(tài)度去回應。在大會上，他誠懇地以“我要帶領國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號高票當選為總理并獲得了連任。因此，加拿大的人民都親切地稱他為“蝴蝶總理”。誰也不會想到，當年那個說話口吃的孩子竟然會當上總理。但是，誰又知道，那個弱小的孩子曾經(jīng)在背后默默付出了多少艱辛的汗水和努力，才成為加拿大人民口中稱贊的“蝴蝶總理”?才能在書上留上濃重的一筆?
當我們知道挫折是生活的常態(tài)，與其充滿絕望，早早的放棄。不如讓心中充滿希望，鼓起勇氣去拼搏�；蛟S，你就會收獲到一縷溫暖的陽光。
假如生活折斷了你希望的風帆，不要灰心喪氣，也不要沉淪。生活總有無盡的挫折，請不要無奈。因為路還在，夢還在，該走的還是要走的。不如憑借心中的那一縷希望，尋找風雨過后的彩虹，沐浴風雨的陽光。
關于陽光議論文14
記得那是一個星期五的下午，老師宣布，從下周一開始我們學校要開展陽光體育活動，我們五年級的活動項目是每天跑一千米，跑完后跳竹竿舞，跳完后再做廣播體操，整個活動持續(xù)30分鐘。 我一聽就嚇得臉色發(fā)青，心里叫苦不迭：天哪，一千米！那就是每次都要繞操場跑五圈，那簡直是要我的命呀，要知道，我平時可是兩圈都跑不下來呀！
這可怎么辦呢？放學后，我決定嘗試一下，直接從學校跑回家。因為我家離學校的距離差不多就是一千米。我能堅持下來嗎？我咬緊牙關一直跑呀跑，才跑了一半，人差不多就要累垮了！我坐在路旁的大石頭上，心想：自己到時候跑不動該多丟人呀！唉，都怪自己平時缺少鍛煉了。于是，我突發(fā)奇想：“現(xiàn)在我就回家接受體能訓練去�！被氐郊液�，我忙著做俯臥撐、仰臥起坐。姐姐笑話我是“平時不燒香，臨時抱佛腳”。我想：臨時抱佛腳總比什么都不做強吧。
星期一很快就到了，上了跑道后，心里還總在擔心自己能不能跑完全程，我一再勉勵自己：“一定要堅持住呀！”。
“哎呀！”后面?zhèn)鱽硪晃煌瑢W的驚叫聲，我回頭一看，原來，有一位六年級的同學跑著跑著因體力不支摔倒了。我能不能堅持住呢？我有點打退堂鼓了。還剩下三圈，我快跑不動了，腿像灌了鉛一樣，胸口像壓了一塊大石頭一樣難受。是堅持跑下下去，還是退出跑步的隊伍呢？我望了望前方，決定還是堅持跑下去，可不能當“逃兵”啊！
于是我又奮力向前跑去，又跑了兩圈了，我已筋疲力盡了，真想馬上停下來，躺在地上好好休息�？墒�，只剩最后一圈了，我能前功盡棄嗎？當然不能！我牙一咬，使勁全身最后的力量，向終點沖去。
yeah!我終于跑完了一千米！這時的我已是暈頭轉向，早就分不清東南西北了。但在這同時，我也有一種成就感，我戰(zhàn)勝了自己，我沒有半途而廢。
其實，堅持長跑真不錯。這些天來，我再也沒有像以前那樣動不動就生病了，身體變得強壯了，能吃飯了，人也變得精神抖擻了，做什么事都充滿了活力。
每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福快樂一輩子。讓我們一起參加到陽光體育活動中來，在陽光下茁壯成長！
關于陽光議論文15
夏味還未淡去的校園里，紅艷艷的花兒還在微笑著迎接每一天，綠油油的一片柳樹密密地排滿操場周圍，即使是秋天臨近，即使是生命即將終結，它們依然勇敢快樂地迎著陽光。在這迷人的季節(jié)里，等著迎接剛剛步入大學校園的我們的，是軍訓!真不敢想象，平日里走路都要打陽傘的我們，將怎樣在炎熱的陽光下站滿12天。
第一天是帶著新鮮感走進陽光的，望著一張張白嫩的面龐，教官笑了笑，問：“能堅持到底嗎?”我們大聲地回答：“能!”那種自信與堅定就連自己也感到驚訝。教官很快又嚴肅起來：“向后轉!”隨著教官的口令，我們轉了過去，場面自然可想而知，有轉慢的，有從左邊轉過來的，隊伍也混亂了，大家嘻嘻哈哈的�！皣烂C點!”教官嚴厲的聲音把我們嚇得立刻站得筆直。“記住，在隊列里要遵守隊列紀律。在我沒下口令的時候都要保證立正姿勢，有事要打報告!”教官說完指著一塊黑板上的字，讓我們牢牢記在心里，那就是：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！�
就這樣，我們開始了嚴、累、苦的軍訓生活。第一天，太陽很高，只覺得時間過得好慢，總也不見日落，晚上一回到宿舍便倒在床上喊著：“好累啊!”“臉好疼啊!”同學一邊望著鏡子里曬得紅紅的臉，一邊很可憐地說。
軍訓的日子最討厭的是火辣辣的太陽，站在陽光下即使抹再多的防曬霜也是沒有用的，陽光的灼熱讓人覺得臉在著火。有些同學由于平時缺乏鍛煉，暈倒在訓練場上。有時教官的嚴格讓我們很不理解：干嘛那么認真?只不過是學習一些基本隊列動作，用得著那么嚴嗎!在后來的生活中我們才一點一點地明白，軍訓中我們學到的不僅僅是幾個隊列動作，那里面更包涵著做人的道理。
短暫卻又漫長的12天，也許不會改變一個人的性格，卻足以磨煉一個人的意志。12天后，當我們再站在陽光下的時候，已不是先前的景象了。雖然臉曬黑了，人變瘦了，但是我們有整齊的隊列動作，響亮的口號和堅定的氣質，精神面貌比從前要強百倍。再也不會有人因為曬而感到委屈，因為累而想做逃兵。我們知道了團隊精神的重要，非常注重集體榮譽。在我們每次想放棄的時候都會有一種力量在支持著我們、鼓勵著我們，讓我們擁有一種最寶貴的品格，那就是——毅力。
太陽給地球溫暖的陽光，地球便擁有花紅柳綠的美景，小橋流水人家的溫馨。也正是陽光，讓我們擁有了自信與堅強。沐浴著陽光的剎那，我聞到了陽光的味道，那是成長的味道。
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