精選演講比賽作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的演講比賽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講比賽作文 篇1
星期二下午的體活課，老師找來兩名男生，問他們誰能代表我們班去參加“國旗下講話”，可是，這兩名男生都不愿意去。沒辦法，老師只好在全班鼓勵(lì)我們男生去參加。
我聽到這個(gè)消息后，立刻把手舉了起來，因?yàn)槲矣X得，這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。真有幸，老師選中了我代表十班去參加這次“國旗下講話”。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽了十分高興。到了晚上，爸爸媽媽一起幫我訓(xùn)練。也增加了我的信心。
可是到了星期天，老師給我準(zhǔn)備了另一篇稿子。這讓我措手不及，于是，爸爸媽媽又加強(qiáng)了對(duì)我的訓(xùn)練。直到十一點(diǎn)，我才入睡。
第二天早上，我又把稿子熟練地讀了幾遍，心里才踏實(shí)了許多。
當(dāng)國旗升完后，輪到我上臺(tái)時(shí)，我抖擻精神，走上了講臺(tái)。只見全校同學(xué)站在我的對(duì)面，不知為什么，我的心開始怦怦直跳。讀起來完全沒有了陰陽頓挫的感情，心里老想著不要出錯(cuò)。最后，我幸慶沒有出大的差錯(cuò)。讀完后，我想臺(tái)下深深的鞠了一躬，便迅速回到班隊(duì)。
最后，我想對(duì)大家說：我們今后還會(huì)遇到更多的“第一次”不管是成功還是失敗。都要勇敢的嘗試和面對(duì)。
演講比賽作文 篇2
這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽了這個(gè)開頭,聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚?
演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說:"你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了.
今天我們就開始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對(duì)自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,心里還在說:你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,不能給班級(jí)丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````
不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái).
這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名.
演講比賽作文 篇3
4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛生命，奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽.早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上，啊!演講開始了。
首先是田主任講話，接著是田文利老師講述比賽規(guī)則:一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀(jì)的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等著我們班的三個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)了。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過五個(gè)學(xué)期班長(zhǎng)的文家韻了。她的演講題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對(duì)我的印象最深:“如果人類不保護(hù)地球，那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎(jiǎng)。再說我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動(dòng)了我!
我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是她所說的那樣嗎?她那《小鳥的訴說》感動(dòng)了我，感動(dòng)了臺(tái)下的觀眾，感動(dòng)了評(píng)委們�？偹闼侨齻�(gè)“娘子軍”里唯一一個(gè)打了“勝仗”的人——一等獎(jiǎng)。最后校長(zhǎng)的講話讓我體會(huì)到人類的錯(cuò)已經(jīng)太深太深了。人類捕捉蛇是因?yàn)樗郧嗤埽扇藗儧]想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當(dāng)回事，是因?yàn)樗匀祟惖募Z食，可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過，人們有沒有想過它長(zhǎng)大以后那可是青蛙呀!
在人類的種種錯(cuò)誤中我呼吁:“同學(xué)們，記住那個(gè)公益廣告，“地球只有一個(gè)”，讓我們積極行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起保護(hù)我們賴以生存的家園——地球吧!”
演講比賽作文 篇4
各位評(píng)委：
您們好！我叫盧冠華，今年8歲了，是山東省膠州市向陽小學(xué)三年級(jí)三班的一名小學(xué)生。我性格開朗，活潑好動(dòng)，我的愛好廣泛：讀書、寫作、彈琴、講故事、英語對(duì)話，樣樣我都行。
我寫的作文、日記經(jīng)常在不同的刊物上發(fā)表，學(xué)習(xí)的階梯英語早在兩年前就順利的拿到了畢業(yè)證書，我相信，我是最棒的。
在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，幫樓下的老奶奶去報(bào)紙。每天寫一篇日記、練半小時(shí)琴是我每天必做的事情。
在學(xué)校里，我是老師的好幫手，是同學(xué)們喜歡的班干部，我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的活動(dòng)，做好環(huán)保小衛(wèi)士。我還喜歡交朋友、幫助一些差生同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
自上學(xué)以來，我年年被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀通訊員、百名校園星，我的媽媽還被評(píng)為了教子有方十佳家長(zhǎng)呢。雖然有了一些成績(jī)，我也不會(huì)驕傲，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，做一名更優(yōu)秀的小學(xué)生。
演講比賽作文 篇5
這次的演講比賽讓我們有了很大的收獲。
我們組在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫串聯(lián)詞的，一個(gè)不落�！氨娙耸安窕鹧娓摺！边@句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說道自己上來時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實(shí)使我感到羨慕。沒有抓住機(jī)會(huì)參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。但是我也承擔(dān)起了記分員的責(zé)任，認(rèn)真地負(fù)責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分?jǐn)?shù)漸漸遠(yuǎn)離我們，卻無能為力，因?yàn)楣绞俏业?責(zé)任�？粗�?jǐn)?shù)，令人心酸啊……
總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，不但達(dá)到了我們學(xué)習(xí)演講的目的，同時(shí)，我們也收獲了不少，比如團(tuán)隊(duì)的合作，工作的公正負(fù)責(zé)，自信大方的形態(tài)等等，都是值得我們受用一生的品質(zhì)。希望以后這樣的活動(dòng)能多多開展~
演講比賽作文 篇6
今天晚上演講比賽就要開始了。一知道這個(gè)消息，我就無比興奮因?yàn)槲医K于可以展示自己的威風(fēng)了。我們到了階梯教室，我就迫不及待地跑到話筒前試一試。比賽正式開始了，一號(hào)走上臺(tái)，她好像有點(diǎn)緊張，原來背得滾瓜爛熟的稿子現(xiàn)在卻變得結(jié)結(jié)巴巴了。我想，我會(huì)不會(huì)也跟她一樣呢。我在心里默默地念著自己的稿子，心里也有點(diǎn)緊張了。二號(hào)大方地走上臺(tái)，她沉著冷靜地演講著，出色地表現(xiàn)贏得了聽眾熱烈的掌聲。我的心情也放松了許多。
“有請(qǐng)六號(hào)選手向逸一閃亮登場(chǎng)，他演講的題目是《夢(mèng)中的太空之旅》�！蔽颐鎺⑿�，邁著堅(jiān)定的步子走上講臺(tái)�！按蠹液茫 蔽彝_(tái)下一望，哇！幾百雙眼睛齊刷刷地看著我。我又緊張起來，心咚咚直跳。我深深地吸了口氣，開始了我的演講，心情漸漸放松了，我熟練地演講著。每到精彩之處，場(chǎng)上都會(huì)響起一片掌聲。最后一句“我的成功離不開大家的掌聲！”結(jié)束了我的演講，場(chǎng)上變得熱烈起來，掌聲經(jīng)久不息。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，向老師要宣布比賽成績(jī)了。此時(shí)此刻，全場(chǎng)肅靜下來。“三等獎(jiǎng)，┅┅二等獎(jiǎng)┅┅”我沒聽到自己的名字，屏住了呼吸。“一等獎(jiǎng)，向逸一�！比珗�(chǎng)頓時(shí)沸騰了，全班同學(xué)都為我歡呼起來。掌聲和歡呼聲連成一片。
比賽結(jié)束了，但我不會(huì)忘了那精彩的一幕。
演講比賽作文 篇7
嚴(yán)老師住院后的第二天，同學(xué)們來到學(xué)校，都在議論紛紛：誰是他們的代課老師？對(duì)于這些，大家有不少猜測(cè)：陳毅（他后來還是沒有轉(zhuǎn)學(xué)）希望代課老師像嚴(yán)老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著的原著講，一次只講一點(diǎn)點(diǎn)，把大家的胃口吊的高高的；鐘誠呢，他希望代課老師跟他們的數(shù)學(xué)老師一樣，嚴(yán)厲，但對(duì)鐘誠這樣的尖子生特好。
就在大家猜測(cè)時(shí)，教室的門被輕輕打開了。大家頓時(shí)無聲無息，都看著代課老師：代課老師是個(gè)女老師，看起來十分年輕，而且五官十分端正。
大家都沒吭聲。女老師輕松地說：“大家好，我姓林，大家就稱呼我林老師吧。”
她做完這簡(jiǎn)單的自我簡(jiǎn)介后，并沒有立刻開始上課，而是讓大家都做個(gè)自我簡(jiǎn)介。見無人主動(dòng)站起來介紹自己，就問：“誰是班長(zhǎng)？”
蘭馨站了起來：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長(zhǎng)。今后林老師如果要了解班級(jí)情況，就找我吧！”
林老師微笑著請(qǐng)?zhí)m馨坐下，說：“蘭馨同學(xué)，你很不錯(cuò)，說的很好，很流利。嚴(yán)老師一定最喜歡你吧？”
蘭馨笑笑，站起來說：“林老師，我是班長(zhǎng)不錯(cuò)，但我并不是嚴(yán)老師最喜歡的學(xué)生，嚴(yán)老師最喜歡陳毅。”
陳毅也站了起來，不緊不慢地進(jìn)行了自我簡(jiǎn)介。雖然林老師也笑了笑，并表揚(yáng)了他，但同學(xué)們都感覺到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。
大家都自我簡(jiǎn)介了。可是還沒有下課呢。這時(shí)林老師說：“同學(xué)們，今天沒有體育課，你們都去玩兒吧？”
大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……
演講比賽作文 篇8
今天第四節(jié)班會(huì)課，學(xué)校團(tuán)委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報(bào)了名的，今天抽簽又抽了個(gè)2號(hào)。
上課鈴打響了，小評(píng)委們各就各位。1號(hào)選手曾**大步邁上講臺(tái)，拿起事先準(zhǔn)備好的講稿讀了起來，別人都準(zhǔn)備了演講稿，我可什么都沒準(zhǔn)備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來。曾**的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評(píng)委打完分后，我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使我的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個(gè)不停，但我還是堅(jiān)持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團(tuán)委總干事黃**老師突然拿著攝影機(jī)走了進(jìn)來，對(duì)著我照，我知道這是要作宣傳報(bào)道，說不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機(jī)一動(dòng)，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的馬屁，說：“如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校也沒有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號(hào)召“同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園�！弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺(tái)。當(dāng)我坐在位子上還沒返過神的時(shí)候，張老師走過來拍我一下說：“行啊！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑說：“這都是瞎編的。”
聽了張老師這話，我感到無比的自豪，這是我初中以來老師第一個(gè)夸我的人，也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單，讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住張老師的這句話，讓它鞭策我、激勵(lì)我。
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