關(guān)于演講作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的演講作文10篇,歡迎大家分享。
演講作文 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我走上講臺(tái)的目的就是競(jìng)選”班級(jí)元首”班長(zhǎng).
我叫劉冰茹,今年十一歲了,在錦華小學(xué)五(1)班上學(xué),是個(gè)外向,活潑,開(kāi)朗的女生.我有許多好朋友,也有許多興趣愛(ài)好,比如:唱歌,講故事,詩(shī)朗誦,主持……
我知道,班長(zhǎng)是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位,班長(zhǎng)也意味著責(zé)任和奉獻(xiàn).如果我競(jìng)選成功了,我會(huì)按照我的治班綱領(lǐng)來(lái)治理我們班級(jí).
我的治班綱領(lǐng)是:1.廣泛征求全班同學(xué)的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上制定出班委工作規(guī)劃.2.班干不擺官架子.3.我會(huì)成立一個(gè)“幫助團(tuán)”,就是一名好學(xué)生幫助一名差一點(diǎn)的學(xué)生,讓大家一起進(jìn)步.4.我會(huì)設(shè)立一個(gè)“班長(zhǎng)信箱”,如果大家有意見(jiàn)或建議的話,都可以寫(xiě)信投進(jìn)去.5.我會(huì)讓差一點(diǎn)的學(xué)生多參加活動(dòng),給他們機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.
同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功了,我就是那座橋,架起老師和同學(xué)的和諧,快樂(lè)的橋!同學(xué)們投我一票吧!
謝謝大家!
演講作文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我親愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好,非常榮幸作為文學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里與大家共度我們?nèi)松闹匾獣r(shí)刻。
今天,大家即將離開(kāi),時(shí)間只留給了我們回憶的余地。
校園每一處都有我們的足跡,華師這四年都有我們的故事。我們共同經(jīng)歷了非典時(shí)期的恐慌,與不利的輿論和病魔的侵襲做著堅(jiān)決的斗爭(zhēng),我們見(jiàn)證了華師百年校慶的盛典,在歲月的狂歡里甘當(dāng)主力,我們感受著華師風(fēng)景變換,我們守候著華師創(chuàng)優(yōu)評(píng)估,我們聆聽(tīng)著玉蘭園的笛蕭神韻,我們?cè)V說(shuō)著電影場(chǎng)好戲連臺(tái),八月桂花香飄欲醉,十月淡菊素雅宜人。梅園長(zhǎng)留詩(shī)人騷客,文苑總記學(xué)子情懷。照片里的我們長(zhǎng)大了、成熟了,當(dāng)初的稚嫩現(xiàn)在變得棱角分明,無(wú)論是桂苑之歌、文華杯還是藝術(shù)節(jié),我文學(xué)院20xx級(jí)都堪為自得風(fēng)流、風(fēng)華絕代。
時(shí)間翻過(guò)了那一頁(yè),像是林林總總的記憶碎片被我們拼接起來(lái)?v然我們習(xí)慣了在這片寧?kù)o而又飽富人文氣息的土地上生活,可是今天不得不說(shuō)一聲:再見(jiàn)。
過(guò)去的,終將過(guò)去,明天又是新的一天。
故事即將結(jié)束,命運(yùn)的安排讓我們走到一起又再次分離。臨走之際,大家心扉敞開(kāi),讓歡笑與淚水將我們的生活鑄成永不磨滅的奇跡。今天,不要強(qiáng)忍著心中的激情,并非所有的淚水都是不好的——
演講作文 篇3
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(6)班的尤嘉雯。今天,我想和大家討論一下各自的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是學(xué)好的關(guān)鍵,有了好的學(xué)習(xí)方法,才能夠?qū)W得輕松而高效。而每位同學(xué)都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我自己的。
一、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是很重要的,預(yù)習(xí)后即使不能完全明白,也知道了這節(jié)課需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。帶著問(wèn)題上課,注意力更能集中,知識(shí)能接受得更快更好。預(yù)習(xí)時(shí),可先將課本上的內(nèi)容仔細(xì)地看幾遍,劃出重要詞句,將自己不懂的問(wèn)題寫(xiě)在旁邊,認(rèn)為自己已經(jīng)基本掌握后,再開(kāi)始完成書(shū)上的課后練習(xí)和老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。
二、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。在課上,我們要跟上老師講課的節(jié)奏,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師提出的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,勇于提出自己的看法。上課時(shí),我們還要把老師講的重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),一是寫(xiě)下來(lái)不會(huì)忘記,二是寫(xiě)一遍記得更牢,三是做作業(yè)查找知識(shí)點(diǎn)更快捷。但是,同學(xué)們需要注意的是,筆記并不是死記,記筆記也是要用腦子的,要先思考再動(dòng)筆,挑重點(diǎn)難點(diǎn)記。不過(guò),要是光顧寫(xiě)筆記就聽(tīng)不進(jìn)老師講的課了,結(jié)果會(huì)適得其反。如果有疑問(wèn),下課時(shí)應(yīng)該及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。
三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。俗話說(shuō),“溫故而知新”,我們不僅要認(rèn)真聽(tīng)講,還得認(rèn)真復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí),我們可以看看課本、筆記,也可以看看以前做過(guò)的練習(xí)冊(cè)和試卷,把知識(shí)記得更牢,這樣考試時(shí)才能考出好成績(jī)。
四、多看課外書(shū)。閱讀是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ),我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀和寫(xiě)是相輔相成的,閱讀能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、積累寫(xiě)作素材、提高表達(dá)能力。在平時(shí),閱讀的首選當(dāng)然是中外名著,這些書(shū)的內(nèi)容很精彩,人物、動(dòng)物等都描寫(xiě)得很細(xì)膩、生動(dòng),是有助于我們寫(xiě)好作文的。其次,我們還可以看一些作文書(shū)、小說(shuō)等,學(xué)習(xí)合理地組織語(yǔ)言,這樣才能寫(xiě)出好文章。
除此之外,你大可以參加補(bǔ)習(xí)班、提高班,讓自己更加出色。不過(guò),要是你沒(méi)有多余的時(shí)間,就不要參加了,要先把老師布置的作業(yè)完成。
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。最后,希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),在期末考試中獲得好成績(jī)。謝謝大家!
演講作文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,桃李飄香暖人心。在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們歡聚一堂,共同慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)。作為一名教師代表,首先,向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí),向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意,祝愿所有老師,節(jié)日快樂(lè)!身體健康、萬(wàn)事如意!
作為一名教師代表,我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來(lái)的教學(xué)心得;惶恐的是在教育的道路上,我還有很多很多的未知領(lǐng)域去探索。深知自己學(xué)識(shí)淺薄,更深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。
這些年來(lái)在教育的崗位上,我也不斷的學(xué)習(xí)和摸索好的教學(xué)方法和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),并付諸于我的教學(xué)之中。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”親愛(ài)的老師們教育事業(yè)與我們息息相關(guān),選擇了這一職業(yè)就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,我們的人生價(jià)值將在我們的學(xué)生身上得以體現(xiàn)。相信我們?nèi)?zhèn)的教師們一定會(huì)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,相信我們的事業(yè)定會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來(lái)共同努力,力爭(zhēng)讓我們的學(xué)生接受到更好的教育,讓明年的中考取得更加優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)續(xù)寫(xiě)白云湖教育的`華麗篇章。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),謝謝大家!
演講作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間我是六年級(jí)學(xué)生了,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上,都有了進(jìn)一步的提升。所我想競(jìng)選大隊(duì)委。
大隊(duì)委是一項(xiàng)神圣的工作,全校上下有多少同學(xué)向往著想當(dāng)上大隊(duì)委啊!記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)一句話,不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有這個(gè)資格來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。是啊,只要你認(rèn)為自己有才華,就應(yīng)該認(rèn)為自己有能力,有資格來(lái)?yè)?dān)任這些在我們心中遙不可及的職務(wù)。
如果當(dāng)上了大隊(duì)委,我會(huì)盡全力幫助老師、同學(xué)們,克服難題;如果當(dāng)上了大隊(duì)委,我會(huì)腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),為大家做個(gè)榜樣。當(dāng)然,當(dāng)上了大隊(duì)委不止要做這些,大隊(duì)委的工作非常重要,哪個(gè)環(huán)節(jié)有紕漏都不行。雖然我不夠細(xì)心,但我腦子轉(zhuǎn)得快,那個(gè)地方出了錯(cuò)誤立馬就能指出來(lái)。
流行的光輝來(lái)自天體的摩擦;珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。而學(xué)校的優(yōu)秀,來(lái)自大隊(duì)委與全校上下各個(gè)同學(xué)的努力。
我相信,今天,我是成功的參與者,明天,我將成為參與的成功者。
但是如果競(jìng)選失利了,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)調(diào)整好自己,微笑著走向明天。當(dāng)然,我也會(huì)做一些我力所能及的事,來(lái)為學(xué)校貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
如果同學(xué)們認(rèn)為我有這個(gè)能力來(lái)當(dāng)大隊(duì)委,就請(qǐng)把你們手中寶貴的一票投給我吧!
演講作文 篇6
孝順是做人的基礎(chǔ)。只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人和社會(huì)。各位同學(xué),你們想過(guò)嗎?從我們出生到現(xiàn)在,那個(gè)我們稱之為母親的男人為我們做了什么?
你1歲的時(shí)候,她給你喂牛奶,給你洗澡。作為回報(bào),你哭了一整夜;
你3歲的時(shí)候,她心疼的給你做飯。而作為回報(bào),你把一盤她做的菜扔在地上;
你4歲的時(shí)候,她給你買蠟筆;作為回報(bào),你在墻上畫(huà)滿了抽象畫(huà);
你5歲的時(shí)候,她給你買了漂亮的衣服。作為回報(bào),你戴著它去泥坑里玩;
你7歲的時(shí)候,她給你買了一個(gè)球。作為回報(bào),你用球打碎了鄰居的玻璃;
你9歲的時(shí)候,她給你很多錢讓你輔導(dǎo)鋼琴;作為回報(bào),你經(jīng)常翹課不練;
你11歲的時(shí)候,她陪你和你的朋友去看電影。作為回報(bào),你讓她坐在另一排;
你13歲的時(shí)候,她建議你剪頭發(fā),你說(shuō)她不知道現(xiàn)在流行什么發(fā)型。
你14歲的時(shí)候,她為你的夏令營(yíng)付了一個(gè)月的費(fèi)用,你卻整整一個(gè)月都沒(méi)有給她打電話。
你15歲的時(shí)候,她下班回家,想抱抱你。作為回報(bào),你轉(zhuǎn)身進(jìn)了房子,插上了門。
你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的電話,你卻拿著電話和朋友聊了一晚上;
你18歲的時(shí)候,你高中畢業(yè)她感動(dòng)得流淚,而你卻和朋友出去聚會(huì)到天亮。
你19歲的時(shí)候,她給你交了大學(xué)學(xué)費(fèi),送你上學(xué)。你讓她在遠(yuǎn)處下車,以防她同學(xué)看到笑話。
這是我媽媽為我們做的。當(dāng)然,我媽做的不止這些!“滴水之恩。當(dāng)彈簧被報(bào)告時(shí)”。親愛(ài)的同學(xué)們,我們給父母的回報(bào)是什么?辛苦一天后,你會(huì)給他們一杯茶和一雙拖鞋嗎?你為他們洗過(guò)襯衫嗎,哪怕是一雙襪子?你有沒(méi)有注意到我父親微微駝背,我母親的皺紋和一縷縷銀發(fā)?
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜父母在身邊的日子!在我心里,父母一直是我的奇跡!不要等到失去他們的那一天,才發(fā)現(xiàn)還有很多事情沒(méi)有做。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩。真心為父母做點(diǎn)事,哪怕捶著肩膀洗碗,哪怕陪他們散步聊天,哪怕給他們一首很長(zhǎng)的曲子講個(gè)笑話!讓我們一起繼續(xù)這份感激。我覺(jué)得父母的冬天不會(huì)冷,黑夜不會(huì)長(zhǎng),幸福永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄穑?/p>
演講作文 篇7
在國(guó)慶節(jié)的前夕,我們學(xué)校舉行了“喜迎國(guó)慶暨行為養(yǎng)成教
育”演講比賽。在這次比賽中,我有幸代表我們班參加了。
為了參加這次比賽,我可是下了很大的功夫。首先我要定稿,經(jīng)過(guò)幾番修改,“熱氣騰騰”的演講稿終于新鮮出爐了。接下來(lái)就是背稿了,我把稿子分成兩部分來(lái)背,但效果不是很理想,于是我就用另一種方法——化整為零,記住每一段的中心句,很快便啃下了這塊“硬骨頭”。最后一關(guān)就是練稿了,練稿可不是讀書(shū),它需要豐富的感情、到位的動(dòng)作、合適的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。我一遍遍不厭其煩的練習(xí),讓爸爸媽媽提意見(jiàn),讓老師同學(xué)提意見(jiàn)。功夫不負(fù)有心人,我的水平在我的努力下提高了不少,真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,該我上臺(tái)了。我從容不迫的走上臺(tái),可當(dāng)我看到評(píng)委和觀眾時(shí),心中又增加了幾分緊張,我的心砰砰的像小兔子一樣亂跳。
我感覺(jué),我演講時(shí)由于緊張速度太快,而且在高潮部分時(shí)忘了一些稿文,其余部分還算可以。而當(dāng)我看了別人的演講時(shí)我又為自己能否得到一等獎(jiǎng)而擔(dān)心。
終于到頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,我充滿了激動(dòng),我得了一等獎(jiǎng)。此時(shí)的我差點(diǎn)沒(méi)一蹦三尺高,然而遺憾的是,我沒(méi)有得到特等獎(jiǎng)。
通過(guò)我的第一次演講,我知道了要努力就能成功。我也要像演講中說(shuō)的那樣,做到樹(shù)立為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想,好好學(xué)習(xí)天天向上,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,為祖媽媽獻(xiàn)上最豐厚的生日禮物。
演講作文 篇8
兩周前的星期一,是我最幸福的一天。那天,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽陪著我走在去學(xué)校的路上——因?yàn)槲耶?dāng)上了光榮升旗手,今天是我第一次在國(guó)旗下演講。天氣有點(diǎn)冷,我的腿也在抖(是興奮?緊張?還是因?yàn)樘鞖饫?),心里想著我能不能贏得同學(xué)的掌聲呢?
升旗儀式開(kāi)始了,我走到了主席臺(tái),接過(guò)了升旗繩,隨著雄壯的歌聲響起,我緊張地拉著繩子,國(guó)旗在空中緩緩升起,迎風(fēng)飄揚(yáng),歌曲結(jié)束了,國(guó)旗也穩(wěn)穩(wěn)地升到了旗桿頂端,我演講的一刻終于到來(lái)了。我接過(guò)了主持人手中的話筒,“尊敬的老師,親爰的同學(xué)們:大家早上好!……”我流利而富有感情地開(kāi)始了我的演講。
“我的演講結(jié)束了,謝謝大家”,我的話音剛落,操場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,老師和同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光,站在主席臺(tái)邊上的媽媽也向我豎起了大拇指,那一刻,我感到幸福極了。
我想起了演講前的一個(gè)星期里,爸爸媽媽陪著我在家中反復(fù)地練習(xí),他們的心血沒(méi)有白費(fèi),我的付出有了成果。感謝爸爸媽媽,是他們給了我信心,讓我有勇氣站在主席臺(tái)上,精彩地完成了這次國(guó)旗下的演講。我愛(ài)你們!
國(guó)旗下的演講是成功的,讓我嘗到了幸福的滋味,那一刻,我久久不能忘懷。
演講作文 篇9
每個(gè)人都有自己難忘的第一次,有的是第一次炒萊;有的是第一次做家務(wù);還有的是第一次騎自行車。而我最難忘的第一次是第一次演講!雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但卻讓我明白了許多!
那是我讀五年級(jí)的時(shí)候,那天我正在走廊里踢毽子,后來(lái)突然有一個(gè)人叫我去辦公室,我的心里十分疑惑:我這老師眼中的乖乖女,同學(xué)眼中的好學(xué)生做錯(cuò)了什么事嗎?在我的記憶里好像沒(méi)有吧!那老師為什么要叫我去辦公室呢?真奇怪?后來(lái)到了辦公室才知道老師要讓我去參加"勤儉節(jié)約,從我做起"的演講比賽。我在中午抽空寫(xiě)了一份演講稿。接下來(lái)就開(kāi)始背稿子了。經(jīng)過(guò)了3天的努力,我終于把稿子背的滾瓜爛熟了??
在一個(gè)周五的下午我們被涂主任領(lǐng)到了電教室我們先是領(lǐng)取了不同的號(hào)碼,然后就按照年級(jí)的順序坐了下來(lái)。第一位上場(chǎng)的是一個(gè)小男孩雖說(shuō)有些結(jié)巴,但情感豐富讀的不錯(cuò)。等待是漫長(zhǎng)的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,隨著時(shí)間的流逝,離我演講越來(lái)越近,我的心也越來(lái)越緊張了。終于主持人說(shuō)"現(xiàn)在請(qǐng)五(一)的張曉梵同學(xué)為大家演講。
我哆哆嗦嗦的上場(chǎng)了,望著那些評(píng)委心里像小鹿一樣跳個(gè)不停。我開(kāi)始演講了,我一直低著頭像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩,臉上緊張的發(fā)熱手心里全是汗水,有些不知所措,嘴巴機(jī)械地背著那些字。我才背完了一段卻感覺(jué)過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),我繼續(xù)背。心 中只有一個(gè)念頭"快些,再快些"終于我背完了,我準(zhǔn)備下臺(tái)了,可是預(yù)料之中的掌聲卻沒(méi)有響起,我突然記起我忘了說(shuō)最后的一句結(jié)束語(yǔ)。我只能夠把已經(jīng)下了臺(tái)的前腳又拉回來(lái),把那句未說(shuō)完的話繼續(xù)說(shuō)完,掌聲響起,我逃跑似的回到了座位上,一坐上就在后侮:自己為什么沒(méi)有表現(xiàn)的再好些呢?為什么不在演講時(shí)抬起頭來(lái)呢?為什么不能勇敢的面對(duì)那些評(píng)委呢……
等待是漫長(zhǎng)的,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的等待,終于在一次升旗儀式上公布了演講比賽的成績(jī),我期待著,雖然我表現(xiàn)不并是很好,但是總可以得到三等獎(jiǎng)吧!開(kāi)始念了,一等獎(jiǎng)沒(méi)有我,二等獎(jiǎng)沒(méi)有我,就連三等獎(jiǎng)也仍然沒(méi)有我,我眼前突然涌起了一團(tuán)云霧。淚珠像斷了線的珍珠一樣,我低下了頭,心里思緒萬(wàn)千。突然我猛得抬起頭,擦干了淚水。一個(gè)燦爛的笑容取而代之……從此以后,我不再怯場(chǎng),不再害怕舉手回答題,不再害怕失敗……這也許就是成長(zhǎng)吧!
這件事雖然過(guò)去很久了,但卻讓我記憶猶新 。這次失敗讓我有了克服困難的勇氣和大步向前的毅力。
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