【精華】演講作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的演講作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講作文600字 篇1
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班長(zhǎng)工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班長(zhǎng)一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？
演講作文600字 篇2
有人說(shuō)：“不幸是人生的一種財(cái)富，羅志瓊就驗(yàn)證了這一句話。
羅志瓊，有著一張紅撲撲的的圓臉蛋，透露著健康的色彩，就像一朵充滿生命的花蕾，一雙明亮的眼睛不停地眨動(dòng)，既掩藏不住個(gè)性世界里的深邃又流瀉出人性的單純。但就是這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，卻失去了一條右腿。她哭著而又堅(jiān)強(qiáng)地向我們講述了她的親身經(jīng)歷。
九年前，她過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車撞倒而失去了一條右腿，從此，她與拐杖成了形影不離的“好朋友“。她為此哭過(guò)也鬧過(guò)，但當(dāng)她哭夠了鬧夠了后，她終于明白了現(xiàn)實(shí)是殘酷的。從此，她不再哭也不再鬧了，而是重新鼓起勇氣，勇敢地去面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
在學(xué)校里，老師同學(xué)見(jiàn)她是殘疾人，便不讓她參加勞動(dòng)和一些活動(dòng)。我想，要是別人的話早就樂(lè)開(kāi)了花�？闪_志瓊她卻拒絕了。她說(shuō)殘疾人并不比正常人差，正常人能做到的，她也能做到，在班里，她的成績(jī)總是名列前茅；而且也還擔(dān)任少先隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)�？傊等蘸蟮嚷毼唬龔牟或湴�。
不管是在學(xué)習(xí)還是其他方面，她都絲毫不比我們差。據(jù)老師介紹，羅志瓊她一分鐘跳繩可達(dá)150下，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)驚人的數(shù)字，而羅志瓊卻做到了。
羅志瓊她是堅(jiān)強(qiáng)的，她用左腳撐起了一片無(wú)比燦爛的天空。而我們呢？作為正常人我們擁有健康的身軀，卻不懂得好好學(xué)習(xí)，甚至有的整天沉寂在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中，被那整天打打東東的暴力游戲吸引住了，無(wú)法自拔。
我們不能說(shuō)羅志瓊的天空沒(méi)有雨，她是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，她生活在這個(gè)有甘甜的雨露和有溫暖地陽(yáng)光的天空下。她像一只快樂(lè)而勇敢的雛鷹，在屬于她的天空下快樂(lè)地飛著。
跟羅志瓊比起來(lái)，我們實(shí)在是太幸福了，至少我們可以走，可以跳，可以跑，而她卻不可以。
當(dāng)我們聽(tīng)完羅志瓊的講述，我的眼里有一些晶瑩透亮的水晶體掉下來(lái)，我知道那是感動(dòng)的淚水。
從今往后，我要向羅志瓊那樣，發(fā)奮讀書(shū)，永遠(yuǎn)以她為榜樣。加油！
演講作文600字 篇3
地球是人類的母親，她是慈祥的、無(wú)私的、富有的，養(yǎng)育著世界一代又一代無(wú)數(shù)的兒女，衣食住行、冷暖呵護(hù)，無(wú)不用心良苦，世上只有母親好。然而地球也是有限的，資源也是有限的，經(jīng)過(guò)上億年的開(kāi)發(fā)利用，她已力不從心，負(fù)債累累，甚至可說(shuō)千瘡百孔、度日如年。她終于生氣了，要訓(xùn)人了。兒孫們聽(tīng)著：水土是怎么流失的？沙漠是怎樣形成的？臭氧層是怎么被破壞的？酸雨是怎樣降臨的？生物越來(lái)越少，疾病越來(lái)越多，已經(jīng)是天不藍(lán)，水不清，草不綠，你們將上天無(wú)路，下地?zé)o門，人何以生存，如果我們還不痛改前非，痛惜和保護(hù)我們這位共同的母親，真讓她乳汁榨盡，軀體灰化。我們也將隨之灰灰煙滅，這決不是聳人聽(tīng)聞。這些使大國(guó)大官們要管的大事，如果一意孤行，以略?shī)Z，以霸道，以戰(zhàn)爭(zhēng)去謀取少數(shù)的安樂(lè)，那惡果將是十分恐怖，我們小孩只能把自己管好，只能從聽(tīng)到的、看到的說(shuō)點(diǎn)認(rèn)識(shí)。許多人在濫砍森林，讓動(dòng)物們無(wú)家可歸，讓人們不能呼吸到新鮮空氣！工廠排放臟水毒氣，讓清澈的`河流，換上一件臟衣，魚(yú)兒們也接著含冤死去，農(nóng)民更是無(wú)法生產(chǎn)，生活不得安寧。清潔工人每天早起，想把街道換上新裝，但衣服每天還是臟兮兮。人類共同的家園，是要大家齊心，一起保護(hù)。人類的家園，才會(huì)真的美麗！何不停下手中的活，想想有沒(méi)有兩全其美的辦法，來(lái)保護(hù)家園。讓生態(tài)平衡，讓自然美麗。讓每人呼吸新鮮空氣，健康長(zhǎng)壽。愛(ài)護(hù)環(huán)保，人人有責(zé)，并不需要你做太多，只要每個(gè)人從小事做起，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要注意！不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，講文明衛(wèi)生。又何需彎腰撿垃圾呢！為自己的健康，家園的美麗，手拉手一起前進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然，獻(xiàn)出自己的一份力。
演講作文600字 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！新學(xué)期學(xué)習(xí)生活正式開(kāi)始了。夏去秋來(lái)，天高氣爽，幾絲涼風(fēng)帶來(lái)了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節(jié)里，我們的校園再次迎來(lái)了一張張洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過(guò)玻璃窗，融入這充滿生機(jī)的教室。不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光，向東方望去，好一派迷人的秋色！
在這收獲的季節(jié)里，卻有著意外頻頻發(fā)生，其中有著許多都是因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而造成的不該發(fā)生的意外。
熟話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！奔矣屑乙�(guī)，校有校規(guī)，規(guī)矩是我們?cè)谌粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西。這些rules雖然令人厭煩，但我們不得不去遵守這些規(guī)矩，因?yàn)樗?guī)范著我們的言行舉止，保護(hù)著我們的安全。
紀(jì)律保證戰(zhàn)斗力。每個(gè)班級(jí)成員都有自己的理想和行為，如果班級(jí)想要進(jìn)步，想要步調(diào)一致，那么紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒(méi)有紀(jì)律作保障，這個(gè)班級(jí)就會(huì)變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒(méi)有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律才能使班級(jí)具有強(qiáng)大的凝聚力，才能形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。才能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)取最大的成功。
國(guó)家的法律太多了這些都規(guī)范著全國(guó)人民的行為習(xí)慣，這些法律都不可違反，不然便會(huì)受到法律的處罰，法律離我們還有些遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在規(guī)范著我們中學(xué)生的則有《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等等。
所以在日常生活中我們可以做許多小事來(lái)規(guī)范自己的行為：不隨意罵人，尊重他人的勞動(dòng)，不在課間追逐打鬧以免受傷，自行打掃衛(wèi)生等等。
從現(xiàn)在開(kāi)始用紀(jì)律嚴(yán)格要求自己的行為，那么你將會(huì)受益一生。
謝謝！
演講作文600字 篇5
咳咳！安靜安靜。各位親愛(ài)的朋友們，感謝大家賦予我菌王的稱號(hào)，吾實(shí)在愧不敢當(dāng)。身為病原菌家族的統(tǒng)領(lǐng)，爾等必須堅(jiān)定信念，打倒人類，稱霸地球！
當(dāng)然，我們要奮斗。大家必須各司其職，不得生有二心。像放線菌部落早有叛賊出現(xiàn)，竟然私幫人類制成抗生素對(duì)抗我們。我已經(jīng)切入調(diào)查，會(huì)在一經(jīng)查實(shí)后短期內(nèi)對(duì)其人造毀滅，這就是背叛的下場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)在座如有告密者格殺勿論！而且枯草桿菌、大腸桿菌與傷寒菌苗等敗類仍頑固地站在人類一幫。哼，一群不知悔改、不可理喻、自我毀滅、自掘墳?zāi)沟臇|西。我會(huì)加大力度鏟除這幫亂臣賊子，殺一儆百，以儆效尤！
好！人間有一個(gè)叫孫什么的說(shuō)：“亂生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)。治亂，數(shù)也；勇怯，勢(shì)也；強(qiáng)弱，形也。”所以，我們要保持軍心不亂，以弱勝?gòu)?qiáng)，以氣勢(shì)壓倒他們！人類現(xiàn)在絕大部分已經(jīng)處于吃喝玩樂(lè)的狀態(tài)，給我們制造了眾多大好時(shí)機(jī)，我們得學(xué)會(huì)取之有道、趁火打劫、乘虛而入，做到攻其不備、做其不意，神不知鬼不覺(jué)的刺中要害。例如不去洗手的。從收打進(jìn)，讓他們病從口入；生病者口無(wú)遮攔的，認(rèn)準(zhǔn)機(jī)會(huì)，從噴出的唾液和吐出的痰，將其移他人。我們需對(duì)準(zhǔn)邋里邋遢的人，下手要狠，必須毫不猶豫。記住，對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的犯罪。
人類呢，還是有點(diǎn)小聰明的，發(fā)明了《三十六計(jì)》，可惜他們不善運(yùn)用，我們就要取他人之長(zhǎng)以補(bǔ)自己之短。里面有一招曰“順手牽羊”。我們可以借用老鼠、蟑螂等動(dòng)物，借用他們進(jìn)入敵人的食物、生活用品，不需費(fèi)力，坐享其成，做到為我所用，順手撿個(gè)便宜。
別以為人類很聰明，其實(shí)他們愚蠢得很，總以為“沒(méi)事，一點(diǎn)點(diǎn)而已”，但是，他們也說(shuō)：一粒老鼠屎壞了一鍋好湯。因此，我們的每一位成員都可利用好“天時(shí)地利人和”，大舉進(jìn)攻，讓我們家族一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，使他們?nèi)姼矝](méi)。
他們已經(jīng)開(kāi)始懶散起來(lái)了。來(lái)，振奮起精神，齊心協(xié)力打倒人類！相信我吧，稱霸地球的日子不遠(yuǎn)了！
謝謝大家！
演講作文600字 篇6
星期一的下午，老師布置了一樣作業(yè)——寫一篇演講稿。當(dāng)天傍晚，我認(rèn)真地寫了一篇《多看課外書(shū)》的演講稿，生怕第二天會(huì)鬧出笑話，畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的修改和朗讀。
到了星期二上午，我?guī)细遄觼?lái)到學(xué)校。
第一節(jié)就是語(yǔ)文課，吳老師用這40分鐘讓我們來(lái)演講，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要演講，我就用抽學(xué)號(hào)的方式吧，我抽到誰(shuí)誰(shuí)就上來(lái)講�！�
“嗯，好的。”我們異口同聲。
“36號(hào)”老師叫道。
我心里想：“呀，幸好不是我，可36號(hào)會(huì)是誰(shuí)呢？啊……是我的同桌，吳君惠，她太慘了�！蔽倚覟�(zāi)樂(lè)禍。
一聽(tīng)到學(xué)號(hào)，她目瞪口呆，仿佛在說(shuō)：“怎么會(huì)是我？他拿起來(lái)稿子畏畏縮縮，慢悠悠的走上講臺(tái)。我們看著她，她大概講幾分鐘就停住了，一直在撩右耳邊的頭發(fā)，當(dāng)然，這是她的招牌動(dòng)作。她為什么會(huì)停呢？原來(lái)她不知道怎么加進(jìn)去一個(gè)詞。她在同學(xué)的幫助下，終于講完了，只見(jiàn)她重重地嘆了一口氣，好像再說(shuō)：“呀，終于講完了。”
我們一直在鼓掌。
“好，下一個(gè)學(xué)號(hào)——1號(hào)。”老師說(shuō)。
“不是我，不是我。”我心里在默默禱告。
“啊！是我！”我心里一驚。
我急忙拿起稿子，大步流星走上講臺(tái)，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)結(jié)束這個(gè)演講。當(dāng)我站在講臺(tái)上，我看見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷的望著我，我心跳突然加快。開(kāi)始演講了……
“同學(xué)們，大家好，我今天要演講的主題是……”可是在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了一個(gè)“大坑”想不到該換成什么詞。而這個(gè)詞就像一群他國(guó)的敵人，阻攔我方前進(jìn)，于是我們只能發(fā)動(dòng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我終于講完了，這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了！
我終于敢大膽的演講啦！在這一次演講中，我收獲多多。
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