【推薦】演講作文匯總四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的演講作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:“我愛(ài)地球媽媽”。
近年來(lái),由于我們?nèi)祟惒欢谜湎,地球媽媽變得不再美麗:大氣污染,水變渾濁,大面積的森林被砍伐……地球媽媽在流淚。為挽救這種局面,越來(lái)越多的地球兒女加入到“節(jié)能減排,低碳生活”的隊(duì)伍中來(lái)。當(dāng)然,我和我的家人也不例外。
通過(guò)召開(kāi)家庭會(huì)議,我們?nèi)覜Q定從每月節(jié)約1度電做起。我們制定了合理使用家庭電器的整改措施:一、夏天氣溫不超過(guò)25度不能開(kāi)空調(diào),每次開(kāi)空調(diào)不超過(guò)1小時(shí);二、兩臺(tái)電視機(jī)同時(shí)只能打開(kāi)一臺(tái),遙控器按天每人輪流掌控;三、每人輪流監(jiān)管人走燈滅,人不在家關(guān)閉所用電源開(kāi)關(guān)。我們采用百分賽評(píng)比辦法。說(shuō)實(shí)話,在“節(jié)能減排”的這一個(gè)月里,大家都很不適應(yīng),爸爸經(jīng)常因?yàn)椴荒茈S時(shí)打開(kāi)電視機(jī)看球賽而心里發(fā)癢,最怕熱的媽媽經(jīng)常因?yàn)椴荒荛_(kāi)空調(diào)而熱得大汗淋漓,我也曾多次患上關(guān)燈關(guān)電強(qiáng)迫癥,明明出門(mén)前已經(jīng)把所有燈、電源開(kāi)關(guān)都關(guān)掉了,但總是不放心,出門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)硬要?dú)獯跤醯嘏芑丶因?yàn)個(gè)究竟。就這樣,我們一家人本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、堅(jiān)持到底的原則實(shí)施著我們的“節(jié)能減排,低碳生活”。功夫不負(fù)有心人,據(jù)統(tǒng)計(jì),和上月相比,我們家本月多節(jié)電1。43度,我們?yōu)榇烁械接芍缘男老埠妥院。“?jié)能減排”不僅為我們節(jié)省了開(kāi)支,還讓我們的生活變得有規(guī)律,讓我們?nèi)业年P(guān)系更加和諧融洽、有趣。
20xx年來(lái)了,如果你要問(wèn)20xx年流行什么,你得到的回答絕不是名牌的衣服,而是“光盤(pán)行動(dòng)”。雖然國(guó)家提出要實(shí)行“光盤(pán)行動(dòng)”,可我們當(dāng)中又有幾個(gè)人明白它的真正含義呢?為此,我和爸爸專門(mén)上網(wǎng)查了有關(guān)“光盤(pán)行動(dòng)”的資料:“光盤(pán)行動(dòng)”,指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤(pán)子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。沒(méi)錯(cuò),這就是“光盤(pán)行動(dòng)”,既然我們已經(jīng)了解了“光盤(pán)行動(dòng)”,又為何不做到呢?記得有一次去飯店吃飯,我看見(jiàn)一對(duì)叔叔阿姨點(diǎn)了一桌菜,可直到他們離開(kāi),這對(duì)叔叔阿姨的菜根本沒(méi)動(dòng)幾口,還不打包,一個(gè)服務(wù)員姐姐收拾桌子的時(shí)候,生氣地說(shuō)道:“這些人怎么這么浪費(fèi)!不知道要節(jié)約糧食嗎?”我認(rèn)為這個(gè)姐姐說(shuō)的很對(duì),既然都點(diǎn)了那么多的菜,為什么不吃完呢,如果已開(kāi)始就按自己的飯量點(diǎn)菜,那就不會(huì)浪費(fèi)食物了。
我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)地球媽媽,沒(méi)有第二個(gè),既然如此,我們?yōu)槭裁床蝗?ài)護(hù)她呢?來(lái)吧,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的地球媽媽!
演講作文 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,我是某某班學(xué)生某某某,今天我演講的題目是中學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)。首先,我們要界定一下國(guó)學(xué)的定義,國(guó)學(xué)是指以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)為根基,涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、宋明理學(xué)和同時(shí)期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩(shī)詞、元曲與明清小說(shuō)并歷代史學(xué)等一套特有而完整的文化、學(xué)術(shù)體系。
國(guó)學(xué)含義豐富、博大精深,作為一名中學(xué)生,我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),顯然沒(méi)有能力和精力深度鉆研義理、考據(jù)辭章,那么我們能學(xué)些什么呢?我認(rèn)為,我們要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,國(guó)學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深深扎根于中國(guó)人的精神家園里,流淌在每個(gè)炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,實(shí)質(zhì)上就是走向中華民族共有的精神家園,感受這個(gè)家園的溫馨,參與這個(gè)家園的建設(shè),形成對(duì)它的情感皈依。
接受經(jīng)典教育的過(guò)程,也就是把自己生命的根須,扎根于豐厚的傳統(tǒng)文化土壤的過(guò)程;就是把自己從一個(gè)生物學(xué)意義上的自然人,變成一個(gè)文化意義上的中國(guó)人的過(guò)程。通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),發(fā)展我們獨(dú)立思考的能力,促進(jìn)對(duì)真善美的崇敬之心,喚起對(duì)偉大、深邃、美麗事物的敏感和驚奇,達(dá)到熏陶氣質(zhì)、變化性情、提高涵養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)、生活高雅的目的。
怎么學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)基礎(chǔ)呢?我認(rèn)為首先要有序地學(xué),不能眉毛胡子一把抓,應(yīng)該以經(jīng)典為本;其次要批判地學(xué),要中華傳統(tǒng)文化的精華,取其精華,棄其糟粕;第三要不斷誦讀經(jīng)典,只有記到腦子里才能慢慢化成自己的,只有厚積,才能薄發(fā)。
時(shí)間有限,我的演講就到這里,謝謝大家!
演講作文 篇3
雖說(shuō)我演講的是“看見(jiàn)未來(lái)”,但作為一個(gè)沒(méi)有千里眼、沒(méi)有預(yù)知能力的凡人,我也不能看清自己的未來(lái)。但我知道有兩種人可以。
part1
第一種,能清晰勾畫(huà)出自己未來(lái)的人可以看見(jiàn)未來(lái)。英語(yǔ)作業(yè)本上的愛(ài)迪生,那個(gè)從小就描繪出自己夢(mèng)想藍(lán)圖的奇才,他的未來(lái)很清晰;語(yǔ)文課本上的達(dá)爾文,那個(gè)為了研究昆蟲(chóng)把第一只蟲(chóng)子放入口中的大學(xué)生,他的未來(lái)很清晰;十二班的林赫,那個(gè)一心想成為物理學(xué)家的少年,他的未來(lái)也很清晰。人的精力有限,一生只夠?qū)W⒌刈鲆患,他們能守著那顆不變的初心,真的很令人敬佩。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“一個(gè)人一株樹(shù),把孤獨(dú)靜處作為自己的獎(jiǎng)賞。”離開(kāi)青春校園之后,你會(huì)踏上一條電扶梯,電扶梯有個(gè)名字叫做“努力”。這個(gè)電扶梯一直往前,不斷向上,沒(méi)有休息站,沒(méi)有回轉(zhuǎn)站,沒(méi)有終點(diǎn)站。在名為“努力”的電扶梯上,你的心不斷地累積灰塵,努力和忙碌的灰塵,一層一層在不知不覺(jué)中厚厚地蓋住你青春時(shí)明亮如清水的那顆初心。唯一可以除塵的時(shí)刻,就是你孤獨(dú)靜處的時(shí)刻。我們并不一定要成為這一類人,但我們應(yīng)當(dāng)常常為自己的心靈除塵。
part2
第二種,過(guò)早束縛自己的選擇的人可以看見(jiàn)未來(lái)。想必在小時(shí)候我們都被問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題:“你的夢(mèng)想是什么?”“你長(zhǎng)大想做什么?”那時(shí)我們的答案都很一致:“科學(xué)家”“藝術(shù)家”“明星”,幾乎沒(méi)有人說(shuō)“服務(wù)員”“清潔工”,好像我們天生就知道卑劣,天生就知道有些工作是被人看不上的,可長(zhǎng)大后成為科學(xué)家的寥寥無(wú)幾,我們大多數(shù)人都從事了最平凡的.職業(yè)。這是為什么?最可能的原因是兒時(shí)的夢(mèng)想太虛無(wú)縹緲,幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。又或是在生活的打磨下我們褪去了棱角,也失去了那份熾熱與純真:誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)要拯救世界?誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)要萬(wàn)眾矚目?拼命想證明自己有出類拔萃的才能,到最后發(fā)現(xiàn)自己真的只是個(gè)凡人。但還有很多人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,束縛了自己的能力,失去了選擇的機(jī)會(huì),于他們而言,這個(gè)問(wèn)題不再是“你的夢(mèng)想是什么?”而是“你能做什么?”
我一個(gè)朋友的妹妹成績(jī)很差,中考成績(jī)連二中的分?jǐn)?shù)線都?jí)虿簧希罱K選擇去讀技校,當(dāng)幼師。朋友跟我說(shuō)時(shí),羨慕地說(shuō)“我真后悔考上了磐中。你看我妹妹,去讀三年技校,然后去醫(yī)院實(shí)習(xí)就有工資了。而且她當(dāng)幼師,又有周末,平時(shí)可以發(fā)展自己的愛(ài)好。人生充滿了選擇,哪像我們,只有讀書(shū)這么一個(gè)選擇。”又想到自己只有二十天的暑假,更加羨慕地說(shuō):“她有三個(gè)月的暑假啊!”我聽(tīng)她這么一說(shuō),還真的這么覺(jué)得,好像成績(jī)不好輕輕松松的人生也充滿了可能。
我還有一個(gè)很要好的同學(xué),高中因?yàn)槌煽?jī)差就去讀了藝校,才過(guò)了一年,她就已經(jīng)脫胎換骨:她越發(fā)高挑會(huì)打扮自己,成為了我想象中二十五歲才會(huì)成為的模樣;她更加自信,舞技突飛猛進(jìn),從一個(gè)瘦弱害羞的小女孩,變成了可以在舞蹈教室上獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀舞蹈教師。在那個(gè)我們補(bǔ)課的暑假,她就已經(jīng)賺取了人生中第一桶金,已經(jīng)可以和朋友外出旅行——好像她的暑假比我們充實(shí)太多了。在未來(lái),她會(huì)成為一位優(yōu)秀的舞蹈教師,帶半年的輔導(dǎo)班,賺我也許一年才能賺的工資,在剩下的半年里去我想去的地方旅行。
她們的未來(lái)很清晰,一個(gè)是幼師,一個(gè)是舞者,大家覺(jué)得她們的未來(lái)如何?令人向往嗎,你們想成為這樣的人嗎?是的,她們的人生也精彩,但于我而言,這不是我想要的。
我覺(jué)得我們當(dāng)下應(yīng)該靜下心來(lái),保持那顆樂(lè)觀上向的心,努力充實(shí)自己,給自己的未來(lái)創(chuàng)造更多選擇的可能性。一個(gè)人的天賦只能決定你的底線,但后天的努力可以影響你發(fā)展的高度。大家都是磐中重點(diǎn)班的同學(xué),學(xué)習(xí)能力是毋庸置疑的。與她們相比,我們應(yīng)該有更多選擇的機(jī)會(huì)。我之所以不會(huì)去當(dāng)護(hù)士幼師,不是因?yàn)槲也荒芏且驗(yàn)槲也幌;因(yàn)槲蚁胍粋(gè)更加豐富的人生。說(shuō)得更長(zhǎng)遠(yuǎn)些,有一天當(dāng)我們老去時(shí),我們還有書(shū)籍陪伴,還有音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)陪伴,還可以旅行;而這一切都得益于我們?cè)谀贻p時(shí)給自己創(chuàng)造的選擇。
但現(xiàn)在我們大多數(shù)人還在迷茫,那又有什么關(guān)系呢?只要保留一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,常常為心靈除塵,順其自然但不任憑命運(yùn)擺布,我們不一定要明確知道未來(lái)的目的地,但我們一定要把握未來(lái)這輛列車的方向盤(pán),那么未來(lái)就一定會(huì)在未來(lái)張開(kāi)雙臂,給我們一個(gè)最熱切的擁抱。
演講作文 篇4
在上個(gè)學(xué)期快要結(jié)束的最后幾天里,我接到一個(gè)天大的“喜訊”:老師“仁慈”的讓我本學(xué)期在全校師生面前登臺(tái)演講!這無(wú)疑是一個(gè)“晴天霹靂”,盡管我強(qiáng)烈抗議,但師命難違,我也只得不情愿的天天排練。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)臺(tái)詞分給大家,我們每個(gè)人都不過(guò)只有短短幾句話時(shí),我欣喜若狂,和其他六個(gè)班的同學(xué)不停的排練,起早貪黑,十分辛苦。一遍遍的試著,我們每次都精神煥發(fā),一絲不茍,只為登臺(tái)演講時(shí)能有最好的狀態(tài)。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。離我登臺(tái)演講的時(shí)間越近,我就越緊張,越忐忑不安,十分煎熬,巴不得早點(diǎn)講完,早點(diǎn)結(jié)束。
開(kāi)學(xué)典禮被定在某一天的下午舉行,我們幾個(gè)面容都十分嚴(yán)肅,但我覺(jué)得,最緊張的還是我。要上臺(tái)了,我的心一下子好像被吊在了半空中,心跳加速,雖然還未登臺(tái),但我已是滿頭大汗!伴_(kāi)始上臺(tái)”,校長(zhǎng)在一旁悄悄喊到。其他人都昂首闊步,而我卻邁著機(jī)器人一般的步伐,僵硬地走上臺(tái)去。
主持人開(kāi)始講話了,我在后面坐立不安,衣服已被汗水浸濕,心里像有一只小鹿在左沖右撞。“快了,快到我了!蔽以谛睦镆恢蹦,祈求不出什么差錯(cuò)。終于該我講話了,望著臺(tái)下黑壓壓的人群,望著那一雙雙看向自己的眼睛,我不禁有些膽怯。眼睛一瞟,正對(duì)上校長(zhǎng)和老師們鼓勵(lì)的目光,那目光,好似深深的潭水。
回過(guò)神過(guò),我深吸一口氣,不斷在心里默念:我要勇敢!我要勇敢!漸漸的,我的心不再狂跳,也不再緊張,自信地說(shuō)起了臺(tái)詞,聲音十分的洪亮,講完后,我的心才平靜下來(lái)。
從這第一次的演講中,我感悟到了許多許多:做什么事都不要過(guò)早下結(jié)論,凡事都要嘗試才能成功;另外,無(wú)論干什么,都要勇敢,風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹。
第一次登臺(tái)演講,讓我獲益頗多,在以后的人生道路上,只有勇敢、努力、不斷嘗試,才能找到通向成功的大門(mén)!
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