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      幼兒園3分鐘安全演講稿

      時(shí)間:2018-03-30 08:19:26 演講稿 我要投稿

      幼兒園3分鐘安全演講稿

        演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重儀式上和某些公眾場合發(fā)表講話文稿。 演講稿是進(jìn)行演講依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講目和手段。下面是幼兒園3分鐘安全演講稿,請參考!

      幼兒園3分鐘安全演講稿

        幼兒園安全演講稿(一)

      尊敬各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師們:

        大家好! 今天我演講 題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強(qiáng)烈責(zé)任心,必須對班里孩子安全負(fù)起責(zé)任。因?yàn)槲覀兯佑|孩子是缺乏自我保護(hù)意識。安全目是《安全·責(zé)任·幸!。

        安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對于幼兒園 來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)基本保障。是幼兒園工作知識了解稀少幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔(dān)在手上,把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生一切觸目驚心安全事故時(shí),讓人久久不能釋懷,孩子們生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們精心呵護(hù),作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們生活,到底怎樣才能保護(hù)好我們孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻體會 :首先,老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識。幼兒在活動(dòng)中不能離開老師實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動(dòng),活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數(shù),每天還要特別關(guān)注孩子飲食,班級開水,飯菜冷熱情況,避免燙傷幼兒。

        二、戶外活動(dòng)時(shí),活動(dòng)場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)采取預(yù)防措施。例如:不安全地方貼上安全標(biāo)志,提醒幼兒注意,在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求,盡管有時(shí)嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕松活動(dòng)是最大心愿。

        三、加強(qiáng)對幼兒安全管理和對幼兒安全監(jiān)護(hù),對于每天幼兒接送要認(rèn)真對待,對于不認(rèn)識人員要加強(qiáng)詢問,并與家長聯(lián)系溝通。

        四、培養(yǎng)幼兒安全意識,發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力。我覺得這方面教育很重要。因?yàn)檎T餌氣孩子活潑好動(dòng),對任何事情充滿了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協(xié)調(diào)性較差,缺乏一些必要生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識較差。常常不能預(yù)見自己行為會產(chǎn)生什么樣后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全責(zé)任,更重要是要對幼兒進(jìn)行初步安全指導(dǎo) ,教育。提高幼兒自己能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識教育,進(jìn)行安全故事 講解,安全只是問題,安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效教育方法,使各種意外傷害發(fā)生可能性降低到最低限度。

        總之,在幼兒園老師是孩子保護(hù)神,只有心中有每一個(gè)孩子,眼中有每一個(gè)孩子,學(xué)會照顧全面,關(guān)注個(gè)別,這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們腦海中,因?yàn)楹⒆邮亲鎳磥,家長希望,孩子安全對我們來講,是至關(guān)重要。形式上安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月,每一天都應(yīng)是安全日,每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。

        幼兒園安全演講稿(二)

      大家好:

        我園安全教育活動(dòng)主題是“珍愛生命、安全第一”!毒V要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位”。因此,加強(qiáng)幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識是社會、家庭共同關(guān)注問題,也是每個(gè)幼教工作者義不容辭重任。

        我園歷年來高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)將安全工作擺到突出位置,于2005年開展《教育海島幼兒學(xué)會珍惜生命實(shí)踐研究》。強(qiáng)化日常管理,狠抓各項(xiàng)安全制度和措施落實(shí),并根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,將三月份最后一周定為幼兒園“安全教育周”,以“安全在我心中”為口號,積極有效地做好今年安全教育周工作,我園全體教職工在思想上高度重視,圍繞上級文件精神,制定出安全教育周工作重點(diǎn),

        同時(shí),積極利用身邊資源,請社區(qū)民警、總務(wù)主任共同參與幼兒安全教育,本著一日生活中有機(jī)滲透原則,有計(jì)劃、有目、分層次地開展一系列圍繞交通、飲食、活動(dòng)、生活常識等方面內(nèi)容豐富多彩安全教育活動(dòng)。

        3月30日上午9點(diǎn),隨著“著火啦!著火啦!”呼喊聲,正在各班組織活動(dòng)老師聽到后,迅速組織小朋友每人拿起一條毛巾,打濕捂住口鼻,在老師帶領(lǐng)下緊張有序地從安全通道迅速地彎腰向外撤離,幼兒園保安人員、廚房師傅、空班老師等也紛紛拿起滅火器,不一會兒,撲滅了這場“大火”。

        同時(shí)所有人員也撤離到外面安全地帶,順利地完成了消防安全演習(xí)任務(wù)。通過活動(dòng),全園師生進(jìn)一步掌握了自我保護(hù)及自救辦法,從而進(jìn)一步提高幼兒安全意識,營造良好“安全第一、預(yù)防為主”氛圍。

        今天我們在此強(qiáng)調(diào)開展安全教育活動(dòng)幾項(xiàng)要求。

        幼兒應(yīng)掌握安全知識與技能,既包括對自然環(huán)境和主體感覺等方面變化(或異常情況)感知與處理,也包括對社會環(huán)境中不安全因素和危險(xiǎn)處境認(rèn)識與應(yīng)對。()據(jù)此,提出如下安全自護(hù)內(nèi)容:

        (一)生活環(huán)境中安全自護(hù)教育

        進(jìn)餐:進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志東西;不能用牙簽剔牙。

        睡眠:睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著東西睡覺,不把雜物帶到床上玩。

        行走:行走時(shí)手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會靠右行走,不猛跑;過馬路走人行橫道,注意來往車輛;認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。

        藥物:學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話,認(rèn)識防毒標(biāo)志。

        防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源地方玩耍;知道高壓電標(biāo)志,并遠(yuǎn)離它們。

        開、關(guān)門:不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;知道“安全門”作用。

       。ǘ┮馔馐鹿手邪踩宰o(hù)教育

        防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話,認(rèn)識防火標(biāo)志。

        防雷電:知道打雷下雨時(shí),不能在大樹及高大建筑物下避雨;不在雷雨天看電視。

        防洪水:了解自救知識。抓住能浮起來物品,或上樹或爬到地勢較高地方。

        防地震:了解地震發(fā)生時(shí)一些現(xiàn)象。進(jìn)行簡單自救訓(xùn)練。

        防拐騙:知道自己及父母姓名、家庭住址、電話號碼,知道父母工作單位;不接受陌生人玩具、食品,不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí),會用電話呼救;知道報(bào)警電話110。

        防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球碎片放入口中倒吸氣。

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