為了什么而讀書演講稿
讀書為了誰?讀書當(dāng)然是為了自己.那么演講稿怎么寫呢?下面是小編精心收集的為了什么而讀書演講稿，希望能對(duì)你有所幫助。
篇一：為了什么而讀書演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《我們?yōu)楹味x書》。
曾經(jīng)有一位意氣風(fēng)發(fā)的少年，在回答老師關(guān)于為什么要讀書的問題時(shí)，毅然說道：“為中華之崛起而讀書！”后來果然將這句話當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力，成就了一番事業(yè)。今天我們都知道，他就是偉大的共產(chǎn)黨人，共和國的締造者之一—周恩來。正是因?yàn)樗麖男∮袨橹腥A崛起而讀書的壯志，日后他才收獲了輝煌。光明荏苒，幾十年后的我們?cè)缫堰h(yuǎn)離了那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代，因此我們不禁要問：“我們?yōu)楹味x書？”
首先，作為我們自身，讀書為我們打開世界，打開全新的時(shí)空。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@聲中，有多少魂魄穿過黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁，捫扣我們心扉。從書中可以領(lǐng)略詩歌的平平仄仄，縱覽歷史的縷縷絲絲，觸碰科學(xué)的七分二寸，演繹音樂的八音三疊，讓我們看到另一種繁華。在書中感受“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的自由的同時(shí)，我們的靈魂也得以凈化，素養(yǎng)得以提高，知識(shí)得以豐富，可謂一舉多得。因此，為了自身修養(yǎng)的提高和知識(shí)的豐富，我們要讀書。
其次，作為家庭的一員，我們肩負(fù)著父母和學(xué)校給予的厚望，同樣也在心中懷揣著關(guān)于未來的小小夢(mèng)想。而在這個(gè)競(jìng)爭日益激烈，對(duì)人的素養(yǎng)要求的越來越高的科技時(shí)代，難以想象不讀書的后果。我們正值青年，所謂“三更燈火五更雞，正是學(xué)子讀書時(shí)”。大好的青春怎能虛度，豈不聞“自古英雄多磨難，從來紈绔少英才？”因此，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也為了承擔(dān)家庭的責(zé)任，我們要讀書。
最后，作為祖國的下一代，我們更要讀書。我們的祖國不僅有悠久的歷史，燦爛的文化，同樣也有飽蘸了血淚的屈辱史。祖國的身上印滿了鞭撻的痕跡和血紅的烙印。戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、甲午戰(zhàn)爭、南京大屠殺回憶
中國的近代史，只能用悲歌徹地，血染塵寰來形容。一切的一切都不容我們忘記，遍體的屈辱正等著我們?nèi)デ逑础Ｌ热粑覀儾蛔x書，被優(yōu)越的物質(zhì)橫流沖垮，那么祖國的傷痕將無法被撫平，祖國的未來也將前途黯淡。因此，為了民族的復(fù)興和國家的強(qiáng)盛，我們要讀書。
書籍是通往進(jìn)步與光明的階梯，也是打開成功之門的鑰匙。有太多的理由讓我們讀書。因此，讓我們學(xué)會(huì)讀書吧！讓書籍陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家�。�
篇二：為了什么而讀書演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們大家上午好！
今天我演講的題目是：挑戰(zhàn)自我，我為學(xué)狂。
眾所周知，周恩來同志在少年求學(xué)時(shí)立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大理想，顧炎武有這樣一句名言∶“天下興亡，匹夫有責(zé)�！蔽覀�?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)？是為了心中難以泯滅的夢(mèng)想是為了兒時(shí)夢(mèng)中天真的幻想？是為了父母爬滿皺紋的臉上舒心的笑容？或者為了恍惚中來自未來和靈魂深處對(duì)好大學(xué)好生活的呼喚？不管你為了什么，我們都應(yīng)該堅(jiān)持到底。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而讀書！
在美國某高中開學(xué)典禮上這樣講到：教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)�；蛟S你能寫出優(yōu)美的文字，甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報(bào)刊上，但假如不在英語課上經(jīng)常練習(xí)寫作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦；或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗，但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名最高法院法官，但假如你不在小組討論點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)時(shí)多一些展示，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。而且，無論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。
可現(xiàn)實(shí)的情況是課堂上，有同學(xué)目光空洞、無所事事，抄襲作業(yè)，偷偷拿出手機(jī)或者小說，更有甚者呼呼大睡。也許很多時(shí)候電視節(jié)目會(huì)讓你有這樣的錯(cuò)覺，似乎只要會(huì)唱歌、會(huì)打籃球或參加真人秀節(jié)目就能坐享其成，韓寒沒有考上大學(xué)也一樣成作家，但現(xiàn)實(shí)是，普通平凡的我們幾乎沒有可能走上其中任何一條道路，因?yàn)檫@都是特例，沒有公平的高考你拿什么拼過富二！唯有學(xué)習(xí)可以讓平凡的自己變的不平凡�！澳乳e，白了少年頭空悲切”，我們的長相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不該是我們疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，更不該是我們?nèi)ジ蠋燀斪�、逃課、不好好讀書的借口。你的未來，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞，因?yàn)闆]有人為你編排好你的命運(yùn)，讓我們相信我們的命運(yùn)由自己的現(xiàn)在書寫，讓我們相信我們的未來由你自己掌握。
也許你無法對(duì)每門課程都興趣盎然，你也不可能每次都拿高分。 但是你不能放棄，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。羅琳的
第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過幾千次射籃，可是他說：“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因�！�
對(duì)于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得把作文改上好幾次才能符合老師的標(biāo)準(zhǔn)。這都是很正常的。不要害怕提問，不要不敢向他人求助。求助并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。我們應(yīng)該要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要放棄自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)榇丝檀蝽�，你將做�?mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
縱觀古今，勤奮造就天才；放眼世界，知識(shí)改變命運(yùn)！高考就是鳳凰涅槃，沒有煉獄般的經(jīng)歷，就不會(huì)得以重生。也許你心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長，考不完的試，做不完的題，但你必須篤信時(shí)間的力量，厚積分秒之功，淹沒在題海的波濤里，沉醉于分?jǐn)?shù)的枷鎖里，讓我們?yōu)楦呖级鴳?zhàn)，為父母而戰(zhàn)，為一中而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為中國而戰(zhàn)，瘋狂學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我。
篇三：為了什么而讀書演講稿
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好，"日出喚醒大地，都市喚醒頭腦，""讀一本好書會(huì)使人一生受用"因此，我們要熱愛讀書。
同學(xué)們，在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的小院中，我們比前輩們擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁鶩、日以繼夜的遨游書海，向書山攀登。
志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中領(lǐng)略李白的瀟灑、感受蘇軾的豪放、思索魯迅的冷峻、深邃、品味冰心的情真意切。
苦難的高爾基說"書記使我變成了一個(gè)幸福的人"我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力，讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去，而書籍確實(shí)是最忠誠的伙伴，時(shí)光不做停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此，讀書還能使我們和古今中外的大文豪們交流，有他們的指引，歷史的大門將我們洞開，文學(xué)的殿堂任我們漫步，未來在向我們展示理想的藍(lán)圖。
有人說："讀書足以怡情，足以，足以長才。"那是因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，，但書籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新！ 所以，熱愛讀書吧！向饑餓的人撲到面包上一樣，熱愛讀書。閱讀撼人心懸的高貴作品，汲取超越性靈的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈在書籍中溝通過去與未來。
同學(xué)們，讓我們都來與書為伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的——只要是好書，就一定開卷有益，只有博覽群書，才能使我們充滿智慧，只有以書為伴，我們的思想才不貧窮、不孤獨(dú)，情操才得以陶冶，生活才會(huì)充滿情趣。
"半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴我們同行。
篇四：為了什么而讀書演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流我的讀書學(xué)習(xí)情況，我感到萬分榮幸。今天我和大家交流的題目是《書——我最好的朋友》。
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時(shí)，它與你一起歡舞；悲傷時(shí)，它撫平你心中的傷痛。它是誰呢？它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風(fēng)情的"書"，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨(dú)特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧！
讀書是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，如我忠實(shí)有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對(duì)讀書的興趣越來越大，工作之余，讀一些世界名著和教育書籍，每每讀到一本好書時(shí)，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動(dòng)了我的'心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國詩人狄金森說過："沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方"。是��！書給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過《簡愛》的朋友，曾折服于Jane對(duì)愛情的執(zhí)著，這也是一種信仰，一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我時(shí)的狀態(tài)，虎頭蛇尾是經(jīng)常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時(shí)只有一步之遙的堅(jiān)持。《簡愛》教會(huì)我，堅(jiān)持自己的信仰，不畏艱難的去實(shí)現(xiàn)它。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時(shí)代，人們對(duì)戰(zhàn)爭前后的態(tài)度。是怨天尤人，還是努力適應(yīng)；是死守舊制，還是嘗試改變；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。這是態(tài)度問題，態(tài)度決定了一切。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的，我要學(xué)習(xí)女強(qiáng)人郝思佳，做生活的強(qiáng)者，勇敢的面對(duì)、改變�！墩l動(dòng)了我的奶酪》系列以及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握機(jī)會(huì)。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態(tài)度贏得好生活。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程�！督o教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造健康成長的空間等等�！督逃睦韺W(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長過程；《教學(xué)細(xì)節(jié)》一書，讓我領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的風(fēng)采。與書共舞，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一天天實(shí)現(xiàn)教師的使命。
書籍中，那些充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，可貴的品質(zhì)和真誠的愛心，都讓我的生命變得特別開闊、樂觀；使我的感情特別豐富、細(xì)膩；使我永遠(yuǎn)不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造、革新自我，永遠(yuǎn)追求令學(xué)生激情滿懷的生命境界；使我的教學(xué)產(chǎn)生令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后，才能充實(shí)我們健康的生命和希望的心。我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧，給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。
尊敬的老師們，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓我們最好的朋友帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的最高境界吧！
篇五：為了什么而讀書演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、朋友們：
大家好！
我是來自發(fā)改局的趙溪潤，今天演講的題目是"天行健、君子讀書當(dāng)以立命"。
天行健，君子以自強(qiáng)不息，是《易經(jīng)》中的一句話，意思是，君子應(yīng)像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離也應(yīng)不屈不撓。援引這句大家耳熟能詳?shù)拿渥鳛轭}目，就是想在這里跟大家分享一下讀書的目的，探討一下讀書的功用。
總角聞道，弱冠受禮。我們從小到大讀過很多書，有讓我們金榜題名完成學(xué)業(yè)的課本，也有讓我們秉燭夜讀余音未了的小說；有書柜里頁面范黃，散發(fā)著桐油味的舊書，也有從父親懷中掏出的，飄著墨香的新書；有溫婉柔情的詩歌，也有蕩氣回腸的傳記；有色彩斑斕的小人書，也有浩如煙海的材料......總之書籍��！總能給我們帶來知識(shí)，帶來歡樂，帶來關(guān)于讀書的美好回憶。且不說書籍能給人以力量、示人以方向，單憑那些讀書時(shí)帶給我們身臨其境的體驗(yàn)，就應(yīng)該感謝作者，感謝那些將文字鐫刻在紙上的印刷工人。
三十而立，幾近不惑。我們是否仍然將自己浸淫在書籍之中，享受著讀書的樂趣呢？也許我們?cè)缇蜎]身于無止境的迎來送往，也許我們?cè)缇土?xí)慣了在電腦前漫無目的的點(diǎn)擊，或者是在給孩子輔導(dǎo)功課的時(shí)候，才重新拿起書，復(fù)習(xí)著小學(xué)的四則運(yùn)算、初中的生物地理。我們可以忘記孩提時(shí)小人書帶給我們的無盡幻想，可以忘記中學(xué)時(shí)在被窩里看小說，為古人憑吊的情形，也可以忘記大學(xué)時(shí)徜徉在圖書館的書架間隨意翻閱時(shí)的愜意和享受，忘不了的是讀書時(shí)的那份恬然和淡泊。
此刻我們不禁要問：
讀書到底是為了什么？
記得大學(xué)國文的最后一節(jié)課，老師讓我們每人講一句話，當(dāng)時(shí)我說：讀《論語》，義理交于胸；讀《道德經(jīng)》，自此不再爭論。莊子說：吾生也有涯而知也無涯。在我們?nèi)松牡缆飞�，有許多困惑，有時(shí)也會(huì)迷茫，讀書讓我們辨清方向、認(rèn)清自己，在"義"和"利"的天平上找到道德的砝碼。這時(shí)，讀書就是為人生的航行點(diǎn)亮燈塔。
讀書為了什么？
腹有詩書氣自華，愛讀書的人總能受人尊重，被人敬仰。這時(shí)，讀書也是為了更好的生活。一本好的書，猶如一彎溪水，滋潤在生活的土地上，讓生活的田野開滿幸福之花。所以要讀書，更要讀好書。
讀書為了什么？
對(duì)于在座的我們而言，讀書更是為了立命。我們肩負(fù)國家的未來，更肩負(fù)著建設(shè)隆德的重任，讀書不僅應(yīng)當(dāng)是我們的愛好，更應(yīng)該是我們的使命。北宋黃庭堅(jiān)說：士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。所以我們不單要好讀書，讀好書，還要會(huì)讀書。周恩來同志說："加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。"就是對(duì)我們讀書的最好指導(dǎo)。"問渠那得清如許，為有源頭活水來"。當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃险也坏揭罁?jù)，在創(chuàng)新上沒有著力點(diǎn)的時(shí)候，書籍就是我們力量的源泉。
天行健，君子讀書以立命。在這"十二五規(guī)劃"開局之年，在這新一輪西部大開發(fā)吹暖寧夏，吹暖我們這個(gè)18萬人口的山城之時(shí)，當(dāng)我們這些學(xué)子懷著滿腔熱血，回到這片生我們、養(yǎng)我們的土地上時(shí)，建設(shè)隆德、發(fā)展隆德就是我們的使命。為了這個(gè)使命，幾代人為之付出了心血；為了這個(gè)使命我們這一代人應(yīng)當(dāng)以更加昂揚(yáng)的斗志、更加先進(jìn)的理論、更加淵博的知識(shí)為之奮斗。我們之所以讀書，就是為了立這個(gè)"命"！這個(gè)祖祖輩輩的"命"!誰讓我們生在這土地上，又如此的熱愛著她！
天行健，君子讀書以立命。讓我們相信，隆德因文化而厚重，因我們 "讀書立命"而更加輝煌！
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