【精選】葉子作文400字匯編10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的葉子作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
葉子作文400字 篇1
秋天漸漸地到了，今天，老師帶我們到樓下的小花園觀察樹(shù)葉，我和同學(xué)們摘了好多的葉子，讓我來(lái)講講我摘的葉子吧！
我摘了一片銀杏葉，只見(jiàn)銀杏葉的葉面像把綠色的小扇子，貼在臉上，有一股涼氣十分的涼快、清爽，葉面還像一個(gè)綠色的小愛(ài)心，雖然葉子面很扁，但是葉脈很長(zhǎng)，是葉面的兩倍。因?yàn)榈搅饲锾�，它的葉子邊上雖然幾乎是綠色，但是還泛著一些黃。它很軟，只要輕輕地一捏，就會(huì)被弄出一道痕來(lái)，它的兩邊基本一樣，是軸對(duì)稱圖形，好奇怪葉子為啥能長(zhǎng)成軸對(duì)稱圖形呢！
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦銈円欢ㄖ�，下面我要介紹的就是楓葉了。楓葉的全身火紅色，它被分成了7份，每份都不一樣大；它的脈兩頭是綠色的，中間是紅色的，葉根和葉頭都比中間要粗一點(diǎn)。它的七片小葉上，都有一點(diǎn)好似針頭，但是刺手卻不會(huì)痛的小刺；它的反面七片小紅葉的中點(diǎn)都有一條十分顯眼的綠色的脈，綠色的脈上還連著一點(diǎn)更細(xì)的綠脈，把它貼在臉上，總是有一股清涼的感覺(jué)涌上心頭，它的莖脈和銀杏一親，也是兩頭粗中間細(xì)，都是好神奇的葉子。
這就是我最喜愛(ài)的兩種葉子，一個(gè)是銀杏葉，一個(gè)是楓葉，我覺(jué)得秋天的葉子真是太有趣了，與夏天的葉子顏色不一樣，會(huì)變色。
你們覺(jué)得呢？告訴我，你們喜愛(ài)哪片葉子？
葉子作文400字 篇2
小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課，離黑板，還很可愛(ài)，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。
我也要學(xué)習(xí)書(shū)中的小葉子，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，真誠(chéng)的對(duì)待朋友，實(shí)在太有趣了，畫(huà)了幾只蛤蟆，回到家里，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，上課時(shí)畫(huà)了各種各樣的蛤蟆，但她純真，成績(jī)一般，一節(jié)課下來(lái)。所以，所以把這本書(shū)從頭看到尾，媽媽狠狠的批評(píng)了她，有時(shí)候她又挺“了不起”的，非但不可怕。
小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。剛開(kāi)始小葉子還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，沒(méi)有人影響學(xué)習(xí)，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的手工巧克力，不同姿勢(shì)，對(duì)周圍的一切都抱有好奇心，舉辦文藝晚會(huì)，哈哈，大家也很高興。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座、大大咧咧的可愛(ài)的小女生，小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物、老師近，并且讓同學(xué)們也畫(huà)出任何造型的蛤蟆，長(zhǎng)相一般，為了懲治那些調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而發(fā)明的，沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，沒(méi)什么“了不起”的，一個(gè)個(gè)栩栩如生、善良，一起參觀博物館等，媽媽給我買了一本書(shū)，我也拿出紙筆，小葉子的爸爸是一名工程師、開(kāi)朗，她樂(lè)觀。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事，做陶藝暑假，開(kāi)朗，看到這兒，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，還是名牌大學(xué)的博士生，她樂(lè)觀。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的美術(shù)老師，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，真是太好玩兒了!
葉子作文400字 篇3
一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，我伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)了朦朧的雙眼。啊，春天到了，我好奇的向四處觀察著，這是一個(gè)美麗的村莊，紅瓦白墻，來(lái)來(lái)往往的人們互相交談著，大家都非常友好。對(duì)了，也許你們大家都不認(rèn)識(shí)我吧!
夏天到了，我正值年輕力壯。樹(shù)媽媽龐大的身軀上住著我的許多兄弟姐妹。這時(shí)的樹(shù)媽媽在我們的點(diǎn)綴下就像一把綠傘，村莊的人們都會(huì)來(lái)這兒避暑，瞧，一位年過(guò)花甲的老爺爺向我著走來(lái)了，他坐在一把搖椅上，來(lái)來(lái)回回的搖晃著，呼呼的扇著大蒲扇。我想：他一定很熱吧。想著，我告訴樹(shù)媽媽，她用力的搖了搖身子，盡力扇出風(fēng)。老爺爺閉上眼睛，舒舒服服的睡著了。黃昏時(shí)分，家家戶戶的煙囪上都冒出一縷縷炊煙，吃過(guò)晚飯，大家都坐在這聊著家常里短，愜意極了。
酷暑已過(guò)，秋天到了。我穿上了金黃色的衣服，我的身體越來(lái)越輕盈了，我已慢慢步入老年。終于，一陣風(fēng)吹來(lái)，我如一只美麗的蝴蝶，慢慢的落到了地上。
我知道，我將要深深埋葬于地下，但我依然快樂(lè)，因?yàn)槲业母冻鰰?huì)讓樹(shù)媽媽更加茁壯，更加健康。
這就是我——一片樹(shù)葉，一片普通樹(shù)葉的生活。
葉子作文400字 篇4
這段時(shí)間我住弟弟家。八歲的侄女每晚必定要纏著我給她講個(gè)故事方肯睡覺(jué)，這使我想起我那念初三的兒子來(lái)。和別人家的小孩比起來(lái)，物質(zhì)上我真是愧對(duì)兒子：我除了在他四歲時(shí)給買過(guò)一把玩具槍，再?zèng)]給過(guò)他半件玩具！但我兒子的童年無(wú)疑是快樂(lè)的，這都只為他爸爸永遠(yuǎn)有講不完的千奇百怪甚至匪夷所思的故事。
為了生活，兒子出生不滿周歲我即出門(mén)打工，直到他三歲，該上幼兒園了我才回家。我家在山區(qū)，離村上學(xué)校大約四五里路，并不算很遠(yuǎn)。但如果身在山區(qū)的人才知道這幾里路隊(duì)一個(gè)幾歲的小孩意味著什么。為了照料孩子上學(xué)，我謀了一份教師的工作，一晃就是三年，直到兒子滿了六歲，開(kāi)始上小學(xué)為止。這期間每天上學(xué)放學(xué)，在學(xué)校和我家之間的路上，總能看到我和兒子在路上走走停停，搖搖晃晃，嘰里呱啦。講故事啊講故事，兒子和我談判的一切目的都就是要聽(tīng)我的故事。有時(shí)為了糊弄他（我實(shí)在不想講了），我就告訴他，故事就在路邊的樹(shù)葉上面，聰明的孩子只要用心讀書(shū)，仔細(xì)觀察，還要加上一分運(yùn)氣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它，讀懂它。兒子就經(jīng)常抓起一片葉子問(wèn)：“爸爸，這上面有故事嗎？為什么我總看不見(jiàn)呢？”我就說(shuō)，“你終有一天會(huì)看得到的�！�
如今，我兒子早已是他同學(xué)中間的故事大王，他終于看的到那一片片葉子上的故事了。各位朋友，你的孩子看到和想得到嗎？
葉子作文400字 篇5
春天來(lái)了！小草的包從地里鼓了出來(lái)，它是棕色的，外皮硬硬的，像一小塊樹(shù)皮。小包里藏著嫩綠的葉子，它還在自己的包里睡覺(jué)呢！“滴嗒，滴嗒”，春雨姑娘唱著歌來(lái)到了小草的身旁，好像在說(shuō)：“快起床吧！快起床吧！咱們來(lái)一起玩耍啊！”小草好像聽(tīng)到了春雨姑娘的呼喚，慢慢地從包里鉆了出來(lái)，給大地帶來(lái)了綠色的生機(jī)。
夏天來(lái)了！茂盛的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)大蘑菇，近看那些葉子碧綠而厚實(shí)。要是天氣熱的話，頂部的葉子會(huì)被太陽(yáng)烤得非常熱，漸漸耷拉下腦袋，像個(gè)瞌睡的人；而下層的葉子卻很涼爽，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在給人們扇扇子，幫人們消除夏天的炎熱。
秋天來(lái)了！樹(shù)葉有的變黃了，有的變紅了，遠(yuǎn)看紅紅的葉子像是在燃燒，整座山林就像火焰山一樣。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子從大樹(shù)上慢慢飄落到了地上，飄到大樹(shù)媽媽的腳下，來(lái)陪樹(shù)媽媽一起過(guò)冬。地上鋪滿了厚厚的一層葉子，腳踩上去會(huì)發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，好像在告訴人們：冬天就要到了！
冬天來(lái)了！葉子早已埋入泥土進(jìn)入了深沉的睡眠。雪花在天空中飛舞著，光禿禿的枝干上落滿了白雪，大樹(shù)像是被涂上了一層白色的顏料。雖然樹(shù)枝被積雪壓彎了，大樹(shù)卻依然挺立在大地上，就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵。
我愛(ài)這四季的葉子。
葉子作文400字 篇6
我是大葉楊，前周晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，突然感覺(jué)身上一陣疼痛，便睜開(kāi)了我朦朧的眼睛，我驚呆了，我沒(méi)有了枝葉，而且我也根本不知道是誰(shuí)把我弄成了這個(gè)樣子，我傷心的哭了起來(lái)，我現(xiàn)在身上光禿禿的，難看極了。
我的枝葉非常的大，長(zhǎng)得像一把大大的蒲扇，半圓稍長(zhǎng)一點(diǎn)的形狀，昨天剛下了一場(chǎng)小雨，葉子上沾了幾滴露珠，用鼻子一聞肯定還有一股泥土的氣息，葉子上有明顯的葉脈，凹凸不平，葉子很脆弱，很容易折爛，請(qǐng)好好保護(hù)，葉子是深綠色的，像小草一樣深。
自從我丟失了我的葉子，每天我都萬(wàn)分痛苦，晚上的時(shí)候睡不著覺(jué)，低落著傷心的眼淚，雖然有很多來(lái)安慰我的動(dòng)物，可我還是非常傷心，離開(kāi)了我的葉子，我很快就要去世了，我也活不了多少了，而且我的好朋友越來(lái)越少，原本我有好多只小鳥(niǎo)朋友，可是現(xiàn)在連一只也沒(méi)了，我對(duì)自己說(shuō)：“真是的，衛(wèi)什么那天晚上你要睡覺(jué)？該死該死！”
請(qǐng)看見(jiàn)者，或撿拾者及時(shí)提供信息，如果見(jiàn)到，請(qǐng)送至地點(diǎn)如下：天水市，著名景點(diǎn)麥積山最頂尖的一顆最高的大葉楊。
本人承諾，如有撿到，交還者，將獲得一片涼爽，或者豐盛的果實(shí)。
葉子作文400字 篇7
葉子因大樹(shù)而獲得生命，因此葉子從發(fā)芽、蔥綠到變黃，一生都在為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)的乳汁，默默地奉獻(xiàn)著，死后也要葉落歸根。大樹(shù)正因?yàn)橛辛巳~子的無(wú)私奉獻(xiàn)，而越發(fā)茁壯、美麗。
我是一片葉子，父母就是我的大樹(shù)。是他們給了我生命，在他們無(wú)微不至的關(guān)懷下我漸漸地長(zhǎng)大。我愛(ài)我的父母，我要報(bào)答他們。在他們下班回到家時(shí)，遞上一杯水;在他們疲憊不堪時(shí)，給他們捶捶背;在他們傷心難過(guò)時(shí)，替他們擦擦淚;在他們擔(dān)心著急時(shí)，捧回一張獎(jiǎng)狀……我要做一片最美的葉子，讓我的父母最幸福!
我是一片葉子，老師就是我的大樹(shù)。她不僅帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我怎么做人，讓我學(xué)會(huì)了感恩。感恩老師，我要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。早晨，早早到校，把講臺(tái)收拾的干干凈凈;課堂上，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)工整、漂亮;下課后，看到了老師，鞠個(gè)躬，問(wèn)聲 “老師好”……我要做片最美的葉子，讓我的老師最欣慰!
我是一片葉子，祖國(guó)就是我的大樹(shù)。在祖國(guó)的懷抱中，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。感謝我的祖國(guó)，我要做一片最美的葉子，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更加勤奮努力地學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的一份力。
我一定會(huì)做一片最美的葉子!
葉子作文400字 篇8
都說(shuō)紅花需要綠葉的襯托，相比起花朵，我更愛(ài)無(wú)私的綠葉。春天的時(shí)候，光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)始冒出點(diǎn)點(diǎn)綠葉，在春風(fēng)的吹拂下，葉子慢慢的生長(zhǎng)著，慢慢的一片打開(kāi)了，兩片開(kāi)了，世界綠意盎然。葉子的形狀也是不同的，有的是橢圓形的，有的像手，銀杏的葉子則是像把扇子。到了秋天的時(shí)候，葉子就變黃了，飄落下來(lái)，回報(bào)著大地的養(yǎng)育。
秋天到了!據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。可是事實(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)路過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過(guò)去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門(mén)，在校園中央的.校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!
今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!
葉子作文400字 篇9
葉子？聽(tīng)到這個(gè)名字你們一定就會(huì)問(wèn)了，難道樹(shù)葉是你的英語(yǔ)老師，其實(shí)葉子是我的英語(yǔ)老師的名字。
葉子老師矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的，臉蛋胖嘟嘟的。你們可別看她長(zhǎng)得這么可愛(ài)，她發(fā)起飆來(lái)也不是好惹的，就連班上最調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變成乖巧的小狗。
葉子老師和我們班上萬(wàn)永健一樣也很自戀，總是問(wèn)一些葉子老師美不美，漂不漂亮問(wèn)題，因?yàn)槲覀兣氯~子老師生氣，每一次都勉強(qiáng)說(shuō)葉子老師今天好美，好漂亮，葉子老師高興時(shí)總會(huì)把手貼在臉上，身子搖來(lái)?yè)u去地做出一個(gè)個(gè)嬌氣的動(dòng)作。
葉子老師有時(shí)還很糊涂，有一次上課，葉子老師以為只有幾分鐘了，于是就要我們提早回家，過(guò)了一會(huì)兒教室里只剩下我和其他四個(gè)同學(xué)了，這時(shí)葉子老師一看手表。不看不知道，一看嚇一跳，竟然提早30分鐘的時(shí)間，粗心的葉子老師，可憐的我和其他幾個(gè)同學(xué)又留下來(lái)多上了30分鐘的課。
葉子老師非常喜歡新鮮事物，幾乎葉子老師每天都穿新衣服，新褲子，每天葉子老師的電腦桌面都換新的，在網(wǎng)上如果發(fā)現(xiàn)什么新奇的游戲，一定會(huì)在第一時(shí)刻告訴我們這個(gè)游戲的名字，和有趣的玩法。
這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)可愛(ài)、自戀、糊涂又新潮的英語(yǔ)老師。
葉子作文400字 篇10
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡玉樹(shù)瓊枝的冬天，而我卻喜歡那碩果累累、瓜果飄香的秋天。
秋天，象征著豐收的意義，象征著和諧的意義，但最能代表秋天的是公園里的花草樹(shù)木。
公園里，原本鮮艷的花兒都枯萎了，公園里一片金黃色，草地上時(shí)不時(shí)還發(fā)出金燦燦的光。大樹(shù)也掉了滿地“頭發(fā)”。小溪里，許許多多的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好像在為秋姑娘的到來(lái)而歡呼雀躍。馬路上的落葉通過(guò)陽(yáng)光的照射泛著金色的光，周圍暖洋洋的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我忍不住伸了個(gè)懶腰，看到眼前的一切，突然發(fā)覺(jué)大地是如此得美麗，秋姑娘是如此的神奇，像一個(gè)魔術(shù)師一樣，手一揮，大地都變成了金黃色。
公園里的竹葉也都變得焦黃了，葉子的頂端漸漸地從翠綠變成了黃色，但竹子卻始終呈翠綠色。公園里的果樹(shù)可算是數(shù)不勝數(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、桃子樹(shù)、梨樹(shù)……真是讓我眼花繚亂。到了秋天，這些水果也就都成熟了，我摘了下來(lái)，津津有味地吃著，甘甜的汁水浸透著我的全身，瞬間感受到了濃郁的秋天的味道，而此時(shí)整個(gè)公園里也都飄著水果的香味。
我愛(ài)秋天，不僅僅是因?yàn)橛兴裕驗(yàn)樗o了我們一個(gè)大大的驚喜，讓我見(jiàn)識(shí)到了大自然的神奇。
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