垃圾分類(lèi)議論文（精選44篇）
我們?nèi)粘５睦梢苑譃榭梢曰厥盏睦�，還有一類(lèi)是不可以回收的垃圾�？苫厥绽梢栽偕h(huán)，再次使用，這些垃圾主要包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。下面是小編整理的垃圾分類(lèi)議論文，歡迎來(lái)參考！
垃圾分類(lèi)議論文 篇1
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們適應(yīng)著快生活，快節(jié)奏，卻忽略了很多正在悄無(wú)聲息蔓延著的實(shí)際問(wèn)題，比如該怎樣處理垃圾問(wèn)題。
很多人并沒(méi)有把垃圾分類(lèi)當(dāng)成一個(gè)值得重視的問(wèn)題，但是殊不知正確處理垃圾的可造性和隨意處理垃圾的破壞力。
就在去年有新聞報(bào)道一名開(kāi)發(fā)區(qū)環(huán)衛(wèi)工人先生在清掃垃圾時(shí)被垃圾中的不明物體炸傷，警方介入調(diào)查初步認(rèn)定是裝修垃圾內(nèi)的物品與鐵鏟碰撞時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生爆炸。
為什么會(huì)發(fā)生這樣的事，這值得人們深思，無(wú)心的舉動(dòng)和無(wú)知的認(rèn)知卻害了一個(gè)無(wú)辜的人，如果那位讓垃圾的人有分類(lèi)的意識(shí)，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇？
這樣的事情屢屢發(fā)生，不止一起，起因都是源于人們隨手扔下的垃圾。
據(jù)了解，每人每天丟掉的垃圾重量超過(guò)人體平均重量的五六倍，在北京，年產(chǎn)垃圾430萬(wàn)噸，日產(chǎn)垃圾1。2萬(wàn)噸，人均每天扔出垃圾約1千克，相當(dāng)于每年堆起兩座景山。這些數(shù)據(jù)僅僅只是北京市的資料，放眼全國(guó)，每年會(huì)有價(jià)值250億的資源白白浪費(fèi)，這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是那些高科技產(chǎn)品，而是我們每個(gè)家庭每天生產(chǎn)的生活垃圾，這些一個(gè)個(gè)令人瞠目結(jié)舌的數(shù)據(jù)告訴我們世界需要改變，壞境需要?jiǎng)?chuàng)造。
有人說(shuō);“世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)資源的寶藏。”的確，這種觀(guān)點(diǎn)表明，只要正確對(duì)待垃圾，積極做好垃圾分類(lèi)的工作，世界上有的更多的將會(huì)是寶藏。
垃圾分類(lèi)是人們文明程度提高的重要表現(xiàn)，這樣有利于處理，回收利用。在國(guó)外實(shí)行已久，效果顯而易見(jiàn)。目前，在我國(guó)也開(kāi)始提倡，但是有多少人了解垃圾分類(lèi)？據(jù)統(tǒng)計(jì)，不到兩億人，僅僅只占了全國(guó)人口的百分之八。
剛開(kāi)始，人們似乎并不太習(xí)慣這種看似麻煩的垃圾分類(lèi)方式，或者直接忽視，丟垃圾也只是為了圖方便丟到最近的垃圾簍中，并且不分類(lèi)別，一股腦全部丟進(jìn)去。
在一些街道，幾乎每隔20米就設(shè)置了一對(duì)垃圾箱，上面印有“可回收垃圾”和“其它垃圾”的字樣，附帶詳細(xì)的分類(lèi)圖標(biāo)：如可回收垃圾“紙類(lèi)、玻璃、金屬、塑料”，其它垃圾“食品餐盒、保鮮膜、廢棄紙巾、廢棄瓶蓋”等;有的圓筒狀垃圾箱雖然沒(méi)分類(lèi)，但是印著“嚴(yán)禁熱灰入桶”，可是垃圾箱內(nèi)依然發(fā)現(xiàn)不少煙頭;除此以外，路邊的垃圾箱多有破損，有的箱門(mén)不翼而飛，有的直接連箱體都不見(jiàn)影蹤，只剩下框架，外表被各種各樣的小廣告覆蓋了分類(lèi)標(biāo)志的情況更是不勝枚舉。
但是在一些小區(qū)，學(xué)校中，會(huì)有帶著好幾袋垃圾袋出來(lái)的人，分別扔進(jìn)該扔的的垃圾桶中。慢慢的，出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象，一種是仍然不分類(lèi)，直接丟進(jìn)垃圾桶，另外一種是分好類(lèi)再投入垃圾桶。
如果大家都按照第一類(lèi)現(xiàn)象發(fā)展，大多數(shù)垃圾只能被運(yùn)輸?shù)嚼盥駡?chǎng)，而其后果就是大量垃圾快速占據(jù)填埋場(chǎng)，耗費(fèi)有限的土地資源污染著水資源和人們賴(lài)以呼吸的空氣。只是一個(gè)圖方便的小小舉動(dòng)，久而久之就可能釀成大患。再來(lái)看看第二類(lèi)現(xiàn)象，人人只是盡了自己微不足道的一份力，卻讓世界更向前一步。
你們是否知道 不少?gòu)U塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等都可以回?zé)挒槿加汀?噸廢塑料至少能回?zé)?00千克汽油和柴油，難怪有人稱(chēng)回收舊塑料為開(kāi)發(fā)“第二油田”�；厥找粐崗U紙能生產(chǎn)0。8噸再生造紙纖維，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間。平均一年人們要浪費(fèi)166075噸紙，算算下來(lái)，一年可以大約保護(hù)207534棵大樹(shù)，如果人們都這樣做，世界上還會(huì)缺少森林嗎，還會(huì)有成片成片的森林消失嗎，動(dòng)物們還會(huì)無(wú)家可歸嗎？
垃圾分類(lèi)是一個(gè)長(zhǎng)期且不能間斷的工作，隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)社會(huì)體制的健全，如果人人盡自己的一份力，養(yǎng)成一個(gè)良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣，我相信在不久的將來(lái)中國(guó)會(huì)是國(guó)際上著名的“生態(tài)國(guó)家”。
垃圾分類(lèi)議論文 篇2
每天的下午六點(diǎn)，外公便會(huì)換上他那件洗得有點(diǎn)發(fā)白的藍(lán)色工裝外套將家里的垃圾桶都拿到家門(mén)口，并排放好，然后帶上印著“可回收垃圾”、“干垃圾”、“濕垃圾”三個(gè)垃圾袋，再搬個(gè)小凳子坐在垃圾桶前。熟悉他的人就知道，他又在進(jìn)行垃圾分類(lèi)了。
外公用他那顫巍巍的手伸進(jìn)垃圾桶，拿出來(lái)一個(gè)牛奶盒。只見(jiàn)他把牛奶盒拿在手里，端詳了一下，再撕開(kāi)聞了聞，皺著眉搖了搖頭，舉著牛奶盒回頭喊我：“唐小牛，去把它洗干凈再拿給我！”我心想：外公也真是的，這破玩意難不成還想收藏嗎？我嫌棄的用右手大拇指和食指捏住牛奶盒，用左手捂住鼻子，將牛奶盒放到水龍頭下沖了又沖，沖得干干凈凈，聞起來(lái)也沒(méi)有一絲牛奶味道了。誰(shuí)知外公接過(guò)我洗干凈的牛奶盒直接將它剪開(kāi)，擦干水分后給扔到了可回收垃圾袋里！
我頓時(shí)就不高興了，嘟著嘴嚷道：“外公！我好不容易洗干凈的，你干嘛又給扔了！我不是白洗了嗎？”外公說(shuō)：“洗干凈就是可回收垃圾，可以再利用呀！不洗干凈就是干垃圾，就會(huì)被焚燒浪費(fèi)掉了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭覺(jué)得外公說(shuō)的有道理。外公又從垃圾袋里拿出來(lái)張濕紙巾扔進(jìn)了干垃圾袋里，我忙阻止道：“外公這是濕的，得扔濕垃圾！”他笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“濕紙巾也是干垃圾，濕垃圾一般指廚余垃圾呢！”說(shuō)完便繼續(xù)進(jìn)行他的垃圾分類(lèi)了，一邊選，一邊不停地念叨：“這是干垃圾，這是可回收垃圾，這是濕垃圾……”
看著外公忙碌的背影，我突然想到，現(xiàn)在的海洋被垃圾污染了，森林被垃圾占領(lǐng)了，一批一批的垃圾正在破壞我們美麗的環(huán)境。我向窗外看去，環(huán)衛(wèi)工人正在大街上掃地，撮箕里是一大堆的垃圾，街道上還有數(shù)不清的垃圾。外公垃圾分類(lèi)，不就等于在保護(hù)大自然嗎？假如世界上每個(gè)人都獻(xiàn)上自己的一份力，保護(hù)環(huán)境，海洋還會(huì)有垃圾嗎？森林還會(huì)有垃圾嗎？
我開(kāi)始幻想著未來(lái)：湖泊里，魚(yú)翔淺底；森林里，層林盡染；沙漠里，片片綠洲……我們的地球一天比一天更美好……
垃圾分類(lèi)議論文 篇3
如今我們生活在21世紀(jì)的新時(shí)代，各種科技和文明都有了很大的進(jìn)步和突破，可是我們的環(huán)境問(wèn)題卻日益加劇，全國(guó)各地頻頻報(bào)出嚴(yán)重的環(huán)境惡化及污染事故，不僅給居民們的身體健康帶來(lái)了極其惡劣的影響，并且也引起了群眾的反思，在我們身邊的環(huán)保小細(xì)節(jié)，你們有沒(méi)有注意到呢?
平時(shí)我們好像根本沒(méi)有注意到這些小細(xì)節(jié)，常常把一些生活垃圾隨意亂扔，包括舊電池、可回收或不可回收的垃圾都包在一起，一股腦的丟進(jìn)一個(gè)大垃圾箱里，對(duì)旁邊五顏六色的分類(lèi)垃圾箱視而不見(jiàn)，這樣確實(shí)十分方便，不用費(fèi)盡心機(jī)分好垃圾再一個(gè)一個(gè)丟掉，殊不知為什么我們要費(fèi)盡心思將垃圾分類(lèi)。
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是2500多萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
此外，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫在哪里生存?
難道我們對(duì)待垃就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染。
垃圾分類(lèi)議論文 篇4
今天，我們和紅樹(shù)林的老師們一起來(lái)到了南山區(qū)垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
首先，我們來(lái)到了廢棄家具處理廠(chǎng)。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個(gè)場(chǎng)面真壯觀(guān)��！
然后，我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S(chǎng)。這里沒(méi)有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來(lái)。我們觀(guān)察了他們打包的流程，手工打包，我覺(jué)得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機(jī)器來(lái)做的話(huà)，工人們就不會(huì)這么辛苦了吧！
最后，我們來(lái)到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會(huì)污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹(shù)。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因?yàn)槔饷娑脊粚油�，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠(chǎng)�！�
聽(tīng)老師講解完后，我們知道電池是無(wú)法回收的有害垃圾，只能通過(guò)專(zhuān)門(mén)的回收處理，而不能進(jìn)行重復(fù)利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費(fèi)，多可惜呀。為什么不設(shè)計(jì)可循環(huán)利用的電池呢？要是我來(lái)設(shè)計(jì)，我會(huì)將電池進(jìn)行改裝，將他的使用壽命無(wú)限延長(zhǎng)，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；
地球是大家的，我們要共同保護(hù)環(huán)境，要是，大家都少用一點(diǎn)快餐盒，塑料袋，我們就不用費(fèi)那么大力去處理垃圾了；要是，能設(shè)計(jì)出機(jī)器人來(lái)做這些工作，那就更好了，機(jī)器人可以設(shè)計(jì)成太陽(yáng)能的，白天在太陽(yáng)下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過(guò)程中，還能減少感染細(xì)菌的機(jī)會(huì)……
這次活動(dòng)真是一次快樂(lè)的體驗(yàn)啊！讓我既了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí)，又帶給了我無(wú)限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大了就能設(shè)計(jì)出機(jī)器人啦！
垃圾分類(lèi)議論文 篇5
“what？我在哪？"我疑問(wèn)著。“你還好嗎？”“吃錯(cuò)藥了嗎？”“這是哪兒！”不是學(xué)校還是哪里！"一個(gè)與我年紀(jì)相仿的人說(shuō)道。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)人說(shuō)到：“有可能性太興奮了，畢竟這是一年一度的出校活動(dòng)，我在哪兒？不對(duì)！他們剛剛說(shuō)出�；顒�(dòng)，我必須確認(rèn)一下。"我自言自語(yǔ)道。經(jīng)過(guò)我再三的確認(rèn)，果然是出校活動(dòng)！
“大家出發(fā)吧"一聲巨響，大家都散開(kāi)了，我與剛剛和我講話(huà)的那兩個(gè)人組隊(duì)，很快，我們就認(rèn)識(shí)了，那兩個(gè)人一個(gè)叫小毅，一個(gè)叫夕花，他們打算去博物館看新型分類(lèi)機(jī)器004。直接他們拿出一個(gè)機(jī)器小蜜蜂導(dǎo)航。
一路上我問(wèn)了許多問(wèn)題，我問(wèn)：“未來(lái)城市是怎么樣的？"他倆十分奇怪，我說(shuō)算了算了，你們還是給我講一下001、002、003吧，小毅先說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)’001是一個(gè)智能“老鼠"，我們給了它裝了智能思考片它就是一個(gè)不會(huì)累的撿垃圾的小孩子，就是它不能具體的將垃圾分類(lèi)比如：一瓶沒(méi)喝完的水，她會(huì)把它當(dāng)成瓶子把它分類(lèi)。002呢，就是在他的基礎(chǔ)上改進(jìn)，它便可以具體分類(lèi)垃圾就是這個(gè)速度呢，不是慢，是特別慢，分類(lèi)一個(gè)垃圾要一分鐘……"“我說(shuō)了。"夕花說(shuō)，“003他的速度十分快，他有十七八個(gè)手，一次就可以分類(lèi)許多，效率高，不過(guò)……錯(cuò)誤率高了。"就在這時(shí)，我們到了，再找它的時(shí)刻，我心想：對(duì)了，似乎的確路上連垃圾的影都沒(méi)有。"
我看到004都驚呆了，它十分胖，有一個(gè)大口子，在后面有許多小孔。他周?chē)鷶[放了許多垃圾，大口子把全部的垃圾都吸進(jìn)去了，在它體內(nèi)把垃圾分類(lèi)，又從小孔里排出，此時(shí)排出的不是垃圾，而是資源。
“起來(lái)了！”我被驚醒了，嚇了一跳，原來(lái)是夢(mèng)，心想：如果真有這種機(jī)器就好了！
垃圾分類(lèi)議論文 篇6
“滴滴滴――第26號(hào)垃圾桶就位！”大家好，我是未來(lái)世界城的第26號(hào)――夢(mèng)想號(hào)垃圾桶。別看我只是一個(gè)不起眼的垃圾桶，其實(shí)我的功能大著呢。
先說(shuō)一下我的外型。我的身體只有硬幣般大小，身上布滿(mǎn)了密密麻麻如芝麻·粒般的小按鈕，像萬(wàn)花筒般色彩艷麗。嘿嘿！你肯定不相信，認(rèn)為硬幣般大小的我怎么能裝得下垃圾呢？別急，讓我一一為你介紹我身上的神奇功能吧！
我身上裝著全套自動(dòng)擴(kuò)大和縮小的電腦系統(tǒng)和電子感應(yīng)系統(tǒng)。當(dāng)有人投放垃圾時(shí)，只要輕輕摁一下我身體正上方那顆紅色按鈕，一個(gè)紫色垃圾桶便會(huì)彈出來(lái)開(kāi)始工作。當(dāng)它張開(kāi)大嘴，就會(huì)吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，讓您呼吸到如同世外桃源般的新鮮空氣。同時(shí)，這個(gè)垃圾桶蓋子上也會(huì)彈出四個(gè)不同顏色的按鈕。紅色代表有害垃圾桶，綠色代表廚余垃圾桶，藍(lán)色代表可回收垃圾桶，灰色代表其他垃圾桶。垃圾可以選擇投放，還可以隨意調(diào)節(jié)垃圾桶的位置哦！這可都是全自動(dòng)的，不用你花一點(diǎn)力氣。哈哈！知道我的厲害了吧！再讓你瞧瞧我更酷的一面吧！
扔完垃圾后，我的自動(dòng)檢查系統(tǒng)就開(kāi)始工作了。我會(huì)自動(dòng)掃描垃圾是什么類(lèi)型的，再一次確認(rèn)，如果錯(cuò)了，我會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)。廚余垃圾桶的下面裝有快速旋轉(zhuǎn)刀片，可幫助分解廚余垃圾，變成肥料直接運(yùn)走�？苫厥绽鴮⒃谖疑眢w中直接轉(zhuǎn)化為第二次循環(huán)利用，經(jīng)過(guò)處理和加工，變成一個(gè)個(gè)形狀可愛(ài)的玩具，供應(yīng)給小朋友們玩。有害垃圾被我用高溫消毒后再焚燒，再消毒，變成一個(gè)個(gè)凈化球。這種凈化球如果放到污水里，污水就會(huì)變得清醇可口，達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，供人們飲用。其他垃圾進(jìn)行消毒填埋，起到凈化土壤的作用。
因?yàn)榘牙鴱脑搭^就開(kāi)始分類(lèi)投放，合理利用，所以在未來(lái)世界城里，清潔工們不用那么忙碌和辛苦，家園照樣干凈而美麗。
好了，不說(shuō)了，現(xiàn)在我身體里塞滿(mǎn)了垃圾，要開(kāi)始工作了。
垃圾分類(lèi)議論文 篇7
垃圾是大家生活中必不可少的東西，那你知道我們生活中的垃圾該怎么處理呢？那我就來(lái)告訴你吧。12月20日，寒風(fēng)凜冽的清晨，我來(lái)到北海市白水塘生活垃圾處理廠(chǎng)參觀(guān)。
在老師的講解中，我懂得了垃圾分為五大類(lèi)，廚余垃圾，其他垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾。垃圾分類(lèi)處理不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用，可以節(jié)約新資源開(kāi)發(fā)，從而從根本上減少垃圾，參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起。經(jīng)過(guò)了老師的講解，我學(xué)會(huì)了在以后的生活中減少垃圾產(chǎn)生。垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
一天清理垃圾的流程，清掃與運(yùn)轉(zhuǎn)清晨，環(huán)衛(wèi)工人對(duì)垃圾進(jìn)行清理與分類(lèi)，清掃，收集，清運(yùn)到各收集站，然后通過(guò)各清運(yùn)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)到北海生活垃圾中心轉(zhuǎn)運(yùn)站進(jìn)行壓縮，最后經(jīng)壓縮車(chē)運(yùn)送至北海市垃圾處理廠(chǎng)進(jìn)行無(wú)害化處理。生活垃圾填埋，當(dāng)垃圾車(chē)到達(dá)北海垃圾處理廠(chǎng)后，首先進(jìn)行垃圾稱(chēng)重，記錄數(shù)據(jù)，用于統(tǒng)計(jì)與分析，過(guò)磅到達(dá)清理場(chǎng)，作業(yè)平臺(tái)傾倒，由裝載機(jī)和推土機(jī)進(jìn)行攤鋪，經(jīng)壓實(shí)機(jī)進(jìn)行壓實(shí)和噴灑滅蠅除臭藥劑后進(jìn)行覆蓋。垃圾堆體到達(dá)5米左右，作業(yè)人員會(huì)在上面覆蓋一層15至20厘米厚的泥土。如此反復(fù)，被填埋的垃圾會(huì)發(fā)生生物，物理變化，分解有機(jī)物達(dá)到減量化和無(wú)害化的目的。為達(dá)到標(biāo)高的垃圾堆體和作業(yè)面的裸露垃圾，使用防滲膜或泥土進(jìn)行中間覆蓋或臨時(shí)覆蓋，使雨水和污水進(jìn)行分流，既減少臭氣的散發(fā)也減少滲濾液的產(chǎn)生量，降低滲濾液處理費(fèi)用。填埋場(chǎng)建設(shè)的時(shí)候就安裝填埋氣收集排導(dǎo)裝置，排滲導(dǎo)氣系統(tǒng)，對(duì)垃圾分解過(guò)程中產(chǎn)生的大量排填埋氣體，收集導(dǎo)排至火炬系統(tǒng)進(jìn)行燃燒處理，以達(dá)到填埋凈化的效果。
這次我學(xué)到了很多日常生活知識(shí)，我們要提倡低碳生活，減少生活垃圾的造成，讓我們的生活環(huán)境更加美，空氣更加清新。
垃圾分類(lèi)議論文 篇8
在一個(gè)炎熱的夏日，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，真是個(gè)鍛煉的好日子。我邀上幾個(gè)“羽友”，把著羽毛球拍去
來(lái)到操場(chǎng)，展現(xiàn)在眼前的景象讓我們大吃一驚：香蕉皮正仰天大笑，身上爬滿(mǎn)了享受美味的小蟲(chóng)，一股惡心的臭味撲面而來(lái);五顏六色的食品袋正躺在地上睡覺(jué)，里面殘留的零食不時(shí)散發(fā)出余香;調(diào)皮的果仁散落一地……好一片狼藉，這不是在向我們宣戰(zhàn)嗎?反正都是鍛煉，伙伴們迅速回家操起武器——掃帚，準(zhǔn)備打一場(chǎng)垃圾殲滅戰(zhàn)。
我們先清除果仁。這家伙可調(diào)皮啦，我們往東掃，它偏偏往西滾;往前輕掃一步，它卻后退幾米，我真領(lǐng)教了“退一步海闊天空”的意思。商議之后，我們兵分四路，采取圍攻的戰(zhàn)術(shù)，這樣果仁腹背受敵，乖乖俯首稱(chēng)臣，滾進(jìn)了垃圾桶里�；锇閭冐Q起拇指，示意再接再厲。
與食品袋的戰(zhàn)斗又打響了。食品袋非常難捉，風(fēng)兒起，它們?cè)诓賵?chǎng)上翩翩起舞，讓我們有力使不出，騰騰騰的追逐一番，人累得氣喘吁吁，一個(gè)“俘虜”也沒(méi)逮著�；锇閭兙蹟n合計(jì)合計(jì)，有招了。找來(lái)以前撲蝴蝶的網(wǎng)罩，辦法雖笨，但效果不錯(cuò)。一盞茶的功夫，食品袋個(gè)個(gè)收入囊中�；锇閭兇藭r(shí)也汗流浹背。
老天爺這時(shí)也發(fā)威了，火辣辣的陽(yáng)光照得我們臉上、身上火辣辣的疼，水泥地也“發(fā)燒”起來(lái)。哎，我們?cè)趺匆渤闪恕盁徨伾系奈浵仭?我一聲令下，“伙伴們，加把油!我們可不能輸給小小的垃圾。”一場(chǎng)人蕉大決戰(zhàn)展開(kāi)了�？蓯旱南憬镀ず椭惩�，黏糊糊的緊貼在地上，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出詭異的笑聲，嘲笑我們的無(wú)能。誰(shuí)肯認(rèn)輸，這笑聲激起了我們的斗志。我們?nèi)讨^曬腳烤的痛苦，屏住呼吸，集中全部兵力，一人抵著垃圾桶，其余三人奮力往里趕。呵呵，這些家伙在半推半就下無(wú)奈的躺進(jìn)垃圾桶。
“耶，勝利了!”一聲歡呼消除了半晌大戰(zhàn)帶來(lái)的疲倦。陽(yáng)光灑在明凈的操場(chǎng)上，成功的喜悅溢滿(mǎn)我們的心田。原來(lái)，做一件好事，竟然如此幸福。
垃圾分類(lèi)議論文 篇9
俗話(huà)說(shuō)，勞動(dòng)最光榮，我也這么認(rèn)為。用自己那勤奮的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的那一片美麗的天空吧!
今天正輪到我打掃衛(wèi)生，放學(xué)了，老師離開(kāi)了教室，留給了我一片展示自我的空間。我便馬不停蹄的沖到最后一桌，搶起一把掃帚。開(kāi)始吧桌子往前面搬。不一會(huì)兒，在本組同學(xué)的辛勤勞作下，便全部掃完了。我們大家都拍著手，就等著男同學(xué)們把拖把那來(lái)，拖了地再回家。
我們便打開(kāi)書(shū)包，拿出今天的家庭作業(yè)來(lái)做。不一會(huì)兒地就脫完了。可是該誰(shuí)去倒垃圾呢，這個(gè)疑問(wèn)都擺在了我們面前。我們開(kāi)始分好的自己份內(nèi)的事都已經(jīng)做完了。這可真是一個(gè)難題?
要不然大家去吧，幾個(gè)同學(xué)提著去，幾個(gè)同學(xué)提著來(lái)。恩，這樣確實(shí)是挺公平的，大家一致同意。
到了垃圾池了。忽然，負(fù)責(zé)倒的同學(xué)手一滑垃圾桶掉下去了。這可怎么辦啦，我們都被嚇壞了，要是明天被黃老師發(fā)現(xiàn)，我們都要被賠的。又一個(gè)疑問(wèn)擺在了大家面前，誰(shuí)有辦法啊。上帝，我的天哪
忽然，聰明的我想到：我們不是有一個(gè)同學(xué)家就住在學(xué)校里嗎?可以向她尋求一些幫助，或許她能幫到我們。那樣我們都會(huì)感謝她的。
我把這個(gè)想法告訴了大家。他們都表示現(xiàn)在的情況只有是死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，就將就試一下吧。
我把平時(shí)口齒伶俐的雪兒一起叫去了，希望他能夠幫上我們一點(diǎn)點(diǎn)忙。
我們很順利的借到了一根帶鉤的繩子。飛一般的跑到了垃圾池，告訴他們我順利歸來(lái)的好消息。我們拿起繩子，把鉤往下面放然后大約放到和垃圾桶差不多的高度，再把鉤移到垃圾桶的提手下，用力往上一提。哎呀這次太魯莽了，沒(méi)成功。他們又用同樣的方法試了一次，這次總結(jié)上次的經(jīng)驗(yàn)再加以改變，又一提，終于成功了。
這次的經(jīng)歷真是很特別，沒(méi)當(dāng)大家回憶起這次有趣的“倒垃圾”后，都后不由自主的笑了。
垃圾分類(lèi)議論文 篇10
垃圾，大家都見(jiàn)過(guò)吧！垃圾是人類(lèi)所產(chǎn)生的，而垃圾分類(lèi)是按照垃圾里有什么成分、屬性而分為易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾這四種。
聽(tīng)說(shuō)垃圾分類(lèi)和網(wǎng)紅小豬佩奇有著很密切的關(guān)系，下面讓我們一起去了解一下吧！
先說(shuō)易腐垃圾就是廚房所產(chǎn)生的垃圾。比如果皮、剩飯；或是在花園產(chǎn)生的枯枝爛葉，通過(guò)微生物產(chǎn)生發(fā)酵可處理，制作成有機(jī)肥，也就是佩奇可以吃的東西。這個(gè)垃圾桶是綠色的，不要和可回收物的藍(lán)色垃圾桶混淆了。
上面說(shuō)到了可回收物的垃圾桶，那么你們認(rèn)識(shí)它嗎？有的同學(xué)就要開(kāi)始有疑問(wèn)了：為什么可回收物不是可回收垃圾呢？那是因?yàn)�，垃圾是不可以回收再次直接利用的，而那些可以回收的東西就不算垃圾了。這種可以回收再利用的物品，我們可以鼓勵(lì)他們大量出售，小豬佩奇可以再次回收來(lái)繼續(xù)再使用。
可是有害垃圾危害就大了，它可是有毒有化學(xué)物質(zhì)的垃圾，所以垃圾桶是紅色的，而小豬吃了會(huì)“掛掉”。有害垃圾包含著：廢舊電池、過(guò)期藥品……
剩下的就是我們的大吃貨——其他垃圾，它是除去之前三樣垃圾的總稱(chēng)，它可以焚燒發(fā)電，這其實(shí)也是一種環(huán)保的舉動(dòng)，而這是小豬一家都能用。
只因?yàn)樯植辉佟翱奁�；只因�(yàn)榇蠛＠锏乃辉佟霸V苦”；只因?yàn)榛▓@里的花兒不再“變老”；只因?yàn)椤谀切┰V苦中讓我們認(rèn)識(shí)到了：大自然不需要人類(lèi)，而人類(lèi)卻離不開(kāi)大自然所賦予的一切，更因?yàn)榇笞匀辉谀馗冻�，而我們�(nèi)祟?lèi)卻貪得無(wú)厭。大自然可以把一切都收回，到那時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)會(huì)為一杯水而戰(zhàn)爭(zhēng)……如果作為人類(lèi)的我們不是那么貪心，不是那么……那我們就不會(huì)有末日，就可以好好地活下去……
為此，我想在這里呼吁：垃圾分類(lèi)從我做起，從小事做起……大家一起行動(dòng)起來(lái)，不要讓我們的地球母親哭泣，而讓我們一起保護(hù)她吧！
垃圾分類(lèi)議論文 篇11
今年7月1日起，上海開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。這一消息如同平地一聲雷，炸得市民們暈頭轉(zhuǎn)向。
多年來(lái)，市民們已經(jīng)習(xí)慣了所有垃圾混合倒在一個(gè)垃圾桶里，隨意丟棄在各個(gè)垃圾桶的“方便”�，F(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都分門(mén)別類(lèi)備了多個(gè)垃圾桶，投放濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有毒垃圾。就連吃個(gè)飯，都要小心翼翼，一邊吃一邊思索著，龍蝦殼是什么垃圾，豬骨頭又是什么垃圾？
剛開(kāi)始時(shí)，我仍舊保持著原先的習(xí)慣，垃圾不分類(lèi)就隨便扔。結(jié)果，總是被媽媽批評(píng)：“又錯(cuò)了，這是濕垃圾，應(yīng)該扔在濕垃圾桶里！”我這才恍然大悟，只得將之撿起來(lái)，重新投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
不僅如此，就連大小骨頭也有分別。有一次，下課期間，我和一同學(xué)吐糟自己和媽媽經(jīng)常記不清垃圾的分類(lèi)。同學(xué)悠悠地來(lái)了一句：“這算什么？我媽媽更加糟糕，理所當(dāng)然地認(rèn)為，大骨頭小骨頭都是濕垃圾，全混一起了，結(jié)果下樓扔垃圾時(shí)還得重新分類(lèi)。”我十分驚奇：“啊，大小骨頭不是同一種垃圾？”同學(xué)告訴我：“大骨頭是干垃圾，小骨頭是濕垃圾�！薄斑@是什么分類(lèi)方法？”我簡(jiǎn)直無(wú)法理解。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)解答了我的疑惑：“一般的廚余垃圾都是濕垃圾，小排骨雞鴨魚(yú)的骨頭也是濕垃圾。大骨頭難腐蝕，且質(zhì)地堅(jiān)硬不易粉碎，所以被列入‘干垃圾’，類(lèi)似的還有榴蓮殼、椰子殼等�！痹瓉�(lái)如此，想不到看似簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)還有這么多的學(xué)問(wèn)！
垃圾分類(lèi)好處多多。比如，去掉可回收、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量，可以減少占地；回收廢紙?jiān)僭煨录�，可以少砍伐�?shù)木；有害垃圾合理處置，可以減少環(huán)境污染……由此可見(jiàn)，實(shí)行垃圾分類(lèi)已是當(dāng)務(wù)之急。
懂得關(guān)于垃圾分類(lèi)的這么多知識(shí)后，我們一定要改正以前隨意丟棄垃圾的壞習(xí)慣，正確分類(lèi)投放垃圾。相信不久之后，垃圾分類(lèi)一定會(huì)推廣到全國(guó)范圍內(nèi)，大家一定要積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生活的環(huán)境，讓它變得更加環(huán)保美好！
垃圾分類(lèi)議論文 篇12
今天是星期日，雖然屋外艷陽(yáng)高照，熱不可耐，卻一點(diǎn)也不影響我的愉快心情。我坐在家中沙發(fā)上，享受著空調(diào)的“習(xí)習(xí)涼風(fēng)”，吃著清涼爽口的冰淇淋，看著自己喜愛(ài)的少兒頻道舒服極了。突然，媽媽叫著：“玥燁，別看電視了，快去幫我倒垃圾。”我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我才不去，要去你自己去，我還要看我喜歡的電視呢!”媽媽發(fā)火了，她走過(guò)來(lái)奪過(guò)我的遙控器，生氣地對(duì)我說(shuō)：“快去倒，這里面都是你吃的西瓜皮，還不去，要不然我就不讓你看電視。”
我心不甘情不愿地拿起垃圾向外走去。打開(kāi)大門(mén)，一股熱浪向我襲來(lái)，我情不自禁地皺起眉頭，捂住鼻子，心想真臭。當(dāng)我走到離垃圾箱差不多兩米遠(yuǎn)的時(shí)候，聞到了一股臭味，如果我過(guò)去的話(huà)，肯定身上也會(huì)臭的。我一使勁往垃圾箱用力一扔，可事與愿違，一半垃圾掉到了垃圾箱外。反正旁邊也有垃圾，管他呢，我掉頭就走。
忽然，背后傳來(lái)“哇”的一聲，我身一看，原來(lái)是一位小弟弟摔倒了，我連忙跑過(guò)去扶起那位小弟弟，再看看地板上的那快西瓜皮，原來(lái)是我之前棄的餓。那位小弟弟生氣地說(shuō)：“是哪個(gè)人這么不講衛(wèi)生，把西瓜皮到處亂扔�！蔽业哪橆D時(shí)漲的得通紅，小弟弟連忙拿起旁邊的掃把和簸箕掃了起來(lái)。我看見(jiàn)小弟弟掃得這么認(rèn)真，也回家拿了掃把掃了起來(lái)。
小弟弟邊掃邊說(shuō)：“大姐姐，你真好!”我的臉越來(lái)越紅，心想：小弟弟這么小就知道講衛(wèi)生，而我為什么不能呢?小弟弟奇怪地問(wèn)我：“大姐姐，你的臉怎么這么紅，是不是太熱了?”我實(shí)在受不了了，就老老實(shí)實(shí)地對(duì)小弟弟說(shuō)：“這西瓜皮是我扔的。”小弟弟聽(tīng)了高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能改就是文明的人�！蔽衣�(tīng)了非常感動(dòng)，掃著掃著也不覺(jué)熱了，倒覺(jué)得非常涼爽，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
同學(xué)們，讓我們從小講文明，講衛(wèi)生，讓我們的生活更加潔凈。
垃圾分類(lèi)議論文 篇13
“俊程，趕緊把垃圾拿去倒了，別再玩手機(jī)了！”我在《迷你世界》里玩得正嗨，耳畔傳來(lái)媽媽的怒吼聲。
我依依不舍地放下手機(jī)，心不在焉地來(lái)到垃圾筒旁，把垃圾隨手一扔，抬腳就走�！熬瘓�(bào)，警報(bào)，垃圾未分類(lèi)！”身后傳來(lái)奇怪的聲音，嚇得我趕緊轉(zhuǎn)頭去看，只見(jiàn)四個(gè)垃圾桶模樣的機(jī)器人整整齊齊地排列在一起，紅色的垃圾桶機(jī)器人身上貼著“有害垃圾”，綠色的寫(xiě)著“廚余垃圾”，藍(lán)色的是“可回收垃圾”，灰色的是“其他垃圾”，離我最近的可回收垃圾桶正在發(fā)出警報(bào)�！霸愀�，垃圾怎么分類(lèi)呀？《迷你世界》還在等我呢�！币�(jiàn)四周沒(méi)人，我撒腿就跑。還沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，突然有人緊緊抓住我的雙腳，把我拖回垃圾桶旁邊，原來(lái)是紅色機(jī)器人伸出的機(jī)械手。我驚魂未定，大聲喊道：“垃圾怎么分類(lèi)呀？我不會(huì)分呀！”“你來(lái)點(diǎn)點(diǎn)我，我可以教你垃圾分類(lèi)�！睓C(jī)器人回答道。
我仔細(xì)看了看，每個(gè)機(jī)器人胸前有一塊大大的顯示屏在閃爍。我用手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)紅色機(jī)器人的屏幕，屏幕上馬上顯示一段文字，機(jī)器人的聲音又響起：“有害垃圾有廢電池、廢電腦、過(guò)期農(nóng)藥、廢油漆、燈管、水銀體溫計(jì)等”。我又點(diǎn)了點(diǎn)藍(lán)色機(jī)器人的屏幕，機(jī)器人一本正經(jīng)地說(shuō)：“可回收垃圾有廢紙、飲料瓶、廢金屬、不穿的衣物等”。綠色的機(jī)器人用同樣的聲音回答：“廚余垃圾有剩菜剩飯、廚房垃圾、中藥渣等�！本G色機(jī)器人話(huà)音剛落，灰色的機(jī)器人回答：“其他垃圾就是除可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾以外的其它廢棄物。”我鎮(zhèn)定下來(lái)，根據(jù)機(jī)器人的提醒把垃圾仔細(xì)分類(lèi)。突然我發(fā)現(xiàn)還有一杯沒(méi)有喝完的奶茶�！皺C(jī)器人，沒(méi)有喝完的奶茶屬于什么垃圾？”“沒(méi)有喝完的奶茶要倒入下水道，把杯子沖干凈曬干，杯子屬于可回收垃圾�！痹跈C(jī)器人的指導(dǎo)下，我終于完成了垃圾分類(lèi)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
“俊程，還不起床，做什么白日夢(mèng)，趕緊把垃圾拿去倒！”媽媽的獅吼功還真是無(wú)處不在。我趕緊睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
垃圾分類(lèi)議論文 篇14
現(xiàn)如今，無(wú)論是手機(jī)上還是電視上，都出現(xiàn)了一個(gè)新穎的話(huà)題上海人被垃圾分類(lèi)逼瘋。
原本的隨手一扔，竟成了令人崩潰的垃圾分類(lèi)。原本，一個(gè)普通的小區(qū)，只會(huì)設(shè)兩個(gè)垃圾桶可回收垃圾和不可回收垃圾。頂多再多設(shè)兩個(gè)有害垃圾和廚余垃圾。而且還沒(méi)有人遵守�？涩F(xiàn)在上海和北京兩個(gè)市的市政府將垃圾分為了可回收物，有害垃圾，干垃圾與濕垃圾四類(lèi)，并且單人如果隨意扔垃圾最高可罰200元，單位混裝混運(yùn)最高可罰5萬(wàn)元。
對(duì)此，上海市政出爐了一份《垃圾分類(lèi)投放指南》。雞骨頭、小龍蝦殼算濕垃圾，豬骨頭、螃蟹殼竟然干垃圾里去，竟然要分三類(lèi)！當(dāng)你喝完一杯珍珠奶茶，珍珠扔進(jìn)濕垃圾桶里，杯蓋扔進(jìn)可回收垃圾桶里，杯子扔進(jìn)干垃圾桶里。也難怪垃圾分類(lèi)能將上海人逼瘋。每天扔垃圾前，上海人都要望著垃圾，捫心自問(wèn)：這是個(gè)什么垃圾？
分類(lèi)雖難，但仔細(xì)想想，不做不行了。
據(jù)資料顯示，上海人均每天可以產(chǎn)生垃圾超過(guò)1公斤。而上海并非是特例，中國(guó)600座城市中，三分之二的城市已淊入垃圾包圍之中。于是，垃圾圍村、垃圾圍壩、垃圾城墻成了垃圾遠(yuǎn)處堆放的代名詞。填埋、焚燒并沒(méi)有使現(xiàn)狀變好，而是造成了更加嚴(yán)重的污染。
扔出去的垃圾，遲早會(huì)回來(lái)的。我們丟掉的塑料制品，要徹底降解它們，需要200年的時(shí)間，或者更長(zhǎng)，有人也許會(huì)說(shuō)：與我無(wú)關(guān)！錯(cuò)！塑料粒子會(huì)以各種形式回到生活中。或許是吹來(lái)的風(fēng)里，或許是喝到的水里，或許是擺在飯桌上的食品里都會(huì)有塑料粒子存在�？傊�，人類(lèi)對(duì)大自然的破壞，大自然會(huì)加倍奉還。去年震動(dòng)全國(guó)的臺(tái)風(fēng)山竹將海底的垃圾倒卷到岸上。令人作嘔，只有分類(lèi)才能更好地將垃圾無(wú)害化處理，才能更好的提高回收利用率。我認(rèn)為，這是在自救。
讓我們一起努力，共同改善環(huán)境，創(chuàng)造更美好的明天！
垃圾分類(lèi)議論文 篇15
淡紅色的紙巾在母親的手上留下了一滴滴纓紅的汁水，我的雙眼漸漸模糊……
鋼琴考級(jí)未過(guò)的我把包往床上狠狠一摔，撲在床上，過(guò)往訓(xùn)練的辛酸畫(huà)面在腦中出現(xiàn)。不甘，憤恨，難過(guò)……種種情緒讓淚水把枕頭染濕了大片……
母親見(jiàn)狀，去廚房切了西瓜端進(jìn)來(lái)。她知道，吃是讓我緩解情緒的最好方法。上海最近正在開(kāi)展垃圾分類(lèi)，母親也細(xì)心地拿進(jìn)來(lái)兩個(gè)垃圾桶�？煽藜t眼的我此時(shí)怎么會(huì)有閑心分類(lèi)呢？無(wú)論紙巾或是西瓜皮，我都統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶。一邊吃，我也一邊憤憤地跟母親抱怨評(píng)委的不公和我內(nèi)心的無(wú)限委屈。小小的垃圾桶很快就被西瓜皮和濕透的紙巾填滿(mǎn)，我的不滿(mǎn)也漸漸消散，而母親自始至終只是靜靜地坐在床邊，聽(tīng)著我的抱怨，看著逐漸被填滿(mǎn)的垃圾桶……
短暫的休息后，我又要躍入學(xué)習(xí)的海洋，被作業(yè)團(tuán)團(tuán)圍住。正在和一道數(shù)學(xué)壓軸題做斗爭(zhēng)的我卻聽(tīng)到房門(mén)外窸窸窣窣的響聲。好奇心驅(qū)使我去一探究竟，微微打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)身影彎著腰，不知在垃圾桶中翻著什么。仔細(xì)看去，我微微一怔，母親左手盡是被西瓜汁浸染的紙巾，汁水不斷地從她手上流淌下來(lái)，右手在垃圾桶不停地翻找，撿出剩余的紙巾……
忽地，我的雙眼滾燙起來(lái)。我想起，從前為買(mǎi)一本書(shū)讓母親在全市的書(shū)店奔走，買(mǎi)到后還責(zé)備她不懂網(wǎng)上購(gòu)物，而我卻天天擺弄著小小的手機(jī)也不愿自上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)……嫩紅的汁水浸透了我的雙手，我霎時(shí)醒悟?yàn)楹文赣H剛才只是靜靜地坐在一旁，為何之前愿意為我奔走全市……
母親是如此的包容我，我獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)。那份愛(ài)就像夏日的微風(fēng)，悄聲無(wú)息，為我?guī)?lái)清涼；那份愛(ài)就像冬季的被窩，柔軟無(wú)比，為我?guī)?lái)溫?zé)�；那份�?ài)就像夜里的燈火，默默佇立，為我照亮路途……
“媽媽?zhuān) 蔽逸p聲呼喚。
“快去做作業(yè)吧！”母親似是被嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，繼而對(duì)我露出微笑。
“媽媽?zhuān)規(guī)湍�！”我輕輕蹲在母親身邊，拿過(guò)媽媽手中被西瓜汁染得櫻紅的紙巾……
垃圾分類(lèi)議論文 篇16
大家都知道，人們把垃圾們稱(chēng)為壞蛋，破壞地球的不良分子，但是，要知道垃圾是無(wú)辜的，只是大家并沒(méi)有好好的利用垃圾，分類(lèi)垃圾。雖然我們亂扔垃圾，現(xiàn)在有環(huán)衛(wèi)工人來(lái)幫我們掃，但光光有環(huán)衛(wèi)工人還不夠，我們更要自覺(jué)，只要我們自覺(jué)的把垃圾扔進(jìn)適合的垃圾桶，這樣一來(lái)垃圾分類(lèi)好了，垃圾們就可以變廢為寶了，這不僅可以減少污染，還可以保護(hù)環(huán)境。還可以提高地球資源的利用效率。這樣一分，世界會(huì)美十分。要知道，一噸紙等于一棵樹(shù)，如果我們浪費(fèi)一噸紙就是浪費(fèi)一棵樹(shù)，如果我們每人都這樣，那世界會(huì)變成是么樣，我們城市還有綠色嗎？小動(dòng)物還有家嗎？
我們以前從來(lái)就沒(méi)有重視過(guò)垃圾分類(lèi)，所以垃圾桶還少，所以導(dǎo)致垃圾滿(mǎn)大街都是垃圾。垃圾桶也變成了一道靚麗的＂風(fēng)景線(xiàn)＂，垃圾桶夜變成了一個(gè)＂花花世界＂里面有電池、飲料瓶，你要什么他都有。我們知道電池等有害垃圾，放在地下幾千年才能全部化解。那不是為我們的后代留下危害了嗎。
現(xiàn)在我們重視了垃圾分類(lèi)了，但有些人還不重視，覺(jué)得沒(méi)必要弄的學(xué)校是＂垃圾桶展覽＂似的。其實(shí)垃圾分類(lèi)并不簡(jiǎn)單。垃圾的種類(lèi)很多，如有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾…可回收垃圾指：塑料、紙、鋼…不可回收垃圾指：蔬果皮，餐巾紙，嚴(yán)重沾污的紙…還有一些種類(lèi)我們學(xué)校基本沒(méi)有，所以我也不細(xì)講了。但是我們都有家，垃圾們也有溫馨的家呀，所以我們要把那些垃圾放在合適的＂家＂里。不可回收垃圾＂�。⒃谒{(lán)色＂房子＂里，可回收垃圾＂住在＂綠色的里面，而紅色的＂房子＂是有害垃圾的＂家＂其是垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞而已，而我們舉手之勞就能保護(hù)環(huán)境難道不劃算嗎？
為了我們的美好明天，從小事做起，從自己做起。積極配合垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)美麗吳中，共創(chuàng)美好蘇州生活，保護(hù)我們共同的家園，一起爭(zhēng)當(dāng)文明市民。
垃圾分類(lèi)議論文 篇17
這一期的《奔跑吧》在假期時(shí)有看過(guò)，其實(shí)，當(dāng)我看到那些令人惡心的垃圾時(shí)，我是無(wú)法想象當(dāng)整個(gè)地球都被垃圾占滿(mǎn)的場(chǎng)面，而那時(shí)人類(lèi)又何去何從？易拉罐200年降解、塑料制品1000年來(lái)降解，玻璃瓶200萬(wàn)年降解……這些另人毛孔悚然的數(shù)據(jù)，讓我不得不感嘆生命的短暫。而這些垃圾又是如何處理的呢？
最普遍的做法是焚燒和埋葬�？杉词惯@樣，垃圾坑也很快會(huì)被堆滿(mǎn)。其實(shí)，這不用說(shuō)也可想到，在班上，垃圾桶不到一天就堆滿(mǎn)，有時(shí)甚至還會(huì)堆不下。那么，一個(gè)城市，幾百萬(wàn)的人，隨隨便便就可以填寫(xiě)滿(mǎn)垃圾坑�？蛇@難道很光榮嗎？帶給許多人是更麻煩的工作，帶給世界的是更加糟糕的環(huán)境。
如今，國(guó)家正在大力宣傳垃圾分類(lèi)。可在我看來(lái)，好像并沒(méi)有太多起色。至少在我身邊是這樣。不就是換了一些有關(guān)垃圾分類(lèi)的垃圾桶嘛，但人們并沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上啊，有什么用呢？現(xiàn)在，我們學(xué)校也是一直在宣傳垃圾分類(lèi)。但還是有許多同學(xué)丟垃圾時(shí)隨便扔，扔中哪個(gè)桶就哪個(gè)桶。這件事情可以說(shuō)絕不要你3秒時(shí)間，去想一想你手中的垃圾到底屬于哪一類(lèi)，你知道你這小小的一舉動(dòng)能為一天到晚都在垃圾車(chē)間分揀垃圾的工人減輕多少工作量嗎？所以，垃圾分類(lèi)這么簡(jiǎn)單又重要的事，應(yīng)從自己開(kāi)始。
再說(shuō)到我們平時(shí)進(jìn)餐剩余的飯菜，此類(lèi)餐廚垃圾，看著它們一桶桶被倒入垃圾車(chē)中，內(nèi)心的感情無(wú)法言語(yǔ)�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦。”這首在幼兒園進(jìn)餐前必須集體背誦的古詩(shī)，是所有人都知道的。父母也從小教育我們不能浪費(fèi)糧食，因?yàn)椤耙涣Ｃ住笨删褪寝r(nóng)民伯伯留下的“一滴汗”啊。平常中午在校吃飯，我看到的是幾乎所有人都會(huì)去倒飯，包括我自己也在內(nèi)。說(shuō)起來(lái)，我覺(jué)得挺可恥的。是啊，勤儉節(jié)約，浪費(fèi)可恥的字眼，在這樣一大車(chē)“吃的”面前，像是最無(wú)力的笑話(huà)。
從自己做起吧，少產(chǎn)生垃圾，不浪費(fèi)糧食，進(jìn)行垃圾分類(lèi)或許藍(lán)天白云離我們很近。我們世界不該被垃圾所占滿(mǎn)。
垃圾分類(lèi)議論文 篇18
說(shuō)起垃圾分類(lèi)，還有這樣一段故事呢。我們小區(qū)有一個(gè)要分類(lèi)的垃圾桶，最初大家都不管它，總是隨便丟棄垃圾。我以前對(duì)垃圾如何分類(lèi)不了解，加上我還認(rèn)為將垃圾分類(lèi)太繁瑣，也就從不將垃圾分類(lèi)處理。直到有一天……
小區(qū)住進(jìn)了一位婆婆，她黑黑的臉龐布滿(mǎn)了皺紋，不高的個(gè)子還有些駝背，走路也很緩慢�？墒谴蠹颐看蝸G垃圾時(shí)，總能聽(tīng)到她叨叨：“垃圾要分類(lèi)，這樣扔了才環(huán)保�！贝蠹叶疾宦�(tīng)她的，依舊我行我素。老婆婆見(jiàn)了我總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你和婆婆一起來(lái)把垃圾分類(lèi)吧�！蹦菚r(shí)的我還不懂垃圾分類(lèi)的重要性，一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤。
過(guò)了一段時(shí)間之后，我和表姐打電話(huà)聊天說(shuō)起這件事，表姐認(rèn)真地說(shuō)：“垃圾分類(lèi)很重要！垃圾分類(lèi)可以帶來(lái)很多好處呢，不信的話(huà)你可以上網(wǎng)查查看�！蔽野胄虐胍傻貟煜铝穗娫�(huà)，在電腦上搜索著，果然如姐姐所說(shuō)，垃圾分類(lèi)處理可以減少環(huán)境的污染，還可以節(jié)約資源，原來(lái)，垃圾分類(lèi)還有這么多好處呢！
我突然想到了老婆婆。我趕緊起身，飛速地跑到了老婆婆家門(mén)前，剛要敲門(mén)，又想：以前我對(duì)老婆婆總是不理不睬的，要是老婆婆不原諒我怎么辦？可是做錯(cuò)的事不承認(rèn)也不行啊！想到這里，我不由地按下了門(mén)鈴。
老婆婆開(kāi)門(mén)看到是我，起先愣了一下，然后熱情地將我領(lǐng)進(jìn)了屋子。我把事情原原本本地說(shuō)了一遍，又向她認(rèn)了錯(cuò)。老婆婆溫柔地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性就好，以后就和婆婆一起帶領(lǐng)大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向老婆婆保證道：“我要讓更多的人和我們一樣認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的重要，并投入到垃圾分類(lèi)的大軍當(dāng)中來(lái)！”
從此以后，我就成了垃圾分類(lèi)的宣傳員，積極學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的小知識(shí)，從自己做起，從監(jiān)督爸爸媽媽開(kāi)始，帶動(dòng)身邊的同學(xué)、朋友一起宣傳垃圾分類(lèi)，一起踐行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)議論文 篇19
大家好，我是垃圾桶，我有四個(gè)兄弟姐妹們。我們一日三餐吃的東西可都不一樣哦！然而，總是有些小朋友會(huì)給我們不愛(ài)吃的東西，今天，就讓我來(lái)教大家如何給我們喂食吧！啊哦，天氣好晴朗，空中，白云正悠閑地散步呢！風(fēng)中，夾雜著花的香氣我們很喜歡像今天一樣的好天氣，不過(guò)，人類(lèi)給我們胡亂地投食使我們的好心情跑了我想，很有必要讓你們知道我們愛(ài)吃什么，不吃什么。
首先給你們介紹一下我的大哥哥，他是紅臉的勇敢者，專(zhuān)門(mén)吃“有毒有害垃圾”，如：廢藥品、廢殺蟲(chóng)劑、廢熒光燈管、廢溫度計(jì)、廢電池等，這些對(duì)人體、對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，含有高化學(xué)元素的物品，為了人類(lèi)，我大哥都不怕它們。
這位是我的妹妹，她可喜歡穿藍(lán)色長(zhǎng)裙啦！她的最?lèi)?ài)是“可回收垃圾”，就是塑料、紙袋、乳液瓶、廢織物，她說(shuō)這些都是寶。我的弟弟長(zhǎng)著大灰臉，他對(duì)“其他垃圾”可謂是情有獨(dú)鐘，如：磚瓦、陶瓷、渣土很難吃，吃得他一臉的灰，但是，他偏偏樂(lè)在其中。瞧，這個(gè)經(jīng)常穿著綠色長(zhǎng)袍跟他們?nèi)齻�(gè)站在一起的，一定要記住哦，她就是我，我可最?lèi)?ài)吃廚余垃圾了。如果你們要喂飽我，可以給我投食剩飯剩菜、果蔬的殘?jiān)鹊�，營(yíng)養(yǎng)又美味，不過(guò)，經(jīng)常看到大魚(yú)大肉，這樣真浪費(fèi)！小朋友們，我們經(jīng)常出沒(méi)在公園、校園、火車(chē)站等，簡(jiǎn)單地說(shuō)，你們?cè)谌魏喂矆?chǎng)所都會(huì)看到我們的身影。只要有我們?cè)诘牡胤剑话愣紩?huì)很干凈。可仍然存在一些地方不干凈，就是因?yàn)椴皇撬腥藗兌颊J(rèn)識(shí)我們，他們還會(huì)亂扔垃圾，根本不知道紙團(tuán)等許多垃圾是可回，可重復(fù)利用的。小朋友們，你們知道嗎？如果垃圾不扔到正確的垃圾桶里，只會(huì)加重環(huán)境污染，最后遭殃的還是你們自己。以后有垃圾，一定要扔進(jìn)我們的嘴里，垃圾分類(lèi)，你會(huì)了嗎？
掌握垃圾分類(lèi)的知識(shí)，就是保護(hù)人類(lèi)光明的未來(lái)！
垃圾分類(lèi)議論文 篇20
地球是我們唯一的一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家，也包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)處理的話(huà)，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升！看！1.84萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字多么可怕，可是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。
可是此刻，有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó)，他們追求時(shí)尚，把自我認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車(chē)庫(kù)或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)當(dāng)分類(lèi)的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾�？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾能夠重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊，期望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類(lèi)處理。
愛(ài)護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。
垃圾分類(lèi)議論文 篇21
咦，外婆，你這是在干嘛呀？”我隨手往一個(gè)垃圾桶里丟了一塊西瓜皮，外婆就馬上撿起來(lái)，放在另一個(gè)垃圾桶里�！斑@叫垃圾分類(lèi)�！蓖馄艊�(yán)肅地說(shuō)道�！袄诸�(lèi)？這是人家科學(xué)家研究的課題，和你有什么關(guān)系呀？”看到外婆一本正經(jīng)的樣子，我不禁逗笑道。“你看，你看！”外婆拿來(lái)一張居委會(huì)的宣傳海報(bào)，指著上面的宣傳語(yǔ)，“這和每個(gè)人都密切相關(guān)��！”我被外婆的話(huà)震住了，身為青少年的我應(yīng)該更加關(guān)注這些問(wèn)題才對(duì)呀！
我來(lái)到書(shū)房，迅速打開(kāi)電腦，百度一下垃圾分類(lèi)。結(jié)果令人震驚。“上海每天的垃圾產(chǎn)量竟達(dá)2萬(wàn)噸，16天后就可以堆成一座金茂大廈……”“外婆，你快來(lái)看�！薄澳沁@些垃圾去哪兒了？”在好奇心強(qiáng)烈的外婆督促下，我快速打開(kāi)了下一個(gè)鏈接�！按蟛糠掷苯犹盥窕蚍贌�，大型填埋場(chǎng)有老港、曹路……”“曹路”我和外婆猛地抬頭，視線(xiàn)交集在一起，那可是我的家鄉(xiāng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年可是在那渡過(guò)的……腦中竟浮現(xiàn)出了一幅垃圾填埋場(chǎng)的圖像：
一塊巨大的荒地，無(wú)數(shù)的空瓶，各種顏色的塑料袋，一輛垃圾車(chē)舉起后箱，猛地，一車(chē)的垃圾堆成一座小山，緊接著，一輛推土機(jī)輾過(guò)，將垃圾輾平，此時(shí)垃圾的惡臭味忽的全飄散了，它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)，仿佛一群惡魔，橫沖直撞地沖向四周：人群、住宅，它能到達(dá)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“外婆，那我小時(shí)候豈不吸了很多毒氣？”“是啊，雖然那里鄉(xiāng)下樹(shù)木多，但空氣確實(shí)不行，相比之下人家北蔡那里的可就更慘了，來(lái)，你點(diǎn)‘北蔡垃圾焚燒廠(chǎng)’看看！”外婆眼真尖，一下就看出了“受災(zāi)嚴(yán)重區(qū)”——————北蔡�！斑@些廢料的燃燒會(huì)形成二噁英等物質(zhì)，能引起致癌物！”“外婆，是不是因?yàn)檫@些，所以要垃圾分類(lèi)啊，找出可循環(huán)使用的東西，減少垃圾量，提倡環(huán)保啊？”“嗯，像什么電腦、家電、玻璃啊，都是可回收的，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，可以循環(huán)使用的東西可多啦！垃圾分類(lèi)至少可以減少20%的垃圾量呢。”“外婆，你知道的可真多��！”
垃圾分類(lèi)議論文 篇22
“垃圾分類(lèi)，從我做起”，在我們小區(qū)外的馬路旁豎著這樣一塊牌子。隨著生活質(zhì)量的提高，此刻人們每一天產(chǎn)生的垃圾數(shù)量越來(lái)越多，所以當(dāng)前最重要的任務(wù)就是做好垃圾分類(lèi)，這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
在家里，我會(huì)把垃圾分開(kāi)裝箱。如喝完的礦泉水瓶、飲料瓶、平時(shí)看過(guò)的報(bào)紙、廢棄的書(shū)、淋浴露瓶等放在一個(gè)綠色的牛皮紙箱里，等著保潔阿姨上門(mén)回收。這樣能夠?qū)崿F(xiàn)資源的重復(fù)利用，還能夠賣(mài)錢(qián)呢！其實(shí)這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)很大的麻煩的。
有一次，我和媽媽到森林公園玩，看到了一位大概五六歲的小弟弟喝完一瓶牛奶就隨手將瓶子扔在地上，我連忙跑過(guò)去告訴他：“小弟弟，隨手扔垃圾是不禮貌的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地的阿姨可就有得忙啦！”小弟弟看著我搖了一下頭，一臉茫然的樣貌。我繼續(xù)微笑著說(shuō)：“你看一下這幾個(gè)垃圾桶，應(yīng)當(dāng)把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢”小弟弟依然一臉疑惑，眼睛一眨不眨地盯著我。我蹲下身子，耐心地跟他講解道：“你看，這有三個(gè)不一樣顏色的垃圾桶。像塑料瓶這種可回收的垃圾要放在綠色垃圾桶里，像果皮這種不可回收的垃圾要放在藍(lán)色垃圾桶里，像電池這種有害的垃圾要放入紅色垃圾桶……也不明白是不是瞎蒙的，他指住那個(gè)綠色垃圾桶說(shuō)：“是不是這個(gè)”我欣然又夸張地點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，是的，你真聰明！所以，下次你丟垃圾的時(shí)候必須要扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了！”小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地跑開(kāi)了，并大聲說(shuō)：“我明白啦！多謝小哥哥�！笨粗h(yuǎn)去的背影，我的心里說(shuō)不出的開(kāi)心。
地球媽媽僅有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；垃圾分類(lèi)，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，一齊爭(zhēng)做禮貌小市民吧！
垃圾分類(lèi)議論文 篇23
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
“我”單手提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一簸箕垃圾，不知是因?yàn)槔剡�是我懶得靠近那個(gè)又臟又臭的垃圾箱，在離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)的地方，“我”以百米沖刺的架勢(shì)迅速的沖到垃圾箱口，用勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿(mǎn)簸箕垃圾，一大半撒落在箱外，那些臟亂的垃圾仿佛在向我，但是我覺(jué)得他們實(shí)在太惡心了
正當(dāng)“我”剛要身往回走的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)穿綠色衣服的人在招手叫“我”，我仔細(xì)一看，“糟糕，原來(lái)是這里的環(huán)衛(wèi)工作人員，是一位30多歲的阿姨。當(dāng)時(shí)“我”心想：“這可慘，要不要把這垃圾撿起來(lái)？”“我”的心里不知不覺(jué)地掙扎起來(lái)，七上八下的布置到該怎么辦才好，正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，那個(gè)阿姨就不知什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在“我”的跟前，當(dāng)時(shí)我很害怕，可又沒(méi)有辦法逃走。那個(gè)阿姨很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“小朋友，難道你沒(méi)有看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱嗎？”“我”說(shuō)：“我有看到啊，只不過(guò)懶得把垃圾丟進(jìn)垃圾箱而已。”她聽(tīng)到“我”這樣說(shuō)，頓時(shí)啞口無(wú)言。然后徑自地拿起掃把慢慢的掃了起來(lái)，“我”看到她這樣的舉動(dòng)，心里難過(guò)得什么似的，“我”想來(lái)想去總覺(jué)得自己好像太過(guò)分了，于是“我”下定了決心，走到了垃圾箱前，拿起掃把幫阿姨一起把一半垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃起來(lái)，然后再把地面弄干干凈凈，一塵不染。那個(gè)阿姨看到“我”主動(dòng)幫她把垃圾掃干凈，臉上頓是浮現(xiàn)出一個(gè)大大的笑容，她對(duì)“我”微笑著說(shuō)：“你知錯(cuò)能改，還是個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完她身就走了，當(dāng)時(shí)“我”心里有一陣暖流流過(guò)，覺(jué)得非常感動(dòng)�！拔摇毙南耄骸叭绻拔摇眲偛艣](méi)有和她頂嘴那該有多好啊！就這樣“我”帶著后悔的心情離開(kāi)了這里。
這件小事給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候想起那位阿姨揮著掃把掃地的情景，我就會(huì)告誡自己無(wú)論如何都要好好的珍惜環(huán)衛(wèi)人員的勞動(dòng)成果，好好愛(ài)護(hù)走味的環(huán)境。
垃圾分類(lèi)議論文 篇24
凌晨四點(diǎn)半，我不舍地離開(kāi)了溫暖的被窩，媽媽開(kāi)車(chē)把我送到鎮(zhèn)中路的環(huán)衛(wèi)工作站，和同學(xué)們一起參加小記者活動(dòng)——體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作。
分好組，我隨著一位環(huán)衛(wèi)工奶奶來(lái)到文峰地段時(shí)，不一會(huì)兒，看著這位身著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，費(fèi)勁地掃去地上的塵埃，豆大的汗滴順著額角滑落。看著她飽經(jīng)滄桑的臉龐，佝僂的背影，我深深地體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。我不自由主地上前，問(wèn)道：“奶奶，你好。請(qǐng)問(wèn)，你一天要工作幾個(gè)小時(shí)��？”“10多個(gè)小時(shí)吧。”她擦了把汗，黑紅的臉龐上露出淡淡的笑意�！耙墙值滥苡猩僖稽c(diǎn)的垃圾的話(huà)，我們也不用這樣辛苦了�！彼灶欁缘卣f(shuō)道�！叭绻總�(gè)人能自覺(jué)把垃圾扔入垃圾桶的話(huà)，那么你們的工作量會(huì)減少許多吧。”“嗯，現(xiàn)在路上有許多分類(lèi)的垃圾桶，要是垃圾都能被人們自覺(jué)分類(lèi)處理，城市也會(huì)更加美麗的�！�
這時(shí)，外面下起了小雨，雨珠打濕了老奶奶的衣衫，落在地上綻開(kāi)朵朵晶瑩的雨花�？粗h(huán)衛(wèi)工人微駝的身影，我陷入了深思。是啊，每個(gè)人都向往美麗的家園�？墒�，美麗的家園卻總是出現(xiàn)了許多不和諧的身影——垃圾。怎樣處理這些垃圾，讓生活更加美好呢？
保護(hù)環(huán)境，首先從垃圾分類(lèi)做起。生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。而要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。首先，我們要加大宣傳力度，增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其次，最主要的是按照垃圾的分類(lèi)，放入垃圾桶的正確指示位置，進(jìn)行回收利用。最后，家庭分類(lèi)處理垃圾，如果各家各戶(hù)事先把這些生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，環(huán)衛(wèi)工人則既可回收那些有用的垃圾，變廢為寶，又能及時(shí)處理那些沒(méi)用的垃圾，防止環(huán)境污染。
金色的陽(yáng)光輕輕灑落在蔚藍(lán)的星球上，芳草如茵，海闊天空。若是我們每個(gè)人都付諸行動(dòng)，美好的愿望也可變成現(xiàn)實(shí)！
垃圾分類(lèi)議論文 篇25
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。一天，老媽指著手機(jī)上的一條新聞大驚小怪地叫喊著，我好奇一瞧，原來(lái)是關(guān)于上海垃圾分類(lèi)。
隔了幾天，媽媽的同事去上海出差，因?yàn)椴恢涝趺捶诸?lèi)，又找不到垃圾桶，就大包小包把垃圾運(yùn)回了海門(mén)。老媽笑得眼淚都流了出來(lái)，不過(guò)，隨后她鄭重其事地宣布了一條家規(guī)：“根據(jù)上海垃圾分類(lèi)很標(biāo)準(zhǔn)，我們先在家里演練，等海門(mén)實(shí)行實(shí)行垃圾分類(lèi)的時(shí)候，我們就能迎刃而解了�！�
于是，家里多了四個(gè)綠色的垃圾桶，上面寫(xiě)著“干垃圾”、“濕垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。我一聽(tīng)，就暈頭轉(zhuǎn)向，感覺(jué)比做奧數(shù)題還難。
下午，老媽給我買(mǎi)了一杯珍珠奶茶。我“咕嚕，咕�！币豢跉饩秃韧炅耍牧伺亩瞧�，心滿(mǎn)意足地晃了晃還剩下一點(diǎn)點(diǎn)珍珠的奶茶被，準(zhǔn)備往“干垃圾”里扔。這時(shí)，老媽伸過(guò)來(lái)一只手，她搶過(guò)奶茶瓶，皺著眉頭向我“普及”知識(shí)：“奶茶蓋要往‘可回收垃圾’里扔，奶茶杯子，要往‘干垃圾’里扔，最后剩下的珍珠要倒在‘濕垃圾’里哦！”說(shuō)完，老媽還得意洋洋的看了我一眼。我聽(tīng)了，默默地去做了兩條奧數(shù)題。比起這么復(fù)雜的分類(lèi)，此刻，奧數(shù)題簡(jiǎn)直就是小兒科。
晚上，我們吃小龍蝦。熟透的龍蝦飄著一股誘人的香味，顏色火紅火紅，令人垂涎欲滴。過(guò)了不久，大盆龍蝦就被我消滅掉了，我要扔吃下來(lái)的龍蝦殼，老媽又把我拉住了。老媽所有所思地說(shuō)道：“扔龍蝦殼時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：一、蝦殼要扔在‘干垃圾’里，二、龍蝦肉就要倒在‘濕垃圾’里。明白沒(méi)？”我不懂裝懂，生怕老媽又給我講一大堆暈乎乎的分類(lèi)。吃過(guò)晚飯，還有一堆垃圾要分類(lèi)。我連忙去書(shū)房捧奧數(shù)書(shū)。
不過(guò)，循規(guī)蹈矩的老媽也有犯錯(cuò)的時(shí)候。老媽在扔包裝紙時(shí)，忘記把餅干屑倒在‘干垃圾’里。被我揪出錯(cuò)誤，老媽連忙說(shuō)：“這活能預(yù)防老年癡呆癥！”
唉！這垃圾分類(lèi)，也得像學(xué)習(xí)一樣，多練習(xí)��！
垃圾分類(lèi)議論文 篇26
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，兩個(gè)星期以前，我還對(duì)它一無(wú)所知，直到那次萍水相逢。
那天放學(xué)后，我愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的作業(yè)是要完成垃圾分類(lèi)答題活動(dòng)，九十分才能合格�？晌疫�一點(diǎn)都不了解垃圾分類(lèi)，怎么辦？”媽媽和我一樣也面露難色：“這個(gè)我也不太會(huì)，要不你先上網(wǎng)查查資料，學(xué)完了再答題吧！”
我打開(kāi)瀏覽器，輸入“垃圾分類(lèi)”關(guān)鍵字，挨個(gè)兒打開(kāi)鏈接查看。“媽媽?zhuān)憧炻?tīng)這條，太有趣了”，我忍不住一字一句讀了起來(lái)，“豬能吃的，叫廚余垃圾；豬都不吃的，叫其他垃圾；豬吃了會(huì)死的，叫有害垃圾；賣(mài)了可以買(mǎi)豬的，叫可回收垃圾。這里這里，還有網(wǎng)友評(píng)論：學(xué)會(huì)了，請(qǐng)問(wèn)去哪里領(lǐng)豬�！眿寢屃⒖虦愡^(guò)來(lái)，笑瞇瞇地邊看邊說(shuō)：“這個(gè)說(shuō)法挺生動(dòng)形象的，讓人一下子就學(xué)會(huì)了。這兒還有分類(lèi)圖，快打印出來(lái)，待會(huì)兒肯定能用上�！�
充電完畢，緊張的答題開(kāi)始了。我和媽媽是這樣分工合作的：我先報(bào)題，媽媽和我一起查找資料報(bào)出答案，我輸入答案切換到下一題。一開(kāi)始速度很慢，但做著做著，神奇的事情發(fā)生了，我們的速度越來(lái)越快。有些題目，還沒(méi)查資料，我們就異口同聲報(bào)出了答案。就好像是大腦已經(jīng)從前面的題目中提取了經(jīng)驗(yàn)公式，開(kāi)始進(jìn)入自動(dòng)判斷模式了。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于合力把這100道題目給做完了。等待了十秒鐘以后，一個(gè)紅色的“98分”顯示在手機(jī)屏幕上。“耶！通過(guò)了”我和媽媽擊掌歡呼。
答完題，我意猶未盡，又上網(wǎng)查了一下為什么要垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，功在當(dāng)代，利在千秋。它能有效地預(yù)防垃圾污染地球，讓地球更漂亮；有些垃圾可以回收再利用提高效率：如廚余垃圾可以經(jīng)過(guò)加工變成肥料，廢紙可以重新做成再生紙；有害垃圾可以集中處理防止危害環(huán)境。
現(xiàn)在，我已經(jīng)用知識(shí)把自己武裝起來(lái)了，不光是我學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，我還主動(dòng)承擔(dān)起教會(huì)爺爺奶奶們的任務(wù)，把全家人都教會(huì)了。我們家也購(gòu)置了四個(gè)分類(lèi)垃圾桶。全家人已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，隨時(shí)投入到垃圾分類(lèi)中。
垃圾分類(lèi)議論文 篇27
“環(huán)境要保護(hù)，而不能盲目”。想要保護(hù)環(huán)境，就必須先把垃圾分類(lèi)，這是分而用之、變廢為寶的前提。垃圾有四種類(lèi)別，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。垃圾分類(lèi)的好作用大，分不好危害大。為了美化環(huán)境，我從小學(xué)習(xí)并養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
在家里哪里有垃圾，哪里就有我分類(lèi)的身影。吃完飯，我把老爸老媽吐得魚(yú)刺、骨頭或者蔬果的皮給收拾掉，把它們?nèi)垦b在那個(gè)廚余垃圾袋里，還有土豆皮、雞蛋殼等，這些廚余垃圾我都會(huì)裝進(jìn)這個(gè)垃圾袋里。晚上，我會(huì)把今天所有的垃圾全部分類(lèi)，我會(huì)把那些廢棄沒(méi)用的塑料放進(jìn)不可回收垃圾袋里，把老爸廠(chǎng)里的鋼絲撿起來(lái)放進(jìn)可回收垃圾桶里，并且沒(méi)電的電池放到有害垃圾袋里。準(zhǔn)備過(guò)年，我們一家辭舊換新，是我最忙碌的時(shí)候。用媽媽的話(huà)說(shuō)，我就像一只“忙碌的螞蟻”。也確實(shí)，我一整天都要“解決”老媽從各個(gè)角落掃來(lái)的垃圾和找到的廢物。不過(guò)在過(guò)年的時(shí)候，我就會(huì)使出“絕招”。我先把沒(méi)用的紙張、壞了的電器、廢鐵等分為一類(lèi)，再看看這些是哪類(lèi)垃圾，把同類(lèi)垃圾放在一起，這樣子不僅快速，而且還非常的準(zhǔn)確。隔壁的哥哥也在使用我這種方法分類(lèi)垃圾呢！
我不僅在家里分類(lèi)，在學(xué)校也同樣分類(lèi)著。每個(gè)班都擁有一個(gè)“班級(jí)垃圾房”，這個(gè)“房子”里“住”著兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)叫可回收垃圾桶，另一個(gè)叫不可回收垃圾桶。班里還有兩個(gè)大簸箕�？蓜e小看這兩個(gè)簸箕，它們可是我分類(lèi)時(shí)的法寶。我和同學(xué)們把那些丟棄的紙張掃到后面，把除紙張以外的其它垃圾（這些一般是糖果紙）掃到前面，然后把這些垃圾掃進(jìn)簸箕里，再把裝有紙張的簸箕里的垃圾倒到可回收垃圾桶里，再把其他垃圾倒到不可回收垃圾桶里，最后再去小垃圾桶的爸爸旁邊，把小垃圾桶的功勞倒進(jìn)爸爸的大肚子里面存著。門(mén)衛(wèi)室爺爺看到我們這樣好好分類(lèi)，還經(jīng)�？滟澪覀兡�！
垃圾需要大家來(lái)分類(lèi)。分類(lèi)垃圾，人人有責(zé)；垃圾分類(lèi)，從我做起。只有我們一起努力，才能打扮好這個(gè)美麗的世界。
垃圾分類(lèi)議論文 篇28
“垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)”。每當(dāng)這句話(huà)響在我們的耳畔時(shí)，我都會(huì)提醒自己：要做好垃圾分類(lèi)，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，她為我們提供了如此美麗的環(huán)境。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。
1977年，人們?cè)谔窖蠛Ｓ蛞呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了一塊面積超過(guò)350公里的垃圾區(qū)，而它還有一個(gè)更為諷刺的名字，人們將它稱(chēng)為“第八大陸”�！暗诎舜箨憽暗拿娣e可以堪比四個(gè)日本，并且這片“大陸”不是固定的，它目前正在從夏威夷島逼近中國(guó)……
一般生活垃圾分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾五類(lèi)。垃圾對(duì)人類(lèi)生活和環(huán)境的危害很大：第一，它占地過(guò)多，造成國(guó)土資源浪費(fèi)。第二，它污染空氣，不但會(huì)使人們呼吸困難，還會(huì)造成疾病。第三，它污染水體。水污染會(huì)造成有限的淡水資源遭到破壞，人類(lèi)會(huì)沒(méi)有水喝，沒(méi)有水可用，臭味使人們出氣不舒服。第四，由于焚燒或長(zhǎng)時(shí)間的堆放，垃圾腐爛霉變，釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細(xì)小顆粒物隨風(fēng)飛揚(yáng)，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標(biāo)。酸雨現(xiàn)象揚(yáng)塵污染頻頻發(fā)生。第五，生物性污染。垃圾中有許多致病微生物，同時(shí)垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。
看到這么多觸目驚心的危害，我們?cè)跄懿蝗ス餐刈o(hù)這些與我們生活息息相關(guān)的東西呢！
要做好垃圾分類(lèi)，先要學(xué)會(huì)分類(lèi)。我們要排除萬(wàn)難真正落實(shí)好垃圾分類(lèi)，做好藍(lán)天保衛(wèi)工作。垃圾分類(lèi)看起來(lái)容易，分起類(lèi)來(lái)卻實(shí)在是困難：首先我們要知道哪些是可回收垃圾，有害垃圾，干垃圾和濕垃圾，還要知道應(yīng)該把他們丟在怎樣合適顏色的垃圾桶內(nèi)。可回收垃圾是藍(lán)色的，廚余垃圾是綠色，干垃圾用灰色，有害垃圾丟紅色。
讓我們共同做好垃圾分類(lèi)工作，從此地球沒(méi)有亂扔的垃圾。讓我們的地球變得更加干凈，更加美麗！
垃圾分類(lèi)議論文 篇29
“垃圾也是資源，支持垃圾分類(lèi)！”這是在哪兒發(fā)出的聲音？哦，原來(lái)是我家正在實(shí)施垃圾分類(lèi)呢！
垃圾分類(lèi)計(jì)劃剛開(kāi)始實(shí)施，我們就碰到了麻煩：媽媽買(mǎi)來(lái)一包瓜子，吃完后，媽媽正想把瓜子殼放到“廚余垃圾”這一垃圾桶里時(shí)，我立刻喊道：“慢！”“什么事呀，倒垃圾呢�！眿寢屢苫蟮卣f(shuō)�！皳�(jù)資料顯示，瓜子殼，堅(jiān)果殼，大棒骨等由于難被腐蝕，被列為其他垃圾！”我一本正經(jīng)地說(shuō)�！芭叮览�，我們的‘環(huán)保大使’”媽媽笑著說(shuō)�！安贿^(guò)雞骨是廚余垃圾！”我補(bǔ)充說(shuō)。
晚飯后，表弟拿出衛(wèi)生紙擦嘴，以為衛(wèi)生紙是可回收垃圾，隨手一扔，扔進(jìn)可回收垃圾桶里。我看見(jiàn)了，說(shuō)：“紙巾由于水溶性太強(qiáng)，被列為其他垃圾！”表弟不服氣了：“紙巾，有個(gè)‘紙’字就是可回收垃圾！”“紙巾放進(jìn)水里就會(huì)變成一團(tuán)散片，那還怎么回收？”我反駁道。“這個(gè)，我不管，反正我就這么丟！”表弟見(jiàn)語(yǔ)言上吃虧，就胡攪蠻纏�！斑@樣可不行喲，我們都在實(shí)施垃圾分類(lèi)計(jì)劃，你可不能搞特殊，這樣會(huì)給垃圾分類(lèi)工作帶來(lái)麻煩。”站在一旁的媽媽終于開(kāi)了口�！笆前�，垃圾分類(lèi)是處理垃圾的一個(gè)好方法，焚燒會(huì)排出有害氣體，填埋要占用空地……”我見(jiàn)狀，趁機(jī)向表弟灌輸垃圾分類(lèi)的好處，表弟只好低著頭，嘟噥著說(shuō)：“真麻煩！”不過(guò)他還是慢慢地把紙巾放到“其他垃圾”這個(gè)桶中�！皩�(duì)呀，這才是好孩子！國(guó)外的孩子從小就學(xué)會(huì)如何垃圾分類(lèi)，我們也不能落后！”我說(shuō)。
垃圾分類(lèi)給我們帶來(lái)很多好處：可回收垃圾可以賣(mài)給收垃圾的人讓其再利用；廚余垃圾可以用土壤埋起來(lái)，成為有機(jī)化肥；其他垃圾我們就扔進(jìn)垃圾桶；有害垃圾我們就收集起來(lái)，不讓它們污染環(huán)境……最重要的是，鄰居見(jiàn)我們家開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)如火如荼，也紛紛開(kāi)始注重垃圾分類(lèi)。
我想，如果家家戶(hù)戶(hù)都像我家那樣，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)，地球媽媽就不會(huì)再資源短缺，不再臭氣漫天，我們?nèi)祟?lèi)將迎來(lái)美好的未來(lái)！
垃圾分類(lèi)議論文 篇30
有一天，我在馬路邊上看見(jiàn)垃圾箱上面寫(xiě)著“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。我便想買(mǎi)一本關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的書(shū)籍讀一讀，弄清楚到底哪些物品屬于“可回收垃圾”，哪些物品屬于“不可回收垃圾”。說(shuō)來(lái)也巧，我路過(guò)地?cái)倳r(shí)，正好有賣(mài)關(guān)于“垃圾分類(lèi)”這類(lèi)的書(shū)籍，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊依�，我把這本書(shū)反復(fù)看了幾遍，對(duì)“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”有了初步的認(rèn)識(shí)�？苫厥绽侵高m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：
1、紙類(lèi)：未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；
2、塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；
3、金屬：各種類(lèi)別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；
4、玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品；
5、織物：舊紡織衣物和紡織制品。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等。假日里，我們一家人到江海邊去玩兒。當(dāng)我看到被丟棄在沙灘上的.垃圾的時(shí)，我便從旅行包里拿出幾個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備做義工去撿垃圾。一會(huì)工夫，我就撿來(lái)許多飲料瓶、酒瓶、易拉罐、果皮、剩面包……少時(shí)休息，我把便撿來(lái)的垃圾按照“可回收”和“不可回收”進(jìn)行了分類(lèi)。我把飲料瓶、酒瓶、易拉罐……放在了貼有“可回收垃圾”的袋子里，把果皮、剩面包……放在了貼有“可回收垃圾”的袋子里，家人都被我的舉動(dòng)弄糊涂了。媽媽好奇地問(wèn)：“兒子，你這是在搗什么鬼��？”我一聽(tīng)，撲哧笑了。便把我的創(chuàng)舉告訴了媽媽。在場(chǎng)的人聽(tīng)了，都為我熱烈地鼓起掌來(lái)。閑暇之余，我把撿來(lái)的易拉罐經(jīng)過(guò)加工給爸爸做成了煙灰缸，剪下來(lái)邊角料我給自己做了一個(gè)風(fēng)車(chē)……看著自己的杰作，我開(kāi)心極了。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了給垃圾分類(lèi)，還能夠變廢為寶。
垃圾分類(lèi)議論文 篇31
地球是我們唯一的一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家，也包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1。84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)處理的話(huà)，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1。84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升！看！1。84萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。
但是現(xiàn)在，有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó)，他們追求時(shí)尚，把自己認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車(chē)庫(kù)或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)該分類(lèi)的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾�？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類(lèi)處理。
愛(ài)護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。
垃圾分類(lèi)議論文 篇32
那天，我見(jiàn)媽媽忙著打掃屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾裝了進(jìn)去。“噔、噔、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。
當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí)，突然看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎？我好奇地問(wèn)：“阿姨，您在找什么呢？”
清潔工阿姨笑著說(shuō)：“我正在給垃圾進(jìn)行分類(lèi)。”我心里感到很奇怪：垃圾為什么要分類(lèi)呢？我疑惑不解，于是忙問(wèn)阿姨。阿姨一邊忙一邊說(shuō)：“垃圾進(jìn)行分類(lèi)后可以重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。”
“垃圾要怎樣分類(lèi)？”我不解地問(wèn)。她接著說(shuō)：“垃圾可分成三類(lèi)，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’�！苫厥瘴铩硎具m宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類(lèi)、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍(lán)色桶裝；‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學(xué)品等，用紅色桶裝；‘其他垃圾’表示分類(lèi)以外的垃圾，用橙色桶裝。”我恍然大悟：原來(lái)垃圾也要分類(lèi)，倒垃圾也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利于環(huán)保，我不禁羞愧不已。于是，我學(xué)著阿姨的做法，認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類(lèi)，再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，我開(kāi)心地上樓回家。
一進(jìn)家門(mén)，媽媽便問(wèn)：“扔垃圾為何耽擱這么長(zhǎng)時(shí)間？”我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，垃圾分一分，環(huán)境美十分�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，取三張紙寫(xiě)上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區(qū)的藍(lán)、橙、紅垃圾桶上，但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字，都讓垃圾開(kāi)心地回各自的“家”！
垃圾分類(lèi)議論文 篇33
從前，在一處美麗的大森林里，住著許多動(dòng)物。這里的河水清澈見(jiàn)底，天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣是那么清新甘甜。動(dòng)物們?cè)谶@里，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不知從什么時(shí)候起，來(lái)了一群野蠻的山羊。森林里到處都是它們的糞便、吃剩了的蔬菜水果和生活廢品。它們的糞便流進(jìn)了往日清澈見(jiàn)底的小河里，河水散發(fā)出難聞的味道。森林里可丑了，哪還有往日的整潔美麗。動(dòng)物們很不高興，都跑到大名鼎鼎的侯博士那里投訴。
這位遠(yuǎn)方來(lái)的侯博士可厲害了，它知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，為人熱心善良。動(dòng)物們把自己的不滿(mǎn)都告訴給了侯博士。過(guò)了兩天，候博士拿出了幾個(gè)大箱子，有綠色的、黃色的、紅色的、棕色的。大家都很好奇侯博士這是什么意思。候博士說(shuō)：“今天，我要召集森林里的動(dòng)物們來(lái)參加‘垃圾分類(lèi) 保護(hù)家園’的學(xué)習(xí)班，課程結(jié)束后，大家可以盡情享用我提供的水果�！鄙窖騻兟�(tīng)說(shuō)聽(tīng)一堂課就可以吃免費(fèi)的水果，便都來(lái)參加了。
候博士告訴動(dòng)物們，垃圾分可回收和不可回收兩大類(lèi)。綠色垃圾桶可以扔生活中可以回收利用的東西，如：廢紙、飲料瓶、塑料物品等等。這些廢品通過(guò)加工可以變成新的物品，這樣就可以節(jié)省很多資源，還可以讓人們少砍伐森林里的樹(shù)木。黃色垃圾桶可以扔不可回收的東西，如：磚瓦、瓷片、等等。紅色垃圾桶扔電池、重金屬，如果這些物品處理不好，危害極大。棕色垃圾桶可以?xún)?chǔ)存我們的糞便、吃剩的蔬菜水果，這些垃圾通過(guò)堆肥處理，對(duì)農(nóng)作物是很好的養(yǎng)料，農(nóng)作物長(zhǎng)得更好了，我們就可以吃到更多的蔬菜水果，我們的日子就會(huì)越來(lái)越好。山羊們聽(tīng)了候博士的一席話(huà)，羞愧地低下了頭，那還有面子吃水果啊，主動(dòng)領(lǐng)了四個(gè)大箱子，然后乖乖地回去收集垃圾去了。
全森林的動(dòng)物都行動(dòng)起來(lái)啦，大家把自己的垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，還建立了垃圾廢物利用加工廠(chǎng)!從此，森林的小動(dòng)物們又過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
垃圾分類(lèi)議論文 篇34
“垃圾分類(lèi)，舉手之勞。變廢為寶，美化家園�！睕](méi)錯(cuò)，我們要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，這樣才能更好保護(hù)環(huán)境。
星期五，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們自己分組合作，調(diào)查垃圾分類(lèi)的情況。到了星期天，我和同學(xué)們來(lái)到了凱富漫城小區(qū)，調(diào)查了起來(lái)。那時(shí)的太陽(yáng)似乎被誰(shuí)惹怒，使出了自己的洪荒之力，使勁地?zé)局蟮�，大地可受不了這樣的折騰，就像快煮熟的鴨子，費(fèi)勁地掙扎著。就算太陽(yáng)是多么地心狠手辣，我們也不會(huì)放棄調(diào)查。
我們向前走了走，往右邊瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)在這兒的墻角邊，都堆滿(mǎn)了白色垃圾，有塑料瓶、塑料袋等等。再往左邊看了看，又發(fā)現(xiàn)這兒的綠化帶的花草百分之五十都已經(jīng)枯萎了，走過(guò)去，把草扒開(kāi)，都可以翻出打火機(jī)、電池等等。
我們?cè)偻懊孀呷�，看�?jiàn)了一位正拿著扇子扇風(fēng)的阿姨，向我們走來(lái)。這時(shí)，李盼她如同離了弦的箭，跑到了那位阿姨的跟前，問(wèn)到：“阿姨您好，我是梨塘小學(xué)的學(xué)生，是過(guò)來(lái)調(diào)查這里的垃圾分類(lèi)情況，請(qǐng)問(wèn)你家垃圾有分類(lèi)嗎？”阿姨聽(tīng)了后，拍了拍扇子，站在那思考了一會(huì)兒后說(shuō)：“沒(méi)有。”然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我們又往前走去，在一個(gè)小亭子下看見(jiàn)了一位阿姨，她手里提著兩個(gè)大大的垃圾袋，準(zhǔn)備扔掉，就在這時(shí)，我們跑了過(guò)去，禮貌地問(wèn)：“阿姨，您好，我們是梨塘小學(xué)的學(xué)生，是來(lái)調(diào)查這兒的垃圾分類(lèi)情況的，請(qǐng)問(wèn)您家有垃圾分類(lèi)嗎？”阿姨和藹可親地回答道：“沒(méi)有啊，我每次倒垃圾都是一起倒的�！蔽覀冇謫�(wèn)道：“那您有沒(méi)有回收一部分垃圾？”阿姨不假思索地說(shuō)：“沒(méi)有啊！回收了有什么用呢？”我們還來(lái)不及回答，阿姨就把垃圾往垃圾桶里一扔，大步離開(kāi)了……
從這一次的調(diào)查中，我知道了在凱富漫城小區(qū)的人大部分都不怎么垃圾分類(lèi)，主要都是不會(huì)分。在這兒我建議大家一定要垃圾分類(lèi)，這樣才能使地球更加干凈，更加美麗！
垃圾分類(lèi)議論文 篇35
近期，“垃圾分類(lèi)”一詞頻上熱搜榜。隨著越來(lái)越多的城市加入垃圾分類(lèi)行列，了解垃圾分類(lèi)的人自然越來(lái)越多，了解垃圾分類(lèi)知識(shí)既是公民意識(shí)覺(jué)醒，也是垃圾強(qiáng)制分類(lèi)成為趨勢(shì)倒逼的結(jié)果。
垃圾分類(lèi)需要人人參與，而人人參與的前提是了解相關(guān)知識(shí)，只有了解清楚才能精準(zhǔn)投放。中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。在實(shí)施垃圾分類(lèi)的城市，每個(gè)人都要普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，而普及這類(lèi)知識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)工程。雖然媒體宣傳是普及垃圾分類(lèi)知識(shí)的渠道，但還需要科學(xué)制定垃圾分類(lèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行多種手段長(zhǎng)期推動(dòng)。嚴(yán)格獎(jiǎng)罰也是普及垃圾分類(lèi)知識(shí)的手段之一。對(duì)不按規(guī)定精準(zhǔn)分類(lèi)垃圾的居民依法進(jìn)行處罰，既能促使被罰者主動(dòng)了解垃圾分類(lèi)知識(shí)避免再次被罰，對(duì)其他居民也有教育和警示意義。
垃圾分類(lèi)不僅是城市文明的新標(biāo)配行為，也應(yīng)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一。多數(shù)農(nóng)村居民習(xí)慣垃圾隨處丟、到處放。而不愿分、不想分、不會(huì)分、懶得分，則成為阻礙垃圾分類(lèi)的主觀(guān)因素。只有引導(dǎo)農(nóng)民群眾提高對(duì)垃圾分類(lèi)重要性的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，讓垃圾分類(lèi)從“推著群眾走”過(guò)渡到“群眾主動(dòng)干”，才能讓垃圾分類(lèi)成為鄉(xiāng)村新風(fēng)尚。
垃圾問(wèn)題不僅影響農(nóng)村居住環(huán)境，也危害農(nóng)民身體健康。在垃圾分類(lèi)的時(shí)代潮流中，每個(gè)人都是“當(dāng)事人”，每個(gè)人都是“主人翁”，每個(gè)人都是“執(zhí)行者”，每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好垃圾分類(lèi)的宣傳者、踐行者、推動(dòng)者和監(jiān)督者。其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，就在于人們有沒(méi)有形成主動(dòng)去做的意識(shí)和良好習(xí)慣。當(dāng)然，主動(dòng)意識(shí)的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要多宣傳、多教育、多引導(dǎo)，不能走急路。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文明，一個(gè)鄉(xiāng)村有一個(gè)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)風(fēng)。人人行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾各就各位，新農(nóng)村建設(shè)才能奔著美麗、文明的方向而去。
垃圾分類(lèi)議論文 篇36
聽(tīng)到媽媽說(shuō)以后垃圾要分類(lèi)的消息時(shí)，我正好在家里看日劇，一想到我們也將像日本那樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)了，我又是高興又是惆悵。高興是因?yàn)槲乙灿型^(guò)上日本那種干凈的垃圾分類(lèi)生活了，惆悵是因?yàn)槲蚁肫鹨粋�(gè)朋友說(shuō)她在日本經(jīng)常把垃圾帶去學(xué)校扔以免每天要把垃圾進(jìn)行分類(lèi)這種麻煩即將發(fā)生在我的生活里了。
不管是消化這種高興還是消化這種惆悵，我想我都需要一點(diǎn)時(shí)間，正如我需要一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)將垃圾分類(lèi)處理一樣。我從社區(qū)領(lǐng)來(lái)具體的垃圾分類(lèi)投放指南，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)指南上寫(xiě)的干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物的具體分類(lèi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去我對(duì)垃圾種類(lèi)的誤解還挺深的。比如，我以為塑料瓶等塑料制品是屬于有害垃圾的，一看指南發(fā)現(xiàn)飲料瓶、洗發(fā)水瓶、塑料玩具這些都是屬于可回收物。再比如，我經(jīng)常直接把用過(guò)的電池隨手就扔進(jìn)了垃圾桶，現(xiàn)在才知道那些東西的投放不僅要投放入有害垃圾一類(lèi)，還要輕放，以免發(fā)生破損泄漏污染環(huán)境。還有煙蒂，看見(jiàn)煙蒂是在干垃圾而不是有害垃圾那一欄，我也產(chǎn)生了疑惑，為過(guò)去自己的無(wú)知和自以為是感到羞愧。
我看著投放指南意識(shí)到，垃圾分類(lèi)的這條路還很漫長(zhǎng)，就拿這份社區(qū)生活垃圾分類(lèi)投放指南來(lái)說(shuō)，我還有得學(xué)習(xí)的。我對(duì)干濕分離還沒(méi)有特別深的意識(shí)和感觸，對(duì)投放方法及容器的設(shè)置也沒(méi)有多少切身體會(huì)，在外面的垃圾桶也沒(méi)有這么仔細(xì)的細(xì)察過(guò)，更是經(jīng)常把剩飯剩菜等食物殘?jiān)苯尤舆M(jìn)塑料袋再丟進(jìn)社區(qū)的垃圾桶里，全然沒(méi)有過(guò)具體的垃圾分類(lèi)想法。還有倒?jié)窭鴷r(shí)要把包裝袋取掉再倒，和倒干垃圾時(shí)應(yīng)該盡量瀝干水，這些事情對(duì)于現(xiàn)在的社區(qū)環(huán)境和我們生活的習(xí)慣來(lái)說(shuō)，真的還太漫長(zhǎng)了。不過(guò)現(xiàn)在開(kāi)始垃圾分類(lèi)了，我們大家就都會(huì)慢慢實(shí)踐起來(lái)，總有一天我們會(huì)把垃圾分類(lèi)變成一種習(xí)慣，再也不會(huì)畏難。一想到這樣做之后可以為國(guó)家減少許多在垃圾處理上的人力物力，我們這些市民也算是為國(guó)家做了一些貢獻(xiàn)吧!
垃圾分類(lèi)議論文 篇37
暑假里，奶奶為了犒勞我打手球得了世界冠軍，做了一桌子好菜。有可樂(lè)雞翅、紅燒獅子頭、糖醋排骨……可謂色香味俱全。吃完飯，奶奶在收拾拉圾，我想幫奶奶干點(diǎn)活，于是我自告奮勇地當(dāng)起了一名“郵遞員”。
說(shuō)是郵遞員，其實(shí)就是個(gè)倒拉圾的。那天，我下樓扔垃圾，剛下樓，一股異味就鉆進(jìn)鼻孔�！澳膬簛�(lái)的臭味呢？”我正納悶?zāi)�，看到垃圾桶旁邊有一位小姐姐，她正在認(rèn)真地“挑”垃圾。于是我細(xì)細(xì)地打量了她一下，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，微微笑起來(lái)讓人倍感親切。我心里咯噔一下：“這么漂亮的小姐姐居然在撿垃圾，真是可惜了�！蔽覍W(xué)著奶奶的樣子搖了搖頭，不管三七二十一把垃圾隨手一扔。這時(shí)那位小姐姐叫住我，說(shuō)：“小朋友，你剛才扔的是什么垃圾？是從廚房那里產(chǎn)生的嗎？”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小姐姐接著說(shuō)：“廚房產(chǎn)生的垃圾叫廚余垃圾，你應(yīng)該扔在綠色的這個(gè)垃圾桶里，這樣環(huán)衛(wèi)工人就能快速地處理這些垃圾了”說(shuō)完，她便幫我把垃圾換了個(gè)“家”，扔進(jìn)了綠色的垃圾桶里。
這時(shí)，迎面過(guò)來(lái)一對(duì)母女，小妹妹大概五六歲樣子，黑寶石般的眼睛閃著光芒。她一邊拍手一邊唱著：“垃圾多危害大，分類(lèi)擺放人人夸。餐廚垃圾單獨(dú)放，有害垃圾別亂拋�？苫厥�，其他垃圾，大家把它分清楚，亂丟垃圾危害大，干干凈凈花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑……”小妹妹唱歌的樣子可愛(ài)極了。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她一顆棒棒糖。小妹妹剝開(kāi)糖紙后，就把糖紙放進(jìn)了黑色的垃圾桶里。就連那位小姐姐也為她豎起了大拇指。
看著眼前的一幕，我的心中久久不能平靜。那件事后，我便當(dāng)起了家里的“垃圾分類(lèi)員”。每天我都會(huì)把家里的垃圾分門(mén)別類(lèi)地整理好。同時(shí)，我還把垃圾分類(lèi)的知識(shí)普及給爸爸媽媽和奶奶。我還要做一份手抄報(bào)，帶到學(xué)校去，讓所有的同學(xué)都知道垃圾分類(lèi)的重要性。為了您和家人的健康，拉圾分類(lèi)，讓我們?nèi)裥袆?dòng)起來(lái)吧！
垃圾分類(lèi)議論文 篇38
我們的日常生活中會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，它們可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。聽(tīng)老師說(shuō)，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。
我們家習(xí)慣把所有垃圾裝在一個(gè)垃圾袋里，然后隨便住一個(gè)垃圾桶扔。我作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)該盡自己的微薄之力，為海門(mén)的文明建設(shè)添磚加瓦。于是，我召集爸爸、媽媽、外婆在客廳里開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)，討論如何分類(lèi)垃圾。我一馬當(dāng)先：我們家有亂扔垃圾桶的現(xiàn)象，比如：外婆喜歡把其他垃圾扔進(jìn)廚余垃圾中；媽媽把廚余垃圾扔進(jìn)可回收垃圾中；爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆聽(tīng)了，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：扔個(gè)垃圾而已，哪有這么多講究？我嚴(yán)肅地說(shuō)：外婆，垃圾分類(lèi)很重要，我們老師說(shuō)，正確的垃圾分類(lèi)，可以減少環(huán)境污染，提高資源利用率"。外婆聽(tīng)了，不停地點(diǎn)頭，豎起大拇指說(shuō)：聽(tīng)上去很有道理，聽(tīng)我外孫女的。我把垃圾的分類(lèi)方法講給他們聽(tīng)，燈泡和藥品里面里面含有有毒的物質(zhì)，那么它們就屬于有害垃圾；吃剩下的果皮落葉可以腐爛當(dāng)肥料，那么它們就是廚余垃圾
講了這么多，外婆、爸爸媽媽開(kāi)始自覺(jué)得垃圾分類(lèi)起來(lái)。首先我們把很容易認(rèn)的垃圾分門(mén)別類(lèi)，把用過(guò)的紗布往有害垃圾中扔，把吃不了的剩菜剩飯倒入廚余垃圾的垃圾桶中還剩下一些垃圾不會(huì)扔，這可怎么辦呀？我抓著頭苦惱地想解決辦法。媽媽一拍我的頭，提醒我看這物品和什么有關(guān)系。被媽媽一點(diǎn)撥，這些垃圾都乖乖地躺到了它們?cè)摯睦�。最后幾個(gè)垃圾了，分別是鉛筆膠布和一支黑水筆，這是什么垃圾呢？我們不停爭(zhēng)論，只有爸爸默不作聲靜靜地查手機(jī)。沒(méi)到一分鐘，爸爸抬頭向我們解釋了這些垃圾是什么垃圾。終于把垃圾分好啦，我們把垃圾袋扔進(jìn)了相應(yīng)的垃圾桶中。
雖然我做的垃圾分類(lèi)只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們海門(mén)的環(huán)境肯定會(huì)更優(yōu)美，讓我們一起為海門(mén)的文明多盡一份力吧！
垃圾分類(lèi)議論文 篇39
自從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，我們的小區(qū)也熱火朝天地開(kāi)始了垃圾分類(lèi)。當(dāng)看到環(huán)保工人在那彎著腰，手伸進(jìn)那個(gè)臭臭的垃圾桶里，掏出了垃圾，進(jìn)行正確地分類(lèi)，我心里都挺不是滋味的。哎！誰(shuí)會(huì)愿意用自己干凈的手去掏垃圾桶呢？我們?yōu)槭裁床皇孪确趾妙?lèi)再扔呢？
一些人看到了這一切，便每天晚上6：00到8：30都站在垃圾桶旁邊，指導(dǎo)居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)。那就是——垃圾分類(lèi)志愿者。他們笑容滿(mǎn)面，仿佛絲毫感覺(jué)不到垃圾桶旁難聞的味道。如果有人亂扔垃圾，他們便幫他改正進(jìn)來(lái)。
有一次，一位上年紀(jì)的老奶奶來(lái)到垃圾桶前，看了半天，不知把垃圾放到哪個(gè)垃圾桶里。一個(gè)志愿者扶著老奶奶，說(shuō)道：“您這袋垃圾是蔬果瓜皮之類(lèi)的，所以應(yīng)該屬于廚余垃圾！”“哦哦哦！明白了！謝謝��！”老奶奶說(shuō)著，便把垃圾放進(jìn)了廚余垃圾桶！接著，又來(lái)了一個(gè)年輕人，他帶著耳機(jī)，看著手機(jī)，隨手就把垃圾放進(jìn)了可回收物里！“哎哎哎！”志愿者連忙叫住他，“干什么！”年輕摘下耳機(jī)，生氣地說(shuō)。“就是您的垃圾放錯(cuò)了！”一聽(tīng)這話(huà)，年輕人臉上露出了不耐煩的表情，嘴里嘟囔著：“反正都是垃圾，沒(méi)啥區(qū)別�！闭撸驹刚哂掷∷囊路�，對(duì)他說(shuō)：“年輕人，等一下！你不知道垃報(bào)分類(lèi)嗎，現(xiàn)在我給你講講為什么要垃圾分類(lèi)吧！”志愿者一連串說(shuō)了好多，雖然我沒(méi)聽(tīng)清，但他的神情很焦灼。終于，我看到那個(gè)年輕人臉上露出不好意思的表情，連連說(shuō)說(shuō)：“不好意思！剛才是我太大意，不明白。現(xiàn)在我明白了垃圾分類(lèi)的重要性！”說(shuō)完，走到垃圾桶前，把剛才扔的垃圾拿出來(lái)，分門(mén)別類(lèi)放好！志愿者松了一口氣，回家了！
我看著他們背影，不禁豎起大拇指！志愿者們?yōu)槲覀兠阑覉@甘愿犧牲自己休息的時(shí)間。他們是偉大的，謝謝你們！垃圾分類(lèi)的天使們！
垃圾分類(lèi)議論文 篇40
人
嘿嘿，剛?cè)ベI(mǎi)了杯奶茶，挺便宜，不過(guò)喝起來(lái)還挺不錯(cuò)，白擔(dān)心一場(chǎng)。嗯？這么快就沒(méi)了？這家真黑心，杯子看著大其實(shí)沒(méi)多少料嘛。下次不買(mǎi)了。讓我來(lái)找找垃圾桶。哦哦，看見(jiàn)了，在那里。不過(guò)垃圾分類(lèi)可真麻煩，弄個(gè)垃圾分類(lèi)干什么，勞民傷財(cái)。直接扔地上算了，反正沒(méi)人看見(jiàn)。
垃圾桶
我是廚余垃圾桶。剛剛有個(gè)人類(lèi)在我前面放了個(gè)東西。是個(gè)奶茶瓶？它被放過(guò)來(lái)后，我問(wèn)它：“你不應(yīng)該被扔在這兒，發(fā)生了什么？”“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。有個(gè)缺德的人類(lèi)以為把我里面的奶茶喝完了，嫌垃圾分類(lèi)太煩，將我放在這兒。你說(shuō)她放在路牙上還好點(diǎn)，不會(huì)被人碰到，這這這雖然在你前面，但還是會(huì)被弄倒。到時(shí)候有人沒(méi)注意踩到我跌倒了怎么辦。”正當(dāng)我想回話(huà)時(shí)，一只腳踩上了奶茶瓶，然后那個(gè)人被絆了一下。只見(jiàn)他回過(guò)頭來(lái)，拾起奶茶瓶并扔進(jìn)了我的兄弟可回收里。真是個(gè)好人吶。
奶茶瓶
我是個(gè)奶茶瓶。有個(gè)缺德的人類(lèi)把我喝完放在一個(gè)廚余垃圾桶前面，真不知道她怎么想的。唉。我跟那個(gè)廚余垃圾桶聊了起來(lái)。正吐槽那個(gè)人類(lèi)的惡行時(shí)，突然一堆陰影籠罩了我。一只大腳踩上了我的身體，我倒了下來(lái)，那個(gè)人還挺幸運(yùn)，只是被絆了一下，而我倒是被踩扁了。那個(gè)受害者被絆了一下后，看向我，也沒(méi)多說(shuō)什么，將我拾起來(lái)，扔到我該進(jìn)去的地方。我很慶幸這個(gè)人沒(méi)有不管我而是“為民除害”。世界上如此有道德的人也不多啦，我向你道聲歉，害得你被我絆了。
受害者
我，是個(gè)人類(lèi)。剛剛走在路上的時(shí)候被一個(gè)奶茶瓶絆了一下。又是誰(shuí)把垃圾扔地上了······我能有什么辦法？連我都被這塊“餡餅”砸到了，其他人應(yīng)該也會(huì)被絆到。我就做個(gè)好事，把它扔進(jìn)去吧。
旁白
垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)。指不定你哪天就這樣扔了個(gè)瓶子，然后就有人發(fā)生了如上的故事呢？
垃圾分類(lèi)議論文 篇41
最近去日本旅游，感觸最深的就是日本的環(huán)境衛(wèi)生，大街小巷、車(chē)站碼頭、酒店餐廳其干凈整潔讓我咂舌，尤其是酒店，床鋪整潔干凈則不言說(shuō)，衛(wèi)生潔具乃至整個(gè)衛(wèi)生間沒(méi)有一點(diǎn)污垢，盡連一丁點(diǎn)水垢都看不見(jiàn)，與我們國(guó)家同級(jí)別的酒店相比是確實(shí)值得稱(chēng)贊的。另外要說(shuō)的就是他們的垃圾分類(lèi)，大街上的垃圾桶分門(mén)別類(lèi)一溜排開(kāi)，周?chē)R干凈，可看得出政府管理很有序，市民也很自覺(jué)遵守，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，很值得我們學(xué)習(xí)。
就我所知有關(guān)垃圾處理和分類(lèi)之事宜，我國(guó)政府很早就在提倡并在一些大城市也具體實(shí)施了，但成效甚微，原因在哪，值得深究和加大力氣去做。首先政府要從管理上下功夫，不要喊一陣沒(méi)有成效就偃旗息鼓了。據(jù)了解日本政府在管理上很細(xì)，如外國(guó)人到日本后，要到居住地政府進(jìn)行登記，這時(shí)往往就會(huì)領(lǐng)到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)扔垃圾的規(guī)定。當(dāng)你入住出租房時(shí)，房東也許在交付鑰匙的同時(shí)就一并交予扔垃圾規(guī)定。有的行政區(qū)年底會(huì)給居民送上來(lái)年的日歷，上面一些日期上標(biāo)有黃、綠、藍(lán)等顏色，下方說(shuō)明每一顏色代表哪天可以扔何種垃圾。在一些公共場(chǎng)所，也往往會(huì)看到一排垃圾箱，分別寫(xiě)著：紙杯、可燃物、塑料類(lèi)，每個(gè)垃圾箱上還寫(xiě)有日文、英文、中文和韓文。
再如他們?cè)趪?guó)民素質(zhì)教育上也是從小抓起，人人養(yǎng)成好的習(xí)慣。日本的兒童打小就從家長(zhǎng)和學(xué)校那里受到正確處理垃圾的教育。如果不按規(guī)定扔垃圾，就可能受到政府人員的說(shuō)服和周?chē)浾摰膲毫�。日本居民扔垃圾真可謂一絲不茍，非常嚴(yán)格：廢舊報(bào)紙和書(shū)本要捆得非常整齊，有水分的垃圾要控干水分，鋒利的物品要用紙包好，用過(guò)的噴霧罐要扎一個(gè)孔以防出現(xiàn)爆炸等等。
說(shuō)說(shuō)我的感觸只是希望我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境，高尚的國(guó)民素質(zhì)，豎立一個(gè)真正的大國(guó)風(fēng)范。
垃圾分類(lèi)議論文 篇42
昨晚，我做了一個(gè)十分可怕的夢(mèng)，我來(lái)到了二二一二年。當(dāng)我背上書(shū)包，打開(kāi)門(mén)去上學(xué)時(shí)，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我連忙捂著鼻子，走向?qū)W校。大街上到處都是垃圾堆，有的是沒(méi)有喝完的飲料盒，吃完了卻沒(méi)有扔到垃圾桶的香蕉皮。仰頭看看天空，天空中沒(méi)有一絲云彩，也沒(méi)有一絲陽(yáng)光，到處都是垃圾果皮、剩菜、塑料袋蒼蠅圍著它們打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我一不小心踩到了一塊香蕉皮，一下子滑到了一座垃圾堆成的小山里
��！我嚇得驚醒過(guò)來(lái)，清醒過(guò)后，我才知道是一場(chǎng)夢(mèng)��！為了讓大家做好垃圾分類(lèi)，于是，下午放學(xué)回家的時(shí)候，我就買(mǎi)了四個(gè)垃圾桶，分別在上面貼上：可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、其它垃圾桶、有害垃圾桶。然后再抄了一份垃圾分類(lèi)知識(shí)表，貼在家里最顯眼的地方。每天晚上，當(dāng)我要丟垃圾的時(shí)候，我都會(huì)看看這份垃圾分類(lèi)表，了解一下這個(gè)垃圾是什么類(lèi)的垃圾，再把垃圾丟到相應(yīng)的垃圾桶里。
那我是怎么分的呢？我先把可回收垃圾從垃圾桶挑出來(lái)，然后再進(jìn)行分類(lèi)投放。例如，家里有很多喝過(guò)的牛奶盒，于是，我趕緊把它的吸管取出來(lái)，把它的內(nèi)部清洗干凈，然后把它壓平，裝在一個(gè)塑料袋里，日積月累，塑料袋里的牛奶盒裝滿(mǎn)了。我就很快地把它放到書(shū)包旁邊，第二天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我馬上就把塑料袋放到牛奶紙盒回收箱里，就這樣，我的這次牛奶紙盒回收就圓滿(mǎn)成功了。
接著，我來(lái)處理廚房垃圾，我先把剩飯剩菜倒在同一個(gè)垃圾桶里面，最后，我再包上專(zhuān)用的垃圾袋子，把它扔到專(zhuān)用的垃圾桶里，這樣，廚房垃圾就處理成功了。
最后，我又處理了有害垃圾，我家里有一節(jié)廢燈管，我把它包得十分的仔細(xì)，不讓它摔到地上，破掉，再把它投放到有害垃圾桶里。我就這樣忙來(lái)忙去，累得氣喘吁吁。
如果大家都進(jìn)行垃圾分類(lèi)的話(huà)，我們的家鄉(xiāng)就會(huì)更加山清水秀，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
垃圾分類(lèi)議論文 篇43
“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂(lè)瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn)；電池藥品殺蟲(chóng)劑，日化用品紅桶進(jìn)……”咦？奶奶怎么背起垃圾分類(lèi)的宣傳語(yǔ)了，這話(huà)還得從前幾天小區(qū)的垃圾分類(lèi)活動(dòng)說(shuō)起……
星期天早上用完早餐，奶奶和我照舊準(zhǔn)備把家里的垃圾投放到小區(qū)的垃圾桶中。來(lái)到樓下，原本那個(gè)臟兮兮的“綠肚皮”垃圾桶不見(jiàn)了，取而代之的是四個(gè)顏色鮮艷，身上畫(huà)滿(mǎn)生活垃圾等卡通圖案的垃圾桶，綠的、藍(lán)的、紅的、灰的，四個(gè)站在一起，仿佛張著嘴巴在說(shuō)：“你好，你好，請(qǐng)把屬于我的垃圾給我！”旁邊墻上還貼著一張小區(qū)物業(yè)的提示：請(qǐng)按照提示，把垃圾分類(lèi)投放進(jìn)桶。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)理解，只聽(tīng)“噗通”一聲，奶奶已經(jīng)把手上的垃圾全部扔進(jìn)了綠桶�！澳棠�！垃圾要分類(lèi)投放！”我急得一聲大叫�！皠e瞎折騰了，垃圾就是垃圾，還分什么類(lèi)？”奶奶滿(mǎn)臉不屑，拽起我的手就要走�！袄习⒁蹋憧刹荒苓@么說(shuō)，垃圾分類(lèi)好處很多的�！敝灰�(jiàn)一個(gè)年輕的身影跑進(jìn)我們的眼簾，原來(lái)是物業(yè)處的小陳。她動(dòng)作利索地打開(kāi)綠桶的蓋子，一陣異味撲鼻而來(lái)，又取出我們的垃圾袋，放在地上，掏出一個(gè)瓶子，說(shuō)：“每個(gè)桶上都有畫(huà)圖，只要按圖分類(lèi)就可以了。像這個(gè)塑料瓶，應(yīng)該放進(jìn)藍(lán)桶里；’這些果皮，要統(tǒng)一放進(jìn)這個(gè)綠桶里……”天氣漸漸回暖，小陳的額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠，可她還帶著手套在教我們分類(lèi)，話(huà)語(yǔ)輕柔，那么認(rèn)真，那么有耐心，那么溫和，“所有的垃圾都混在一起丟掉，浪費(fèi)資源的同時(shí)，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染呢！阿姨�！甭�(tīng)著小陳的一言一語(yǔ)，看著她的一舉一動(dòng)，奶奶早就已經(jīng)按奈不住，急忙蹲下身去，說(shuō)：“是我跟不上時(shí)代了，要學(xué)要學(xué)！剩下的垃圾我來(lái)分！”
從那天開(kāi)始，奶奶在家里就成了我們家垃圾分類(lèi)的監(jiān)督員了，“妞妞媽?zhuān)蓾穹珠_(kāi)��！”“弟弟啊，你怎么亂放垃圾呢！”這不，她還經(jīng)常教全家人記憶垃圾分類(lèi)宣傳歌呢！垃圾分類(lèi)好處多，保護(hù)環(huán)境隨手做，回收資源不浪費(fèi)，人人攜手新生活。
垃圾分類(lèi)議論文 篇44
“啪！啪！”我使出了吃奶的勁兒使勁地踩著快遞盒子，自從我姐姐回家后，家里的快遞越來(lái)越多，快遞盒子在門(mén)口也越堆越多，于是我準(zhǔn)備把這些快遞盒子都賣(mài)掉。
我將所有的快遞盒子拆開(kāi)，再壓扁，一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，再用繩子把它們綁在一起，媽媽看著我一個(gè)人對(duì)面這么多快遞盒子，忍不住也來(lái)幫我一起。我將快遞盒子一個(gè)一個(gè)壓扁后從大到小地將他們疊在一起，不一會(huì)兒就堆的像小山一樣高了。這時(shí)我拿起了最大的一個(gè)紙盒子，將小快遞盒子、易拉罐、塑料瓶、廢紙統(tǒng)統(tǒng)裝到里面，幾分鐘就裝滿(mǎn)了一個(gè)大紙箱。
準(zhǔn)備工作都做完了，我又在犯愁，該怎么把這些廢品運(yùn)到一樓去呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，媽媽推出來(lái)了一個(gè)小推車(chē)，手里拿著一根繩子。我靈機(jī)一動(dòng)，把廢品放在小推車(chē)上，再用繩子把他們綁住，這下我就輕而易舉地將他們運(yùn)到電梯，送到一樓啦！就這樣我跌跌撞撞的帶著所有的廢品來(lái)到了樓下。
自從小區(qū)里安裝了廢品智能自助回收機(jī)，賣(mài)廢品就越來(lái)越方便了，不用等著爺爺來(lái)上門(mén)收廢品，平時(shí)上學(xué)放學(xué)途中，也可以隨手就把廢品賣(mài)掉。我每次也都掙著搶著去賣(mài)廢品。
廢品到了一樓我有拖著小推車(chē)往智能自助回收機(jī)走。走著走著，我突然感覺(jué)身體一歪，廢品全部從小推車(chē)上掉了下來(lái)，我趕忙停下腳步，小心翼翼的放下小推車(chē)，這時(shí)媽媽也聞聲趕來(lái)，幫我把廢品重新綁好。于是我拖著小推車(chē)，媽媽幫我扶著車(chē)子上的廢品，不知不覺(jué)就走到了回收機(jī)面前。
只見(jiàn)媽媽用手機(jī)掃了一下機(jī)器上的二維碼，機(jī)器就自動(dòng)地開(kāi)門(mén)，我再將車(chē)子上的廢品一件一件拿出來(lái)，順著投放口扔進(jìn)去。一件、兩件、三件……全部投進(jìn)去了！賣(mài)完廢品屏幕上顯示出來(lái)賣(mài)了11塊錢(qián)。媽媽幫我擦了擦頭上的汗，我興高采烈的拿著賣(mài)廢品的錢(qián)去買(mǎi)了一根雪糕。回家的路上我心里想著： “不管做什么事情，遇到困難不要畏懼退縮，積極地想解決對(duì)策，勤勞的汗水是可以還來(lái)豐碩的成果的！”
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