初中的議論文：瞬間的感悟
剛剛下過(guò)雨，天灰蒙蒙的。我漫步在毫無(wú)生機(jī)的湖畔。柳條被風(fēng)兒彈奏的沙沙作響，似乎在訴說(shuō)著什么煩惱，期待著大自然的回答。無(wú)獨(dú)有偶，此時(shí)的我心中也掛著幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我本以為成功與失敗之間有一條明顯的分界線�？墒�，我怎么也找不到那條標(biāo)有“成功與失敗”的分界線，心中一片茫然。汪國(guó)真先生曾說(shuō)過(guò)：“心晴，雨也晴；心雨，晴也雨�！蔽矣行o(wú)法理解。人們常說(shuō)心情會(huì)隨著天氣的變化而變化，可心情又怎能左右天氣呢？父親告訴我：“世界上本沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有事能使一個(gè)人感到痛苦。如果你感到痛苦，那是因?yàn)槟阏J(rèn)為它是痛苦的。”這話怪怪的，至少我不知道它在說(shuō)些什么。如果不是父親說(shuō)的，我還以為是某位學(xué)者在某篇“經(jīng)典”論文中為了湊字?jǐn)?shù)而“無(wú)病呻吟”。小時(shí)候一想到尖尖的針頭扎到肌膚里便痛苦不堪，現(xiàn)在提起那沒(méi)完沒(méi)了的考試仍舊是苦的不行，怎么能說(shuō)沒(méi)有事物能讓一個(gè)人感到痛苦呢？
春風(fēng)中透著一絲暖意，烏云逐漸散去。柳條似乎得到了大自然的回應(yīng)，不再沙沙作響。而我呢？在迷霧中尋找那一縷陽(yáng)光。
我記不清在哪里看到了成功的定義：達(dá)到了預(yù)先設(shè)定好的目標(biāo)。這么說(shuō)，成功與失敗僅僅是一種內(nèi)心的感受，而那條所謂的'分界線也根本不存在。成功與失敗只是一種感覺(jué)：你認(rèn)為它成功，就是成功；你認(rèn)為它失敗，就是失敗。這就是我們手中獨(dú)一無(wú)二的尺子，用來(lái)衡量成功與失敗。
那個(gè)句子似乎也不無(wú)道理。然我們手中有了一把神奇的尺子，就可以用它丈量我們身邊的事物。此時(shí)，這把尺子變成了我們心情。我們周圍的一點(diǎn)一滴會(huì)隨著我們心情的改變而改變。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，世間萬(wàn)物便成了仙境：當(dāng)我難過(guò)時(shí)，再美的景象也是漆黑一片。心情就是這樣，它會(huì)給我們留下不同的感受。天氣也是如此。
最后就剩下了父親說(shuō)的那句話。我們手中的尺子可以判斷那么多的事物，那么痛苦可以嗎？同樣，痛苦也是人內(nèi)心深出的一種思想感受。只要把人們手中的尺子化成每個(gè)人獨(dú)特的思維方式，用這把尺子去衡量同一事物，結(jié)果自然也就因人而異了�？刹豢梢哉f(shuō)，某一事物展現(xiàn)在我們眼前時(shí)并沒(méi)有人為它歸入某一類，而當(dāng)我們用自己的尺子去衡量它時(shí)，它就在你認(rèn)為與它相同的那一類事物中安家落戶了。世上本沒(méi)有痛苦，它使你感到痛苦是因?yàn)槟愕某咦影阉鼩w到了痛苦那一類。
原來(lái)這個(gè)世界上，人們對(duì)很多東西的看法都是主觀的。原來(lái)我們每個(gè)人都擁有一把神奇的尺子。原來(lái)很多事都是因人而變的。原來(lái)人們可以改變事物的性質(zhì)。只要把手中的尺子放寬些，生活中就會(huì)充滿快樂(lè)。我想既然上天給了我們?nèi)绱颂厥獾某咦�，我們就�?yīng)當(dāng)用它量出快樂(lè)的人生�？创挛锏臅r(shí)候多一些樂(lè)觀，少一些悲觀，人生便是五彩斑斕的，充滿了樂(lè)趣與活力。
這時(shí)，太陽(yáng)已從云朵中探出頭來(lái)。陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕拂著湖面。鳥(niǎo)兒在空中成群結(jié)對(duì)的飛翔，時(shí)而停息在柳樹(shù)枝頭，時(shí)而頑皮的嬉戲。一群小魚(yú)兒從水下鉆出來(lái)，跳躍著、嬉鬧著，使湖水泛起了道道綠波。我突然發(fā)現(xiàn)這是一幅絕佳的山水畫(huà)，頓時(shí)心曠神怡……
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