手機(jī)議論文作文450字（精選10篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的議論文，議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的手機(jī)議論文作文450字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
手機(jī)議論文作文1
最近這幾年，手機(jī)可以說(shuō)是在以飛一般的速度發(fā)展著。人手一部手機(jī)，已經(jīng)不足為奇，有些人甚至還不止一部。用外婆的話來(lái)說(shuō)，就是：“以前座機(jī)都很少見(jiàn)，珍貴得很，現(xiàn)在連小孩子都在玩手機(jī)！”
手機(jī)，確實(shí)讓我們的生活便捷了許多：不知道第二天天氣怎樣，打開(kāi)手機(jī)查一查心里就有數(shù)；出去旅游不需要再扛著相機(jī)跑來(lái)跑去，手機(jī)上的照相功能就可以滿足你；急著要去趕飛機(jī)，又怕出門(mén)打不到的士，怎么辦？一些有心的人留意到了這些生活中的細(xì)節(jié)，不久后“出爐”的打車(chē)軟件輕而易舉地就解決了這個(gè)讓許多人頭疼不已的問(wèn)題。手機(jī)真可以算得上是個(gè)“生活百事通”了。
可是與此同時(shí)，手機(jī)也像惡性病毒一樣迅速向四周擴(kuò)散，蔓延到大街小巷，在家家戶戶肆無(wú)忌憚地亂竄。從小學(xué)生甚至是幼兒園的小朋友，到滿頭白發(fā)的老頭老太太，成天捧著手機(jī)不肯放的不在少數(shù)。手機(jī)就像迷魂湯一樣，人喝了以后就深陷其中無(wú)法自拔，而人們也就這樣迷迷糊糊地與手機(jī)虛度了許多的時(shí)光�？梢哉f(shuō)，手機(jī)就是僅次于電腦的“時(shí)間殺手”。不僅如此，人們的健康也隨著時(shí)間的流逝被手機(jī)慢慢侵蝕著。這些現(xiàn)象也讓我們開(kāi)始自我反省，究竟是什么原因讓手機(jī)變成了威脅我們健康和奪走我們時(shí)間的利刃？仔細(xì)想想，促成這一切的“罪魁禍?zhǔn)住笨峙逻�是我們自己。
手機(jī)議論文作文2
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我站在你面前，而是你在低頭玩手機(jī)。
如今，手機(jī)成了大眾的寵兒，可同時(shí)也一步步地拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離。
不管我走到哪里，都能看到路邊的男女們低頭玩著手機(jī)。刷微博、玩游戲、發(fā)微信……我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則新聞：上海的一名乘客在站臺(tái)候車(chē)時(shí)，只顧著邊走邊看手機(jī)，隨后徑直從站臺(tái)一直往鐵軌上走去，場(chǎng)面頗為驚悚，幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)有列車(chē)進(jìn)站，不然后果可想而知。我想提醒那些低頭族們，手機(jī)誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高�。�
寒假時(shí)，我去表妹家做客，一進(jìn)她房門(mén)，就看見(jiàn)表妹盤(pán)著腿在床上玩著手機(jī)，我在她眼里是一個(gè)跟不上時(shí)代變化的人，我不會(huì)玩手機(jī)，也不知道她們口中的“Wifi”。她玩得樂(lè)滋滋的，完全沒(méi)注意到我。正當(dāng)我喃喃自語(yǔ)時(shí)，嬸嬸就進(jìn)來(lái)了，她把我拉到陽(yáng)臺(tái)，悄悄地告訴我關(guān)于表妹的事情。原來(lái)表妹因?yàn)槊詰偈謾C(jī)，日常生活里除了吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)，其余的時(shí)間幾乎都在玩手機(jī)，不同家里人溝通，整個(gè)人都變得木訥了。在我心中，表妹一直是個(gè)開(kāi)朗活潑、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是她現(xiàn)在只會(huì)低頭玩手機(jī)，連我這個(gè)同她一起玩著長(zhǎng)大的姐姐都不理睬了，讓我心里很難過(guò)。經(jīng)過(guò)我?guī)追瑒裾f(shuō)，她才放下手機(jī)和我一起出去逛街，漸漸地和手機(jī)拉遠(yuǎn)了距離。
很多低頭族們往往只顧著玩手機(jī)，忽略了身邊的親朋好友，使大家的距離變得越來(lái)越遠(yuǎn)。過(guò)分迷戀手機(jī)就如同一般，使我們的熱情漸漸被消磨掉。所以，請(qǐng)放下手機(jī)，多和身邊的人交流吧！
手機(jī)議論文作文3
手機(jī)，通訊時(shí)代的代言詞，潮流的代養(yǎng)人，現(xiàn)如今，全國(guó)約有2、4億人在使用手機(jī)，這看起來(lái)絲，似乎很帥。但是，孰不知任何事物都有兩面性，手機(jī)亦是如此，他也有陰陽(yáng)兩面，
現(xiàn)如今，手機(jī)已成為人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個(gè)觀點(diǎn)，很多人會(huì)無(wú)視他，也有人會(huì)反駁說(shuō)，手機(jī)的好處很多，它可以方便人們的聯(lián)系，有利于人們的生活，還有很多功能可以幫助人們生活，這是不假但是，現(xiàn)象過(guò)他的危害嗎。吸煙的危害，相信已經(jīng)無(wú)人不知無(wú)人不曉，但如果有人跟你說(shuō)，每年因?yàn)槭謾C(jī)而死亡的人數(shù)，比因?yàn)橄銦煻劳龅娜藬?shù)還要多時(shí)，你是否會(huì)大吃一驚？！
近日，英國(guó)一名癌癥研究專(zhuān)家發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)重的手機(jī)警告：因使用手機(jī)致死的人數(shù)將超過(guò)吸煙受害者！
有統(tǒng)計(jì)顯示，全世界手機(jī)用戶已達(dá)吸煙人數(shù)的3倍。因此，專(zhuān)家認(rèn)為，手機(jī)的危害將比香煙更嚴(yán)重。目前全球每年有500萬(wàn)人因吸煙導(dǎo)致的疾病死亡。
1977年，記者勞德首次發(fā)表提出使用手機(jī)可能會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生不良影響。由于當(dāng)時(shí)使用手機(jī)的人很少，這篇文章沒(méi)有引起人們的普遍關(guān)注。1985年，美國(guó)科學(xué)家林恩推測(cè)，長(zhǎng)期用手機(jī)可能會(huì)誘發(fā)腦瘤。他還建議，盡量只用手機(jī)接電話，而不要往外撥打。所以說(shuō)手機(jī)不盡危害自己還危害家人。而且，現(xiàn)在有的學(xué)生上課玩手機(jī)，用手機(jī)做題。令成績(jī)一落千丈。我不能阻止別人買(mǎi)，但這還不能說(shuō)明問(wèn)題嗎。
在這，我要告訴大家，任何事都有兩面性，換一個(gè)角度思考會(huì)更好。
手機(jī)議論文作文4
“ipone，oppo，htc，諾基亞，步步高音樂(lè)手機(jī)，朵唯女性手機(jī)�！边@些手機(jī)品牌我們每人都耳熟能詳，走在大街小巷里，幾乎是每人手上都會(huì)拿著手機(jī)，這也很正常。但是在我們學(xué)校里，每位同學(xué)拿著手機(jī)，就有些不正常了。
小學(xué)生帶手機(jī)有好有壞。先來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生帶手機(jī)的利吧！小學(xué)生帶手機(jī)唯一的利就是——能更加方便地和家長(zhǎng)聯(lián)系。但是，如果你想方便地和家長(zhǎng)聯(lián)系，難道你讓老師幫你辦一個(gè)校訊通不行嗎？校訊通比手機(jī)輕，比手機(jī)小，只用一刷卡，不用撥號(hào)，也照樣能像手機(jī)那樣方便聯(lián)系家長(zhǎng)呀？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生帶手機(jī)的弊吧！一：手機(jī)里面的游戲五花八門(mén)，想玩什么就玩什么，這樣，你在上課時(shí)就會(huì)把手機(jī)放在抽屜里，趁老師不注意時(shí)悄悄地玩，這樣一來(lái)，你上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課沒(méi)法做作業(yè)，第二天被老師批評(píng)，對(duì)你有好處嗎？二：在考試時(shí)，你常常會(huì)遇到一些不會(huì)寫(xiě)的字，你帶了手機(jī)，就可以利用手機(jī)打出你自己不會(huì)寫(xiě)的字，那不就等于作弊嗎？有了手機(jī)，你遇到不會(huì)做的題目，就使用短信形式把不會(huì)做的題目發(fā)給他人，向他人求助，不也等于作弊嗎？三：做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常不能口算，需要筆算，有些人很懶，又帶了手機(jī)，就用手機(jī)里的功能計(jì)算器來(lái)計(jì)算題目，這樣，欺騙了老師，更欺騙了自己。
小學(xué)生帶手機(jī)的弊大于利，所以，我認(rèn)為小學(xué)生是不應(yīng)該帶手機(jī)的！
手機(jī)議論文作文5
對(duì)于小學(xué)生能否帶手機(jī)上學(xué)這件事，每個(gè)人都有自己的看法，我個(gè)人覺(jué)得不能。
首先，小學(xué)生一般來(lái)說(shuō)，年紀(jì)比較小，自控能力比較差，帶手機(jī)上課時(shí)，會(huì)在課堂上偷偷摸摸地打開(kāi)手機(jī)，玩游戲。這樣不但會(huì)導(dǎo)致老師講的內(nèi)容自己一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，而且也會(huì)影響周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)課。
其次，現(xiàn)在很多小學(xué)生都戴上了眼鏡，這是為什么呢？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段是人的視力發(fā)育的關(guān)鍵階段，有許多小朋友在這個(gè)階段經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，直接導(dǎo)致眼睛發(fā)育不良，視力下降，最后嚴(yán)重的變成了“四只眼”！
再次，小學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校極易影響課堂教學(xué)秩序。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)偷偷的帶了手機(jī)到課堂上，老師講課正在講的生動(dòng)的時(shí)候，他的手機(jī)“叮鈴鈴”的響了，同學(xué)們一下子被突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲搞得莫名其妙，接著開(kāi)始哄堂大笑，給班級(jí)教學(xué)造成了惡劣的影響。
最后，請(qǐng)問(wèn)那些給學(xué)生帶手機(jī)的家長(zhǎng)們，你們能保證在上學(xué)期間，孩子們的手機(jī)不會(huì)被丟或者被偷嗎？如果丟了的話被好心人撿到了，還可能被還回來(lái)。如果不小心被壞人偷了，你的家庭信息將可能會(huì)被暴露了，那后果就不堪設(shè)想了。
如果學(xué)生在校期間真的有要緊的事要聯(lián)系家長(zhǎng)時(shí)，可以請(qǐng)老師幫忙給家長(zhǎng)打個(gè)電話。
我覺(jué)得小學(xué)生不能帶手機(jī)上學(xué)。
手機(jī)議論文作文6
在現(xiàn)代，手機(jī)已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的通訊產(chǎn)品，小學(xué)生也不例外。那么，小學(xué)生到底能不能帶手機(jī)去學(xué)校呢？我認(rèn)為不可以。
首先：帶手機(jī)去學(xué)校會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，分散我們的注意力，心思會(huì)惦記著手機(jī)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們帶計(jì)算機(jī)去學(xué)校，吳宇杰帶了一個(gè)手機(jī)當(dāng)作計(jì)算機(jī)。上課時(shí)，他沒(méi)有使用手機(jī)計(jì)算機(jī)，反而是在偷偷玩手機(jī)里的游戲。老師批評(píng)了他，沒(méi)收了手機(jī)，浪費(fèi)了大家五分鐘的時(shí)間，擾亂了老師上課的節(jié)奏，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率。其次，玩手機(jī)會(huì)傷害我們的眼睛和身體�，F(xiàn)在到哪里，看到的都是“低頭族”，在埋頭玩手機(jī)。這樣眼睛長(zhǎng)時(shí)間近距離的看手機(jī)，會(huì)讓我們的視力極速下降，導(dǎo)致近視。手機(jī)屬于電子產(chǎn)品，對(duì)人體有很大的輻射，特別是對(duì)大腦，有嚴(yán)重受損，影響腦細(xì)胞。小學(xué)生的視力和大腦又屬發(fā)育階段，更不能受到大量輻射傷害。
再次，小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校，會(huì)讓我們喪失溝通能力。平時(shí)中午休息的時(shí)候，大家都是在一起做游戲，聊聊天，溝通學(xué)習(xí)，海聊趣事。但如果帶了手機(jī)去學(xué)校，同學(xué)們下課每人抱著自己的手機(jī)，都埋頭玩游戲，教室將成了一個(gè)無(wú)聲教室，每個(gè)同學(xué)都成了“啞巴”。原先的熱鬧校園從此變成了“安靜荒島”。這樣的“學(xué)�！闭l(shuí)敢去？所以，我認(rèn)為小學(xué)生上學(xué)不該帶手機(jī)。同學(xué)們，你們?cè)趺凑J(rèn)為呢？
手機(jī)議論文作文7
前段時(shí)間看到這樣的一段話，現(xiàn)在的中國(guó)哪是56個(gè)民族呀，還有一個(gè)共同的民族，那就是低頭族。每天低頭玩手機(jī)的一族。雖然只是調(diào)侃的一句話，可是細(xì)心想想，生活中的我們，又真的何嘗不是如此呢？每天睜開(kāi)眼的第一件事就是摸手機(jī)，睡覺(jué)前的最后一件事就是放下手機(jī)。手機(jī)成了我們生活中不可缺少一部分。
而隨著智能機(jī)的出現(xiàn)，也給我們帶來(lái)了很多的方便。可以隨時(shí)和遠(yuǎn)方的親人視頻，通話，也可以隨時(shí)隨地的查找信息，更有一部分人用手機(jī)來(lái)做微商，掙錢(qián)�？梢哉f(shuō)是，有了手機(jī)，改變了我們很多。
可是，也有一部分人沉迷于手機(jī)中，玩一些游戲，還玩附近的人，搖一搖之類(lèi)的，最后導(dǎo)致家庭不和睦，吵架不斷。也有一些孩子從小沉迷于手機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，視力下降，讓家長(zhǎng)和老師操心不完。
剛剛就看了這樣的一個(gè)視頻，孩子沉迷于手機(jī)，爸爸著急了就奪過(guò)手機(jī)從樓下扔了下去，誰(shuí)知道孩子一時(shí)沖動(dòng)，也跟著手機(jī)從樓上跳了下去。視頻中，父親抱著跳了樓的兒子哭的撕心裂肺的�？吹娜艘魂囆奶邸�
真不知道是現(xiàn)在的孩子脆弱了，還是手機(jī)的魅力太大了。記得小時(shí)候做錯(cuò)事，爸媽打一頓都沒(méi)事，如今的孩子，動(dòng)不動(dòng)就跳樓，自殺。真的是不知道這個(gè)世界怎么了。
不過(guò)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，還是手機(jī)惹的禍。真希望大人們?cè)谕媸謾C(jī)的時(shí)候，可以適可而止，給孩子做個(gè)好的榜樣，讓孩子正確的利用手機(jī)，讓手機(jī)可以的造福人類(lèi)，而少一些悲劇發(fā)生。
手機(jī)議論文作文8
不知不覺(jué)中，手機(jī)來(lái)到我們的身邊已經(jīng)差不多有二十幾年了。隨著人們生活水平的'提高，的機(jī)也慢慢的從奢侈品發(fā)展到了現(xiàn)在人人都有的電子產(chǎn)品。想想手機(jī)發(fā)展的過(guò)程，無(wú)論從造型還是功能都有了翻天覆地的變化。經(jīng)過(guò)一次又一次的變革之后，手機(jī)具備了很多的新功能，再不是單一的通信工具了。
第一臺(tái)移動(dòng)電話是貝爾工作室的科學(xué)家們研制出來(lái)的，重一點(diǎn)一三公斤，笨重、簡(jiǎn)易，一次最多只能打十分鐘電話。之后由這臺(tái)電話慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兯追Q的“大哥大”。“大哥大”比第一臺(tái)電話輕了一點(diǎn)，體積也小了很多。但它價(jià)格昂貴，是當(dāng)時(shí)成功人士身份的象征。
隨著科技的來(lái)斷發(fā)展，手機(jī)的樣子和功能不斷推陳出新。翻蓋、直板、滑蓋、雙屏……體積越來(lái)越輕巧，功能越來(lái)越強(qiáng)大，直到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)智能手機(jī)。
我們不知道未來(lái)的手機(jī)還會(huì)變成什么樣，也不知道未來(lái)的手機(jī)會(huì)有什么難以置信的功能。
昨天，手機(jī)的出現(xiàn)改變了我們的生活。今天，手機(jī)的強(qiáng)大功能方便著我們每一個(gè)人。明天，手機(jī)的發(fā)展與變化一定能改變我們的世界。
手機(jī)議論文作文9
中學(xué)生該不該玩手機(jī)？這是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，爭(zhēng)執(zhí)不休。對(duì)于手機(jī)這件事，到底該不該玩呢？
隨著科技的發(fā)展，世界上涌出了如互聯(lián)網(wǎng)、APP、手機(jī)、電腦等字眼。看起來(lái)很豐富，對(duì)吧？可它們卻害人不淺，就像我們班新來(lái)的一個(gè)男同學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)他以前的成績(jī)是頂好的，自從迷上了手機(jī)，成績(jī)便一落千丈，再也沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象。這不，他來(lái)了我們班不就后便又轉(zhuǎn)走了，大概是上課時(shí)玩手機(jī)的原因吧，我是這樣認(rèn)為的。不僅如此，手機(jī)還害的許多中學(xué)生和青年高度近視，每年更有幾千或上萬(wàn)人因出門(mén)在外玩手機(jī)，只顧得盯著手機(jī)而忽略了周?chē)氖挛锒さ�，撞傷甚至�?chē)禍。
不過(guò)我們看事物也不能只看一面，方方面面都要看，它們其實(shí)也有好的一面。比如說(shuō)吧，作業(yè)幫、猿題庫(kù)、新概念英語(yǔ)，這些軟件都可以幫助我們更好的學(xué)習(xí)。另外，我們也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取近來(lái)各國(guó)發(fā)生的事情，用來(lái)查閱學(xué)習(xí)資料，更有好的名學(xué)著作等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
手機(jī)是雙刃刀，一面可以促使你成才，一面可以使你失去健康。就像個(gè)笑面虎，嘻嘻哈哈的誘惑你，但其實(shí)就是在考驗(yàn)著你的意志和自制力。
手機(jī)議論文作文10
拿到手機(jī)之后我們是可以輕松的查題，我相信查題的學(xué)生也會(huì)有很多�？墒歉嗟娜藭�(huì)直接查找到答案抄錄，這本身就是一種錯(cuò)誤，哪怕那是一道十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題。或者有人先查到答案自己再去做，這也是不可取的。須知答案也只是可供參考而已，更重要的是自己要敢于下筆，知道如何思索。
生僻的單詞誰(shuí)都會(huì)遇到，可以一定需要手機(jī)么？手機(jī)能給我們的也只是結(jié)果，沒(méi)有過(guò)程。動(dòng)手查字典得來(lái)的單詞更加便于我們的記憶。無(wú)論是對(duì)于熟悉程度也好，單詞的各種意思的了解也好，動(dòng)手多了，查的次數(shù)多了，我們自然也就記憶了。如果用手機(jī)的話，那也不過(guò)是一閃而過(guò)的結(jié)局罷了，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有過(guò)多的提高。
要知道，手機(jī)的誘惑到底有多大？如果帶手機(jī)的話，上課的時(shí)候指不定都有人打游戲、靠小說(shuō)呢！更何況平時(shí)？如果手機(jī)玩多了，更會(huì)影響到我們?nèi)粘５乃�。而定鬧鐘這樣的事情，買(mǎi)一個(gè)鬧鐘不可以嗎？或者說(shuō)舍友們也會(huì)第二天互相的喊彼此起床的。
在生活里，我們不能總是給自己找借口。每個(gè)借口和理由都需要我們?nèi)ビ昧硪粋�(gè)原因去填補(bǔ)。勇敢的面對(duì)缺口，補(bǔ)足空缺才是我們應(yīng)該要做的事情。
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