父母的要求議論文
在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。那要怎么寫好論文呢？下面是小編為大家收集的父母的要求議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父母的要求議論文1
爸爸和媽媽站得高高的，手上拿著一個棒子，也舉得高高的，寶寶則站在下面，一臉的為難、窘迫。這一對父母，仿佛沒有看見孩子的為難，滿臉的笑容，邊說道：“寶寶快跳！”……這就是我最印象深刻的一幅漫畫。
這一幅漫畫，批判這一些家長望子成龍、望女成鳳的心情，雖然說這一種心情是美好的，但畢竟也是要考慮考慮孩子的內(nèi)心的為難和無助。
在現(xiàn)實生活中，也有許多的例子。比如：在一些比較嚴格的家長，他們會讓孩子不停地學習，甚至讓孩子學習一些他們壓根就不懂的東西，就好像孩子在上小學，學的是初中的東西�；蛘吆⒆幼约河X得在這一個方面不行，而家長可不管這么多，讓孩子東學學這個，西學學那個，非逼著去上課。接著小孩學不好，家長又是在旁邊批評。
不過我的父母，有時也是這樣的，但有時不是這樣的。有時在周末，我不想上這一門課程時，父母則非逼著我去上。我想上另外一個課程時，父母總覺得這門課程沒有太大的用處。但比如我上跳舞、書法時，他們則一點都不阻攔。
看完這一幅漫畫，我想對圖中的家長說：“你們望子成龍、望女成鳳的想法固然是好，可你們不要只看著孩子的未來，低頭看看你們的孩子。你們真的就希望孩子有好的未來，也不看看他們的童年有多么悲慘；還是按照孩子的愛好、興趣進行培養(yǎng)。不僅讓孩子得到幫助，而且也讓孩子快樂一個童年呢？”
是啊，我也只是希望父母有要求，但是不要剝奪孩子的權(quán)力，讓孩子有一個快樂的童年。
父母的要求議論文2
每一個孩子，都有兩個人守護著，而且他們還是生我者，育我者，教我者，他們正是自己的父母親。你的每一個動作，每一個舉止，都被父母看在眼里，記在心里。做得好，他們會鼓勵你做得不好，他們會保護你。他們就像兩根堅不可摧的頂梁柱，為你頂起一片湛藍的小天空。
但是，人無完人，金無足赤。今天，我看到了一幅寓意深刻的圖片：一男一女兩個大人一人站在一邊，高高抬起一根棍子。然而，在棍子底下，有一個還沒有兩人膝蓋高的小孩——他們四歲的孩子。爸爸和媽媽對寶寶叫道：“寶寶快跳!寶寶快跳!快跳到這根棍子上!”無助的寶寶垂下雙手，雙腳在不止的抖動，臉上流露出尷尬的苦笑，眼睛里溢出兩三顆晶瑩的淚珠。寶寶的舉動，自然盡在父母眼中，但是兩人并沒有放下手，而是將棍子舉得更高，厲聲地呵斥寶寶：“寶寶快跳!”
看到這幅圖，我不禁想起了自己的生活，在我的生活中有各種各樣的競賽、試題�；蛟S是學校的考試、測試，也可能是校外的征文、奧數(shù)，說不定也是家里的練習。這些五花八門的考試，父母都對我充滿了希望和嚴厲。每次都期待著我考出高分，對我高要求，一旦馬失前蹄，就會被父母嚴峻的呵斥、教訓。不得不說，對孩子有一個高要求，是正確的。但是，要求也要適當，如果只是一味的追求第一，那只能讓孩子變成一個性格扭曲的人，那不是培養(yǎng)出全能的人才，而是造就出平庸無為，呆板無趣的酸秀才，甚至會讓孩子喪失一個人的秉性，變成真正的“喪心病狂”
父母的要求，要適時適量，讓孩子有一個奮斗的目標，但又不失信心，斗志昂揚。為自己期望的目標，為父母合適的要求，而奮力拼搏。
父母的要求議論文3
剛剛看到了一幅漫畫，讓我感觸很深：一對父母舉著一個桿子，對一個只到他們肚子的小孩子說：“寶寶快跳！”我想到：“許多家長都是望子成龍，望女成鳳，但這些家長考慮到了這些子女的感受了嗎？”有些家長可能會說：“我們這也是為了他好啊�！�
一周的周末，我寫完作業(yè)后開開心心的下樓玩兒，可碰到了幾個伙伴，卻都是去上補習班的，好不容易碰到了一個沒事兒的伙伴，我問他：“你作業(yè)寫完了嗎？”他說：“還沒呢，媽媽布置了那么多卷子，怎么寫得完�。 蔽覀兺鎯毫艘粫䞍汉�，他就被叫回家了寫卷子了。因為沒人，我也就回家了。
在家里，我發(fā)現(xiàn)，許多家長都給孩子報了興趣班，但興趣班興趣班，終究是興趣啊，孩子沒興趣，還給他報。孩子就十分厭煩，有伙伴問過我：“你家長會給你加作業(yè)嗎”我說：“不會啊�！薄鞍。敲春��！�
我想過：“這些家長為什么會給孩子加作業(yè)呢？”后來才明白，有些家長可能是對孩子的期望太高了，看孩子達不到自己期望，就加作業(yè)，想把孩子的能力提高到自己的期望上來，但可能會適得其反，唉，可憐天下父母心啊。
所以，讓孩子贏在了起跑線上的家長，孩子會累死在終點線上，但我并不是不提倡課外輔導，但是也要有個度啊，一布置就三張五張卷子的，寫到最后感覺手都不是自己的了。
父母的要求議論文4
當今社會，無非就是你死我活的`競爭�，F(xiàn)在的孩子與過去的孩子相比來說，個個堪稱“神童”，是孩子們的大腦進化了？還是其家長的“拔苗助長”使孩子們“更上一層樓”？
社會越來越發(fā)達及先進。父母對孩子的要求也就越來越高。學習，已經(jīng)往往不單單成了學習，考取名校，杯賽，出國留學都成新一代家長的夢想以及對孩子的目標。
我也是其中一個這樣的孩子，但我稍微比一些其他孩子好一些。但是，家長的抉擇并不是完全錯誤的，這一切完全出自于對我們的愛。
比如說，我的媽媽讓我學習鋼琴，是想讓我圓了以前她所想學鋼琴的夢想。是呀，當時他們的環(huán)境可遠遠不及我們，他們都希望自己的孩子能比他們優(yōu)秀，出人頭地，找到屬于自己的一片天空。然而，連父母就很優(yōu)秀，在社會上本來地位就高，那他們是絕對不會讓自己的孩子低于一般的孩子。找補習班，一天到晚請老師來家里給孩子做私人輔導。學習已經(jīng)不僅僅僅限與課本，他們要讓孩子考杯賽，贏大獎，讓孩子在小的時候就比人高出一等。奧數(shù)的杯賽，我知道很多，一般都是先初賽、預賽、半決賽、總決賽、全國總決賽。這樣一個復雜的過程，就算是有實力，這樣考也會受不了吧。英語的杯賽也是應有盡有，雖然題目難得仿佛是給外國人出的一樣，但總是有小孩考得了功名。
可是，并不是所有小孩都有這樣的天賦，經(jīng)得起父母的考驗。他們最終不僅取得不到成績，被人群落在后面，還無法回憶過去的童年快樂時光。
我們知道，父母是為了我們，但或許又不一樣的人生在等著我們。當我們不能像其他孩子那么優(yōu)秀時，有沒有想到我們的特長，我們的優(yōu)秀。而并不是“拔苗助長”。
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