學生議論文（精選34篇）
在各領域中，大家都接觸過論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。那么你有了解過論文嗎？下面是小編幫大家整理的學生議論文，希望對大家有所幫助。
學生議論文 篇1
低頭需要勇氣，抬頭需要力量！—題詞在這個誘惑的世界里，人們總是被金錢所迷惑，被利益驅(qū)使成為“金錢的奴隸”，但為了尊嚴和正直不在乎名利的人也被忽略了伯爵，因為我們的社會進步了，我們的觀念也變了。改變了。人要活得有尊嚴！我曾經(jīng)看過這樣一個故事。
有一位藝術學院的學生，畢業(yè)后很長一段時間都找到了合適的工作。失望。一天，他的一個朋友告訴他：地鐵站上下班時間每天都有很多乘客。還沒找到合適的工作，年輕人還不如去地鐵站玩音樂賺點零花錢。我覺得這個建議不錯，第二天就去了。后來好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會有一個老頭來看他的表演，給他點錢就走了。終于有一天，他的表演剛剛結(jié)束。老者將一大堆硬幣一個一個扔在自己面前，轉(zhuǎn)身就匆匆離去。青年撿起硬幣，走到老人身邊，語氣平靜的說道：“你的錢掉了，我替你撿起來”，老人惡狠狠地說：“那是給你的�！贝藭r的硬幣應該是不小心滾了一地。青年依舊平靜的說道：“先生，我剛剛為您撿到了硬幣，現(xiàn)在您可以幫我撿起散落在地上的硬幣嗎？”老者忽然看了他一眼。梁老，其實是一家公司的總經(jīng)理。
等他老了，他準備找一個繼承人接手公司，但他一直都找到了合適的人選。老者激動的說道：“我觀察你很久了，一直在考驗你。你是一個很有潛力的好青年，從今以后你就成為我們公司的總經(jīng)理，你就開始吧�！泵魈焐习�！”一個小小的舉動，一句委婉的話，挽回了年輕人的尊嚴，讓年輕人找到了奮斗的動力。事實上，在這個物欲橫流的現(xiàn)實生活中——缺的不是人才，而是平臺！歲月如河，左岸是刻骨銘心的記憶，右岸是值得把握的青春歲月，中間是流淌的青春淡淡的憂傷，世間美好的東西很多，但那的并不多真的是屬于我的。
看庭前花盛開落，榮辱不驚；看著天上的云，你會不自覺的離開。在這個肥沃的世俗世界里，學習以一種平靜優(yōu)雅的方式找回我們的尊嚴，其實是一個境界！
學生議論文 篇2
太陽一掃曾經(jīng)的溫和變得無情而殘暴，弄得枝頭的蟲子盡力撕扯著他們的喉嚨，不斷的哀鳴著。
站在大樹的林蔭下，我們不斷練習著老師所教授的武術，卻沒有半絲陰涼之感，只有不斷冒出的炎熱�！芭郑�，推手，馬步�！崩蠋熞槐楸椴粎捚錈┑慕讨袝r遇到一個較難的姿勢還會讓我們保持不動，我們在心中抱怨著，可也只有一邊忍受來自于內(nèi)外的痛苦，一邊咬牙堅持著。
時間漸漸跑過了一大格，武術也似乎已經(jīng)進入尾聲，我們心中都不免升起了一陣期待之感。突然間前面的老師左手緊握住右手的手腕猛地一跳，接著再是一個180度的轉(zhuǎn)身，就在他即將落地之時之時，右腳一曲左腳一伸，便是一個完美的側(cè)壓！難以相信老師那看似有些老朽的身體竟能作出如此靈活流暢的動作，而老師的下一句話，對于勞累的我們無疑是火中送炭！
“大家把這動作練習幾遍�！贝蠹乙黄曒d道，但也只能在老師的催促下練習，繼續(xù)練習吧。我不斷嘗試著，但卻總在壓腿的那一瞬間失敗，幾次下來我兩條大腿早已酸痛難忍。一次又一次，一式又一式，我們累得幾乎全身每個細胞都在哀嚎著，身上也被薄薄的一層鹽巴所覆蓋。沒錯，我們是怕累，但我們此時卻更怕堅持不下來，汗水劃過碧藍的天空在陽光的照射下顯得熠熠生輝，從那光中而折射出的，是一種名為堅持的信念。目光始終死死的落在老師舞動的身影上，身體也努力地跟著老師的動作，一套終了，我們都靜靜地站著，兩旁的老師，毫不吝嗇的掌聲與贊賞更令我們有種不枉費努力的感覺。我思考著，如果沒有之前的堅持，我們必定也沒有此時的成功。
人生，大抵也便是這樣所有人都在努力向著人生路上最高的那座山峰——成功進發(fā)！通向成功的路有著千千萬萬，但沒有一條會是捷徑，懶惰的人走不完，吝嗇的人走不完，驕傲的人走不完，只有始終堅持的人才能攀上那座山峰。
在我認為堅持沒有什么是做不到的！
學生議論文 篇3
“我聽聞最美麗的傳說，是惡龍死了，屠龍的少年還在燃燒�！�
何為“勇氣”？廉頗“以勇氣聞于諸侯”，那是他的驍勇善戰(zhàn)，的確可以成為勇氣。然而勇氣二字，所能蘊含的意思，可遠不只如此。
人們說“勇氣”，很多時候是說敢不敢。這是很普遍的理解，卻仍非完全正確。勇氣，不是愚勇。人家指著懸崖問你敢不敢跳，你說敢，然后啪嘰，你死了，這不是勇氣。勇氣本應是人性中力量的源泉，它常給人以希望、光芒，也會阻止欲望、愚妄。
要讓我說，“勇氣”是始終與“少年”分不開的。人們常說“年少輕狂”，“輕”是身家輕，年紀輕，性命輕；“狂”則難以理解一點：路遇流氓，你說“大哥饒命”，這不是狂；你拉開架勢，說“來戰(zhàn)吧”，這也不是狂，這是智障；你說“瞅你咋地”，這才是狂。可是這種行為，似乎與上文所提“勇氣”不符，它有愚在里面。假若去掉“愚”，那便是一鍋最純粹的勇氣，因為只有少年，他們的血還是熱的。
這里，少年便不只指代那些年齡上的少年了。衛(wèi)兵笑子路，“你的老師便是那個知其不可而為之的人嗎？”孔子聽后稱然。這是孔子的勇氣，也是激勵了后世萬千士大夫的勇氣；瑪格麗特杜拉斯在法國大使館遇到曾經(jīng)的情人，他說：“我像過去一樣愛你�！焙盟坪嗖亍ず嗖卣f出他情人名字時，舌尖的三次旅途一般，滿腹柔情。愛情讓他們成為了少年，熱了他們的血，給了他們勇氣；《戀情的終結(jié)》中薩拉對天主的信奉，終結(jié)了她俗世的塵緣，盡管戀情因為太愛而終結(jié)，盡管她已歸去，但天主讓她再次成為了少年，她信仰的血液給了她勇氣。
所以你看，盡管大家下定義的時候都想把“愚”給排除，可真實中，又有誰能勇而不愚呢？愛情給人希望，也帶來煩惱和愚妄；哲人追求理想，可理想多少與現(xiàn)實不一樣。面對選擇，少年往往選擇接受這份勇氣。
少年是鼎爐，勇氣便是里面滾燙的血。
我愛與人接觸，有次一位朋友好了四年的女友跟老板跑了，我說別灰心，他說有什么用。想起他們曾經(jīng)的情誼，我只覺得一爐熱血全灑了。
當今社會，物欲橫流，往往是為了名利，忘了夢想和淺斟低唱。人們都懂勇與愚并生，太懂了，以至于再不敢揮灑熱血，不再敢提劍向惡龍，于是他們的生活便很簡單：我看見，我來了，我慫了。他們聽聞，有人切開胸膛，可以燎原的熱血灑在大理石上，滅了，于是便放下刀，立地成佛。他們似乎已經(jīng)不太相信勇氣、少年。
但我還信，而且我絕不孤身一人。當勇者不再膽怯的問惡龍“你是水車嗎”的時候，他便又活過來了。高舉火炬，禹禹獨行的，只有少年與他們的勇氣，從來如此。
惡龍死了，屠龍的少年還在燃燒時，我便又相信了勇氣，即便在今天。
學生議論文 篇4
人是有感情的，因此人也往往將自己的感情加于周圍的世界中，這就決定了人看窗外的世界時往往帶著不同色彩的眼鏡，而眼鏡的顏色是由每個人的心態(tài)決定的。
比如詠蟬，就唐朝詩人而言，官場春風得意的虞世南聞蟬聲而感慨：“居高聲自遠，非是藉秋風�！弊掷镄虚g洋溢的是大志高潔；仕途不順的李商隱則低吟：“本以高難飽，徒勞恨費聲�！鄙硐萼蜞舻鸟樫e王聞蟬聲而嘆息：“露重飛難進，風多響易沉�！蓖瑯拥南s在不同的人眼中，其特點竟如此懸殊。
當然，同一個人在不同的時期，對窗外世界的看法也是不同的。青年時代的杜甫胸懷大志，眼中的世界四海升平而心中也是“致君堯舜上，再使風俗淳”，在他眼里，道路永遠如一馬平川般順暢、美好；安史之亂后，飽受流離之苦的杜甫則寫出了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的詩句，在他看來窗外的世界結(jié)起了一層厚厚的冰霜。
可見，同樣的外物因人的心態(tài)不同而不同，同一個人也會因心態(tài)的不同而看到不同的外物。而我們做一件事往往也是這樣，當我們只看重結(jié)果時，周圍的一切及過程在我們的眼中就是黯淡的，或枯燥，或乏味，正如藝術大師羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍斘覀儾粌H重結(jié)果，而且重過程時，我們就會驚訝地發(fā)現(xiàn)原來美好無處不在。這些美，包括人情的美、創(chuàng)造的美、自然的美……
看社會如此，看他人亦如此。法國哲學家薩特說過：“他人就是地獄�！币粋�人同他人相處，如果自己是個非常挑剔的人，這樣，只看到別人這樣那樣的缺點與不足，用一雙冷眼看世界，那么他永遠也不會從他人那里得到溫暖，得到的只是不安與失落。如此說來，他人一定是自己的地獄！但如果你更多看到的是他人身上各種美的光環(huán)，比如樂于助人的高尚品質(zhì)，比如認真負責的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，那么即使在數(shù)九寒冬你也會從他人那里感受到溫暖，這時他人也許就是天堂。
窗外的世界一片生機，抑或一片荒涼，就在于你用什么樣的心態(tài)觀看。
學生議論文 篇5
又是秋天，落葉紛飛，每一片葉子都帶著一種隔世的靜美。
蒼白的畫紙平鋪在書桌上，我手執(zhí)一支狼毫小筆，欲畫一幅關于秋日落葉的繪畫。
陽光從窗外流瀉進來，于窗欞跳躍成一曲曼妙的舞，任流動的音符點亮略顯陰沉的房間。我在看，看陽光一寸寸地漲，漲到潔白的宣紙上。
偶然，一滴墨水從筆上滴下，在光潔的畫紙上留下痛苦的印跡，開成一朵承擔生命重量的水墨蓮花，那時，我分明聽見宣紙上淺淺的嘆息，溫婉柔和如昔。
我沒有下筆。
將毛筆隨手在硯臺上，我轉(zhuǎn)身，面向窗戶，去細看那一樹黃葉�！白鳟嫅B(tài)度須嚴，必格物而后作畫”，祖父的教導猛然躍上心頭，是啊，我從未細看過落葉，又怎畫好一張關于落葉的畫呢？
一樹黃葉，在秋風中飛舞，揚揚撒撒，熱烈而略帶落寞，一如秋風中哀傷的淺唱。
一陣風吹過，幾片黃葉奮力騰起，用盡力量，做它最初也是最后的舞蹈，從容，安詳，化作細細金鳳之中最后一筆詩意，似破繭而出的蝶，做如若夢幻般的飛翔。
真是一幅極美的畫。秋風的隨意一筆，竟成就了如斯的佳作。風的一場游戲，卻勝過多少大家嘔心瀝血而成的仿自然之作。
葉飛，葉落，這本就是最美麗的。揚起的瞬間，落葉有著向死而生，向生而死的光輝，圣潔莊嚴；飛舞的時刻，葉若天使般飛過，飛越了永恒，找一條通往未來的路，讓人信仰著“縱一刻，也千秋”的感嘆；落地的剎那，一切又重新歸于平靜，然而片刻的飛舞，足以使記憶中的美麗永遠鮮活，化為嶙峋的微光，照亮落葉的余生。
何必作畫！
我曾看過落葉在秋風里做最詩意的舞蹈，那曾給過我一瞬的美麗，這，便足夠了，又何苦用我拙劣的筆法去破壞那樹黃葉飛舞的美麗呢？藝術，是為了留住美，不是為了破壞那些美麗的形象。
想起林清玄，想起他訪問過的三個畫家。以藝術為生命意義者太嚴肅，以藝術為游戲者太輕浮，以藝術為偶然者太講究巧合緣分之說，但我喜歡第三說。
我看過美，我記住美，又何必追究是否能以美入畫呢？
畫，是我的愛好；不畫，是我的選擇，不必冠上“美與藝術”的大帽子。
不必強求作畫，畫出，的確只是一種機緣，生命中，有更重要的事，那便是：且觀窗外秋葉飛。
學生議論文 篇6
進退之間往往可以成就一段人生，同樣也可以使那唾手可得的成功在瞬間灰飛煙滅。這取決于個人在這進退之間所作的取舍。進者向前，退者向后，人們往往褒進者貶退者，以為退者不思進取，消極落后。其實并非全然如此。
退的三種境界：畏難而退是退縮；知難而退是明智；為進而退是智慧。很多時候，“退”并不意味著自甘墮落自我放棄；相反，它恰恰提供了一個反思過失，積蓄能量的最好時機。“退”的時候，人往往變得更清醒，更理智，也更有主見。畏進而退者，是人們往常理解中的退者。他們往往不思進取，害怕改革創(chuàng)新，憚于突破，而安于現(xiàn)狀，頑固守舊。如鮑叔牙，他深諳花總有謝進，與其占有一隅不如讓與待放的蓓蕾的道理，他薦管仲，而退二線助管仲，最后獲得了齊國的稱霸。他為進而退。為進而退者，無論為己或為人，都是明智之人。
春秋時，晉、楚兵遇中原，晉兵后退九十里，謂之報楚王相禮之恩，卻在地形，人心上獲得了絕對的優(yōu)勢，最終大勝。這就是成語“退避三舍”的典故。晉軍對陣前后退，看似會降低士氣，振奮敵軍，讓楚軍占了便宜。實際上退九十里等楚軍，正是以逸待勞，而楚軍則會麻痹大意，故而晉能輕松取勝。以退為進，是大智慧。退是為了更好的進，前進中遇到失敗需要我們暫時選擇退，然而，前進途中收獲輝煌時，暫時的退也不妨是一種明智的選擇。
人類在不斷地通過前人的經(jīng)驗在改進，在進步。而先前的各種社會經(jīng)驗延續(xù)了下來。社會前進的時候，人們只發(fā)現(xiàn)，只看見了進步的、新穎的那些東西，而忽視了某些本質(zhì)問題，這就是我們的所退之處。我們在前進的同時，千萬不要忘記那些傳統(tǒng)的，但帶動我們前進的，對我們有益的東西。只有這樣，新舊結(jié)合，相互彌補，才能加快社會的發(fā)展、進步。同時對人類文明不斷加以補充。
創(chuàng)新和繼承結(jié)合，才能更好更快地發(fā)展，這就是明智的選擇。
學生議論文 篇7
說起青春，就會想到校園里的生活、課堂上的歡聲笑語、同學之間的友誼、老師的循循善誘，孜孜教誨……談到成長，離不開的是父母的含辛茹苦、慷慨無私，那顆事事為我著想的心。
在這漫長的校園生活里，與老師打交道是必不可少的。沒遇到她之前，我印象中的老師，是兇神惡煞的，是嚴肅、一絲不茍的。直到遇見了現(xiàn)在的班主任李老師，我才知道，溫柔、嚴厲是可以并存的。李老師很年輕，所以我們與她很聊得來，她也比較了解我們。為了讓我們學好數(shù)學，冥思苦想，使出了各種法子來一步一步教我們。教導較為頑皮的學生時，更是茶飯不思，一心只想學生收獲更多知識。遇上這么認真負責的老師，實在是我們最大的幸福了。
我的伙伴、我的老師、我的父母，成長的路上有你同行，是我最大的幸運。如果沒有你，現(xiàn)在的我不堪設想，謝謝你愿意當我成長路上那不斷閃爍的光，指引我前行……
青春的路口，成長的途中，總有一個為你提燈引路的人。這個人必然是你的啟蒙老師，你的良師益友，你成功路上功不可沒的一個人。
在同學之間的友誼里，與我最談得來的是我的同桌。她喜歡看書，“博學而篤志，切問而近思�！闭f的便是她了。在學習方面，不得不說，她是一個很有潛力的人，稱得上是當之無愧的學霸。我是她的好同學，她是我的好老師。午休時，因為我與她是前后桌的關系，我時常纏著她給我講題，提點我。換做是別的人，早已不耐煩了，或者是不愿意把自己會的傳授給我。但彥君不同，她不會因為自己會的多而驕傲自滿，也不會因為我比較笨，而不待見我，這也是我最喜歡她的一點，性格好。
在成長的路上，不只是學識要增長，心智也要慢慢成熟起來。教導一個孩子，是多么的辛苦，多么的花心思啊……稍有不慎，便會誤了孩子一生。我的父母時常教導我，“讀書是唯一的出路，但健康和讀書相比，健康更重要。”我的父母是多么地愛我，寧愿我平平安安過完一生，也不愿我去爭個頭破血流。每當我因某些事情苦惱、糾結(jié)時，第一個察覺到的一定是我的父母，知子莫若父，爸爸雖然話不多，但只要他與我談心，我便會心胸開闊。
學生議論文 篇8
我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休？此恨何時已？只愿君心似我心，定不負、相思意。
曾閱過《宋詞三百首》。得知此詞乃是一首向?qū)Ψ奖磉_戀情的詞作，歷來被后人廣為傳誦。詞的開頭借用女性的“我”來敘述，使全詞從開頭就富含女性特有的魅力。
“我住長江頭，君住長江尾。”起首這兩句描寫的是兩地相隔的遙遠。由女子所住的長江頭到男子住處長江尾。雖無法與南北兩極相匹敵，但也算是兩中不同的極端。怎叫多情的帥哥，美麗的少女，不暗暗思量？恨不得，愿儂此日生雙翼，隨風飛到江盡頭。哎！天便教人，霎時廝見又何妨！
“日日思君不見君，共飲長江水。”悠悠長江之水，既是相見的阻隔，又是相思的紐帶。所有的相思離愁猶如那長江之水，源源不斷，向東奔流。雖與君分離，不得相見。但飲水同源，又貫通兩地。天長日久，情思越發(fā)濃重，越發(fā)激揚。如此情思，怎不叫人為之動容？試體會住在長江尾的他。面對眼前盡是相思淚水化作的江水，會否、疑是玉人來？哎！天涯地角有窮時，只有相思無盡處。
“此水幾時休？此恨何時已？”別恨與流水的高度結(jié)合，使得全詞更富動態(tài)感，顯示出感情的動向。江水斷流？離恨罷休？豈不成“舉世皆清我獨濁，眾人皆醒我獨醉”？由此可見，意蘊非凡�！爸辉妇乃莆倚�，定不負、相思意。”如此情深意濃，嬌羞妙語。只教讀者余味無窮！
通讀全詞，怎一情字了得。古今風流才子、絕代佳人，均為其所引。多少事，欲說還休，總是凄涼意。卻每每又是“衣帶漸寬終不悔”，甘愿“為伊消得人憔悴”。明明寸寸柔腸，盈盈粉淚。卻強顏歡笑，高吟“今年花勝去年紅�？上髂昊ǜ�，知與誰同？”遂爾執(zhí)意攜手逛芳叢。無奈人生苦短，無法盡得其宗。又難免“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。遂只好“酒入愁腸，化作相思淚”。
可憐人生最是極好，無奈愛情總在絆腳。問世間情為何物，乃是一物降一物。
學生議論文 篇9
“一個人最難戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己�！边@條真理想必誰都知曉。而在繁亂紛擾的現(xiàn)代社會，隨著世界的大流，人人都急著投入一場轟轟烈烈的人生浩歌中，多少人被迷失得不知所蹤。面對生活中的大小事，能做到很好地控制自己的情感，才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@些人之所以成為偉人，想必他們每個人都有著極強的控制力。在失敗時控制自己的傷感，拾起勇氣；在成功時，控制過度的喜悅，一路前行；面對別人的嘲笑，控制憤怒，一往無前……在人生的每一個關卡，他們都能控制喜怒哀樂，給人生的每個階段都畫上一個完整的句號。
回望歷史長河，那些偉人身上都彰顯著控制克己的魅力。有“士可殺不可辱”的士大夫；有不為五斗米折腰的陶淵明；有自我放逐，對權貴嗤之以鼻的竹林七賢；更有為正義而犧牲的俄國貴族……他們的感人事跡都在告誡我們：控制自己的情感欲念，不管世界如何改變，也要堅持自我，不為所動。
然而，高速化的現(xiàn)代社會以排山倒海之勢向人們襲來，有多少不知所措之人被卷入其中！微博控，蘋果控，沙發(fā)控……我不禁感慨，這樣一些小小的欲念就能將人活活生生禁錮住，人的高貴從何談起？想到那個在故宮銅缸上刻字的梁齊齊，憤怒他素質(zhì)低下的同時，我也為現(xiàn)代人克制力的缺失而心寒。
所以，從今天起做個精神貴族吧！學會控制自己的感情，讓自己看清人生之路。我們不妨學學楊絳先生，她已逾百歲。一個人能經(jīng)歷人生喜怒哀樂、愛恨情愁，健康地踏過一百多個春秋是很不容易的，從做錢家媳婦的諸事含忍，到國難中的忍生活之苦，以及在名利面前深自斂抑，“甘當一個零”，楊絳先生善于控制內(nèi)心，淡然處世，忍生活之苦，保存天真，最終讓她的生活如此幸福。
佛語有云，心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣人。學會控制并不是要讓你成為衛(wèi)道士，而是要讓你成為清心寡欲、淡然處世的精神貴族。
學生議論文 篇10
小樹學會吸吮雨雪的芬芳，才能得到成長；帆船學會吸吮風浪的芬芳，才能駛向遠方；我們學會吸吮挫折的芬芳，才能收獲成功。吸吮到快樂與幸福我們要感恩，吸吮到困難與艱辛我們同樣要感恩，它們都是上帝賜予我們的芬芳，他們讓生活顯得更加多彩，讓生命顯得更為尊貴。
失去雙親的洪戰(zhàn)輝不僅要自己養(yǎng)活自己，還要照顧并非親生的小妹妹。他用常人難以想象的毅力與勇氣接下這個擔子。逃避是弱者的行為，真正的強者是會在困境中吸吮芬芳的人。挫折與困境在弱者眼里是絕境，而生活的強者則會在絕境中尋找新的出路，書寫傳奇人生。
自己親手做的小風車在經(jīng)過他人的表揚后卻因為不知道小風車的原理而被別人砸碎，這對于一個孩子來說，無疑是個打擊，他并沒有從此一蹶不振，反而從那之后對每一件事都打破沙鍋問到底，知道自己明白之后才肯罷休。他就是提出經(jīng)典力學的偉大科學家—牛頓。童年的嘲笑告訴他“提出一個問題往往比解決一個問題要偉大�！�
挫折、逆境往往是一杯苦酒，無心的人喝到它，便忍不住馬上吐出來，從中只能喝出苦澀，而真正有心的人才能從中品味出稻香的濃厚。走向成功的人不僅僅要從甜蜜、幸福、快樂中生活，還要能夠在困境、失敗、痛苦中吸吮到芬芳。
遭受到奇恥大辱的勾踐不是以死來了斷此生，他在恥辱中吮吸著堅強，在痛苦中吮吸著勇氣，最終滅掉了吳國，奪回了江山，重拾起了尊嚴。如果當時他不能忍受生活給他帶來的考驗，也許他只能身死異地，在浩如煙海的歷史中被世人遺忘。
被人稱為“戰(zhàn)神”“兵仙”的韓信同樣是這樣一個傳奇的人物，堂堂七尺男兒忍下胯下之辱，但他并沒有淹沒在他人的恥笑聲中，最終他立下的戰(zhàn)功天下莫敢與之相爭。
吮吸艱難與不幸的芬芳是痛苦的，但是它卻能讓我們走向幸福、光明與成功，學會感恩生活給我們帶來的艱辛與不幸，用“天將降大任于斯人也”的思想，慷慨接受它，吮吸它的營養(yǎng)，相信被上帝大咬一口的蘋果，雖然比平常的果子要缺一口，但是上帝同時也賦予你更多愛與希望。
學生議論文 篇11
嘴巴是人的臉部運動范圍最大、最富有表情變化的部位。嘴的一大功能當屬說了，有人說說話是一門藝術，這一點也不假。你說出來的話，往往就可以讓人評判出你是怎樣的一個人。
嘴分為上唇和下唇。同樣的一個意思，你可以用各種各樣的語氣或方式來說。那就要看你是否會組織這個語句了。
舉例說，一個習慣右手寫字的同學，因其右手骨折而無法正常寫字，只能盡可能地用左手和別的同學都寫一樣的字，而且要一樣的速度，質(zhì)量自然不如原來，但也只比他人差了一點兒。但是有的同學態(tài)度不端正，無心戀“戰(zhàn)”，那就另當別論了。老師就對同學們說：“你們看，一個右手骨折的同學都能和大家一樣，在同樣的時間里做同樣的事情。雖然現(xiàn)在的字稍遜于過往，可她態(tài)度極為端正，這些是大家去學習的。難道你們連一個右手骨折的人都比不過嗎？”
課間，一個同學向他人轉(zhuǎn)述起課堂上老師講的話來。他這樣說道：“你們看，你們連一個右手骨折的人都比不過�。∧銈兊煤煤梅词》词��！蓖瑯邮且粋�句子，可是所表達的意思卻大相徑庭。老師的話是在表揚那個右手骨折的同學，同時讓同學們一起學習他的學習態(tài)度�？傻诙渚妥兞宋兜懒�，他的話語中透著那么點對手骨折的同學的輕蔑。你們看，這兩句話，不說前半段，意思就差了十萬八千里。所以在生活中、在社會上，我們應該好好地用好我們的嘴巴，管理好它的一張一弛，好好地組織起語句，讓逆耳的言語從嘴里娓娓道來的時候，也能順耳一點；讓嚴厲的批評從唇間破口而出的時候，也能婉轉(zhuǎn)一點……讓每個人都有自己的尊嚴，都能樹立起自己的尊嚴。
我們應該尊重別人，注意嘴里脫口而出的連珠妙語是不是能夠再“悅耳”一點、“順耳”一點呢？是不是能讓自己的上唇和下唇組織出更加鼓勵人心的語句呢？讓我們的嘴擔當起和諧衛(wèi)士的重任吧！
學生議論文 篇12
缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間；清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。
缺陷有時可以催人奮進，給人以無窮的力量。張海迪，一個高位截癱的病人，自學了多種語言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個永遠坐在輪椅上的科學家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達了那神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學道路邁進的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵他們前進，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因為缺陷而更加絢麗！
缺陷有時可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因為它的缺陷而灑下一半的水�？墒遣唤�(jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷并非永遠都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時，因為有了缺陷，才能擁有的美麗。有這樣一個故事，說從前有一個圓失去了一個角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個角，因為有了缺陷，所以這個圓轉(zhuǎn)動得很慢很慢，所以它在前進的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。一天，這個圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉(zhuǎn)動，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動著，直到有一天，這個圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個角，它寧愿做一個有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩；因為缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌！
學生議論文 篇13
時光流轉(zhuǎn)，我們從艱苦卓絕的抗戰(zhàn)中來到了繁華美好，科技高速發(fā)展的21世紀。在許多青少年的心中，戰(zhàn)士、民族、保家衛(wèi)國的熱血激情似乎成為了隱形基因。對于英雄，很多人的理解是漫威里無所不能的鋼鐵俠，是遙遠年代的紅軍戰(zhàn)士，更有甚者將熒屏上的“流量小生”定義為英雄。那么，什么才是真正的英雄呢？
英雄，是在危難時挺身而出的人；是在人人膽怯時奮不顧身的人；是不畏強權，勇于斗爭的人；是在災難面前舍己為人，讓無數(shù)人發(fā)出心聲：“請一定要活著回來！”的人。英雄的定義是心懷天下，舍己為人，赤子之心，一腔愛國熱情，不忘初心的人。
有的人認為，英雄一定是“大人物”，一定離我們很遠很遠。但事實上，英雄并非如此。
在戰(zhàn)場上拋棄生命，奮勇殺敵的戰(zhàn)士可以被稱為英雄，不顧自身安危跳進河里救人的亦可以稱之為英雄。
最初，我接觸到“英雄”這個詞是2008年的5月12日。那天是個昏暗的日子，汶川發(fā)生了大地震。一夕之間，無數(shù)房子倒塌，無數(shù)人被埋在破碎的墻底下，無數(shù)孩子轉(zhuǎn)眼間沒了爹娘……汶川大地震的威力，甚至相當于美國向日本投下的那種原子彈252顆爆炸力的總和。可想而知，情況有多么危險。然而，這一消息傳出，震撼了國人，成千上萬的人選擇捐款、幫助災后重建、不顧安危前往參加救援……一些消防員和解放軍戰(zhàn)士以最快的速度爬過高山，跑過草地，幾乎只休息兩三個小時，用最短的時間到達了地震地點。一隊戰(zhàn)士乘坐飛機來到陰森的災區(qū)上空幾千米處，為了更快救援他們咬牙跳了下去。在沒有地面聯(lián)系站的情況下，這樣做無異于找死。但面對危險，他們毅然決然的跳了下去。其中一個年僅23歲的戰(zhàn)士給妻子發(fā)了最后一條消息：“老婆，我去參加汶川救援了，我不知道能不能活著回來，但我不后悔，請不要為我擔心。你記得，我要救很多人，我要當個英雄！”
在這場天災中，戰(zhàn)士們不眠不休幾天，挽救了無數(shù)生命。一名被砸傷腿的戰(zhàn)士堅決不退出救援，他用盡全力站起來，大聲嘶吼：“讓我再救一個吧！”
那時我很小，什么都記不清，唯一記得的，是母親流著眼淚指著屏幕上的戰(zhàn)士們對我說：“你記住，這才是真正的英雄！”
英雄，往往在危難時刻感動人心。
今年的4月30日，四川涼山森林發(fā)生大火，火勢迅猛，熱浪滔天。當?shù)氐南绬T戰(zhàn)士義無反顧的走進了火場，與炙熱的火舌英勇搏斗。30余名消防戰(zhàn)士壯烈犧牲。但他們?nèi)杂赂野l(fā)聲：“我們?yōu)榈氖鞘刈o好國家的一草一木，面對重大火情，我們必須向前！”這樣的精神感動了廣大民眾。當天，人們紛紛寄去自己的關心與祝福。其中，一份特殊的禮物在網(wǎng)絡上“火了”－－那是100個小蛋糕，盒子上還印有卡通消防員的圖案，上面還帶了一張令人哭笑不得的紙條：“快遞小哥，請一定要認真送達，如果他們不收，放下就跑�！笨删褪沁@樣一張紙條，讓面對大火不退縮的戰(zhàn)士們紅了眼眶。
當我看到這些新聞時，一種異樣的感覺油然而生，我知道面對這些無私的人，只能用一個詞形容——英雄。
自那之后，我明白了英雄的定義：心懷天下，舍己為人，赤子之心，一腔熱血，不忘初心。假如時間給我一次機會能與這些英雄對話，我只想說：“謝謝你們，請一定要活著回來！”
學生議論文 篇14
臺灣有位漫畫家蔡志忠曾經(jīng)說過一句話：如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小……是的，人生不可能總是十全十美，是人總會有自己的缺點與不足。
人生會有缺點與不足，我們應當要以正確的態(tài)度去面對。臺灣有一位畫家就是這樣的人，他叫謝坤山，在他少年的時候，一場意外讓他失去了雙臂，但是他沒有放棄，而是堅持自己的夢想，用正確的態(tài)度去面對自己人生的缺點。刻苦自學，嘗試用嘴去畫畫。后來，就實現(xiàn)了他自己的夢想，如愿的當上了畫家。如果說要不是他用正確的態(tài)度去面對人生的缺點與不足，那么他有可能實現(xiàn)自己的畫家夢嗎？我想答案是肯定的。所以說面對人生的缺點與不足不僅要克服重重的困難，而且還要以正確的態(tài)度去面對這些不足。
人生會有些煩惱的地方，我們應當以平常心去對待。人生在世，避免不了世間的喜怒哀樂……著名作家池莉在《煩惱人生》一書中，她在前言中所介紹的“我只剩下一個愿望：“好好過日子”這按照他的意思解釋就是，所謂好好過日子，就是要創(chuàng)建自己的生活方式。遠離世俗熱鬧，斷絕名利的誘惑，使自己的文學感覺更加敏銳，思想更深遠和明澈，這才有能力理解真實的眾生，并寫好每一個字句。正因為他知道20年前的年輕人名利愿望都很強烈，同時她也已經(jīng)感覺到和意識到了浮云遮日的可怕后果。從而開始了個人的修養(yǎng)，最后她的目的達到了，我想這正是因為她面對自己的“煩惱的人生”她用平常心去對待，從而達到了目的。如果說她不這么做，那么，我覺得她就不會達到這個目的；如果她不那么做，那么她也會像20年前的年輕人一樣擁有強烈追逐名利的愿望。她一旦這樣做，就不可能達到自己的目的，反而會使自己得到更多的煩惱。
所以，綜上所述的事例，我們既要有正確的人生的態(tài)度，又要以平常心去對待人生的不如意之處，這樣才會有更好的人生，人生才會更精彩！
學生議論文 篇15
山河爛漫，宇宙脆燦，古往今來，文人騷客潑墨筆香，經(jīng)典之文，傳世不息，我踏上浪花翻天，笑問蒼生，世態(tài)之書，可問天地，因何為書。
歷史的浪花翻涌，前進，書成就了多少名是大儒，又造就了多少奸佞之徒，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是輸?shù)莫毎l(fā)魅力，煮書消得潑茶香，當時只道是尋常，是輸?shù)臉阒切男�，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時是輸?shù)囊鼓环既A。書，可當茶品，可作戲看，比那世間百態(tài)，冷暖自知，看那千姿百態(tài)，縱橫閉合。從李白的天縱之才，到杜甫的樸智真智。同理斯的權謀大計，到岳飛的笑納沙場，他是歷史色彩斑斕，滋養(yǎng)千古一地笑語，為人之道，培養(yǎng)雄心壯志，涂抹文章辭藻。自拓出事，歷經(jīng)十局變遷，走過悠悠華夏，游過萬里長江，攬過九天銀河漬，如今科技強國經(jīng)久不息，他是李白，對酒當歌的語錄是岳飛精忠報國的十頓，更是里斯的宏圖霸業(yè)。它散發(fā)迷人的幽香，所到之處，民生和樂，國運昌盛，父慈子睦，鄰里笑迎。所到之處，而與我炸，勾心斗角，縱橫棋局，揮手天下。時至今日，你可曾抬頭看過4點極光，可曾駐足憐惜，落花無情，可曾攀過云霄之分，可曾懷過壯志凌云？
這不僅使我們回首反思，生而為人，一生讀書為何無所作為？
還看當下人人手握一部手機，無時無刻未有禁止那淡淡茶香的今天，為地之書，中華淵源之文字，已被套上了一個現(xiàn)代化的殼，不再見水波，漣漪不在文，百鳥齊鳴，不再有余香在手，采訪問是否現(xiàn)今所處所讀所見所聞都太快了呢？
所以，請讓心靈帶著最簡單的行李和最純潔的自己來一場說走就走的旅行，將手機換成了藏有新屋，消得潑茶香，造就天縱之才，上過九天攬月的書籍吧，在其中你會看到銀河，閃亮，極光照耀，還有那五岳之峰，以及最原始的自己。
你會看到山花爛漫，手有余香。
學生議論文 篇16
我想每個人都應該有理想，當然，我也不例外。
我的理想是當一名特警，每當堅強的軍人從我眼前走過時，我便會贊嘆不已，他們多么莊嚴呀！他們?yōu)榱俗鎳腿嗣�，艱苦樸素，刻苦訓練，冒著寒風，頂著烈日。他們一次次的克服困難，一次次的戰(zhàn)勝自我，為了迎接幸福的未來，他們在努力，他們在加油。這就是鋼鐵一般的軍人，為了他人，寧可犧牲自己。他們用意志鑄就了一座鋼鐵般的長城，他們才是最可愛的人。
我的理想是當一名運動員，當他們站在領獎臺上，伴著莊嚴的國歌，五星紅旗冉冉升起，他們會情不自禁流出自豪的眼淚。為了獲得榮譽，他們在臺下咬牙鍛煉，跌倒了再重新站起來，可是這些他們都一一克服了，經(jīng)歷了一次次的失敗和一次次的持折后，成功終于降臨。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功�！睕]錯的，在臺下辛辛苦苦的鍛煉，而在臺上，只有僅僅的那三分鐘，為了這可貴的三分鐘，他們就會發(fā)揮出十年工夫的價值。我的理想是當一名運動員，我會用我一生的勤奮來澆灌出燦爛的理想之花。
我的理想是當一名飼養(yǎng)員，每當我看見馬路上，有一些無家可歸的小動物時，我會心痛，就猶如一個人拿著刺刀穿過心臟一樣，我多么希望我能把它帶回家，和他們成為忠厚的朋友。然而，我無能為力，因為我太小，我似乎就要崩潰了，我會含著眼淚，留下悲痛與遺憾，邁著沉重的腳步離開。
如果你沒有理想，那簡直就是廢人。理想是偉大的。為了你的理想，為了你的一生，奮斗吧！努力吧！加油吧！我的朋友，理想是讓生命燦爛輝煌的“守護神”，會跟隨你的一生一世，讓你會有美好的回憶。理想是引路蜂，會永遠帶著你走向光明，走向幸福的未來。
我追求理想，我熱愛理想，我珍惜理想，為了理想，我會戰(zhàn)勝自我，發(fā)展自我，放飛自我。理想——我不能沒有你！
學生議論文 篇17
沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀以后，那索繞舌根的清香。所有人都會拒絕痛苦，但真正的痛苦是在快樂之后，那顆空虛寂寞的心靈。
無論是在生活上，還是在學習上，我們都必須記住要得到真正的甘甜，必須付出苦澀的代價！
我是一個普通的初中女生，可以說學習是我生活的大部分。雖然成績在班上不是拔尖，但是每次聽完老師說外面的競爭對手有多厲害時，我真的覺得無地自容。因為我的努力只是他們很小很小的部分。就像是銀河中一顆小小的星星，雖然在盡力地發(fā)光，但卻永遠比不上銀河的光亮，只能成為它的點綴。我仿佛以掉進了深谷的最低處，能感覺到的只有痛苦的悲傷和黑暗的冰冷！
于是我的生活變得頹廢了，學習不再認認真真，仿佛生命失去所有的色彩。心中的痛苦卻更加深了。那就是虛渡光陰的惡果，那就是不充實的空虛；那就是情意放棄的痕跡。其實那是沒有學會拒絕甜蜜的苦澀。
幸運的是，天使化身的老師出現(xiàn)了我這個被遺留在黑暗中的小女孩，把我從黑暗帶到一個白云滿天，遍地鮮花的世界。我找到了光明的路標。于是我開始沿著一個方向努力去學習，不光是思想上的，哦更是付出于行動。
期中考的成績發(fā)下來了，鮮紅的數(shù)字使我的心更加堅定了。它是我的努力成果；它是我的精神支柱；它是我的前進動力。我不再仿徨，因為我嘗到了屬于自己的那一份甘甜，就是那縷苦澀后索繞舌根的清香！
當你抬頭望向蔚藍的天空時，別在羨慕些小鳥，別在追尋那朵白云，別再停留在這刻的享受！有許多事情等著你�；蛟S成功就在這一瞬間來到你身邊了！生活就是充滿了甜蜜的誘惑，誰能嘗到真正的甜蜜，誰就是成功者！但更要知道，你必會飽受痛苦的折磨，你能戰(zhàn)勝這一切嗎？只要你有心，你就能！
我學會了拒絕甜蜜，嘗到了真正的甘甜。我承受著痛苦，等到的不止是心靈的不再痛苦，更多的是生命的快樂和色彩！相信你也會得到真正的甘甜，只要你不怕痛苦，理智面對甜蜜，總有一天你就會嘗到那一份的甜！
學生議論文 篇18
因為語言溝通障礙而產(chǎn)生的摩擦也許是不可避免的，畢竟英語在中國尚未普及到人人都熟練運用的地步。但如果該團能聽從乘務員的勸解和解釋，或許這場糾紛就不會發(fā)生�？善@位先生“國家意識”強烈，以為空姐搞“國籍歧視”，于是就有了這句“為什么給外國人讓座”�？梢韵胂蟮氖�，吼出這一聲時他是多么的“理直氣壯”，又是如何的“豪氣萬丈”，在他眼中這很是為祖國爭了光。
然而，這真的是為國爭光嗎？為什么就不能給外國人讓座呢？
眾所周知，中國是禮儀之邦，中華文化博大精深。文明禮讓包括謙遜、尊敬、禮貌，作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，歷來都備受人們稱道。文明禮讓也是倡導和諧社會、構建和諧社會的體現(xiàn)。如果文明禮讓只是一種特殊時期所倡導的行為，那么就不會作為優(yōu)秀傳統(tǒng)代代相傳了。
為什么要給外國人讓座？讓座不但是與人方便，也是給自己方便。試想在飛機上，各種國籍的人都可能存在，而為了相互間更順暢的交流，適當?shù)卣{(diào)換位置，并不影響乘坐的質(zhì)量，更不會因此改變飛機的最終目的地。這恐怕是一般人都有的共識吧。另外，讓座也體現(xiàn)一種國際間友好的情感，從某一個角度也折射一個國家的氣度以及國人修為，使得飛機內(nèi)氣氛更為融洽，這又有何不可呢？再次，讓座并不是國家之間的“讓座”，并不是因為讓座就丟了國家的臉，從而喪失了愛國主義。相反，讓座能使異國人士感受他國的友好，增進對他國的印象。
隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，國人出外旅游的機會也逐年上升。不時看到國人在國外是如何“為國爭光”的新聞，但多數(shù)都令人哭笑不得，尷尬不已。象“不給外國人換座”此類的“為國爭光”就要不得，真正的為國爭光應該是把中國博大精深的文明、優(yōu)秀的傳統(tǒng)體現(xiàn)在細節(jié)方面，而不是隨處地發(fā)揚“愛國主義”。
但愿下次在新聞里看到的是外國人對讓座的中國人豎起大拇指，然后說一聲“Thank you！”
學生議論文 篇19
愛的最高境界是放過，是任其自由，在萬物生的自然界里，在本人的眼中是值得憐愛的，但是要憐愛到放任自由。
兩袖清風，不帶一絲泥土的進入自然，又不帶一絲泥土的悄然離開，這是一種喜愛。就像生長在盆中的幼苗，你細心的將他照料，呵護的無微不至，卻忘了他有自己成長的責任。
世上有兩種媽媽一種是紅色媽媽，另一種則是黃色媽媽，紅色媽媽是說對于孩子靜觀其變，讓孩子獨立，而不是說撒手不管，但卻是兩袖清風，給自己孩子一片自然天地的媽媽。而黃色媽媽則是對于孩子的事情包辦，里程堅固的媽媽，可見，我們生活中多數(shù)是后者。其結(jié)果就是放任其自由的媽媽用自己的行動證明孩子的獨立，而事情包辦的媽媽也用自己的行動證明孩子的懦弱無能。
那我們這時是否也會青睞于紅色媽媽呢？
自然界中也是如此，你心痛一株野草，將他圍欄護著，卻不曾想限制了他的成長，你心疼一只白兔，將它的天敵趕盡殺絕，卻不曾想大量的繁殖也會令草地無限受損。
因為世上還有許多弱者令我們憐愛，但是當你探望他時還請兩袖清風，不帶一絲雜念去，不帶一絲雜念回。
鷹是天空大統(tǒng)領，他自在飛翔于天際之間，沒有任何束縛，鷹的一生卻是殘酷的'，它的喙看似堅硬，確實經(jīng)過一次又一次的摔打而重新長出的喙，他的羽翼看似豐滿，卻是自己拔下時一次又一次血淋淋的重生而漸漸豐滿的，這樣它老了它也可以靜靜的等待新生。
生命是需要鍛造的，他充滿了未知與挑戰(zhàn)，只有自己懂得奮力前行，才有可能浴火重生，借助任何外力都是無效的且對其是一種傷害。
請保留一份對生命的敬畏，因為沒有任何比自己奮力拼搏來的生命還要可貴的東西。當真正做到順其自然，就會體會到兩袖清風的美妙。
別帶一絲泥土的光臨自然，也別帶一絲泥土的歸還。萬物始終輪回，容不得他人用世俗侵染它的本真。因為它們也是像人類一樣擁有自己的宿命。
學生議論文 篇20
心情不佳的遠行日子里，總不能白白虛度。我坐在車里，雖望著車外擦身而過的一草一木，但耳邊錄入的，卻是大人們談論成長的話題……“我應該在車底，不應該在車里�！�
終于，到達了遠行的第一站。我迫不及待的下了車。像放飛的小鳥，離開了主人緊鎖的籠子，飛上了屬于自己的蔚藍的舞臺——天空。又像段了線的風箏，離開了主人的緊綁著的線，飄到那屬于自己的無色的舞臺——風的世界。我亦張開雙臂，跑著，跳著，在自己嫩綠的舞臺上盡情地舞者，仿佛太陽就是燈光，一草一木就是觀眾，盤旋著的鳥兒的歌兒就是掌聲。從前的不快，都在這一刻消失。
我毫不省力地躺下，硬硬的，痛痛的，但心里無比舒適。天上依舊有蔚藍的天空，太陽也熠熠發(fā)光，鳥兒繼續(xù)盤旋。地上，身旁，嫩綠的小草，嫩小的花兒，矮小的樹木，花叢中翩翩起舞的小蝴蝶……一切一切，都猶如七色板，調(diào)配上我喜歡的顏色。一切一切，都襯托著我幼稚的心靈。一切一切，都停在成長路旁一個小小的舞臺。溫馨的大調(diào)音樂使在我閉上眼的那一瞬間，忘掉痛苦，忘掉以前的不快，忘掉曾走過的是是非非，一切都是這樣安靜，靜得讓人有一種輕輕的感動……我陶醉了，感受著精神的寧靜，傾聽著美妙的自然旋律……
突然，鳥兒的尖叫打破了寧靜。我詫異地睜開眼睛。只見一只老鷹從天上沖過，嚇跑了盤旋的小鳥，鬧著“你長大了，你長大了……”天空被劃破了，透著電影似的畫面。我有不祥預感，立刻閉上眼睛，捂住耳朵。但不管用，不知哪來的力量，拒絕了我所做的一切。促使我認真地看，仔細地聽，那是我曾走過的成長的路。一瞬間，那里出現(xiàn)了一個燈光璀璨的舞臺，有真正的舞臺，真正的燈光，真正的觀眾，真正的掌聲。我無法抗拒這一切，也無法不被那繽紛的色彩，美妙的音樂所吸引。于是，我許下了遠行的承諾——我要長大，即使那里離我很遙遠……
在遠行以后的日子里，風繼續(xù)吹，雨繼續(xù)打，陽光繼續(xù)照。而我，也依舊堅持遠行時的承諾——我要長大。風雨無阻……
學生議論文 篇21
煩惱，有時像一輪似火驕陽，盡情地烘烤著心的土地；有時又如一個微不足道的病毒，肆無忌憚地危害著心靈之水的甘甜；煩惱如同大雨傾盆，無情地拍打著你的心靈，讓你狂躁不已；有時又像寒冷的北風，刮得很疼很疼；煩惱，如同一張封條，讓你煩悶不已而又無法訴說，煩惱，如同棕色的鐵銹，在不知不覺中堵信了清明的心靈�？墒牵松缆飞喜豢赡軟]有煩惱，不經(jīng)歷風雨，怎可見彩虹；不體驗艱難險阻，怎能知幸福美好；不經(jīng)歷山川的坎坷崎嶇，怎能知幸福的來之不易？不擁有煩惱，怎能體驗煩惱消除后的愉悅。
煩惱是無處不在的。它正如生活中各式各樣的磨難一樣。梅花正因有了不畏嚴寒的魄勢，才能“凌寒獨自開”。我們只有正確面對煩惱，正視了煩惱，擁有解決問題的勇氣，才會體驗到品味如釋重負的暢快。我們只有擁有“烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕”的精神，擁有“千磨萬擊還堅勁”的氣魄，才會從煩惱中得到磨練，才能得到提升！
煩惱，雖然無處不在的，如果擁有“日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里”的胸懷，我們的煩惱就可以少許多。
當你無法知道自己為何煩惱時，應當怎么辦呢？那就去看看山，看看水，可以去跑步，跑出你的颯爽英姿，讓煩惱伴著你滴落的汗珠在空氣中蒸發(fā)吧！可以對著天空吶喊幾聲，也可以對著山風傾訴，讓煩惱隨風而過！你還去可以傾訴，找到你的知心朋友暢談你的煩惱，讓朋友替你分憂。這樣，你會心情舒暢，你會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍了！陽光更加明媚了！花朵兒更加美麗了！小鳥的歌聲更加動聽了！
煩惱，雖如炎炎夏日，炙烤著你，但在這酷暑之后，卻能迎來秋高氣爽；煩惱，雖如同刺骨寒風，但在這嚴寒的磨礪之后，會盼來和熙春風。相信吧，經(jīng)過煩惱的洗禮，愉快會更加甜美！
學生議論文 篇22
認清你自己，是一種生活的智慧。
認清你自己，是必須的，只有認清你自己，你才會知道什么是自己想要的，你才會明確目標；不會對周圍事物，也不會對他人產(chǎn)生抱怨。當你產(chǎn)生抱怨時，你需要認清你自己，從另一個方面思考問題，只有認清你自己，你才會冷靜地思考，理智地處理。
有時，一個不經(jīng)意間的小事也可使你認清你自己。關于英國女前女王有著‘鐵娘子‘’之稱的瑪格麗特，撒切爾夫人有一個真實的故事，年幼的她每天都把大量的時間花在學習上，在各個方面都要求自己做到最好，絕不能落與人后，因此她喪失了許多其他孩子所擁有的童年樂趣，一次她問父親，為什么她不能像別人家的孩子一樣經(jīng)常玩耍呢？她的父親回答說：‘因為你與他們不同。因為你的未來和你的夢想和他們是不一樣的。‘’她的父親曾說過‘每個人都會有自己的人生軌跡，有的彎曲有的筆直，有的充滿樂趣有的布滿苦難，所以你不能與別人相互比較。你之所以現(xiàn)在與他們不同，就是因為你的未來與他們不同，因為你的能力比他們強，你的夢想比他們大。’慢慢地，撒切爾夫人認清了自己，于是她學習更勤奮了，最后她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神以及崇高的志向，成功考入了英國最著名的大學——牛津大學。她的成功源于及時認清了自己。
一個人認清自己很難，但只要認清了自己，一切便都是動力。
而有的人卻一生也無法認清自己，正如秦末時期的項羽，武功蓋世，又有謀士范曾，但卻輸給了白手起家的劉邦。其原因就是項羽高傲自大，不善于聽取別人的意見，更重要的是沒有認清他自己，這樣的人還有許多，如魯迅筆下的孔乙己；民國時期的委員長，黃埔軍校的校長蔣介石先生，只因想成為中國的領袖，最后卻因方式不對被逼至臺灣，諸如此類的人還有許多，他們都是因為沒有認清自己而造成了終生的失敗。
認清你自己的過程請不要逞強，因為有外界的幫助可以使你更快的到達終點，早一點認清你自己，便可以早一點駛想成功的比岸。
學生議論文 篇23
中學時代，有著最純真、美好的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫滿坦誠、熱情和陽光；中學時代，是最具好奇心和求知欲的青春時光，一顆顆搏動的心臟里充滿了對趣味、挑戰(zhàn)和冒險生活的向往；中學時代，還是注滿情感風景的青春時期，一個個沸騰的大腦里思考著或懵懂或迷茫的價值取向。
是什么在幫助我們正在經(jīng)歷的青春？順利走過青春，在美好中學會堅強，純真中學會睿智，挑戰(zhàn)中掌握辨別是非的本領，迷茫中擁有積極上進的人生方向，這需要已寄良方。
夢想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。
說到夢想，我想問讀者幾個問題。你有沒有夢想？你的夢想是什么？你能否向著你的夢想前進？我的回答是；“我有夢想，我一周的夢想是能把這一周的知識牢牢記住，把該背的知識都背好，把該完成的作業(yè)好好的、認真地完成。而我十個月后的夢想就是考上一個好中學，然后再過三年零十個月的夢想便是考上一個大學。而我能邁著我的夢想前進�！�
如果你完成了這個夢想，你便是成功的，當然有成功就會有失敗。其實漫漫人生路并不是一條風和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風雨，那高峰就是風雨后的陽光，在通往成功的道路上我們會受到暴風雨的恐嚇，會遇到一次次無奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由，因為我有夢想，夢想便是我堅硬的后盾。擦干眼淚，相信自己，因為——陽光總在風雨后。
暴風雨后的風景更加絢麗多彩，風雨后的陽光總是更明媚。所以只要我們勇敢面對人生中的暴風雨，用不屈的毅力和堅定的信念，去迎接人生中的陽光，在經(jīng)歷了暴風雨的洗禮后，我們就會發(fā)現(xiàn)陽光是那么燦爛，雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時便是我們的夢想完成的時候。
每個人都有成功的權利，而最好的辦法就是努力，讓自己盛開成一朵花兒。正如三毛的一句名言：“你若盛開，清風自來。”努力使自己優(yōu)秀，腳踏實地的生活和學習，那么你的夢想一定會完成，成功一定會降臨于你。
學生議論文 篇24
放學了，我走在回家的路上，嘴里哼著小曲。
“賣山楂了！新鮮的紅山楂！”我被這陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就最愛吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢，賣點山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長得可真漂亮啊！”水汪汪的大眼睛，梳著長長的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買山楂嗎？”“嗯！買兩塊錢的！”“好，請等一會兒！”過一會兒，她送我一袋山楂，我看著又大又紅的山楂開口了！“姐姐，你不怕賠錢嗎？這么好的‘”山楂應該很貴吧！”“這是自家種的，再說你也是小孩子，多給一點兒也無妨��！”說完，她笑了笑。
這時，遠處走來一個小姑娘，看見她滿著急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著一個小籃子，向這邊走來。“姐姐，我買這一籃子的山楂！”“好，你買這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽醫(yī)生說，山楂開胃，這不我就趕來買了！”“是嗎？”小姑娘點了點頭，賣山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說：“姐姐，這山楂我不能買了！”小姑娘看上去有些懊喪，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問：“怎么了？”“沒什么，我太著急忘帶錢，等改天再買吧！”“那怎么行，你媽媽的病不能拖得太久了！”“我知道，可我沒有錢！”她的眼淚不停地往下流，賣山楂的姐姐，一把搶過籃子，我還以為她要干什么呢？過了一會兒，她拿著一籃子的山楂過來了�！澳隳冒桑 薄斑@怎么行呢？”“沒關系，命重要，還是錢重要呢？我不能為了錢而不顧你媽媽被病痛折磨的痛苦吧！”這時，小姑娘已經(jīng)淚流滿面了，她點了點頭，走了。
我的心里涌出了一種感動。
學生議論文 篇25
“人啊——還是靠自己的力量吧！”貝多芬如是說。于是，成功的天梯只為自立的人搭起。
在中日兒童夏令營對抗賽中，日本的孩子因從小養(yǎng)成自立的好習慣，最終獲得了比賽的成功。而中方的兒童卻因小時父母的溺愛輸?shù)袅诉@場比賽。
如果一個人不自立，會被世俗所蒙蔽，攔住了自己前進的腳步。它甚至能攔得住我們的激情，攔得住我們的熱血。如果我們的夢在飛翔，攔住我們的一定會是那雙從未自立的翅膀。從未自立的孩子無意闖入了已被精心設計的迷宮，他們在那里失去了尋覓的方向。他們想沖出重圍，可卻被困難的天梯摔向了懸崖。
并不是所有人都不了解自立，我們班的王鑫就有很強的自立能力。
她是我們班的三好學生，大家心目中崇拜的對象。她的自立能力并不是單純的自立。就在那一天，我了解了自立的真諦。她在那天的表現(xiàn)，令我十分佩服。周六那天開家長會，我和她被老師叫去打掃后臺。開完家長會后，她把所有的紙殼與水瓶收集起來，我十分不解，她不一會就把我拉去二樓水房，找老爺爺賣紙殼與水瓶。兩個班總共賣了14元做班費，我看到這一切自嘆不如。她說，她的媽媽一般不給她零花錢，是為了讓她養(yǎng)成自立的好習慣。我回過神來，才發(fā)現(xiàn)我連做飯都不會，還談什么自立自強，參加班干部競選��！
于是我明白了：自立是石，擦出了星星之火。自立是火，點燃希望之燈。自立是燈，照亮夜行的路。自立是路，引你走到黎明。自立抽芽，榆樹會有濃陰；自立開花，桃李要結(jié)甜果。我們要乘自立之馬，揮鞭就此啟程。路上景色正好，天上太陽正晴。
通往自立的最高境界，就是要在自立的天梯上一節(jié)一節(jié)向上攀登！學會自立，一次一次的向上攀爬，運用自立如果遇到危險，就可以用頭腦來做抵押，通往人生最高境界的成功便是從自立這一刻開始的！
學生議論文 篇26
也許很多的人會抱怨上帝的不公平，因為，他給了人不一樣的起點。有的人一出生便生活在富貴之中，也許他的起點是我們一生都難以企及的終點。面對多樣的人生，你是選擇抱怨？選擇逃避？選擇接受現(xiàn)實努力改變自己的每一天呢？
當你遇到困難不能克服的時候，你是否會抱怨缺少朋友的幫助呢？當你升遷受阻而別無他求的時候，你是否會埋怨父母沒有給你足夠的靠山呢？其實，上帝對每個人都是公平的，不公平的是我們自己的心態(tài)罷了。雖然有的人一出生便生活優(yōu)越，但是，他會缺少一份奮斗的勇氣，他會失去很多需要自己來完成的事情。
雖然你也許是生活的很失意，更有甚者，可能飽受生活的煎熬，但你可能收獲的是一份人生難得的經(jīng)歷。有句話說的好：“沒有失敗的成功，是不圓滿的成功；沒有坎坷，故事也不會有傳奇”。有是否有設想過，你羨慕的富翁會一夜間因破產(chǎn)而流落街頭，是否有想過你眼前不起眼的工人將會是個了不起的大老板，是否想過一個正義的警察會錯殺無辜？你的人生里，是否也體驗過當“是否”成為現(xiàn)實？
風雨有時，過后便又是一個艷陽天。
我曾經(jīng)也不相信一句“性格決定命運”，過分絕對的字眼總在挑動著我的神經(jīng)。也不知過了多久后才有種迷迷糊糊的意識告訴自己：“絕對”，不同于“直接”。因為潛意識地把二者混在一起，才覺得“絕對”是錯誤的。性格其實包含著心態(tài)，心態(tài)決定著待人接物的態(tài)度就如人不知而不慍，不亦君子乎；而性格則管轄了處事方法好比兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。各有各人不同的處事方法，也側(cè)面詮釋了人生無單一性。
你贊成性善論還是同意性惡論？如果可以，我選擇中立的態(tài)度。沒有人天生能看破紅塵，沒有人生來就是化學家，每個人生來都只是一張白紙，都是同樣的起點，就看你拿起筆的手如何去渲染，達到所謂終點的境界。
學生議論文 篇27
蝴蝶，不會因繭的阻擋而放棄新生；臘梅，不會因為寒風的欺凌而不再開花；而當它們成功之時，世人交口稱贊。丑陋的繭，刺骨的寒風，終將被世人所遺忘。
而自然界中，具有這種堅強拼搏精神的不僅僅是昆蟲和鮮花。
越王勾踐，昔日君王一朝淪為階下囚，受了吳王夫差的多少白眼和羞辱，常人無法想象。但他卻并未因此消沉下去，臥薪嘗膽，身著粗布，頓頓粗粒，與百姓一起耕作，終于使國家強盛，六年后，擊敗吳王，一洗前恥。
勾踐之所以能擺脫逆境，很大一部分原因是因為他那堅強不屈，百折不撓的精神，才是他能在困難面前重新振作，在逆境中獲得成功。而吳王，一味的嘲笑羞辱他，最終被勾踐所打敗。
一個人在逆境中的毅力，不僅能改變勝負。所獲得的成功，甚至能改變世界。
南非總統(tǒng)曼德拉，知識賽身邊的人乃至全世界的人都歧視黑人的逆境下，挺身而出，為和平自由平等作斗爭，即使被囚禁孤島也不放棄。終于，他取得了成功。而那些曾經(jīng)帶有種族歧視的人，也一定會被他人所歧視。
試想，若曼德拉因畏懼苦難折磨而停止斗爭，他就會像所有黑人一樣，生活在水深火熱之中，今天的世界都會被改變。他的堅強，改變了整個世界。
一個國家，所要成就的巨大事業(yè)，只要在困難面前，不畏縮，堅持那么一下，也會成功。
青藏鐵路，被譽為幸福之路，這樣美麗的名字背后隱藏著多少困難與堅持。這條世界海拔最高的鐵路，建設期間就面臨這凍土層，缺氧等一系列問題。期間更是三次停工，但舉國上下，卻沒有一人想放棄。經(jīng)過六十年的努力，我們成功完成了這條幸福之路的建立。
世界上的事，大多如此，受到挫折和懷疑的人，一旦堅持下來，大多都能成功。而那些對他人不屑一顧的人，大多會被超越。
所以，遇到挫折時，再咬咬牙堅持一下吧！也許，下一秒，就是成功。
學生議論文 篇28
相信自身是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正由于有了這樣的信念，我們才會堅持究竟，自信永遠。
聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正由于有了這樣的氣度，我們才會集思廣益，從善如流。不是嗎？相信自身不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自身的才能，但另外也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也是有管四方，理朝政的能耐，他也不會懷疑自身的才能，但他另外也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。誰都不會輕松懷疑自身，可誰又能像前人那樣善于納諫，聽取別人的意見呢？總以為“相信自身”和“聽取別人的意見”勢不兩立，總以為自身無所不能，或總以為別人無往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛陨�，滿懷自信的另外打開那一個個布滿友愛之心的勸煙箱呢？相信自身，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。是的，在人生的旅途中，我們總會遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒�，刺痛了你我的手，可是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自身修補，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自身會戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒有誰能獨自生活而沒有他人的幫助。因此，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自身的意愿行事。有時別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也是有時，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。
因此，我們讓需相信自身，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見。好的，拿過來便是；不太好的，任它去吧，春風吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那么多嗎？相信自身，你做到了嗎？聽取別人的意見，你會嗎？
學生議論文 篇29
在我們的日常生活中，誠信是一個出現(xiàn)的頻率十分高的詞。在中國古代，古人們也十分看重這一點品質(zhì)。那么到了今天的現(xiàn)代社會，我們是否還需要誠信呢？如果需要，我們有需要什么樣的誠信呢？
第一個問題是顯而易見的，無論在何時，在什么社會中，誠信都是必須的，人無信不立，說的就是這個道理。那么我們又需要什么樣的誠信呢？這個問題值得我們好好的思考。
誠信分為很多種類，而有智慧的誠信和愚蠢的誠信，則是完全不一樣的。在我看來，我們應該在通常情況下該講誠信的時候就講誠信，但是當我們遇到特殊情況，甚至是極端的情況下，我們就不能再一味的去堅守誠信了，尾生就以自己的生命詮釋了這個道理。雖然他在梁下已經(jīng)快要被淹死了，但是依然講誠信，在原地等待。最后導致自己被淹死�？芍^行為愚蠢，精神可嘉。他的誠信精神值得我們學習，但他的行為不值得我們拿生命來重蹈覆轍。畢竟生命是最重要的。
那么是不是說，只有有智慧的誠信才是值得我們學習的誠信呢？其實也并不是這樣，在我們的現(xiàn)代社會中，逐漸出現(xiàn)了一些異化誠信，在誠信里做小功夫，打小聰明，將誠信歪曲，為了利益就鉆誠信的空子，這是誠信嗎？不，這并不是誠信的行為。對于這些聰明的過了頭的誠信，我們是應該持抵觸態(tài)度的。因為這種變了味兒的誠信，還不如那種愚蠢的誠信，既不值得我們來學習也不值得我們來踐行。
那么我們應該學習怎樣的誠信？我們應該學習的誠信，不是像尾生那樣，在緊急情況下，豁出自己的性命來堅守誠信，也不是像現(xiàn)在社會上有一些人那樣，用變了味的誠信賺取自己的利益。我們應該學習的，是有智慧的誠信，是有底線的誠信。
誠信是我們在社會中的通行證，是隱形的巨大財富，學習好如何更好的講誠信，是我們?nèi)松谋匦拚n。
學生議論文 篇30
朋友，如果你問我，當黑夜已鋪天蓋地席卷而來，白晝的明媚已無處遁形的時候，我又在哪里？我說，我就在天空的背后，化作一顆星星，光芒沖破濃厚的黑夜的掩映，來到夜幕前，淡淡地看著夜空之下的所有生命在黑暗中歸于平靜。這個時候，你會不會"撲哧"，笑出聲來？可是，你一定要相信，在這個時候，我就在那里，將自己的全部靈魂與生命幻化成那顆星星，看著你們嬉笑打鬧，然后再看著你們進入夢鄉(xiāng)，獨自守護著你們到天明。也許你永遠不會看見我，也許因為我的平凡，會被你們遺忘�？墒窃谄岷诘囊估�，你獨自走在空寂的小路上時，你一定會想起我，這微弱的光芒，在你的頭頂上，陪你前行，為你照亮前進的路。
當你聽到我這樣說時，也許會疑惑，然后笑著問我，我怎么不知道？不過，請你一定要相信，在這個世界上，總會有一些人存在于世界的某一處角落里，他們是為了陪伴你而存在，也許是父母、老師、同學、朋友。他們總是會在最恰當?shù)臅r機出現(xiàn)在你身邊，為你分憂，幫你解難。所以，你一定要堅信，無論他們與你相隔多遠，都會穿過洶涌著的人群的阻礙，冰冷的鋼鐵線條，穿過無數(shù)崇山峻嶺，大河高山，也無論何時何地，都會懷著一顆用力跳動著的心，跨過無數(shù)溝壑，不懼千難萬險，向你走來。這個時候，也許你想要抬起頭看看天空，尋找那顆星星，可是卻發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升起，明媚的陽光充斥著世界的每個角落，任何黑暗都會在這樣燦爛的陽光中灰飛煙滅。不過沒有關系——朋友，請你一定要相信，在天空的背后，還有滿天的繁星。不管黑夜，還是白晝。他們永遠存在，只不過是在黑夜里，在你孤單的時候陪著你，當你開心的時候又會遁入某個角落里，默默地看著你，陪著你開心。
所以，你要珍惜你身邊的所有人，只有他們無怨無悔地為你付出，他們永遠在天空的背后，永遠守護著你。
學生議論文 篇31
當你拿著那張薄薄的試卷，眼角閃過晶瑩淚花的時候，大家都忘記了它，那段痛苦而又難熬的歲月。
眼里的一切都彌漫著成功的喜悅之情，掌聲后面的汗與淚，無人知道。惟有自己，才知那段的日子的可貴，那段耕耘之日。生活中，時時處處存在著困難與挫折，當這些命運的“寒流”來臨時，我們應勇敢的面對，以耕耘去化解那一個又一個的困難。唐僧取得真經(jīng)還經(jīng)過了九九八十一難，這些小困難永遠停止不了我們邁向成功的步伐。成功之果不免有些苦澀，然而那是早已被甘甜所遮蓋了，因為你的耕耘，才換來了今天的收獲。
在一次次的困難的面前，你付出辛勤的汗水，從而獲取成功的果實。在《莊子.逍遙游》中有這樣一段話：“水之積也不厚，則其負大舟也無力“風之積也不厚，則其負大翼也無力”。這段話形象、生動而又精辟的向我們說明了厚積勃發(fā)這個真理。沒有平日辛勤的耕耘，沒有充分的準備與積累，怎么能奢望取得成功呢？梅花香自苦寒來。沒有辛勤的勞動，沒有努力的耕耘，就不會有豐富的收獲�！鞍l(fā)明大王”愛迪生一聲成就非凡，可其并非擁有三頭六臂，也沒有高于他人的智商，可他卻成功了，卻取得了令億萬向往的成績。那是因為他刻苦，那是因為努力，他舍棄了懶惰，而選擇了耕耘。
在他一次次的痛苦和失敗中站起來，從中找尋經(jīng)驗，不言放棄，最終創(chuàng)造了一千多項發(fā)明。那是因為他的付出，才換來今后的輝煌。其實人活著也就是一個過程，從一無所有一無所知來到這個世界，到最后兩眼一閉兩手空空離去；可謂生不帶來，死不帶去，活的就是過程。人生這趟旅程，最后一站全是死亡——“結(jié)果”可謂一樣，那為什么還要去耕耘呢？成功的路途很艱辛，需要我們挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣；需要我們拼搏進取的恒心；需要我們勞動刻苦的付出，只有這樣我們才能進步，才能有成就非凡的成績，才擁有美好的未來！
學生議論文 篇32
海巖說，善良的人當然可以成功。因為善良的人，在總體上能擁有大局。知道讓著別人，知道為別人著想，不去斤斤計較，不去報復，不去跟別人惡斗。所以在一個長久的時間段來看，這種性格若受人歡迎的話，會得到更多的保護。人不會因為善良而一輩子吃虧，善良是吃小虧占大便宜。
當?shù)谝淮斡腥擞蒙屏夹稳菸視r，我甚是覺得有點莫名其妙。當然，女生的虛榮心希望聽到的是漂亮，不然文靜、優(yōu)雅，最次也得說有內(nèi)涵。但偏偏，是善良。
善良在我心里，是一個人人都具備的最基本的元素，即使沒表現(xiàn)出來，但人本性善。
不知道這是不是善良，但我真的常常從大局出發(fā)，來考慮事情，衡量得失。這貌似與海巖的理論有些相符�？杀氖牵瑢嶋H上，我得到是總是失，那些失去連一絲關注都贏得不了。更何況歡迎，回報與得。
有一度，我在想我所做超額的這些到底是什么？值得么？同樣的事情，同樣的做法，在別人的價值觀下，是否還是有用，是否真的為大局做了些什么。
事實我只能從別人的反應和實際中去觀察。傷心的是，看起來結(jié)果沒什么改變，你的付出與擔當也顯得可有可無，甚至都未引起別人的注意。我并不是多看重別人的一聲感謝，但希望得到一個回應與認可。
于是我懷疑，是不是我太在意別人的想法了，太注重那個"得"了，太有目的性了。還是，只有在公司競爭、團隊合作的職業(yè)道路上，善良才會真正關鍵。
這個問題困擾了我很久，在自己下意識的去做一些事的時候，不得不提醒自己，不要再期許什么了。
其實，善良只是一個習慣而已。它本應人人具備，但并非人人都記得。若我有幸，能將善良常伴身旁，這應是對人格的一種認可。怎么處理事情由自己決定，會得到怎樣的果只有自己知道。
最后，我喜歡這個"善良"的形容。謝謝你。
學生議論文 篇33
雖然一個月過去了，但我還是記憶猶新。今年寒假我到張家口市，崇禮縣去滑雪。
下午，總算到了滑雪場，雖然已是第二次滑雪了，但還是給我?guī)砹嗽S多的新鮮感，這次的雪場遠比上次滑雪時所在的雪場要大很多。
第一次滑雪我就已經(jīng)挑戰(zhàn)成功了中級道，這次，滑雪經(jīng)驗豐富的老爸帶著我到了難度位于中級道與高級道之間的游龍道，與我們同去的還有一名滑單板的姐姐。坐纜車到了山頂，風吹起了表層的雪，一片白茫茫的世界。
老爸為了照顧滑單板的姐姐走在了后面。距離第一次滑雪已有一個月，好多要領都已經(jīng)隨著時間的流逝而飄走。剛才被大家稱贊時的虛榮感還沒散去，所以也沒在滑之前向老爸請教。
順著剛吹起的一陣小風，我開始向下滑去。開始坡很平，速度也不快，我慢慢悠悠的向下滑去變滑邊看著沿途的風景，一棵棵樹都光禿禿的立在那里，冬天本來就沒什么美景。
到一半的時候坡開始變陡，我忘記老爸在第一次滑雪時對我說的話，要滑“s”型。于是速度越來越快，不過我已經(jīng)看到前面100米處的初級道了。在這一瞬間，我感覺我飛了起來，我似乎脫離了地心引力！我不知道我是怎么摔得，我只知道我現(xiàn)在在雪里�；仡^一看，滑雪板已在十米外。還好，還能站起來，檢查了身上沒有受傷后，突然臉一陣辣椒般的疼，沒找到血跡，我開始往雪板跟雪杖那里走。到那，我發(fā)現(xiàn)雪杖已被摔斷，只好等老爸來之后讓他拿著摔斷的雪杖，然后我自己滑下去了，反正下面是初級道。此時的風已沒有山頂那么溫柔，這風，讓我感到被刀刮。
一個人都沒有，我等了好久，只好一個人往下走，這才發(fā)現(xiàn)沒那么容易。為什么？難道我還不夠慘嗎？這100米，好長。風不斷的吹著，穿的衣服不算少，但感覺好冷。
到了山底，找不到等待的媽媽。從玻璃里看到臉上一片紅，于是自己到了醫(yī)務室，用那里的電話聯(lián)系上了媽媽……
我想為了虛榮而不向別人請教的蠢事，我不會再做了。
學生議論文 篇34
成功起源于人類的意志力，一切皆由人類的精神狀態(tài)而決定。擁有什么樣的信念，將有著什么樣的人生。腳到達不了的地方，心可以到達；心到達不了的地方，信念可以到達。你的心愿有多大，力就有多大；你的心有多大，舞臺就有的大。茫茫人海中尋找著希望的陽光，浩瀚天空中何處是我的方向。不論未來如何變換，雄心壯志在我的胸膛。路上再多坎坷，我們也要勇敢面對永不言棄。人生沒有能不能，只有要不要。
西塞羅說：“理想是人生的太陽”�！蔽蚁胝f：信念更是人生的太陽。
盤古開天地，人類一路從洪荒走來，經(jīng)過歲月風霜雨露般的吹打，經(jīng)過時空如火般的鍛造，人類終于度過茹毛飲血的瘋狂時代，逐漸的拋棄悲昧，拾起文明。而信念就如一刻永遠璀璨的明星，指引人類前進的道路。
嘗試過堅持的人鍛造了包含毅力的信念：嘗試過堅持的人都經(jīng)歷無數(shù)的痛苦。信念是人們心中的希望，需要勇氣、需要毅力，只有堅定信念的人才能擁有玫瑰的芬芳，創(chuàng)造生命的奇跡。
世界上沒有任何能拆散由信念粘合在一起的團體。共同的信念結(jié)成的長河，可以攀上險峻的山峰。信念也有正確和錯誤，偉大和渺小之分。
信念，這強烈的精神搜索之光，照亮了前行的道路，雖然兇險的環(huán)境在陰影中前行，但它從不退縮，在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明。
當你在大海中航行時，信念是你手中的一方羅盤，它使亦沿著捷徑前行；當你在黑暗中摸索時，信您是夜幕上一顆明亮的北極星，照亮你的未來。若沒有信念，百揚樹又怎能在戈壁上向上生長；百合花怎么在懸崖上開出最美最純的花；菊花怎能在秋天里獨立；梅又怎能在寒雪中傲聳。
信念是堅強的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動力與奮斗的目標。
堅定心中的信念，掌握人生的目標。探索精神之光，在陰影中前行，走向黎明。
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