高考議論文解題技巧
高考通常會有議論文的閱讀,而相關(guān)的解題技巧大家又是否已經(jīng)掌握了呢?下面就隨小編一起去閱讀高考議論文解題技巧,相信能帶給大家?guī)椭?/p>
1、本文的中心論點是什么?/作者的觀點是什么?/本文講述了什么道理?
從以下兩方面把握:
。1)位置:論點常在這些位置①題目點明②開頭提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③結(jié)尾總結(jié)④文章中間
(2)句式:一般是判斷句,有判斷詞,或能轉(zhuǎn)換為判斷句。
2、題目是論點還是論題?
如果是論點,回答格式是:是論點,因為它是一個完整的句子,而且是判斷句,表明了作者對★★問題的觀點看法。
如果是論題,回答格式是:是論題,因為它不是一個完整的句子,(或雖是個句子,但是個疑問句,)僅僅提出了本文要議論的問題或話題★★,沒有表明作者的態(tài)度觀點。
3、開頭有什么作用?
答題格式:常見的有:⑴名言開頭,而且論點就在名言后邊,答題格式是:①道理論證,引出并證明了★★的論點。如果名言比較幽默,還要寫上②吸引讀者閱讀興趣。
、剖吕_頭,而且論點就在事例之后,答題格式是:①事例論證,引出并證明了★★的論點,②吸引讀者閱讀興趣。
、潜扔鏖_頭,而且論點就在其后,答題格式是:①比喻論證,引出并證明論點,生動形象,②吸引讀者閱讀興趣。
⑷直接提出論點,答題格式是:開門見山,直接亮明了作者的論點。此種情況較少。
、呻m然是名言、事例或比喻開頭,但后面跟的是論題,答題格式是;①引出論題,②吸引讀者閱讀興趣。
還有一種開頭不太多見。先提出一種片面甚至錯誤的觀點,舉出一些貌似能證明的事例或名言,與中心論點截然相反。答題格式是:提出錯誤片面觀點,舉出片面事例或名言,為本文樹立批駁的`靶子,從而引出本文論點。
4、本文/本段采用了什么論證方法?
答題思路:事例論證、道理論證、比喻論證、對比論證,其中的一種或幾種。
5、論證方法有何作用?
、攀吕撟C的回答格式是:具體有力地證明了★★的論點,使論證更有說服力。
⑵比喻論證的回答格式是:生動形象地證明了★★的論點,通俗易懂,容易讓人接受。
⑶對比論證的回答格式是:將★★和★★作對比(或從正反雙面進(jìn)行對比),突出證明了★★的論點,給人深刻鮮明的印象。
⑷道理論證(常?疾橐妹跃、俗語諺語、公式定理的道理論證),回答格式是:通過引用名言警句/俗語諺語/公式定理,證明★★的論點,增強了論證的說服力。
注意:“★★的論點”,如果是從全文問論證方法的作用,要寫中心論點;如果是從某一段或幾段問,要寫分論點,分論點往往在論述段落的第一句或最后一句。
6、本文/本段用的什么什么論據(jù)?有什么作用?
答題思路:事實論據(jù)、道理論據(jù)兩種。作用都是證明了★★的論點。
7、文段中舉了哪些事例?有什么作用?
答題格式:按照誰干什么的公式概括。作用:事例論證,具體有力地證明了★★的論點。
8、文中為什么舉作者自己的事例?
答題格式:(1)拉近作者與讀者的心理距離,使文章產(chǎn)生親切感真實感;(2)事例論證,具體有力地證明了★★的論點,使論證更有說服力。如果在開頭,則接著寫:(3)引出論點或論題。
9、“★★”詞去掉好不好?為什么?
答題格式一:不好。因為⑴“★★”詞有★★★★的意思,在程度/數(shù)量/范圍/語氣等上起了限制作用,更加符合事實;⑵這體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性;卮鸶袷蕉孩旁撛~去掉后語句意思發(fā)生了某某方面的變化,與事實不符。⑵去掉不能體現(xiàn)議論文語言的嚴(yán)密性。
10、為本文/本段補充一個事例。
答題格式:按照“人物/事物+體現(xiàn)該文或該段觀點的關(guān)鍵詞+具體事+結(jié)果”的公式,最好是名人事例,切忌張冠李戴、細(xì)節(jié)失真。還要注意字?jǐn)?shù)簡潔。
11、說說本文的論證過程/思路/層次。
常見的典型思路是:⑴提出★★★★的論點;⑵用★★論證方法和★★論證方法證明論點;⑶得出★★結(jié)論。
12、結(jié)合本文內(nèi)容,聯(lián)系生活實際談?wù)勀愕捏w會/感受/啟發(fā)。
答題格式是:正如文中所說,★★★★(中心論點或自己感受最深的一句話或題中指定的話)+在我生活中,★★★★(生活中的事例現(xiàn)象)+我認(rèn)為,★★★★(對上面兩點談看法)。
13、閱讀下面幾則材料,結(jié)合原文和自己生活實際,談發(fā)現(xiàn)、體會等。
解題要點:⑴閱讀鏈接材料,找出與原文的鏈接點;
、品治霾牧吓c原文的關(guān)系:①對比②類比
⑶要審清題目要求。若有幾則材料,就從幾則材料中概括出共性,任選一個角度即可,答題時既要提到原文,又要兼顧材料內(nèi)容,還要談出自己感受,并注意字?jǐn)?shù)要求。
14、說說某某句子在文中的作用?
一般考查的都是結(jié)構(gòu)上的關(guān)鍵句,答題格式如:⑴承上啟下,承接上文★★,開啟下文的的★★。⑵中心句,揭示了文章的★★觀點。⑶與★★句前后呼應(yīng)。
15、某某代詞指代什么內(nèi)容?
答題思路:(1)一般往所在句的前邊找,往往是前邊的那句話,或那句話的一部分。(2)找到后還要放入代詞所在的句子中讀讀,檢驗是否合適。
16、本文的分論點有哪些?它們之間是什么關(guān)系?
答題思路:分論點一般是論證部分的段首句,也會是段尾句,有時候獨立成段。
它們之間的關(guān)系一般是并列關(guān)系,也有遞進(jìn)關(guān)系。
17、本文語言風(fēng)格是嚴(yán)密/生動。請結(jié)合某某句簡析。
嚴(yán)密的答題格式是:⑴該句中某某詞語有★★★★的意思,在程度/數(shù)量/范圍/語氣等上起了限制作用,符合事實;⑵體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。
生動的答題格式是:該句中某某詞語使用了某某修辭(或者是使用了口語),生動形象,通俗易懂,(幽默風(fēng)趣,)增強了議論文的文學(xué)性、趣味性。
18、最后一段不能證明論點,能不能刪去?為什么?/最后一段不能證明論點,在文中有什么作用?
答題格式:不能。因為(1)該段闡明了★★詞語(多為中心論點中的關(guān)鍵詞)和★★詞語(最后一段中的關(guān)鍵詞)之間的關(guān)系,避免讀者產(chǎn)生誤解;(2)體現(xiàn)了議論文論證的嚴(yán)密性。
19、議論文中的描寫有什么作用?
答題格式:(1)★★描寫,描寫了★★人的★★形象/品質(zhì)等,增強了事例的真實性;(2)使事例具體有力地證明了★★論點;(3)增強了議論文的文學(xué)性、趣味性。
20、說說本文/本段/某幾段的論證結(jié)構(gòu)形式,并作簡要分析。
答題格式:總分式或分總式或總分總式。總分總式分析是:(1)提出★★★★的論點或用★★引出★★的論點;⑵用★★論證方法和★★論證方法證明論點;⑶得出★★結(jié)論。總分式分析只有(1)(2),分總式分析只有(2)(3)。
21、說說本文/本段/某幾段所舉事例在論證角度上的不同。
答題格式:★★是正面事例論證,★★是反面事例論證。
22、聯(lián)系生活實際,對文中觀點和材料發(fā)表看法、見解與主張;蚋鶕(jù)文中話題自提一個有別于文中論點的觀點,并陳述理由。
答題思路:(1)先提出論點,要注意用判斷句;(2)再進(jìn)行論證,最好用事例論證。
23、結(jié)合全文內(nèi)容,為本文擬一個標(biāo)題。
答題思路:(1)從論題角度擬,可以用“論★★”、“議★★”或“談★★”的格式;(2)從論點角度擬,可以用“★★是★★”、“★★應(yīng)該★★”的格式。
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