精選櫻花作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的櫻花作文5篇，希望能夠幫助到大家。
櫻花作文 篇1
已是早春二月了。想想在那遙遠的櫻花之國——日本，那些美麗的櫻花樹，是不是已經(jīng)打起了花骨朵，含苞待放了呢？
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說起櫻花，最先想到的人就是我父親。他最愛的花，就是櫻花。陪我學(xué)鋼琴那么多年了，他唯一能夠完整地彈出的曲子，就是這首日本民歌——《櫻花》……
八年前。
家中。
在黃色光暈的籠罩下，這座黑漆白鍵的鋼琴顯得更加莊重、高雅。一處小女孩，正聚精會神地彈著一首美妙的歌曲。而旁邊，正站著一位同樣聚精會神的父親，他正凝神聆聽著這忘情的演奏。突然，一個不和諧的音蹦了出來，這位父親微微地皺皺眉。一曲終了，父親在一旁拍起了手掌。然后，父女倆便湊在一起討論剛才的不足之處。終于，女兒累了，把書一扔，不練了。此時，父親便把書撿起來，翻到《櫻花》，自己一個音符、一個音符地敲起來。“667——667——”“不對，錯了！”女兒站在一旁，一本正經(jīng)指著琴鍵：“應(yīng)該是這兒�！眱叭皇且粋�小老師�！�667——667——”父親一邊彈，女兒一邊拍著小手唱著�！皺鸦ò�，櫻花啊……”天上的星星都眨著眼睛望著他們父女倆。這是一幅多么溫馨的圖畫�。�
可是，每當(dāng)我想起這只能作為永遠的回憶時，淚水就像斷線的珍珠。我再也聽不到那總也不太流暢的《櫻花》了……
說起櫻花，我又想到近幾年很受少女歡迎的一部日本動畫片——《魔卡少女櫻》。對于它的情節(jié)，我沒有太深的體會。只是，我很喜歡其中的一句歌詞：“緊相牽的手，產(chǎn)生的力量，可以戰(zhàn)勝一切�！�
三年前。
學(xué)校里。
我們幾個好友兼死黨，正在校園里那幾棵大榕樹下，談天說地。天文、地理、動畫片、電視劇、老師、同學(xué)、社會、人生……我們無所不談。一陣風(fēng)掠過樹稍，樹上的黃葉紛紛揚揚地飄落，如同一聲小雪。我們驚嘆：日本的傳統(tǒng)節(jié)日——櫻花祭，人勻圍坐在櫻花樹下談心大概就是這樣一種美妙愜意的感覺吧？那時，我們曾經(jīng)發(fā)誓，永遠做好朋友，一輩子不分離。
這個時候，我們仿佛看見，在那遙遠的國度上，四處都是櫻花的海洋。那些花兒，那樣絢麗燦爛，仿佛一片片彩霞抖落人間。樹下，人們正盡情地觀賞著，指點著、盡情地抒發(fā)內(nèi)心美妙的情懷，心里充滿了快樂和幸福。他們在一剎那間體會到，生命原來可以如此地冰徹天宇、一塵不染。
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下午放學(xué)。我牽著自行車走出校門，抬眼望見我的朋友，走到來接他的父親身旁，接過頭盔，跨上那輛等候已久的摩托車。我的心靈一瞬間顫動了。我沒法不羨慕他。就在兩年前，我還能像他一樣，自豪地跨上等候我的摩托車。只是如今，當(dāng)我生病或下雨時，那輛載滿了父愛的摩托車，再也不會來接我了……
路上，下下雨了，我趕緊穿上雨衣。以前，我總以為，在雨中騎車會是多么輕松愉快的事情�，F(xiàn)在看來，這是多么愚蠢是想法。當(dāng)冰冷的雨點無情地打在臉上時，眼鏡鏡片上模糊一片，看不清路。有時雨點打進眼中，卻又不敢眨眼，那種滋味更難受。以前，我總是躲在長輩的羽翼下，從來不知道暴風(fēng)驟雨的猛烈。如今，獨自面對它，我知道，我必須堅強。
做課間操時，又見到他們。他們還是對我視而不見。曾經(jīng)的承諾，不過是一個美麗的謊言。永遠，這個詞又似乎代表著什么。
櫻花飄落了。一片、一片、又一片，鮮艷的花瓣兒，如鵝毛、如白雪，輕盈地飛舞于晶瑩的天空中。人們欣賞櫻花，但更欣賞飄落的櫻花之美，那是美麗絢麗的死亡背后寂寞的心境。這是不是一種殘忍的美麗？
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櫻花的花期不長，只有4——10天。多么美麗的生命，多么短暫的生命！人們?yōu)樗@嘆，卻又為它遺憾。
仿佛只是轉(zhuǎn)眼之間，櫻花飄落了。
可誰能想到，這凋零的背后，隱藏著的，是什么？
如果第二年，你們來到同一個地方，你就會明白了。
是的，是希望，是永恒！
愛如櫻花樹，在溫暖的陽光里盛開，又在冷酷的寒風(fēng)中凋零。但她那輕盈曼妙的舞姿，如天使的舞蹈，卻化作一縷陽光的溫暖，長久地留地人們的心里。待到下一年又會繼續(xù)開放，漫山遍野，都彌漫著一種希望的味道。這是她們浴雪后的重生。她們將綿亙千古，生生不息。
幻想著有一天，能夠和所有愛我的人和我愛的人，在櫻花樹下，踩著飄落的`花瓣兒，共同希冀著美好的明天。
櫻花作文 篇2
正值陽春三月，武漢大學(xué)的櫻花又盛開了。
幾年前就和同學(xué)約好要去看武大看櫻花的。可由于種種原因，看櫻花的打算卻一直未能成行。
雖然去年實現(xiàn)了看櫻花的愿望，可也只趕上了個尾，雖說遺憾，可那開得如如云如霞的滿樹繁花卻讓我領(lǐng)略到了這種白里透著淡紅的小花的美，從此，我的心里便多了一份小小的牽掛。
于是今年早早地就跟同學(xué)預(yù)約櫻花開時一定要提前通知我。櫻花節(jié)開幕的第三天，我便攜著相機，拿著同學(xué)為我借來的學(xué)生證混入了武大。
從桂園宿舍左側(cè)的臺階往上，大約走兩三分鐘的路程，便可隱約看到前面道路兩旁開得異常繁盛的櫻花樹了。聽同學(xué)說，從第三教學(xué)樓到鯤鵬廣場、櫻園、人文科學(xué)館、行政大樓再到星星湖一帶，皆有櫻花可賞。但最佳的賞櫻地點，還是莫過于櫻園。櫻園的老齋舍前的那條小道，便是著名的“櫻花大道”。
沿著柵花大道兩側(cè)，近200株日本櫻花樹一字排開，滿樹的花蕾同時競相綻放，白白的花朵開得燦爛如霞。仿佛是在迎接來自四面八方的客人，把自己最美的部分展現(xiàn)給游人欣賞。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過，滿樹的花瓣便如雨下墜，落英繽紛，那景象仿佛置身于人間仙境一般。300米的櫻花大道上，姿態(tài)各異的櫻花樹又與老齋舍這一古典建筑群相映成趣。在這座被人們稱之為“櫻花城堡”的銀墻碧瓦的映襯下，簇簇怒放的櫻花越發(fā)顯得潔白如雪、燦若云海。這不禁使我想起唐代詩人李商隱“何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸”的詩句來。走在櫻花大道上，我們仿佛已經(jīng)置身于花的海洋。來了興致，我們便拿出相機，時不時地拍上兩張。這更增添了我們賞櫻的興致。
武大的櫻花早就名聞遐邇。雖然觀賞櫻花要付上價格不菲的門票，但這絲毫沒有減少人們賞櫻的熱情。武大校園里，但凡有櫻花開放的地方，都是人山人海。很多人拿著相機，有的在櫻花樹下留下自己的身影，也有的給櫻花拍照，讓這些美麗的瞬間永遠定格。
我們邊走邊觀賞，同學(xué)時不時給我介紹起武大櫻花的歷史來。我才了解，原來武漢大學(xué)的櫻花竟然擁有一段如此辛酸的往事。最早要追溯到1938年日軍攻陷武漢，將武漢大學(xué)設(shè)為司令部和后勤部。日本侵略者為了緩解療養(yǎng)于此的大批日本傷兵的思鄉(xiāng)之情，同時也為了炫耀武功，日軍便從日本本土移植櫻花，植于珞珈山上。這便是武大櫻花的緣起。
聽了同學(xué)的這些介紹，我的心情忽而變得復(fù)雜起來，剛才在我眼里還潔白如雪、燦若云霞的櫻花突然變得迷離，心情也變得悵然若失。看到櫻花樹下熙熙攘攘爭著拍照的人群和人們臉上因為能在櫻花樹下留下倩影而喜形于色的表情，我的賞興頓時大失。
在“武漢大學(xué)櫻花簡介”的指示牌下，我逗留了許久，了解了關(guān)于武大櫻花所有的歷史和現(xiàn)實。得知現(xiàn)在植于武大校園里的櫻花早已不是日本侵略者當(dāng)年種下的品種后，我的心情才略有好轉(zhuǎn)。但無論如何，不管它是日后周總理贈送的也好，還是日本友人贈送作為中日友好的象征也好，畢竟它總烙印著當(dāng)年受侵略和的歷史的影子，心情總也恢復(fù)不到剛看到櫻花時的興奮�！皺鸦m美，國恥勿忘”的橫幅標(biāo)語懸掛在眼前，它警示著過往的每一個賞櫻的人。可人們只顧欣賞櫻花本身的美麗，有幾個人能對它稍加留意呢？
在回桂園的路上，我看到在行政大樓到人文學(xué)院的這段路上，一排排學(xué)生模樣的人擺設(shè)攤點，向游人出售櫻花照片。更有甚者，提著相機，徘徊在櫻花叢中，專為游人拍照，以此牟利�！皺鸦m美，國恥勿忘”幾個大字又在我的腦海里浮現(xiàn)，我的心情愈發(fā)地復(fù)雜起來。
走出櫻花大道，我們沿著未名湖返回桂園宿舍。未名湖畔卻是另一番景色，清徹的湖水掩印在蔥蔥郁郁的綠林之中。不遠處的珞珈山上已是綠意盎然。在夕陽的映襯下，越發(fā)顯得高遠無邊。湖邊的迎春花也在金黃燦爛、競吐芬芳地開著。附近的桃花也開得如火如荼、爭奇斗艷。姿色毫不遜色于那開得如云如霞的滿樹櫻花。與櫻花樹下的熱鬧喧囂一比，這里更加美麗幽靜：青山掩印著綠水，鳥語伴隨著花香。在夕陽的照耀下，這座百年老校顯得愈發(fā)的古樸莊嚴。美麗的武漢大學(xué)啊，真不愧“世界上最美麗的校園”這一稱號，我不禁由衷地贊嘆道。
我們又在未名湖畔逗留了許久，這里的游人異常稀少，與櫻花大道上熙熙攘攘的情景簡直有天壤之別。偶爾有幾個行色匆匆地路人，雖然也對這里的美景贊嘆不已，卻沒見他們駐足停留一小會兒。想必他們是急著趕去參加櫻花樹下的盛晏，惟恐去遲了就又與那些美麗的花兒失之交臂，而來不及欣賞這里的湖光山色了吧？
是啊，“櫻花七日”的諺語充分說明櫻花的花期之短。如果遇上雨天，也許一夜之間所有的繁花都會被雨打風(fēng)吹去。它的美麗和繁華是轉(zhuǎn)瞬即逝的，如果不趕早去欣賞，又只能等到來年再去彌補遺憾了。想到這些，我對櫻花的感情再次強烈起來，“樹本無辜，花何罪之有？”也許人們欣賞的只是櫻花本身的美麗和浪漫，而對那段被侵略的歷史也不會輕易遺忘吧？
再次走上櫻花大道時，夕陽已經(jīng)完全下墜。櫻花樹下的游人已漸漸散去，幾個穿著志愿者衣服的學(xué)生正在清理游人遺留下的垃圾，“櫻花雖美，國恥勿忘”的橫幅上，已經(jīng)留下了成百上千個簽名。幾個學(xué)生模樣的人剛剛簽過名，正準(zhǔn)備離去，櫻園也逐漸寧靜下來。不時風(fēng)起，櫻花花瓣紛紛下落，也許，是在為繁華后的寂寞而傷心吧？想到這些今天還盛艷的繁花也許到了明天就化作春泥，我的心也開始落寞……
也許明年，我還會再來看這滿樹的繁花怒放……
櫻花作文 篇3
櫻花今天語文課上，朱老師興致勃勃地向我們宣布：“今天，我們要到校園里觀賞櫻花�！崩蠋熢捯魟偮�，我們就紛紛議論起來：“什么？學(xué)校里有櫻花？我怎么沒見過啊？”“櫻花是什么樣子的？很美嗎？”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎？味道好嗎？”……一個個小問號擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著疑惑，我們列隊跟著老師去觀賞校園里的櫻花。不一會兒，我們就來到了校門邊�！斑�，這些光禿禿的樹什么時候開滿了潔白的花朵�。俊薄袄蠋�，老師，你是不是搞錯了，這分明就是梨花嘛！”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說：“你們會認錯也不足為奇，櫻花和梨花粗看是差不多，可仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)它們的不同的�！庇谑�，我們又走向五六年級的教學(xué)樓旁觀察梨花。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！狈路鸺s好似的，這里的梨花也正怒放著。啊，仔細一看，櫻花和梨花原來有著天壤之別。櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵，褐紅的小葉子只躲在花朵身下，而梨花和大片的綠葉平分秋色，潔白翠綠，相映成趣；櫻花樹有很多的枝條向四處伸展開來，使它擁有比梨花更高大挺拔的身材，更飄逸俊美的身姿；微風(fēng)輕拂，櫻花樹下陣陣幽香撲面而來，沁人心脾，而梨花只有淡淡的清香……現(xiàn)在，我們又回到校門旁，靜賞櫻花之美。那一樹樹櫻花啊，遠看似一團團緋云，染紅了天際；近看似一層層織錦，鋪滿了花枝。櫻花的美，直教你屏住了呼吸：風(fēng)止時，那靜住的櫻花，宛如嫻靜的少女，又似嬌羞的新娘；清風(fēng)拂過，花瓣在枝頭輕顫，仿佛銀蝶翻飛，又好似母親在耳畔喃喃絮語；陣風(fēng)吹過，櫻花樹隨著搖曳的枝頭曼舞起來，就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿，又像狂放不羈的吟游詩人吟誦著最浪漫迷人的詩句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落，落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場美麗的花瓣雨啊！于是，人們的身上也帶著了爛漫的幽香……櫻花是日本的國花，它只在每年短短的三四月間開放。每年這個時節(jié)，人們紛紛來到郊外、涌向公園，賞櫻踏青。是啊，人們怎忍心錯過這純潔高貴的櫻花？怎忍心錯過這天賜的神圣之美！它沉睡許久，拼了命把自己所有的美麗毫無保留地奉獻給人們欣賞。這就是櫻花精神：花開時極盡絢爛美麗，花落時干脆利落無痕。所以，這份美，才更深深打動我們�；蛟S，我們的人生，也應(yīng)如櫻花這般吧！
櫻花作文 篇4
我喜歡櫻花，別人都說櫻花是粉色的，他們都說他們真真的研究過櫻花。喜事我倒是噶櫻花的花瓣用下來研究呢！
我就說一說我們學(xué)校的櫻花，這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的到來�？粗粗仪椴蛔越刈プ×藥锥錂鸦�，仔細觀賞起來。只見，紅色的櫻花有七層，共有35片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，象是一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。那白色的櫻花有兩種，一種是由5片花瓣圍成的花朵，形狀就像酒杯，黃色的花蕊有竟有17根！另一種白色櫻花也跟紅色櫻花一樣。
我希望大家也去研究櫻花。
櫻花作文 篇5
她，宛如下凡天仙，更似初生嬰童。粉嫩的衣衫，是她的笑顏。她在微風(fēng)中搖曳，灑下銀鈴般的笑聲。她在默默中綻放，沒有人知道她是什么時候來到。嫩白的花芯，正好奇地打量著人間。前 幾日的小雨，是否是為了她的初綻？她身上的清露，即是小雨的洗禮。
大朵大朵簇擁在一起，顯示出勃勃生機�？v使樹干再彎再曲，也無法遮掩她的美麗。她傲然的抬起頭，望著天邊一朵青云。那超凡脫俗的美麗，怎能怪我一眼就喜歡上她？她素面朝天，真的，像 位天仙。即使會凋零，也要這么美麗，這么堅強，綻放自己的艷麗。
她有一個好聽的名字：櫻花。
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